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信息技術培訓心得體會

時間:2024-12-27 07:47:17 信息技術 我要投稿

[薦]信息技術培訓心得體會6篇

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的信息技術培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

[薦]信息技術培訓心得體會6篇

信息技術培訓心得體會1

  在本次學習中,我看到了身邊老師們身上的一些難能可貴的品質,在他們身上我感受到了一種正能量。研修期間,對工作、學習不斷進行思考、分析和總結,好的方面總結出成功的經驗,存在的問題理出了改進的方法。同時,將工作、學習中的所見、所聞加以整理,結合自身實際情況,認真加以思考,得出自己的見解,使自己的綜合能力得以不斷提高。總之,通過學習,了解了老師們很多好的做法和先進的經驗,開闊了視野,更新了觀念,同時老師們深入淺出的講解,旁征博引,寓意深遠,使我深受啟發。

  本次培訓學習,讓我們親近名師,讓我們感受到培訓學習的重要性。同時,我也深深地體會到要做好一名優秀的現代教師。首先,要有高度的責任感和教學熱情。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念和為祖國培養現代化人才的責任感和使命感,只有熱愛教學工作,才能全身心的投入到教書育人中去,才能主動的關心學生,愛護學生,把學生當成自己的孩子一樣關注學生的熱點、焦點問題,因材施教,循循善誘,促進學生的全面發展。其次,要有扎實深厚的學科基礎知識。掌握精深的學科知識,是教師傳道的基本前提。教師只有對所教學科有著系統的、準確的理解,才能教會學生正確的知識。我想我作為一名教師要向學生釋放知識的能量,自身要有豐富的知識寶藏;要散布陽光到別人的心里,自己心中先得有一輪太陽,要想在教育教學工作中游刃有余,首先要用先進的理論和方法武裝自己的`大腦,只有思想觀念的更新,才能帶來行動上的變革。最后,要有科學合理的教學方法。教師在教學中,應當根據教學內容特點、學生實際特點以及自己的實際優勢,揚長避短,選擇與自己最相適應的教學方法。并且對所選擇的教學方法進行優化組合和綜合運用。

  雖然學習已結束,但學習永無止境,教學之路漫漫其修遠,作為一名基層一線教師,我將決心以這次學習為新的起點,全身心地投入到教育教學事業中去,為做一名優秀的基層教師而不斷求索前行。

信息技術培訓心得體會2

  20xx年11月的12日至21日,我有幸參加了畢節市第三期信息技術骨干教師的培訓。在這短短10天的日子里,對我來說受益匪淺,不論在理論學習方面,還是在實踐操作上都得到了很大的提高,讓我對信息技術有了更新認識和學習興趣。下面我就把這次培訓,所學的點點滴滴與大家分享。

  1、通過本次的培訓分清楚了教育技術和信息技術這兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎,但卻并不同于信息技術。教育技術中的技術包括有形技術和無形技術。有形技術是教育技術的依托,無形技術是教育技術的靈魂。教育技術的有效運用,是要在先進的教育思想、理論的指導下合理地選擇有形技術,將其有機的結合在一起,應用到實際教學中。而信息技術是指一切能夠擴展人類有關器官功能的技術。我們在日常的教育教學中,要合理的運用現代教學技術為我們的課堂增添情趣,為我們的教育教學有一個良好的結果奠定基礎。

  2、通過培訓對信息技術的運用有了一個質的飛躍,一改過去的多媒體可有可無的落后思想,我們積極采用信息技術與各學科的整合并初顯成效,可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭。相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證。但是,信息化教學發展到目前為止已經有好幾年了,在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習,不斷積累,不斷發展。那樣才可以說是真正發揮到了教育信息化的優點。從而使信息技術更好地輔助我們的教學,提高我們的教學質量。

  3、教師具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。

  信息素養是終生學習者具有的特征。在信息社會,一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的.必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

  4、教師具備良好的信息素養.是教育系統本身的需要。

  在迅猛發展的信息社會,信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中,教育信息則成為最活躍的因素,成為連接教育系統各要素的一條主線;而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看,教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

  培訓時間雖然短暫,但使我們受益匪淺,其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上,我們一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的優秀教師。

