制冷技術(shù)就業(yè)前景

制冷技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

制冷技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)及實訓(xùn)、電子技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用、工程制圖與CAD、制冷基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、制冷技術(shù)基礎(chǔ)、冰箱原理與維修、家用空調(diào)器原理與維修、中央空調(diào)運行管理與維護(hù)、中央空調(diào)設(shè)計、汽車空調(diào)安裝及維修、冷庫設(shè)計安裝與維護(hù)、制冷空調(diào)工程預(yù)算及施工管理、制冷空調(diào)自動控制技術(shù)等課程。制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能在制冷與空調(diào)行業(yè)的第一線從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)操作、運行管理與維護(hù)、設(shè)計安裝與調(diào)試、施工組織與管理的高技能應(yīng)用型人才。

制冷技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

制冷技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以去制冷專業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)公司及企業(yè)從事專業(yè)產(chǎn)品或相關(guān)產(chǎn)品的制造銷售、生產(chǎn)管理、營銷服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)管理、從事空調(diào)或冷庫系統(tǒng)工程設(shè)計、預(yù)算、從事工程現(xiàn)場施工管理、工藝實施、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測、產(chǎn)品認(rèn)證等。還可以去醫(yī)院、賓館、高檔寫字樓、冷凍廠等從事大型空調(diào)或冷庫的設(shè)備維護(hù)、產(chǎn)品維修管理工作。制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于制冷與空調(diào)設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)和流通企事業(yè)單位;冷凍、冷藏及低溫物流行業(yè)的行政部門;建筑及設(shè)備安裝公司中的空調(diào)與制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試;冷庫、化工廠、賓館樓宇的空調(diào)與制冷設(shè)備的運行管理、維修;空調(diào)與制冷設(shè)備的生產(chǎn)制造;制冷與空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)和流通企業(yè)單位的營銷或?qū)�業(yè)機構(gòu)，以及相關(guān)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)管理部門。

制冷技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

隨著技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，制冷在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、建筑、科學(xué)等國民經(jīng)濟各個部門中的作用和地位日益重要，使培養(yǎng)的制冷與冷藏專業(yè)人才成為教育部門的當(dāng)務(wù)之急。為了滿足生產(chǎn)和生活的要求，需要通過制冷提供低溫。。人體對溫度相當(dāng)敏感,炎熱條件下希望降溫以提供適宜的工作和生活環(huán)境。所以制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的，這方面的人才在就業(yè)時是非常容易的。2013年制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為2000-2500人，其中男74%、女26%，2013年制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)高校招生男女比例為文科21%、理科75%、文理綜合4%，近幾年制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。

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