紅領巾一星獎章事跡(精品)
在日常生活或是工作學習中,大家都用到過事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編精心整理的紅領巾一星獎章事跡,希望能夠幫助到大家。
紅領巾一星獎章事跡1
曹xx,是xx小學四年一班的班長,也是學校大隊委員會的學習委員。她是一個自信、開朗的女孩。在學校里,她努力做好老師的小助手,團結同學,為同學服務,起到榜樣模范作用。積極參加校內和校外的各項競賽活動,并取得了較好的成績。校內榮譽包括第四屆xx小學“小主持人大賽一等獎”;多次主持學校大型活動;評為“優秀大隊干部”,“雙優生”、“紅花少年”和“讀書之星”等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲三年級組特等獎;吉林省“我是講書人”比賽中榮獲小學組優秀獎;20xx年吉林省電視臺少兒春晚匯演中榮獲“優秀表演獎”;長春經開區“小學生書法大賽”二等獎。
她會以更加認真負責的`態度和積極向上的品質去回饋學校、班級和同學們,幫助每一位有需要的同學,竭盡所能讓同學們感受溫馨,感受學習的樂趣。
紅領巾一星獎章事跡2
一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模
我從加入少先隊以來,牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”,樣樣不落,爭當少先隊員楷模。圖片
二、以身作則,積極發揮少先隊干部的模范作用
我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她我積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序。如今,我已經是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學,總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。
我作為少先隊大隊宣傳委員,以身作則,嚴以律己。我會根據班級出現的問題,主動向老師溝通匯報,確定每周一下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。
三、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛
我不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的'問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,我能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。其他同學玩的時候,我卻能抓緊時間看書學習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣。
作為一名學生,我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果。
紅領巾一星獎章事跡3
XXX,是八(6)中隊的一名優秀少先隊員,曾任學校少先隊副大隊長,是一個自信開朗活潑的13歲男孩。他以校為家、盡職盡責、品學兼優。他非常熱愛學校、熱愛少先隊組織,積極參加學校、少先隊組織的各項活動,具有少先隊員的光榮感和使命感,在活動中起帶頭作用,把學校的榮譽、少先隊的.榮譽看得極為重要。
在學校開展的“學雷鋒、獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢拿出來為學校貧困的學生購買文具。
在學校開展的“做文明的中學生”活動中,他帶頭見到師長主動問好,課間行走右側通行,不買零食,不亂扔紙屑果皮等垃圾,見到垃圾主動拾起。見到有的同學違反了學校規定,他勇于上前指正。
在學校組織的“參與禁毒斗爭共建平安校園”、“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾解說員”等少先隊活動中他都積極組織、積極參與,并代表學校參加市、區比賽取得了優異的成績。20xx年9月榮獲長春市中小學生禁毒比賽中學組一等獎,20xx年榮獲經開區紅領巾解說員風采展示大賽特等獎,20xx年7月榮獲長春市紅領巾解說員風采展示大賽優秀獎。
