藝術作文常用(7篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的藝術作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術作文 篇1
“臺上一分鐘,臺下十年功!”這句話我真的體會到了。
真的,那段時間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。
哦,開始練習吧,只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲,隨著音樂的緩慢減弱,我開始了第一句:“20xx年的夏天,是個難忘的季節……”“停!開頭必須要讀好!聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽著老師的指導,我們都齊心協力,都想拿第一,為學校爭光。終于,我熬過這段日子迎來了比賽。
那一天,我是那么緊張,不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了,我的心又莫名地激動起來,說不上是什么滋味,慶幸抽的是6號。正想著,主持人登臺了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號,2號,3號,4號,5號,我們都看到了他們的缺點和優點。到我們了,“下面有官渡路小學,他們朗誦的'題目是《夏日的離別》。”
登上臺,那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感,當我讀出第一句話時,我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來,聲音也明顯放大了,剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩了。不知不覺,我們朗誦完了,臺下掌聲一片……
我覺得成績,結果都不重要,過程比它們更重要,這是一個鍛煉的機會,敢于上臺就是最好的進步!
藝術作文 篇2
一、花香蝶自來目美養人眼
俗話說:“題好一半文。”一個好的題目,就像一雙秋波流轉、顧盼生輝的美目,透過它可以洞悉文章的靈魂。題目只有確切精練、獨到新穎、有意蘊、有文采,才能眉目清秀,攝人心魄。精彩而又富有個性的題目,定會令評閱老師在眾多平庸的題目中猶如在沙漠中見到綠洲一樣眼前陡然一亮,靚麗奪目的標題既能使文題明眸善睞,起到眉目傳神的作用,為作者提供一個明確的中心點,又能扣住評卷老師的心弦,迅速激發起閱卷老師的好奇心和閱讀快感,對其作文一見心動,甚至“一見鐘情”,大筆一揮,就不吝惜給高分甚至打滿分了。因而擬一個猶如深谷幽湖,使人忘俗,或明眸一睞秋波轉,韻味無窮養人眼的標題,讓其曬出第一抹亮麗,給閱卷老師良好的第一印象,不管是從審美的視角,還是功利的選擇,都是值得我們窮盡才華而為之的。
擬題的方法有:①妙用修辭顯靈動;②引用化用見智慧;③巧用術語新耳目;④借名擬題添親切;⑤反向思維收奇效;⑥運用符號增魅力;⑦中外結合出幽默;⑧巧用算式激奇趣;⑨設置懸念勾魂魄;⑩物象點染(詩情畫意)出韻味。
二、活畫作文魂題記搶眼球
女為閱己者容,文為閱讀者撰。考場作文要亮點頻顯,讓閱卷老師的法眼為之一亮。高考作文閱卷就像流水線,一波未伏一波又起,評卷者根本沒有時間和心情把你的文章當咖啡細酌慢飲,其間深藏的況味,是不大能輕易看出來的。因此,如果能夠刻意地在文中設置幾個醒目亮點,以抓住閱卷老師的眼球,如是,作文便入“流”了。而題記,占據著標題之下、正文之前的“搶眼”位置,其意義自然不可小覷。擬一個能開宗明義、畫龍點睛、渲染氣氛、意味綿長,從而活“畫出作文的靈魂”的題記,是大有必要了。寫好題記,不僅可以增添文采,還能激發閱卷者的閱讀興趣,導引情感傾向,收到“未成曲調先有情”的藝術效果。考場作文,如能設計一則別出心裁而又與文章內容相關聯的題記,定會給閱卷老師以美好的第二印象,營造愉悅的評閱心理,能在很大程度上提高作文的“印象分值”。
題記的語言形式多種多樣,可以借用名人名言,可以引用一首小詩(或若干詩句),可以是俗語箴言,還可以是一段自我感悟的文字,抒情性和哲理性是題記的主要特點。題記的寫作要點就是:短短的語句,美美的語言,淡淡的情感,淺淺的哲理。
如何寫出讓人過目難忘,成為點睛之筆的題記呢?
