科技作文范例（8篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今天我們去參觀了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學校出發，乘上大巴。約一個小時就到了。
一進入科技館，我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學技術多么的精彩和美妙。
老師帶我們進了球幕影院，我們舒展的躺在椅子上，球面的銀幕上，放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚，怪模怪樣的章魚，無數的小魚在我們身邊有過，美麗的海葵，水母，珊瑚在我們眼前展現。接著一個一個神奇的星球旋轉著，運動著在我們眼前掠過。有一個小行星朝我們飛過來，它越飛越近，眼看就要砸到我身上，把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的`木星。土星過去以后，我們籃色的地球出現了，我心里真激動，她多么美啊！是無數星球中最美的！
我們又去了4D動感影院，看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡，銀幕上的畫面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風暴，狂風卷起黃沙一路向我們撲來。啊！真有一股風吹到了我的臉上，我趕緊用雙手捂住臉，座椅的扶手上有個孔，每當畫面上刮風的時候，從小孔里就有一股氣噴到臉上，十分逼真。我的椅子也是會動的，每當畫面上出現災難，地動山搖時。我的椅子也搖晃起來，讓我覺得自己就在電影里一樣。
還有個"神州號模擬器"，當我們坐進駕駛艙后，外面工作人員按下電鈕，駕駛艙開始劇烈地抖動。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空，進入軌道運行，飛入茫茫太空，直到返向地球著陸，太神奇了，同學們出來后都喊：“過癮！過癮！”
這里的展品太多了，因為時間關系，我們不能一一體驗，同學們都依依不舍。這次參觀不僅讓我們增長了知識，更引起我們對科技知識的興趣，以后我一定再來。
科技作文 篇2
今天，我乘坐公交車來到我夢寐以求的科技館，進行參觀。
這里真大呀！科技館一共分為三層，主要是圍繞"自然·科技·人"的主題，在三個樓層設置序廳、宇宙探秘、地球家園、走近海洋、生命奧秘、科技之光、智慧之門、科技運動場、軍事天地、兒童科技樂園和室外展區，共設展品和展項230個，礦物、動物、古生物標本1500多件。
我們從一樓慢慢參觀，這里有很多的航空模型，我還目睹了“神舟六號”是如何飛上太空的過程。置身于其中，我仿佛成為一名航天員，遨游于宇宙之中。在這里，我看到了中國航天事業的發展史，看到火箭是如何一飛沖天的，看到了宇宙的無窮無盡的奧秘。這時，我感受到了祖國的日益強大，體會到了祖國科技的發達。這一刻，我為我的祖國感到驕傲！
不知不覺，我們就來到了二樓，這里無論是儀器還是大屏幕上的講解，都讓我耳目一新。雖然生物課上，老師講了一些跟人體有關的知識，但在這里我能更深入的理解和體驗到人體深處的奧妙。比如：你只要雙手放在旁邊的儀器上，十秒鐘你就可以知道自己的心跳，甚至你還可以根據液體的噴發，感受自己的血壓。我還知道了人體各大器官的作用，知道了皮膚的三道防線，知道了人體的比例關系。在這里我收獲了許多！
終于，我來到了第三層，這里全部都是古今中外的'物理學家們探索找到的真理。例如邁克爾·法拉第發現的“電磁感應”，為了讓游客可以親自感受到，科技人員模擬了電流感應著一現象。他們在圓盤盤心和盤邊緣各接一電刷，并用導線引出至兩接線柱處，作為發電機的兩個電極。兩極間可接一個燈泡作為負載。當半徑為r的圓盤繞平行于磁場軸以角速度ω在均勻磁場中旋轉時就可以計算法拉第圓盤發電機的電動勢及盤心與盤邊緣任一點的電勢差。當然，還有很多物理學家的發明，他們的發現無不震驚全世界。他們為真理獻身的精神讓我欽佩不已。
時間如白駒過隙一樣流逝，不知不覺到了該離開的時間了，我戀戀不舍得走出了科技館，雖然我走了，但是我帶走了一大堆別人所搶不走的東西，那就是——知識。我暗下決心，總有一天我也要成為一名能為國家做出貢獻的人。
科技作文 篇3
今天考完試后，老師說要領我們去參觀科技展覽，還要拍照。一路上同學們議論紛紛：“看科技展覽，人會不會很多呀？”“應該會很多，聽說是從哈爾濱運來的……”不一會兒，我們就來到了存放科學儀器的體育館。
只見體育館靠墻的部位都放了許多儀器。我不禁在想；人類的科技真偉大，竟有這
么多的科技模型啊！我興致勃勃的來到一個大腦模型面前，這個大腦模型有許多的.小褶皺，
說明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個大腦部位的用途和掌握你身體的什么地方。我試了一下，嘿，還真靈！不料現在的科學如此發達，竟然都攻破人類的大腦了！
后來，我又體驗了一個用空心放大鏡在一個粗鐵絲上滑動，若空心放大鏡的任何一個地方觸碰到了粗鐵絲，上面的數字顯示器就會顯示觸碰的次數。真神奇，人類的科學真偉大，我相信，日后人類的科學肯定會更加先進的。
后來我又看見一個玻璃板，上面有一個彎曲并可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動，使它轉起圈來。可玻璃管卻不會撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人發現這個原理的。
然后我又聽了古代房屋的建筑原理。原來，古代房屋是彎形的是因為下雨時雨水從房梁上滑落時是直線降落。雨水會把窗戶澆濕，所以把房檐建成彎形的可以將雨水退到窗戶外面，就不會澆到窗戶了。古人真是聰明，這個辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這么聰慧。
