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學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-12-27 07:59:21 元旦我要投稿

學(xué)校元旦主題晚會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
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學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)目的：

學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃

　　1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

　　2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

　　3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三（3）班教室

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂(lè)，ppt，許愿卡，祝福卡片，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（回首篇收獲篇展望篇）

　　一、新年回首，渲染氣氛

　　播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。

　　甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽(yáng)光

　　乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　甲：20xx年，是我們國(guó)家榮耀的一年

　　乙：20xx年，是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年

　　甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

　　乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴

　　甲：讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈

　　乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿

　　甲：20xx，是奮進(jìn)的一年

　　乙：20xx，是快樂(lè)的一年

　　甲：我們是快樂(lè)的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧！

　　（歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》）

　　甲：聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

　　乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

　　甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè)！

　　乙：展望20xx年，新的開(kāi)始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年！

　　甲：聽(tīng)，20xx年的鐘聲即將敲響

　　乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

　　合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們————又敲響了新年的大門。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)

　　乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪

　　甲：當(dāng)春天又擁抱著大地

　　乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。

　　乙：新年帶著和煦的陽(yáng)光，帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了。

　　合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！

　　現(xiàn)在宣布：三（3）班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（音樂(lè)：新年快樂(lè)）

　　二、新年進(jìn)行時(shí)（收獲篇）

　　（一）新年致辭

　　甲：哇哦，多么快樂(lè)的氣氛

　　乙：是啊，多么祥和的感覺(jué)

　　甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話。

　　（班長(zhǎng)講話）

　　（二）成長(zhǎng)才藝展示

　　甲：過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！

　　乙：新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào)，勾畫(huà)著美好的明天。

　　（甲單獨(dú)主持）

　　甲：過(guò)去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。

　　今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

　　他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

　　甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。

　　甲：（評(píng)價(jià)）看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊！各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè)，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)！

　　甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過(guò)哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩！

　　甲：熱烈而持久的.掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了！

　　甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

　　（三）快樂(lè)游戲

　　（乙單獨(dú)）

　　乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來(lái)，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。

　　乙：看看看，有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱就開(kāi)始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

　　請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂(lè)一停，找位子，沒(méi)找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

　　配樂(lè)，開(kāi)始，學(xué)生游戲

　　小九九游戲，規(guī)則如下：

　　比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

　　（四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)）

　　甲：游戲好玩嗎？看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊！所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦！

　　乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。

　　合：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂(lè)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。

　　甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭

　　乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快

　　甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣

　　乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰

　　合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說(shuō)的，我們從不計(jì)較，不放在心上。

　　還記得嗎？我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上，那些不快樂(lè)的事寫在沙子上，讓海水帶走。

　　那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過(guò)，那些煩惱，總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

　　因?yàn)椋覀兩钪和艘徊剑ｉ熖炜铡?/p>

　　合：（主持人手指黑板，生齊讀）因?yàn)椤覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。

　　（演唱歌曲：《相親相愛(ài)的一家人》）

　　三、新年展望篇

　　一、展望未來(lái)（說(shuō)打算）

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè)，享受這美好時(shí)光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷

　　合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。

　　甲：一元復(fù)始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線

　　乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

　　在新的一年，我們有什么打算呢？

　　（指名學(xué)生說(shuō)打算）

　　甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。

　　（二、互動(dòng)祝福）

　　甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧！）

　　（音樂(lè)：《新年好》）

　　（互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。）

　　乙：在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。

　　合：接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：

　　（應(yīng)老師致辭內(nèi)容：

　　親愛(ài)的同學(xué)們！

　　我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人！

　　最后老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。）

　　甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。

　　乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺(jué)，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎？

　　合：是啊，20xx年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來(lái)啦！

　　合：三（3）班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃2

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)我們中班各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到咱們中二班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的所有老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火情景劇

　　系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè)。

　　系列活動(dòng)三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語(yǔ)表演《讓愛(ài)傳出去》