紅領巾一星獎章事跡4
XXX,男,11歲,白銀區第十四小學六年級四班學生。他好學上進,品學兼優,踏實認真,在班級一直擔任班干部職務。尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極踴躍參與學校各項活動,集體榮譽感強,協助老師組織開展各項班級活動,是各科老師的“小助手”。愛好廣泛,思維活躍,敢于實踐,積極發揮少先隊員模范表率作用,在學校組織的“好書分享”、課本劇表演、國學誦讀等活動中表現突出。先后獲得學校“美德少年”、“優秀少先隊員”、“優秀學生”、“學習之星”、“學習標兵”等光榮稱號。
紅領巾一星獎章事跡5
李xx,是二(2)中隊的一名優秀少先隊員是一個自信開朗活潑的9歲女孩。是班級里的優秀班干部。她以校為家、盡職盡責、品學兼優。她非常熱愛學校、熱愛少先隊組織,積極參加學校、少先隊組織的各項活動,具有少先隊員的光榮感和使命感,在活動中起帶頭作用,把學校的榮譽、少先隊的榮譽看得極為重要。
在學校公用文具損壞時,曾多次用自己積攢的.零花錢去購買文具。
在學校她是老師得力小助手,她帶頭見到師長主動問好,課間行走右側通行,不買零食,不亂扔紙屑果皮等垃圾,見到垃圾主動拾起。見到有的同學違反了學校規定,她勇于上前指正。還會管理早自習紀律,帶同學們一起晨讀。
曾代表學校參加全國啦啦操競賽,并榮獲一等獎。曾在學校組織的“幸福杯”讀書大賽中榮獲一等獎。曾在“和平之旅”主題海報征集活動中,被評為“愛心公益和平小天使”。曾在xx省書聲滿校園朗讀大賽中,榮獲三等獎。曾在學校組織的數學百人競賽中,榮獲優秀獎。
紅領巾一星獎章事跡6
萬xx,是xx市經濟開發區xx小學三年四班的一名學生,今年9歲。她是一個愛唱愛跳,活潑開朗,聰明伶俐,樂于助人的小女孩。“自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿”上學以來,她學習勤奮認真,一絲不茍,興趣廣泛,樂學善問,一直都是老師、家長眼中的好孩子。
在學校,她努力做好老師的小助手,熱愛學習,團結同學,積極參加學校組織的各項活動,并取得了優異的成績。20xx年9月,被評為xx小學一年級數學數字書寫“十佳少年”;20xx年4月,在“快樂閱讀,與書為友”活動中,被評為“讀書之星”;20xx年10月,在“我愛紅領巾,相約中國夢”活動中被評為“最美少先隊員”;20xx年12月,全國啦啦啦操聯賽(xx站)第一名;20xx年12月,榮獲xx小學二年級“英語百詞競賽”特等獎;20xx年12月,在“暢享冰雪,幸福經開”手抄報評比活動中被評為“優秀作品”;20xx年12月,被評為20xx—20xx年度“三好學生”;20xx年,“垃圾分類”手抄報評選中,榮獲二等獎;20xx年9月,榮獲xx小學“幸福杯”作文大賽二等獎;20xx年,在“誠信立學,誠信立身”手抄報評選中,榮獲“一等獎”;20xx年12月,在xx小學“幸福杯”三年級數學思維能力競賽中榮獲特等獎。
萬xx同學還是一個多才多藝的女孩兒,她還利用課余時間學習民族樂器、美術、書法、聲樂、輪滑、舞蹈等課程,多次登上春晚,參加比賽,并獲得諸多榮譽。
這些好成績的取得,離不開她自己的勤奮努力和老師的辛苦栽培,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”苔花般小小的'她,也有大大的能量。終有一天,她會像牡丹一樣,綻放自己的風采!
紅領巾一星獎章事跡7
四年級5月份的爭章主題是藝術章。藝術潤童年,歌舞伴成長。活動進行中,同學們個個爭當“藝術小達人”,其中表現尤為突出的,要數四年(5)班的丘xx同學。
藝術來源于生活而高于生活,它能從生活中汲取能量與美好。而她,就是一位喜歡在生活中汲取能量的女孩。
春天,花紅柳綠,萬物復蘇,她眷戀著大地的多彩與希望,用古箏彈出《高山流水》與大地對話,用葫蘆絲吹出《月光下的鳳尾竹》與恬靜的夜空交流;
夏天,蛙叫蟲鳴,欣欣向榮,她擁抱著生命的熱情與奔放,熱愛運動的她,喜歡在傍晚騎著自行車追逐夕陽,在大汗淋漓中,感受生命的磅礴與力量;