①題文映襯,俯仰生姿;②點明題旨,開宗明義;③設置懸念,尺水興波;④抒發真情,文采盡現。
三、萬事開頭難鳳頭展才情
俗話說,“萬事開頭難”,“好的開頭是事情成功的一半”,寫文章亦如此。清人李漁說:“開卷之初,當以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去”。若審準了題,立好了意,理清了思路,再打造一個不同凡響、引人入勝的開頭,那作文就有了吸引力,能達到閱卷老師“嘗一口想得一杯”的效果,“鳳頭”乃文章的關鍵,積累好的開頭樣式,平時寫東西時要形成自己的'套路,高考時最好不要去玩新花樣,平時怎么寫就怎么寫。常理上,評卷者一般都喜歡充滿才華的炫示文字,如果考生在文章的開頭又激起了評卷者的興趣,那就為獲取作文高分加重了砝碼。
簡明扼要,提綱挈領,文采斐然,出語不凡是開頭的要訣。優秀的作文開頭方法大約有如下八種:①名句引入法;②名句切入法;③提問進入法;④懸念切入法;⑤開門見山法;⑥排比切入法;⑦故事引入法;⑧比興開頭法。
四、過渡如行云接榫須自然
過渡句段對于文章的整體架構而言,是不可或缺的,它是連接上下文的橋梁或紐帶。如果考場作文中沒有恰如其分且文采斐然的過渡句段,文章就會給人一種不自然或者雕琢的痕跡,從而構成閱讀障礙,造成分值的下滑。說起過渡句段的作用,人們都會不約而同地說:承上啟下。這固然不錯,然而如果仔細研讀各種滿分作文過渡句段的上下文,耐心品味其前言后語,我們就會發現在這高度概括過渡句段的“承上啟下”四字里,還應包含更為明確的意義和內容,那就是強化主題,溝通文意,畫龍點睛,完善結構。考試作文時,我們只有在內容的開合處和轉換處巧妙地設計出耀人眼目的過渡句段,才能讓評卷老師抓住題旨,把握中心,順理成章地理解作者在行文中的良苦用心,從而于瞬時之間理解文章思路,把握文章結構,領會文章的思想內容。結構嚴謹,過渡自如,銜接自然,細針密線,天衣無縫,就會達到獲取高分之目的。
過渡的形式大約有如下八種:
①“如此”“亦然”“物”“轉人”;②“曾看”“曾聽”引事例;③現實生活巧轉入;④關聯詞語妙過渡;⑤“相對”“相反”轉反例;⑥序數詞語來縫合;⑦小標題來巧銜接;⑧問句、時間來接榫。
五、余音繞梁在千嬌百媚生
俗話說:“編筐編簍,全在收口”。也有人說,有了鳳頭,還需豹尾。文章的結尾同開頭一樣,是文字結構的有機組成部分,是其內容發展的自然結果。元人喬夢符認為,好的結尾應短小精悍,剛勁有力。明人謝榛說,結尾當如撞鐘,清音有余。以上種種,皆言結尾要簡潔有力,“如截奔馬”,留有余味,言有盡而意無窮,有余味而耐咀嚼。清人李漁則如是總結:“終篇交際,當以媚語攝魂,使之執筆留連,若難遽別。”所謂媚語,即富有文采、意蘊深刻的語言。有文采的結尾,耐人尋味,讓評卷者愛不釋手,久久不能釋懷。有一個精彩的結尾,為文章留下最后一抹亮色,從而收到“回眸一笑百媚生”的效果,該多好啊!令讀評者“龍”顏大悅,擊節贊嘆,高分在握,豈不美哉!
