(實用)小制作作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小制作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
今天下午的第二節課數學課上了半截，有一位老師進來說讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小制作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊伍，在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了，有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個；一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看著這些栩栩如生的手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的`物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一個小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實用，我就想：回家多做幾個，反正也方便還實用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進了燦爛輝煌的藝術殿堂！
小制作作文 篇2
星期天，媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶，我不一會兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了，我仔細一看，心想：要是把上面、下面剪開，中間再用吸管插進去不是能做個望遠鏡嗎？
馬上行動起來，我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始制作望遠鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個圓形，再小心翼翼地在中間剪了兩個小洞。然后我把吸管插進去用鐵絲固定。我拿起它望了望，還真像望遠鏡呢！咦，怎么少了一根繩子，我連忙拿出繩子把它綁在望遠鏡上，你瞧！這奇形怪狀的望遠鏡就做好了。
我把這個望遠鏡拿給媽媽看，媽媽說：“從兩個葫蘆瓶能發現做一個望遠鏡，你真棒！”爸爸說我是個小發明家。我望著自己制作的`望遠鏡開心地笑了！
小制作作文 篇3
今天在作文課上，劉老師要帶著我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師說：“這個小制作很不容易！”聽了這句話，有的同學不以為然，但有的同學面露愁容。這時，劉老師發給每個同學一張彩紙，我們豎起耳朵，目不轉睛地看著劉老師做第一步的示范。
首先，將正方形的紙平行對折，用指甲刮一下折痕，打開再將另外兩條邊對折，這樣就出現了一個十字形的折痕。接下來還是對折，不過現在是對折兩個對角，然后另外兩個對角重復以上步驟。隨后，劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角象中心點對折。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單，可我想：接下來會不會也這么簡單呢？
第二部可沒我想得那么簡單了！這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先，相對的兩條邊向中間折，并用手指按實。其次，我們把剛折好的“圍墻”立起來，呈90度角。接著，先用大拇指“圍墻”的`兩側，然后用食指向內壓開口的兩邊，同是，中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁，最后剩余的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步，我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤，劉老師走到我面前，看到我著急的樣子，幫了我一把。我恍然大悟，照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了！然后，我高興地給媽媽又做了一個。
真是看起來容易，做起來難啊，雖然有的同學沒有做出來，但劉老師說：“失敗乃成功之母，回家多練幾次就會做了。”我回家還要多做幾個。
小制作作文 篇4
今天，我和蘇子瑤、劉芮瑤還有顏思雨上手工制作課，我做了個小兔、小兔的眼睛大大的，嘴巴紅紅的，整個臉蛋都是粉色的'。耳朵是藍色的，還帶著個蝴蝶結和心。手是白色的，還拿著個胡蘿卜。
可愛的小兔漂亮極了，我要拿給爸爸媽媽看我的作品。
小制作作文 篇5
我有過很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的.呢？讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個大一點兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點細沙。
首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來再往里放細沙，滴上幾滴蠟把細沙凝在一起，再用彩紙做一個帽子，最后用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了！
看看，多多動手，是不是有意想不到的收獲呢？
小制作作文 篇6
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準備的材料有卡紙、四個盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準備好了這些材料，就開始做了。
我先把四個盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個車窗。然后，用卡紙把它包起來，車身就做好了。最主要的'就是車輪，一輛車沒輪胎怎么開得了？輪胎是先用新卡紙剪四個圓，再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經完成得差不多了，最后用勾線筆畫上車窗和車門。
我的小制作就這樣誕生了。哦耶！
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