教師上課遲到檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？下面是小編收集整理的教師上課遲到檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師上課遲到檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　身為一名人民教師我為我今天上課遲到的行為感到抱歉。

　　通過(guò)這件事，我覺得這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！

　　在這件事中，我還覺得自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的'應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

　　我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非常可恥，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。

　　雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒�處，那就是好�?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢？通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。

　　最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對(duì)遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　x月x日，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反教師上課課規(guī)第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

　　首先，愛憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待班級(jí)全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

　　再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛的`方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。

　　我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。曾有人說(shuō)：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之。”我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。

　　我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹�識(shí)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

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