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元宵節吃元宵教案

時間:2024-12-30 08:05:20 元宵節 我要投稿
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元宵節吃元宵教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的元宵節吃元宵教案,希望對大家有所幫助。

元宵節吃元宵教案

元宵節吃元宵教案1

  活動目標

  欣賞元宵彩燈的造型,色彩,圖案的美,感受節日的氣氛。

  活動準備

  1、事先請家長帶幼兒參觀大街,或公園的元宵彩燈。

  2、教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈,把活動室一角布置成元宵彩燈。

  3、幼兒活動操作材料《健康社會藝術彩燈》。

  活動過程

  一、參觀元宵彩燈,欣賞各種各樣的`彩燈,感受彩燈的造型色彩圖案美。

  引導幼兒觀賞“元宵彩燈展”,鼓勵幼兒自由交流:你覺得哪個彩燈漂亮?為什么?

  二、幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

  引:你最喜歡的彩燈是哪盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?

  請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應的彩燈;教師幫助歸納與。

 三、組織討論。說說對元宵彩燈的認識。

  引:你知道什么節日里有很彩燈?為什么元宵節里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節掛彩燈有什么寓意嗎?

  請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。

  四、介紹元宵節街上掛滿彩燈的寓意。

  結合幼兒的回答。并簡要:元宵節掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂吉祥。

  五、自己做彩燈。

  引導幼兒操作《彩燈》教師給予指導。

元宵節吃元宵教案2

  一、班會背景:

  為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節主題班會,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  二、班會目的:

  通過班會,讓學生體驗、感受、熟悉我國的`傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

  三、班會安排:

  第一階段:了解“元宵節”

  提前布置學生,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。

  第二階段:

  1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。進行評比。

  2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。

  3、活動結束后,學生交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。

元宵節吃元宵教案3

  活動目的:

  1、初步感知各種各樣花燈的造型、色彩和圖案。

  2、知道元宵節要鬧花燈,體驗節日的快樂。

  3、喜歡與同伴一起玩花燈。

  4、發展幼兒的觀察力、想象力。

  5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動準備:

  經驗準備:幼兒有觀賞花燈的經驗。

  物質準備:幼兒自帶一盞花燈、花燈ppt課件、逛花燈音樂一段。

  環境準備:華燈展。

  活動過程:

  1、以談話"元宵到"引入話題。

  鼓勵幼兒根據自己的生活經驗,說說自己所知道的元宵節的一些民俗。

  播放ppt,引導幼兒欣賞各種各種的花燈,感受鬧花燈的喜慶氣氛,幫助幼兒梳理經驗,介紹本地元宵節的一些民俗活動。

  2、欣賞'講述各種各樣的花燈。

  組織幼兒參觀花燈展:自由地欣賞與交流,感受花燈的多種多樣,鼓勵幼兒向同伴介紹自己花燈。

  3、講述自己最喜歡的花燈。

  教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  請幾名幼兒給大家介紹有特色的花燈,提醒幼兒在介紹自己的`花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。

  交流:你見過哪些美麗的花燈?在哪里見過?

  引導幼兒根據不同的制作材料,名稱,形狀,顏色和圖案,進行欣賞與講述。

  歸納、整理經驗:各種各樣的花燈,有不同的形狀、顏色和圖案、有不同的名稱3游戲"玩花燈"幼兒自由結伴,互換花燈再次欣賞并講述。

  提醒幼兒學會用禮貌用語與同伴互換花燈互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩花燈的樂趣。

元宵節吃元宵教案4

  活動目標:

  1、知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。

  2、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

  3、能用簡短的語言講述元宵的.味道以及自己品嘗元宵時的心情。

  活動準備:

  面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動過程:

  1、激發做元宵的興趣和愿望。

  指導語:

  ①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?

  ②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

  2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  指導語:

  ①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

  ②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什么?

  3、做元宵、煮元宵。

  (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

  (2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

  (3)教師煮元宵。

  4、加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

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