元旦的作文經典（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文 篇1
今天，天氣很好，不像前幾天那么冷了，太陽暖暖地照著我們，我還以為春天提早來了。
我們全家決定去西湖邊散步。我們在西湖看見許多人都跟我們一樣趁著那么好的天氣出來玩。走著走著，我忽然看見一群可愛的小野鴨在西湖里愉快地玩耍。爸爸開玩笑地說：要是能抓一只回去燒來吃就好了！
我告訴爸爸西湖里的動物是不能隨便抓的'。
元旦的作文 篇2
我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”！
有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛！沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的`？總不能讓老師出錢吧！所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了爸爸這次晚會的情況，并且也讓爸爸給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學！
晚會，就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈；好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品；同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來；同學為了二胡，干脆把二胡帶到學校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動！
我想：我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會，一定會特別有意義！
元旦的作文 篇3
同學們，你們知道“元旦”的由來嗎?我來告訴大家吧!
每年的一月一日稱為元旦節。元旦又稱為元日，在漢語里“元”是開始、起始的意思，是指第一;而“旦”是指一天和早晨的`意思，把兩個字合起來就是新年的第一天了。
大約在公元前五萬年左右，古埃及人定居在尼羅河兩岸，從游牧改為農耕。他們的農牧業收成與尼羅河是否發洪水有著很大關系，根據觀察發現，發洪水的時間相隔365天，便把時間刻在竹竿上。同時還發現尼羅河初潮的潮頭漲到開羅附近的時候，也就是天狼星和太陽同時從地平線上升起的時候。于是，便把這一天定為一年的開始，這就是最早的“元旦”的由來。
一九四九年九月二十七日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國采用公元紀年法”，也就是陽歷。而農歷二十四節氣中的第一個節氣“立春”，在農歷新年前后。因此，把農歷新年的第一天初一稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”。
同學們，你們說這些知識有趣嗎?讓我們共同學習和了解吧!
元旦的作文 篇4
元旦那天下著大雨，卻一點也不減歡樂之氣，大街上到處是人，即使人們都打著傘，卻一點也是影響大家的快樂，到處揚溢著歡樂的氣息。記元旦節的一件事400字
我在街上逛了很鈫，準備回家，來到站臺，那里的人也很多，車來了，大家都爭著擠上車，我也上去了，車上還不是很擠，但以經沒有座位了，我看見車上有一個長的很帥的男孩子，真是賞心悅目，于是，我站在他旁邊，車開動了，我越看覺得他越帥，到了下一站，又有很多人上來了，上來了一位老人家，不知誰說了句：“誰給老人家讓個座位？”我滿以為他會給老人家讓的，誰知，他看了一眼，又低下頭玩他的手機去了，頓時，我對他的好感，消失的.一干二凈了，最后是一個小女孩給老人家讓的座位，車又開了，我又看了看他，越看越覺得，他越來越難看了，他干什么我都看不順眼，于是，我向后走去，想盡最離他遠點，車又到站了，他好像要下車了，他下去，車開了，這站沒上人，卻覺得的更擠，我到處看去尋找原因，我頓時驚呆了，因為我看見那男生 的座位窗子是破的，雨進來了，大家都盡量遠離那個窗子，他居然用自己的身體幫我們擋雨，現在，我又覺得世界上沒有比他更帥的人了。
我毅然地走到那個位子上坐了下去，車又到站了，又有人說給別人讓坐，我坐在位子上沒有動……
元旦的作文 篇5
今天是元旦，是個值得高興的一天，我們興致勃勃的來到學校。走進班級，剛一進去我大叫一聲!哇，真漂亮，班級的天花板上布滿了彩帶，彩帶上掛著紅燈籠。門上粘著塑料雪花，窗戶上噴有許多美麗的'圖案。教室中間還有一個又大又美麗的圣誕樹。
我給大家介紹一個節目，傳球游戲，規則：讓一個人用棒子打墻面，下面的人傳球大的聲音沒了，手上有球的人就要上臺表演節目。婁瑩瑩開始傳球傳啊傳傳到我的面前，我很緊張趕緊把球傳下去。球在熊宇手上聲音停了，他上演大猩猩。唱一閃一閃亮晶晶逗得我們哈哈大笑!