信息技術培訓心得體會3

  20_年4月17日,我有幸參加了“上杭縣第三屆城區小學信息技術學科教研聯盟成果展示暨學科專題培訓”,收獲頗豐,現談談我聽課后的感受和體會。

  一、創設情景、激發興趣

  _老師執教的《小貓做數學》在導入新課時,讓學生“與小貓做加法”進行人機比賽。這樣設置教學情景,激發學生的學習熱情,讓學生體會編程的強大功能,激發學生編寫scratoh腳本解決實際問題的興趣。_英老師執教的《美化網頁》時,首先讓學生觀賞優秀設計風格的實例網站首頁圖片——中國少年先鋒隊網、海底世界博覽網,充分感知網絡的整體風格,了解網站的色彩、版式、布局三要素的作用,提高學生對色彩的認識,學會合理運用色彩來美化網頁。接著讓學生觀察對比,未經美化的“走進上杭”網頁與美化后的網頁。通過對美化前后網頁,進行對比,吸引學生眼球,使學生躍躍欲試,激發學生學習的欲望。

  二、任務引領、自主探究

  兩位老師都讓學生探究性學習為主導。王滿英老師在揭示課題后,馬上出示本課的學習任務。任務一:學習在網頁中增加圖片。任務二:設置圖片屬性;任務三:對圖片進行編輯。任務四:設置網頁背景。接著引導學生閱讀教材p44—45頁內容,嘗試操作:在網頁中插入“汀江明珠”圖片。通過自學課本尋求解決問題的策略。同時讓學生邊操作邊思考,促使學生留心重點內容,多花時間去探究以突破重難點。讓學生交流、討論,在討論交流中進行知識的`互補,獲得成功的喜悅,同時,培養學生的合作意識,很值得我學習。而唐華文老師在鞏固操作時,采用分層任務,讓學生自主探究,實施分層任務驅動教學方法,既給有余力的學生提供一個展示能力的空間,也讓全體學生能在有限的時間內完成簡單的任務。

  總之,這兩節課教學思路清晰,環環相扣,層層遞進。遵循“以學生為主體,教師為導,教學活動為主線"的指導思想,教學效果好。教師放手讓學生自主探索,在教學中學會結合教材內容,注重讓學生參與課堂,既關注全體學生發展,又保證課堂教學進程,使學生有所悟、有收獲,是值得我學習的示范課。

信息技術培訓心得體會4

  時光飛逝,轉眼之間,大學的四年美好時光已經快接近了尾聲,對于大三的我們來說,雖沒有大四的學長們的那種面臨找工作的緊張與恐懼,但我們卻明顯的感覺到那種來自與找工作的壓迫感,對于學生的我們來說,我們不知道等融入職場了該如何去面對職場當中的一些事情,比如說,對自己的一個職業規劃是什么樣的,自己該有個什么樣的發展,還有一些溝通、社交禮儀、職場it應用之類的問題,因此,當我得知可以學習職場通用能力培訓后,便果斷選擇了學習。

  通過在線學習,使我了解了融入職場所需的職業素養、職業規劃、職場實戰、職場溝通過、禮儀、職場的it應用等實用課程,能夠接受這次的培訓,我很榮幸,從這次培訓中我也學習到了很多有用的知識:

  首先,讓我正確的認知了現在的自己,樹立自信,在小事中,肯定自我,讓自己更加有信心去面對每一件事;同時戰勝自己之前前怕狼后怕虎的恐懼心理,增強自信心,以自我激勵。

  其次,是給自己找到合適的壓力,將壓力化為動力,找準自己的位置,正確評估自己,接受自己:也學習到了當自己壓力過大時如何去減壓的方法,很實用。

  還有,此次課程當中講到的,初入職場時,必定要經歷面試,然后從學生變為員工,作為員工還要在工作中如何做的更好,讓自己變得更加優秀,同時也要建立起與同事之間的良好關系,同時,還學會了一些社交禮儀,如何與人更好的溝通,以及著裝打扮之類的,教會了我如何做一個有品位的人,一個人的品味,不僅體現在他的修養和內涵上,還體現在他的'外貌和著裝上,這些都是我們所必須要學習的。

  最重要的是,這次課程安排了一些關于辦公軟件的課程,這對于我來說是非常重要的,制作一些專業的圖表,還有制作精美的ppt,都是我所欠缺的知識,在學習之后我的辦公軟件應用能力有了很大的提高。

  總之,能接受這次培訓,我收獲很大,讓我正確的認知了現在的自己,能夠勇于面對自己的缺點和不足,并且找到了改正自己的特點,今后我也會認真努力地學習!我相信,任何坎坷都不是阻止我前進的絆腳石,我會抖擻精神,奮力前行。

信息技術培訓心得體會5

  我有幸參加了畢節市第二期信息技術骨干教師培訓,回顧一晃而過的十天,真的很短,但對我來說受益匪淺。大家以這次培訓為契機,以這次培訓為平臺,以培訓內容為中介,在培訓老師的組織下,互相幫助,互相討論、互相解決遇到的問題。我很是喜歡各位培訓老師精心準備的那些具有代表性和可操作性的教學素材,讓自己在培訓中有過挑戰,有過欣喜,使培訓簡單而充實。在此次培訓中不僅進一步熟悉和掌握了word,excel,ppt,flash等軟件,還更新了自己的思想。