秋天,天高云淡,色彩斑斕,她癡迷著生命的絢爛多姿,用舞姿在鋪滿黃葉的銀杏林中翩翩起舞,感恩自然的饋贈;
冬天,萬物歸于沉寂,積蓄來年孕育新生命的力量。寒風中,瑞雪下,她用她的.成長經歷,收錄下一年以來人們春耕,夏種,秋收,冬藏的奮斗故事,用她清朗的嗓音謳歌英雄,激勵自己。
這就是她,喜歡用舞蹈禮贊生命,用古箏和葫蘆絲感受自然,用故事謳歌生活。正如她的名字一樣,嘉凝——凝聚一切美好的事物。
紅領巾一星獎章事跡8
xxx,是長春市經濟技術開發區xx小學校,三年二班的一名普通的小學生。在xx小學生活學習的三年時光里,她從一個年幼無知的孩童,成長成為了一名優秀的少先隊員。她活潑開朗、勤勞自信、積極向上,在家孝順父母,在校尊敬師長,友愛同學,是值得同學們信任的好伙伴,更是老師的得力小助手。每當看見有人需要幫助的時候,她總是能主動伸出援助之手,幫助同學解決困難,老師布置的各項任務都能出色的完成,校內校外的活動比賽項目也是更加積極主動的參與,并取得過優異的.成績。
其中在20xx-20xx第一學期表現優秀,被評為“優秀干部”榮譽稱號;在20xx-20xx學年度上學期各項活動中,表現優異,被評為“三好學生”;在《學習雷鋒我在行動》“青藝”杯20xx年度吉林省第三屆青少年兒童書法,美術、作文征稿及現場大賽中,榮獲硬筆書法(征稿)大賽一等獎;xx小學數學數字書寫“十佳少年”;xx小學“英語百詞競賽”一等獎;通過了“書聲滿校園”朗讀大會初選,成功晉級復選,并取得了優異的成績;在“我是小小講書人”中通過層層選拔,最后取得優異成績;在xx小學“我是小主持人”比賽中表現良好;積極參加學校組織的建黨100周年合唱表演;在各個學年度的手抄報評比中多次榮獲過“一等獎”、“二等獎”,在學年科技制作小發明中獲得“二等獎”等。
xxx同學雖然個子小小,但內心卻很強大,在她心里一直有一個堅定的信念,那就是以后一定要成為一個對社會對國家有用的人,所以她自律,她勤勞,她樂觀,她陽光。她喜歡挑戰,即使時間緊,任務重,她也會盡自己最大的努力,克服困難去完成。有的時候可能結果并不如自己預想的那么完美,但她知道,只要她盡力了,就不會覺得遺憾。有句話說的好“世上無難事只怕有心人”,確實人生就是這樣,不可能所有事都會一帆風順的,但只要你盡了自己最大的努力勇敢的去做了,這樣以后也不會因為當初怯于嘗試,而給自己留下遺憾。這種堅韌的精神我相信是值得大家學習的。
今天的xxx不僅僅是靠自己努力成就的,更離不開學校和老師們的諄諄教誨和用心栽培。在今后的日子里,她一定會更加嚴格要求自己,好好學習,用實際行動報答老師的辛苦付出,團結同學,發揚我們xx小學的精神,成為一名全面發展的好學生,為祖國貢獻自己的力量!
紅領巾一星獎章事跡9
班級文化:修德積學自省自強,知行合一止于至善
事跡簡介
六(2)中隊是一個團結友愛、奮發向上的集體。這一年來,我們攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。在20xx-20xx學年中,六(2)中隊獲得翔安區“紅領巾獎章”集體二星章、校“紅領巾獎章”集體一星章,被評為校“先進班集體”、“書香班級”等好成績。
六(2)中隊積極打造豐富的`少先隊活動平臺,圍繞少先隊大隊部每月的爭章目標,鼓勵隊員們制定個人爭章計劃,讓大家在紅領巾爭章中不斷提升自己。如開展了“紅色經典閱讀”“好書推薦”等活動,隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書角”,大家都能堅持讀書做積累和點評。還開展了“學雷鋒,我先行”的活動,隊員們和家長一起參與紅領巾志愿服務,在學校路口開展安全勸導,幫忙維持上下學的交通秩序,力所能及地服務社會,為胸前的紅領巾增光添彩。
紅領巾一星獎章事跡10
劉xx,2012年出生。現就讀于xx市經濟技術開發區xx小學三年二班,是個個子高高,活潑開朗,大膽能干,還有一點點兇的女生。她學習成績優異,尊敬老師,做事仔細,認真負責,從二年級起擔任班級中的班長,語文課代表,數學課代表,是老師的得力小助手。日常學習生活中熱愛勞動,富有愛心,樂于助人,深受同學和老師的喜愛。作為一名班級干部,她能關心集體,處處以身作則,積極參加學校開展的各項活動并在活動中取得優異的成績:如xx小學2018“十佳少年”獎;2018年以“善與和平”為主題的.全國少年兒童世界和平海報作品征集活動吉林展區“愛心和平小天使”獎;2019年“優秀班干部”;2019“暢享冰雪·幸福經開”手抄報評比優秀作品;2019校“科技作品”二等獎;同年紀念少先隊建隊70周年“我愛紅領巾,相約中國夢”中被評為“最美少先隊員”;2019-2020年全國啦啦操聯賽(xx站)兒童丙組第一名;2020“致敬抗美援朝爭做時代新人”故事大賽中獲一等獎;2020年xx小學“幸福杯”三年級數學思維能力競賽二等獎;2021“先鋒故事會”演講大賽二等獎;2021“美好生活民法典相伴”手抄報比賽一等獎等。
