學校傳統節日端午節活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學校傳統節日端午節活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校傳統節日端午節活動總結1

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節獨特的習俗，更好的了解、感受“端午節”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節系列活動。總結如下：

　　為了營造端午傳統節日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節的習俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學生了解端午節的來歷、習俗，體會我國傳統節日的獨特魅力；

　　中年級組用優美的文字、精湛的'畫藝、合理巧妙的編排設計詮釋我們傳統節日的意義，制作出精美的端午節主題手抄報，用文字和畫筆展現節日主題；

　　高年級組結合端午傳統習俗，組織開展包粽子這項富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。

　　通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統文化的理解，更讓孩子們體會傳統節日給我們帶來的快樂與童趣。

學校傳統節日端午節活動總結2

　　20xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，XX校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：

　　一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

　　學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

　　二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

　　（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

　　端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的.衛生習慣；三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，并在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

　　（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。

　　古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

　　（3）網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

　　在本次活動中，XX校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

學校傳統節日端午節活動總結3

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的'特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

　　一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節有關的知識和風俗習慣。并經過宣傳欄、家園聯系欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。二是經過搜集有關端午節的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節日的問候。五是結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

　　經過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

學校傳統節日端午節活動總結4

　　針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定經過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，XX中學端午節活動，在端午的前一周正式開始了。

　　一、活動資料

　　為了弘揚節日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文教師或班主任主持或點評。

　　本次的演講活動十分的熱烈，在班級的演講中，應對自我的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的`勇氣。讓同學能在各方面進取的發展。

　　要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學生去檢查和評分。

　　以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長十分有幫忙，也為學校端午節增添了一番風味。

　　在放假離開學校前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

　　本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能進取的參與到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。

　　二、總結和不足

　　本次的端午節活動舉行的十分成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓XX中學更加散發著活力的氣息。

　　可是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。

學校傳統節日端午節活動總結5

　　為弘揚傳統文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節的'深厚文化內涵，近期，XX區實驗學校開展了端午節系列主題教育活動。

　　一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、習俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統節日的了解。

　　二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統節日。通過專題引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統文化。

　　三是由學校工會組織參加“海通杯”XX城XX龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，XX區實驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。

　　端午節系列教育活動，繼承和發揚了中國傳統文化內涵，同學們感受到了傳統節日文化氛圍，增強了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。

學校傳統節日端午節活動總結6

　　在端午佳節即將到來之際，學校開展了端午節系列活動。校工會組織開展了節日慰問活動，膳食管理中心舉辦了校園包粽子比賽和贈送端午特色食品活動。

　　6月13日上午，校工會成立了節日慰問品發放小組，工作人員各司其職，認真仔細、耐心周到地為全校教職工發放了節日慰問品，并向大家致以節日的問候，讓教職工感受到了學校大家庭的溫暖。

　　6月14日下午，膳食管理中心舉辦了包粽子比賽。活動中，同學們現場學習包粽子，雙手將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實壓緊，再用細繩打個結，動作麻利優美。在食堂師傅的指導下，包出了各種形狀的粽子，有三角的`，四角的，長方形的，頗有特色。食堂負責人將同學們親手包制的粽子煮熟后，送給了每位參加活動的同學。

　　本次系列活動的舉辦加強了師生與學校之間的交流與溝通，讓師生們感受到了濃濃的端午節日氣氛和家的溫暖。

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