最后，我又看了一個木板，上面用紅外線拼成了一個豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線拼成的音弦時，它也會發出美妙的音律，真好玩。
不一會，我就依依不舍的離開了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺，我從今以后一定要好好學習，努力的為科學發展再邁出一大步！
科技作文 篇4
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學校，我就聽到了一個“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學參觀我們學校的科技展，哇！這可是我夢寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說中的心想事成。
第二節課下課，我們就排著隊，在郭老師的帶領下走向了科技展廳。一進門，我首先看到的是兩個手掌的模型，咦，這是什么呢？這時，郭老師宣布我們可以自由活動，我迫不及待沖到兩個手掌前，噢！原來這是一個發電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動，這是為什么呢？看了旁邊的解釋，我明白了，原來我們人體的溫度與外邊的環境有溫度的差別，通過這種實驗裝置，可以將溫差產生的電能展示出來，真是神奇呀！
這時，我看到同學們都圍在了一個銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著，隨著摩擦的加劇，盆里的水也開始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤、魚躍龍門，在銅盆里激烈的運動，簡直美極了！
“這是為什么呀？”“怎么會這樣？”同學們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著問題，“我知道。”我驕傲的大喊，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產生了共震，隨著振頻率的提高，水就會產生形變，脫離原來的液面，最后就是我們看到的形態了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿足，其實這是我和媽媽在去北京故宮旅游時，看到同樣的裝置，媽媽給我講過的道理。
接著，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個個栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。
走到展廳的.最后，墻上有六個大字“科學并不神秘”，是的，科學并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會為我們所用，為我們的生活創造更多的便利。
我喜歡這樣的活動，我以后也會做出這樣神奇的裝置的，一定會的！
科技作文 篇5
20世紀，我們的科技越來越發達，讓我們一起走進科技世界探索吧！
有一次，我自己坐公交車去上學，上車了一摸口袋，發現自己忘戴零錢了。我一下著急了，急的`滿頭大汗。這可怎么辦呀?司機師傅好像看透了我的心，問:“小姑娘沒有帶錢嗎?”我看著司機師傅，不好意思地說:“一出門著急，忘戴錢了。這件事一直提醒著我要戴錢。可現在不一樣了，你沒有帶錢，沒關系，把手機打開，把公共汽車專用碼對著掃碼區一掃，它就會播報“掃碼成功”。所以，就算你沒有帶錢，直接拿手機就方便了很多。
現在不光坐公交車付錢方便了，就連吃飯也方便了許多。在下雨天、下雪天，你還要跑到店里吃。
現在只要把“美團”這個軟件把開，在那里面選擇你想吃的飯，它直接可以把飯送到家。這就是我們說的“外賣”。現在的科技真發達。你看!我們不管到那里，都比以前方便的多無論是買菜、坐公交車，吃飯，買票，都比原來方便。噢，對了!必須要有手機，因為手機就可以讓我們的生活更加方便!
科技作文 篇6
上海科技館位于浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。
走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。
緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數無刻的.提醒我們，他，就是蜘蛛之王。
我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。
這次的科技館之游讓我見證了上海科技的發達，令人流連往返！
科技作文 篇7
今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。
我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的'適應，大腦在處理視神經傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由于銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。
最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大發明家，為祖國的科學事業作出巨大貢獻。
科技作文 篇8
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這么長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環境生活，的'確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果。現在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
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