她在學習上,明確學習目的,端正學習態度,自強進取努力學好各門功課,合理安排時間,學習之余還有廣泛的興趣愛好,畫畫,書法,舞蹈,古箏。多次參加吉林省少兒電視春節晚會節目錄制并獲得吉林省少兒電視春晚優秀小演員稱號。2020年第八屆“快樂成長·放飛夢想”吉林省少兒春節聯歡晚會舞蹈類《唧唧魚兒躍》榮獲金獎;2021第17屆搜星中國桃李杯青少年藝術人才選拔吉林賽區古箏合奏兒童組銀獎,表演組抗疫小明星。
她成長的路上離不開老師的指引,老師的關心和鼓勵,同學支持與幫助是她進步的動力,在以后的學習與生活中,她要發揚自己的優點,改進不足,做一個德智體美勞全面發展的優秀小學生。
紅領巾一星獎章事跡11
李xx,屯昌縣西昌中心小學五年級(一)班的學生,現任學校副大隊長,班級中隊長。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,領悟刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,五年以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她透過不懈的發奮,成為一個全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優,屢獲佳績。
李xx同學自入學以來,領悟成績一向名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。她找到了適合自己的領悟方法,不斷地發奮著,領悟成績十分優秀。
她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號:
20xx-2010學年度,被評為校級優秀學生干部
20xx年,參加縣舉行的四年級學科競賽中,獲得語文課一等獎,英語科三等獎的好成績。在20xx年學校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中,獲年級總分第一名的好成績。
在20xx年,參加學校舉行的“黨在我心中”的.講故事比賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中,獲得二等獎。
二、老師的好幫手,同學們的好榜樣。
在家中,她是一個好女兒,在學校,她是一個好學生。她像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班群眾,樂于助人,心地善良、同學們都鐘愛她。作為班干部她,以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織潛質,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。
在父母心中,她是一個自立潛質強,乖巧懂事的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅僅品學兼優,而且是個小助手,老師交給的任務她都樂意理解,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己領悟突出,還處處以身作則,積極和同學們合作領悟,當有同學在領悟上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫忙,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災區的人民獻出自己的一份愛心。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為同學們領悟的榜樣!
