元宵節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)，除了吃湯圓，放鞭炮，更少不了去逛燈會(huì)，猜燈謎。
今天，元宵之夜，我們?cè)缭绲貋?lái)到了工人文化宮賞燈，一走進(jìn)文化宮，就被我們小記者精心制作的花燈給吸引了。快來(lái)瞧，玉兔燈、南瓜燈、吉祥燈、剪紙燈，應(yīng)有盡有，美不勝收。你可千萬(wàn)不要小瞧這些燈，它們可都是名副其實(shí)的環(huán)保低碳燈哦！
我按耐不住激動(dòng)，隨即采訪了一個(gè)小妹妹：“小妹妹，你覺(jué)得哥哥、姐姐做的花燈好看嗎？”小妹妹奶聲奶氣地說(shuō)：“真好看！”“那你最喜歡哪盞燈？”“這盞用棉花做的兔兔燈，胖嘟嘟、毛茸茸的好可愛(ài)！”周圍又來(lái)了好多的賞燈之人，聽(tīng)口音，有三個(gè)阿姨是安徽人，我趕忙上前：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您最喜歡哪一盞燈?”阿姨說(shuō)道：“最喜歡嘛，還是喜歡這盞吉祥燈！”“那您為什么喜歡這盞吉祥燈呢？”阿姨又笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)檫@盞燈看起來(lái)很吉祥，而且是紅的，讓人感覺(jué)很喜慶！”當(dāng)我采訪工作人員徐伯伯時(shí)，他的一番話更是意味深長(zhǎng)：“這里所有的花燈都是最棒的，因?yàn)樵u(píng)選花燈最好看，最氣魄并不是最終的.目的，而制作花燈的過(guò)程才是最美妙的。”這番話不禁讓我想起一句不在乎最后的目的地，只在乎沿途的風(fēng)景。
黑絲絨般的夜幕中，一輪圓月緩緩升起，再配上姹紫嫣紅綻放的煙花，讓元宵之夜，更顯得其樂(lè)融融。
元宵節(jié)的作文 篇2
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來(lái)了。為了慶祝“元宵”全國(guó)各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買(mǎi)了一百元的煙花，這一百元買(mǎi)到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的.“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的夜晚，街道上人來(lái)人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛。看著大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿天星”，點(diǎn)著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開(kāi)了一朵朵五顏六色的花朵散開(kāi)了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著，人越來(lái)越多了，我加倍興奮得拿起了“小火箭”，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來(lái)。突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開(kāi)了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。
元宵節(jié)的作文 篇3
今天是正月十五----也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，戶戶人家都會(huì)張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會(huì)例外。
下午，剛坐好，我就聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)大家積極投入。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀下元宵節(jié)資料。”先上臺(tái)的是吳科，他講了元宵節(jié)的來(lái)歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類及有關(guān)習(xí)俗等。
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒(méi)有一會(huì)兒，我便揭曉了一個(gè)謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒(méi)辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)的責(zé)怪，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報(bào)出了序號(hào)和答案，老師驗(yàn)證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過(guò)鉛筆就閃出了人群，得到獎(jiǎng)品后，我便坐了下來(lái)，此時(shí)，老師也正好叫停了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來(lái)指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個(gè)面團(tuán)，我小心翼翼地接過(guò)面團(tuán)，然后揉了又揉，一個(gè)還算過(guò)關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無(wú)可奈何地看著元宵;有的`在請(qǐng)教別人正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，身邊的還欣怡問(wèn)：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過(guò)還欣怡的，耐心地教了起來(lái)：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過(guò)我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，元宵煮好了，也端了出來(lái)。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學(xué)們，他們也都在很開(kāi)心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這次元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，希望下次也能同樣快樂(lè)。
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