【熱】大班法制交通安全總結5篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大班法制交通安全總結，希望對大家有所幫助。

大班法制交通安全總結1

　　為喚起孩子們的交通安全意識，讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強幼兒的自我保護能力，近日，藝術幼兒園圍繞“文明交通，安全出行”的.主題，開展了一系列的交通安全教育活動，通過交通安全主題談話、學習交通安全知識、學認交通安全標志、學唱交通安全歌謠等。

　　活動中，教師們為孩子們詳細講解走路要走人行道、過馬路要看對面信號燈走斑馬線等安全出行知識，囑咐孩子們要一慢二看三通過，并以安全兒歌、圖片標識、小司機、紅綠燈游戲、觀看交通事故視頻等教育形式，教導孩子們必要的交通安全常識，引導孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全，還帶領孩子們學習了指揮交通的手勢，孩子們熱情很高，學得形象生動，在全園形成了“爭做文明交通小衛士”

　　此次活動，教育幼兒從小養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，樹立道路安全意識，切實保護幼兒的人身安全。

大班法制交通安全總結2

　　為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環境及幼兒實際情況，12月2日在第十個全國交通安全日來臨之際，莊浪縣第五幼兒園舉行了以“守法規知禮讓，安全文明出行”為主題的交通安全日教育主題活動。

　　各位老師集思廣益，利用各種資源，將交通安全知識已各種幼兒容易接受的`方式呈現給幼兒們。幼兒園也利用櫥窗、電子屏等宣傳媒介以圖文并茂的形式向家長推廣。小班級組精心準備了交通安全的課件，讓幼兒認識斑馬線、交通標志、紅路燈等生活常識，并自編自創兒歌，配以簡單的動作，讓幼兒了解交通安全知識。中班和大班級組則是通過觀看安全教育動畫片、現場模仿、安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動等方式，讓小朋友們學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。

　　活動最后，園長楊敏同志強調：交通安全教育不僅要求幼兒自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣，還要主動向家長和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。并進行校園內外交通排查治理活動。教師也要禁止無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車上下班的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。

　　經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師幼們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，提升了孩子的交通安全意識、文明意識、法治意識。以一個孩子帶動一個家庭,共同營造平安、和諧的社會交通環境,力爭用“小手拉大手”,讓孩子帶動、監督家長們共同遵守交通安全法律法規。

大班法制交通安全總結3

　　為進一步讓幼兒了解交通安全知識，增強交通安全意識，確保幼兒園交通安全規范化、科學化，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好局面，也為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，10月29日下午，薛城區臨山小學幼兒園邀請薛城區交警大隊宣傳科的同志開展了“交通安全進校園、生命安全記心間”宣傳教育活動。

　　活動中，薛城區交警大隊宣傳科民警陳思、閆玲兩位警官結合幼齡兒童心理特征，用最通俗易懂的語言向小朋友們耐心細致的講解如何過馬路，如何規避馬路上的危險。重點結合視頻直觀醒目的就如何乘車，如何在道路上安全行走避免發生意外等問題進行詳細講解，提醒孩子們在馬路上要時刻牽緊父母的手，要有意識讓自己時刻處在父母的視線中，不坐車輛前排、不隨意打開車門，不將頭、手伸出車外，從小養成遵守交通法規的良好出行習慣。

　　同時交警大隊鐵騎：吳國萃和種傳奇兩位同志在戶外和全體師幼進行了互動：他們為加強兒童們對交通手勢的理解，充分調動孩子們文明參與交通的'積極性。宣傳民警還組織孩子們對交通手勢進行了現場模擬學習體驗，并用通俗易懂的語言讓他們了解交通指揮手勢的含義。教會小朋友認識了一些常見的交通標志，如人行橫道指示標志，注意行人等警示標志，禁止停車禁令標志等。宣傳科李磊警官用攝像機記錄活動的每個精彩瞬間。

　　本次安全教育講座，不僅讓全體師幼全面而深刻地接受了一次交通安全教育，更重要的是讓幼兒學會從小樹立交通安全意識，文明交通意識和遵守交通規則的良好習慣，并且充分認識到了安全出行的重要性，增強了所有人的安全意識，讓大家受益匪淺，取得了非常好的教育效果，受到了家長的高度贊揚。

大班法制交通安全總結4

　　為了提高孩子們的交通安全意識及守法文明意識，以12.2交通安全宣傳日和12.4憲法宣傳日為契機，12月1日，永安紅花幼兒園中大班開展了“小小安全衛士”交通安全主題活動。

　　活動前，孩子們通過對交通標志圖片、交通活動現場視頻的感知，老師和孩子們一起討論交通標志、規則，為孩子們的交通模擬活動做好經驗準備。 隨后，教師和孩子們開展了一場有趣的`交通模擬活動，孩子們在跑道上擺放了常見的交通安全標志，決定將跑道變身“三車道”，孩子們高興地進入自己喜歡的角色，有“行人”、“司機”、“交警”等，“交通安全小衛士”模擬游戲就這樣開始啦！

　　通過本次活動，幼兒不僅習得了遵守交通規則是文明公民的責任，認識了基本的交通標志，同時也讓孩子們認識到不遵守交通規則的嚴重性和危害性，知道自己要做一個文明守法的小公民。

大班法制交通安全總結5

　　了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

　　一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。

　　切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。幼兒放學由家長簽字后才能由家長帶走，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；確保幼兒接送途中安全；完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

　　都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識，；利用家長學校這一大課堂，聘請了家長開設“交通安全”專題講座；利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的家長接送制度；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的'道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。

　　三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。

　　當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。通過游戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。

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