三、興趣廣泛,全面發展。
她追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時刻安排得十分合理,除認真領悟課本知識外,業余時刻她還很鐘愛閱讀超多的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、領悟著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、翱翔著……
李xx同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。
紅領巾一星獎章事跡12
吳xx,是xx小學二年級(2)班的學習委員,她一貫尊敬老師,團結同學,遵守《中小學生日常行為規范》,愛學習,愛勞動,樂于助人,做事認真負責,講誠信,有責任心,得到老師和同學們的一致好評。
她從小就養成了良好的學習習慣,努力在學習上,不讓家長操心,上學以來,各科成績一直領先。她尊敬老師,和睦同學,孝敬父母。她懂禮貌,在學校每次見到老師,總是主動行少先隊禮,向老師問好。平時和同學和平相處,互幫互助,在家她是個乖乖女,學習上、生活上從不讓家長操心。體貼父母,經常幫父母干一些力所能及的家務事。非常熱愛自己的學校和班級,有較強的自理能力和管理能力,二年級擔任學習委員,把為班級、同學、老師做事當成自己學習生活中一項重要內容,積極主動,熱心工作,在大量的實踐活動中,鍛煉了她的能力,同時也成了同學們的.“主心骨”、老師的好幫手。
她學習優秀,在學校里上課專心聽講,努力學習,積極回答老師提出的問題,積極幫助同學,當有的同學不會的時候,她耐心的為同學講解,利用中午午休的時間為同學講解作業,是老師名副其實的小助手,在家里,她養成了良好的學習習慣,認真復習、預習,然后帶著問題認真聽講,學習成績一直名列前茅。
她愛好廣泛,不僅學習優秀,還有許許多多的愛好,畫畫、游泳、英語、書法都是她的最愛,在以“和平之旅”為主題的20xx全國少年兒童世界和平海報作品征集活動中,榮獲xx展區”愛心公益和平
小天使”獎;硬筆書法榮獲《xx省青年藝術協會》《xx省書法等級考試培訓中心》《xx省青少年家庭教育研究會》聯合頒發的:在《學習雷鋒,我在行動》“青藝”杯20xx年度xx省第三屆青少年兒童書法、美術作品征稿及現場大賽《三等獎》。她喜歡閱讀課外書籍,幾年間讀了大量的課外書籍,對學習起到了很大的幫助。20xx年“六、一”國際兒童節這天,她光榮的成為了一名校升旗手。
吳xx同學是一名品學兼優,德智體美勞全面發展的好學生,是人們眼中的“別人家的孩子”。她現在正如一棵茁壯成長的小樹,正用自己不懈的努力去實現自己美好的理想,雖然,她腳下的路還很長很長,還需要經受更多的磨練與考驗,我們有理由相信,在老師和家長的共同教育下,她會更加健康的成長,成為一個對國家、對人民有用的人!
紅領巾一星獎章事跡13
XXX,是長春經濟技術開發區仙臺小學四年級的一名學生,今年9周歲,她擔任學校的大隊干部,班里的中宣傳委員,是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的小學生,作為學校大隊干部,她積極參加學校組織的各項活動,在活動中精心做好服務后勤工作,踏踏實實,一步一個腳印。她品學兼優,成績優異,在自己的學海生涯中,努力拼搏,屢獲佳績。
俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”在學習上,XXX嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習,上課積極舉手回答問題,作業認真完成,每次的考試成績都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服輸的韌勁。在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認真,學習嚴謹的好學生。擔任班級干部以來,她能堅持做好班級日常工作,督促同學的學習和生活,共同進步,是老師得力的小助手,同學們的好伙伴。
在生活中,XXX父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。
她非常熱愛少先隊,積極參加隊里的各項活動,具有少先隊員的光榮感和使命感,在一些活動中起帶頭作用,把集體的榮譽看的極為重要。作為一名宣傳委員,她嚴格要求自己,自我做起,以身作則,對工作認真負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力,用強烈的責任心,架起隊員之間溝通的橋梁,用積極地進取心,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,用純真的心靈和燦爛的微笑,為社會添一份和諧與快樂。