結尾技巧如下:
①首尾呼應,凸顯主旨;②言為心聲,呼喚號召;③巧妙發問,引人深思;④引用佳句,多姿多彩;⑤抒情議論,氣勢不凡;⑥景物烘托,詩情畫意;⑦卒章顯志,感悟升華;⑧含蓄蘊藉,耐人尋味。
六、書寫宜規范整潔在文面
俗話說:“人靠衣裳馬靠鞍”,又說:“人靠衣裝,佛靠金裝。”高考作文在一定程度上不能不靠書寫與文面啊!高考中因書寫不規范,文面不整潔而使作文扣分的教訓很多,因為高考作文往往是在90秒之內就被“判定”生死。現在是電腦掃描閱卷,字一定要寫大些,閱卷教師一眼掃去一清二楚,盡可能寫楷書,當然漂亮的行書也很好,在平時就要高度重視文面的修飾。
文面包括文字書寫、標點符號、行款格式、修改符號、字數控制等內容。卷面文字是作文的外包裝,卷面整潔,字體端正娟秀,使人看了有愉悅感,老師給作文評分,帶有較強的主觀任意性,不像判標準化題,對錯分明,因此卷面整潔,文字端正,既是對考生的要求,也是考生作文獲得評卷人好感的重要手段,因而不可草率從事。
書寫及文面的要求是:
①文字書寫應端正;②標點位置宜合理;③行款格式要規范;④修改符號不馬虎;⑤字數控制要適量。
考場作文如果從以上六個方面進行必要的內外包裝,給閱卷老師一而再、再而三的視覺沖擊,你的作文想不得高分都不可能。如若不信,盍試為之!
藝術作文 篇3
從小到大,我對電視劇就很著迷,尤其是小時候,常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺,所以常被媽媽罵。有的時候,還為了看不到某一集電視劇,而傷心的躺在被窩里偷著哭。我認為,電視劇作為一種藝術形式,它源于生活,而高于生活,在電視劇里面,我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過的電視劇數不勝數,而而我感觸最深的,就是我前一段時間看的《笑著活下去》,這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽!。當5歲的晏陽被親生母親丟棄在福利院門口時,她的命便注定了苦難。當7歲的晏陽看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時,她告訴自己永遠不要再哭泣。當長大后的晏陽終被母親認回,得知原由竟是要她捐出一個腎給妹妹時,她的苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫,未來變得黯淡,老天和最親的人都讓一點光照耀到這個可憐女孩的身上但她是晏陽。她微笑著點燃了自己經受的苦難,照亮了周圍的黑暗……
晏陽給將死的妹妹帶來了生的美好,她把青梅竹馬的許劍鋒主動讓給了妹妹。晏陽給將分裂的那一家人帶來了家的溫馨,因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽教會了享受親情與溫暖。晏陽給丈夫楊文榜帶來了愛的光芒,讓這樣一個五大三粗的壯漢體會到女人的柔情與犧牲……
每個人心中的怨都被晏陽帶走了,人與人間的恨都因晏陽的到來化為無形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的`妻子,自私的母親最終為救晏陽甘愿犧牲自己的性命,膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻的意義而捐獻了自己的腎臟,曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開人世,只為給愛人和親人留下美好的記憶……
苦難滋養了美麗的晏陽,她是陽光的化身,是我們每個人的微笑女神。晏陽在我們每個人的身邊,晏陽在我們每個人的心里…… 從晏陽的身上,我學會了,怎樣笑著活下去!看過這部影片后,我想告訴大家:生活中,每個人都有每個人的故事,如果你覺得,當你的故事被演繹出來是一個悲劇的話,你應該知道,世上若無悲劇,何來喜劇,世上的悲劇不只你這一部,我們唯一能一能做的,是坦然面對,堅強走過。
藝術作文 篇4
在我的家里,有很多藝術品,如:小型玻璃球、大玻璃球、鬧鐘、臺燈、上水石、一對花瓶......其中,我最喜歡的藝術品是小型玻璃球。
這個玻璃球我特別喜歡,自從媽媽從萊城買回來以后,我就放到學習桌上最顯眼的地方,只要我的心情不好時,我就會看那個玻璃球,只要一看見它,心情馬上就好了起來,就覺得世界上沒有什么難題不能解決,就是要花費一點時間,就像荷花生長需要很長的時間。
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托,底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小,可是制造精細,他上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的褲子,腰上還系著一條藍色腰帶。他雙手上舉,呈跳舞姿勢。他的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放......
