新聞播報作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的新聞播報作文，歡迎閱讀與收藏。

新聞播報作文1

　　這個學期，我們班出現了一個與眾不同的活動，為我們新的小組生活添加了幾分樂趣，這個活動的名字叫“新聞播報”。

　　聽到這個名字，你也許會說：“看新聞是大人的事，我們這么小，看什么新聞呢？”對此，我的看法是：雖然我們還小，但是我們也應該關心關心國家大事，不要只關心自己身邊的事。每次新聞播報我都會針對一個新聞進行思考，想想這個新聞的主人公還會有怎樣的`生活經歷。比如這篇我最近看到的新聞：聯合國和一些非政府組織在海地震后向國際社會呼吁的緊急人道主義援助已有82％獲得確定，其中包括來自中國政府和中國紅十字會累計541萬美元的資金援助。聯合國人道主義事務協調辦公室駐海地辦事處官員克里斯騰科努特森女士當天在聯合國駐海地穩定特派團的新聞發布會上說，海地地震后聯合國相關機構和一些非政府組織向國際社會發出了共計5．75億美元的緊急人道主義援助呼吁，截至目前已經確定了4．705億美元。看完后，我不禁想到：海地的大地震就像去年的512大地震一樣，牽動了許多人的心。

　　大家都想幫助海地的人們，都想讓他們過得好些。我們也應該多幫助他們。這個活動讓我知道了我們也應該多關注國家大事，多思考國家大事。

新聞播報作文2

　　我們班最亮麗的風景線——“新聞聯播”，準備開始播報了。同學們個個躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯播組”開播日。

　　作為“智多星組”的組長，我不僅擔心自己，還要擔心組員。我邁著看似輕松，實際沉重的腳步走上了臺，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個聲音：“劉玥彤，你能行！”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會兒，我不再緊張，流利地播報了我的新聞。

　　可沒多長時間，我又一次緊張，因為我放心不下一個人——嚴杰。嚴杰可是班上赫赫有名的調皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報，新聞一定要找好讀熟，不能給咱們組丟丑啊！”嚴杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到！”雖然嚴杰這樣說，但我還是不放心。馬上輪到嚴杰了，我的.心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。但嚴杰的表現卻出乎大家的意料之外。嚴杰以前總是很調皮，做什么事都漫不經心，而今天他仿佛變了一個人，用響亮的聲音播報著新聞。同學們眼睛一下也不眨，聽得認認真真，連王老師都在洗耳恭聽。

　　第一次的新聞播報，同學們表現得都不錯，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會更棒！

新聞播報作文3

　　星期五下午的時候，我、王天琦、劉渝婉、毛宇煒在教室里播報一周新聞。

　　記得星期四的時候，我們就進行了分工，我講成都的，王天琦講國內的.，劉渝婉講國際的，毛宇煒講體育的分完工以后，我們還寫了方案呢。

　　星期五中午吃完飯以后，我叫他們三個出去排練，很快地上課鈴響了，我們四個昂著頭、挺起胸依次走上了講臺。王天琦代表我們向大家問好。然后，我向大家介紹人民公園菊展；王天琦配上了圖片介紹沿海的臺風；劉渝婉播報了美國的一位教育部部長，到成都金沙小學當校長的新聞；毛宇煒講的是一所中學課間開展打網球、跳拉丁舞的活動。我們四個還開展了"新聞有獎問答"同學們都能正確回答我們的問題。我覺得他們聽得很認真、很專心。我覺得是我最快樂的一天。

新聞播報作文4

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”這學期，為了讓同學們及時了解國家大事，姚老師特別“重磅出擊”——選了班上四位同學做我們六（7）班的新聞播報員，我有幸也在其中。

　　第一周星期一早晨，到我們首次收聽新聞的時間了。只見播報員龔澤暉從容地走上講臺，翻開“新聞記載簿”，開始給大家播報近期新聞。“首先，我們來關注一下冬奧會的'消息……”瞧他那認真勁兒，你別說，還真有幾分新聞播報員的“范兒”呢！“本次播報到此結束，謝謝大家的收聽！”嘿，還有結束語呢！第一次，龔澤暉一共給同學們播報了三則新聞，分別是《冬奧會閉幕，中國取得5金2銀4銅的好成績》、《天氣近況》和《智利8.8級地震》。

　　別看新聞播報員在給大家播報時瀟瀟灑灑，很有氣派，暗地里可要下不少功夫的。不但每天都要看報紙和新聞，搜集有價值有趣味的新聞，而且還要熟練掌握稿子內容，反復練講，是很辛苦的。其實，姚老師這么做不僅僅要讓同學們及時了解更多的新聞，也是在鍛煉新聞播報員的能力和勇氣呀。下周輪到我了，我也要加油了！

　　好了，不跟大家說了，我該去為下星期的新聞播報作準備了。

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