XXX同學是一個多才多藝的女孩兒,尤其喜歡彈琵琶。在她成長的幾年里取得了許多成績,她被學校評為“三好學生”等。20xx年10月,在以“善于和平”為主題的“20xx,全國少年兒童世界和平海報作品征集活動”中,榮獲“愛心和平小天使”獎。20xx年6月15日,榮獲一年級“百詞大賽”特等獎。20xx年12月20日,在20xx—20xx學年度上學期各項活動中,表現優異,被評為“三好學生”。20xx年3月14日,在20xx年“講雷鋒故事,做文明學生”活動中,榮獲特等獎。20xx年4月28日,在20xx間“快樂閱讀,與書為友”親子共讀一本書中變現突出,榮獲“書香家庭”榮譽稱號。20xx年9月3,在“好書伴成長,共建中國夢”仙臺小學“書香校園——我是小小講書人”活動中,被評為“優秀小小講述人”。20xx年9月20日,榮獲三年級“作文競賽”三等獎。20xx年11月27日,在仙臺小學舉辦的綜合實踐作品征集活動中榮獲一等獎。20xx年,被評為“數學化小達人”。20xx年,被評為“成績進步獎”。20xx年1月12日,在第十三屆“瑞雪杯”青少年書畫藝術大賽中,被評為銅獎。20xx年10月,通過“書生滿校園”朗讀大會初選晉級復試,榮獲晉級證書。20xx年元月,參加“擁抱春天”20xx吉林省少兒春節電視舞蹈晚會,獲得證書。20xx年11月,在十二屆書畫大賽評比活動中,榮獲銅獎。20xx年3月19日,獲社會藝術水平考級四級證書。20xx年10月,獲第一屆英語詞句王大賽中獲得一等獎。20xx年11月,吉林廣播電視臺少兒藝術團書生滿校園大會中獲二等獎。20xx年,榮獲“吉林電視臺少兒春晚優秀表演獎”。20xx年,書聲滿校園朗誦大會中,獲二等獎。亞洲國際藝術交流大賽獲得獎牌。每一份收獲,都蘊含著她自己辛勤的`汗水。XXX同學堅信在學習和彈琵琶的道路上她會越走越遠。
XXX同學的好成績都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的,她在學習上能夠嚴格要求自己,學習之余,她的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀,愛彈琵琶,愛書法,愛國畫……XXX同學希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發展的優秀學生,為國家做貢獻,為國爭光!
紅領巾一星獎章事跡14
董xx,20xx年xx月出生,就讀于xx油田外國語學校五(一)班,他是一個陽光開朗、積極向上的男孩。生活中,他懂禮貌,有愛心,講奉獻,熱心公益活動,努力給他人送去溫暖和快樂;學習上,他有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏;班級里,他是老師的“小助手”,是同學的好榜樣,更是一個有著責任感和遠大理想的`新時代好少年。
在學校青少年“中華魂”(科技托起強國夢)主題教育活動演講比賽中榮獲“一等獎”。他在教育集團舉辦的創新思維大賽中榮獲一等獎。在集團公司第17屆學生藝術節“大家演”兩個不同類型的比賽項目,榮膺“炫舞之星”和“藝術小達人”稱號。在“誦讀xx”xx市第五屆電視大賽中嶄露頭角,榮獲xx市誦讀大賽金獎。在湖北省“銀河杯”繪畫比賽中榮獲金獎。在《超級少年》全國街舞比賽中榮獲亞軍。在北京燦星制作傳媒公司的一檔明星互動節目《我的小師傅》選小舞者時,他有幸受邀參加了此次節目的錄制。
一分耕耘,一分收獲,董xx以自己的理想和追求為筆,以進取和奮發為墨,描繪出童心中充滿希望的畫卷。在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,他像小樹苗一樣快樂、茁壯成長,傳播著孝老愛親、尊師愛學、助人為樂、自強不息的美德,步入新時代好少年的行列,為筑夢而奮發。
榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量。少年強則國強,期待所有的外校學生都能以董xx為榜樣,向上向善,見賢思齊,奮發有為,祖國的明天會因為你們而更強更美。
紅領巾一星獎章事跡15
xxx,男,11歲。是xx區第十四小學五年級三班學生,現任學校少先隊大隊委、班級班長職務。“自信自強自立”這是他的座右銘。他時刻謹記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,多次被學校評為“區優秀少先隊員”、“優秀學生”、“文明之星”、“閱讀之星”、“最佳領誦者”等,而面對這些成績,他并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
在學習上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗;在學校里能夠樂于助人、熱愛集體、積極向上,時刻以少先隊員的隊章來約束自己;在家里能夠幫助父母做一些力所能及的家務事;
在社會上,是一名遵守社會公德,積極參與公益活動的好少年。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的大男孩在黨的.陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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