有人喜歡玩,有人喜歡看書,有人喜歡打游戲,還有人喜歡畫畫……而我喜歡一件件藝術品。其中我最看好一個泰山石。
我不僅喜歡它的樣子,還喜歡它代表的一種精神。
這“笑面虎”不僅工藝精細,外表美觀,還有一種精神——助人為樂。所以我件美觀、有趣、有精神力的藝術品。
在這個世上有成千上萬個藝術品,有人喜歡漂亮的油畫,有人喜歡十分逼真的雕塑作品,而我卻喜歡一針一線的藝術品——十字繡。
在媽媽的作品中我最喜歡的是《錦繡前程》,它2米長1米寬,非常大!上面有兩只孔雀,一只雌一只雄,緊緊地靠在一起,好像是正在度蜜月的小夫妻,雄孔雀拋著美麗的羽毛展示著自己高雅的身姿以,而雌孔雀則依偎在他的'懷里,令人十分感動。他們身旁的杜絹花十分美麗,它們見證兩只孔雀的愛情,也紛紛站的直直的為兩只孔雀表示祝賀。他們身后的竹林也因為見證了他們的愛情故事而變得更加蒼翠,更加生機。看到這幅十字繡,我不由的陶醉了,不由的感覺自己身臨其中了。
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結,儲錢罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。
我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽,它能讓我開拓思維;有時我在心煩時聽一聽,它能讓我的心情更加舒暢;有時我在睡前也聽一聽,它能讓我盡快進入甜蜜的夢鄉。
我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。
藝術作文 篇5
六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的'節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……
藝術作文 篇6
五月,陽光明媚的季節,學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋,而我也非常幸運地畫了一個彩蛋,并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓,所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚,拿起一根又細又長的畫筆,氣質如自己在一個滿是畫的屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓,一對大眼睛緊挨在一起,一對長長的眉毛,尖尖的鳥嘴,典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊涂色,上半身橙色,下半身藍色,染好了之后,覺得顏色太單調,就把頭上的那一塊橙色扣掉,涂上了黃色,然后老師過來指點我說,在黃色和橙色之間,用記號筆勾一下,出來大概的輪廓,眼睛也用記號筆描一下,眉毛什么東西的用畫筆自己畫,發揮一下想象力,于是我把嘴屠城了紅色,眉毛涂成了黑色,在眼睛中,白色部分又用白色顏料染了一下,在眉毛上畫了一個紅火焰,表示憤怒。
在展出的'那一天,我看到了自己的作品,老師又好像給我的作品修改了一下子,更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋,有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風彩,又如春天里的小花,美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂,無窮無盡,也所謂:有付出,才會有收獲,才懂得珍惜。
藝術作文 篇7
今天下午,在校園的木瓜樹下,美術組的老師們組織了“迎接科技藝術節百米長卷繪畫”活動。幾百個有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲,用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來的科技世界。他們畫的那么專注,那么用心,以至于手上、臉上沾滿了油彩,也顧不上擦上一下。我帶領著兩個紅領巾電視臺的小記者采訪了幾個代表,他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐,都能夠對自己的作品敘述一番,那其中的自豪和創造是我們大人所不能想象的。
一個微微有些發胖的`女孩響亮地說:“我畫的是最新式的潛水艇,人們可以乘坐著它遨游大海!”那神氣勁兒就甭提了。一個大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說:“我畫的是牙膏火箭,現在能源短缺,我要制造出新型燃料,節省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下,可我看得出來,他的心中燃燒著創造的激情,播下了創新的種子。還有一個小調皮畫的是一大片向日葵,還頗有些梵高的味道呢,他眨了眨眼,撇了撇嘴,小聲嘟囔:“我畫的向日葵在陽光下開得多么燦爛呀!”望著他可愛的模樣,我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫,畫出心中的夢想,展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫,也許他們的想法很不成熟,然而,我仿佛看見一顆顆科技藝術新星正冉冉升起,一個個輕盈的心靈正飄向遙遠的地方,充滿花香,充滿芬芳,那正是孩子們美麗的夢想之地!附:(巨型條幅)乘科技之帆讓創新的思維空間鮮活靈動展藝術之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰,放飛藝術夢想科技藝術大舞臺,大家攜手一起來,我們人人展風采!
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