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舞蹈社團工作總結

時間:2024-12-31 07:00:25 舞蹈 我要投稿

(精華)舞蹈社團工作總結4篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈社團工作總結,希望對大家有所幫助。

(精華)舞蹈社團工作總結4篇

舞蹈社團工作總結1

  新學年、新氣象,在新學期的開始,舞蹈社團要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好,順利開展社團各項活動,將我校的學生社團工作再上一個新臺階。

  一、訓練目標

  舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。

  二、學生基本情況

  本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的.基礎上逐步提高。

  三、訓練內容

  課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概,只有將這些知識技能在實踐中體現出,才能真正將這些知識內化,理解通透。因此,二課堂教學是教育教學質量的一個重要補充,是學校教學不可少的一部份,同時也是學生展示自我的舞臺,給學生提供自我鍛練的的機會,使他們體會到學習的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀、形象、生動、活潑,是學生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學生的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于學生身體的協調發展,促進他們快樂地健康成長。因此要教好小學生的舞蹈,我們準備從以下幾個方面開展工作:

  第一、要注意平時的訓練,從基本動作教起,著重進行了舞蹈的基本訓練,包括:

  (一)、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

  (二)基本腳位

  (三)基本手位

  (四)舞蹈技能

  第二、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。如:在教新疆舞前,為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識,熟悉這個民族的特點。

  第三、在教授舞蹈動作時,教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認真對待每一個舞蹈動作,力求做到優美、到位、漂亮、投入且有親情,讓學生多模仿多練習,從而掌握動作要領,理解動作內容,經過一個階段的練習。每當我們打開錄音機,響起樂曲時,同學們情緒高漲,快樂地和我跳起舞來,動作是那樣的到位、漂亮,小臉蛋笑得是那樣的甜美。

  第四、我們會精心設計每節課,力求做到真摯傳神,情趣盎然。在深入進行教學領域改革的今天,我們非常重視課的設計,努力尋求最佳方案,多利用現代化的教學手段,把每一節課中的'復習、新授,鞏固幾個環節組織在一個主題中,層層展開,環環相扣,形成一個整體。

  第五、對學生要堅持正面教育引導為主,對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵,哪怕是一個點頭,一個微笑都能給學生以鼓勵,增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學,教師的態度更要親切、耐心,幫助他們克服恐懼心理,多個別輔導,只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養孩子對舞蹈的興趣,引導孩子熱愛舞蹈。我們觀察到,小孩子在欣賞節奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

  四、總結

  本學期我們準備參加市里的比賽,因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節目《永遠的映山紅》,爭取獲得好的成績。另外,我們還特別注意充分調動童心這一積極因素,引導小孩子熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現某種情緒。

舞蹈社團工作總結2

  不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了,學校舞蹈社團也已經成立四年了。四年里,我與學校舞蹈社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們一舉奪的了全市中小學藝術節初中群舞一等一的好成績,并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的舞蹈訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:

  1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:

  A、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)

  B、舞蹈組合訓練

  C、技巧訓練

  D、民族舞基本動作訓練

  2、為了參加市里一年一度的`藝術節舞蹈比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

  3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

  4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

  5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

  6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

  由于孩子大多數是一年級的學生,年齡較小,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!

  我是一個對生活充滿了熱情的人,20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

舞蹈社團工作總結3

  20xx年上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校舞蹈藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養學生藝術特長,提高學生的藝術修養,提高學校整體藝術教育水平。經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結。

  舞蹈社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞。現代舞。國標舞。在這半年里,我們主要開展了以下活動:

  我們召開了舞蹈社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%。會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度,并對今后的做出安排,對社員提出了幾點注意事項。介紹社團主要骨干成員及指導老師,其中包括以前的'活動和成績,舞蹈方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發展方向,指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底。

  每次活動順序大致如下:是準備活動。包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯。其次是upanddown的基礎練習,跟音樂連續挺胸和含胸,20分鐘以上。只有會是一些身體動作的協調練習,也是跟著音樂做。經常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞。這與我們舞蹈社的發展構想是符合的。我社發展的構想是:培養同學們的體力,協調性;從舞蹈中汲取靈感,將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中。

  我結合上述工作總結,我們應保持原有的優點,使之更好,成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它。

舞蹈社團工作總結4

  本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。現將一學期的工作總結如下:

  課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午進行訓練。

  一、豐富了學生認知經驗,激發學習愿望

  興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的.動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發學生學習的愿望。

  二、學習基本舞步和動作,引導學生按規律組合,發展學生的創造性舞蹈課堂上。

  首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習,我排練了舞蹈《歡天喜地》等。

  三、準備舞蹈,參加活動

  為了迎接第二屆校園文化藝術節的到來,校舞蹈隊花費了大量的時間,認真編排了許多不同風格的舞蹈,并在此次活動中獲得了滿意的成果,為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎,也給自己和學生樹立了很大的信心。

  可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質,改進動作協調性,提高動作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

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