  首先,從教學內容而言,使自己有了個squo;專門squo;的時間來熟悉和掌握相關軟件,并且有了這么一個squo;專門squo;的時間讓大家來分享自己對同一結果下不同的處理方式、方法。

  1.在教育資源接收、整理與應用一科中,肖老師以多媒體的方式,從有針對性,實用性的角度簡單像我們講訴了,農遠工程(即農村現代遠程教育工程)。讓我們了解了農遠項目學校各模式中的硬、軟件及工作原理,回到學校我也將能順利獲得,共享,發布,利用相應的遠程教育資源,當然方式不止一種。

  2.在word、excel應用及實訓兩科中,胡老師在對自身對素材的處理下講解如word的頁面設置,文檔結構視圖,郵件合并,excel的防重復輸入,動態名次,數據的引用等實用性例子的同時,還解決我們平時接觸的問題。各位老師對郵件合并問題還討論分享了,在同頁上打印兩頁郵件合并的結果:有在合并模板上應用標簽的,有合并前在處理數據源表的,也有合并之后再進行處理的。

  3.在photoshop,flash及課件制作三個科目中,李老師和胡老師像我們展示了他們自己對素材的處理方法,像修復圖片、給圖片換背景,應用引導層、遮罩層等來制作動畫,及在ppt中插入swf文件及對插入ppt的文本進行合適的處理。

  然后,在此次培訓中還使自己對信息技術有了新的認識:在以計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術迅猛發展的`今天,在迅猛發展的信息社會,信息技術不僅滲透到了教育領域,還在教育領域中引起了一場深刻的變化。在教育領域對信息技術的應用,對于轉變信息教育觀念,促進教育模式,教學內容,教學方法和教學手段的改革,對于實施素質教育,促進基礎教育的發展,全面提高教育質量和效益,都具有重要的意義。作為一名教師要適應現代教育工作的需要,就應該具備現代教育技術的素質。

  最后,要感謝此次培訓中的各位老師,是他們的付出使我們學有所獲,是他們的服務使我們學習愉快;感謝這種培訓,是這種培訓創建一個學習的機會,是這種培訓搭建了一個交流的平臺。作為一個教師,我所看、所學、所經歷的都將合適的、無私的給予學生,給予社會。

信息技術培訓心得體會6

  信息技術和網絡技術作為一種新的文化載體,正在深刻地改變人們的生產生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段,必須在人類社會已全面進入以網絡為載體的信息社會的形勢下肩負起傳播現代文化和科技的職責。這次有幸參加了信息技術的培訓,使我收獲頗豐,感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認識到,要有所發展,就要樹立終生學習的觀念,不斷豐富和更新自己的教育教學理論,不斷提高自己的專業知識與技能,使自己不斷地在學習中進步,在教學實踐中成長。

  專家們精彩的講解,為一線教師提供了許多技術上的指引,讓我們從理論上有了較大的提高。flash動畫的制作,讓我們看到了信息技術在生活中的廣泛應用。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫,是這樣一幀一幀制作出來的。因為有了老師詳細的講解,我這個門外漢也可以做一點點動畫出來。雖然做出來的都是最基本、最原始的,但是心中還是那么的興奮。畢竟,我也開始略知皮毛了。但是通過實踐還是發現,有許多老師講過的內容,在課堂上好像就聽懂了,但在實際操作過程中還存在著諸多問題,比如找不著要用的'工具,一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了。究其原因,還是練得太少,不熟悉。所以,在今后的學習與工作中,我會加強業務上的學習,多進行一些實際操作,爭取讓自己的業務水平有一個大幅度的提高。

  在工作中,我承擔了學校很多與計算機有關的工作,比如網站管理、攝影照相等相關工作等,經常覺得自己就是一個打雜的,沒有太多的發展,在本次培訓中,看到名師的講座給了我很大的觸動,他的經歷使我對自身的發展有了更多的思考。信息技術教師擁有更多的發展空間,只要我們能認識自身的優勢,提高自身的專業技能,投入到教育教學科研中,學會對自己的教學工作及時總結和反思,就能更好更快地提升自我,促進專業化成長。我感到自身的學習才剛剛開始。我會把這次學到的知識運用到自身的工作和學習中,通過學習和實踐鞏固學到的知識,利用學到的教學方法、積極開展學科教學活動、不斷開拓,為信息技術教育做出自己最大的貢獻。

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