最后老師發榮譽證書，我有兩張可高興極了!
我愛過元旦，我喜歡元旦!
元旦的作文 篇6
元旦慶祝活動 元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來包餃子，大家聽了之后都歡呼了起來！
經過漫長的等待，包餃子的時刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點餡兒，卻無濟于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對"美食手藝"這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負責初步加工，而俞倩負責內部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進去，然后，小心翼翼地將皮兒對折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對折，哇塞！一個可愛的餃子寶寶誕生了！再看看隊友袁陳翔，他包的到底是什么東東啊！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個四不像嘛！可是他依然干得很賣力，包了一個又一個，顧不得多想，我又繼續包。
過了好長時間，終于完工了，我環顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖......為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶"粒橙爽"，給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長的等待后，大家包的生餃子轉眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣狼吞虎咽，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香啊！教室里談笑風生，好不熱鬧！
今天是xx年1月1日，元旦。今天發生了很多開心的事，真是一個happyday。第一件事，因為今年東北的大雪，各個學校放假都很早。在xx年的最后一天學校考完了期末考試，布置了寒假作業。...
在一個風景如畫，山清水秀的小村莊里，生活著一群小動物和一群從外地來的人。奇怪的是這里的小動物都和人一樣有感情，但都不會掉淚。大家生活的其樂融融。有一戶人家養著一只狗和一只貓，狗叫元元，貓叫旦旦。
元旦了、元旦了小、朋友們歡呼著、叫著、跑著、鬧著！元旦節日，你會用什么樣的方式來迎接它呢？放鞭炮放、煙花、掛橫幅、掛燈籠還是吃團圓飯呢？今天，我們全家要吃團圓飯嘍！
元旦遐想今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的'他的影子。我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。
元旦圣誕兩雙節，圣誕不如元旦好。元旦乃至最難得，圣誕元旦如生命。元旦圣誕易過去，圣誕元旦易流失。新年不想圣誕好，圣誕不想元旦好。自強小學四年級:黎周洪...
我討厭蛇，嘍，蛇年終于過去了，嗚嗚，在蛇年里，好倒霉啊！現在，我不怕了，我要迎來新的一年xx年馬年！在新的一年里，我要像馬一樣超越自我，好好學習，多寫作文。
xx年已經離我們而去，xx年的鐘聲已經響起來了。今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。
悠揚的歌聲在校園中響起，伴隨著演員們輕盈的舞步。聚光燈炫耀著自己，吸引著觀眾的眼球。彩色的舞臺上，她們揮起的衣袂，像一片云，抑或是流水清波。
元旦的作文 篇7
今天，我再也按奈不住自己興奮的心情了，因為，今天我們班要慶祝元旦晚會。
我飛快地向學校跑去，沒過一會兒，就到了學校，來到班級。我興奮地叫了一聲：“啊！”班級被布置得五彩繽紛，還有一棵美麗的圣涎樹，那是班長帶來的，還有一些同學帶來的一些精美，完整的小物品。然后我們把它們掛在圣誕樹上，老師還選了兩位漂亮的'小女孩當主持人，并且還選了四個同學當記者。
元旦慶祝會拉開帷幕了。兩位持人準備了許多的節目，有敲鼓轉球，猜謎語，詞語接龍，演故事。臺上精彩不斷，臺下掌聲如雷。
最后，發獎了，我還發到了兩張獎狀呢！我心里特別高興，這個元旦節真讓人難忘呀！我會小心翼翼的放在我的“記憶寶庫”里
元旦的作文 篇8
寒風陣陣，寒氣逼人，關于元旦節的事情。但在花園小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我們表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我們嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我們展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的.小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
20xx年12月31日是我們們學校開元旦慶祝會的日子，我們們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我們眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
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