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的'共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2、感受過(guò)新年的。

　　3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置活動(dòng)相關(guān)工作

　　2、各類音樂(lè)帶子

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午8：30~10：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中二班教室

　　活動(dòng)提綱：

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺(tái)演出的樂(lè)趣。

　　系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親子情感。

　　系列活動(dòng)三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，教師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。

　　具體活動(dòng)過(guò)程：

　　1、新年賀詞

　　歌唱《恭喜恭喜》

　　演：故事情景劇

　　2、親親密密游戲樂(lè)

　　親子游戲

　　（1）《搶凳子》

　　規(guī)則：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，比如說(shuō)10個(gè)人9個(gè)凳子

　　在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利。

　　注：不能把凳子那在手中。

　　（2）《顏色蹲》

　　請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)前后站，幼兒和家長(zhǎng)一起說(shuō)，比如說(shuō)》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒(méi)按要求蹲或站的，就會(huì)被淘汰出局。看哪組家庭能堅(jiān)持到最后，哪組家庭就勝利了。

　　（3）搶帽子

　　此游戲需要分組，一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。（注：不能用手護(hù)帽子）

　　3、表演歌曲《讓愛(ài)傳出去》

學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃3

　　一、主題目標(biāo)

　　1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

　　3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

　　二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

　　1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

　　2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　五、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　（1）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

　　（2）教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）

　　（3）教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

　　（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。（放煙花、吃餃子等）

　　（2）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的.賀卡給我的爸爸媽媽。

　　（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

　　3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

　　（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

　　4、延伸活動(dòng)

　　引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

學(xué)校元旦主題活動(dòng)策劃4

　　為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)一個(gè)難忘美好的20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動(dòng)，具體的活動(dòng)如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日中午12：00———17：30。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：（定場(chǎng)地較大的場(chǎng)所進(jìn)行，會(huì)餐除外）。

　　參與活動(dòng)人員：全體員工及家屬。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、歡樂(lè)大家庭活動(dòng)

　　（一）舉行公司元旦團(tuán)拜會(huì)

　　由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會(huì)餐。

　　（二）派送家屬慰問(wèn)金

　　在大會(huì)餐進(jìn)行的過(guò)程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問(wèn)金（200元/人）。

　　二、游園活動(dòng)（該項(xiàng)活動(dòng)在會(huì)餐結(jié)束后進(jìn)行）

　　項(xiàng)目如下：

　　（一）部門組合團(tuán)隊(duì)游戲：

　　1、你來(lái)比劃，我來(lái)猜

　　每個(gè)部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的.類別（成語(yǔ)、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語(yǔ)，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語(yǔ)。限時(shí)一分鐘，一組10題，答對(duì)題最多者獲勝。

　　游戲規(guī)則：①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對(duì)著主持人看題目，猜詞語(yǔ)者背對(duì)著桌子，不能看題，否則該詞語(yǔ)算棄權(quán)；②表演者對(duì)于難表演的詞語(yǔ)，可喊過(guò)，直接進(jìn)入下一題；（3）表演者可通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)等各種方式表演，但說(shuō)的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；（4）旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

　　2、齊家抬一桿

　　每組選出5名隊(duì)員，面對(duì)觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開(kāi)桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來(lái)，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí)，撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎(jiǎng)。

　　3、三心二意數(shù)豆子

　　主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名隊(duì)員，一個(gè)提問(wèn)題，另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問(wèn)題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問(wèn)完所有的問(wèn)題。

　　（二）打擂臺(tái)游戲

　　1、猜碼：

　　一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級(jí)。

　　（2）獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

　　2、色盅：

　　（1）比賽方法、規(guī)則：色盅分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對(duì)搖10次，勝局超過(guò)5次的晉級(jí)。

　　（2）獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

　　1、夾玻珠（勛章值：2枚）

　　游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起十五個(gè)得獎(jiǎng)。

　　2、飛鏢（勛章值：4枚）