科技館作文(精華4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
上個星期三，我們三年級全體師生一起去參觀科技館。
在校車上，我們都很開心。有的同學把零食拆開津津有味地吃了起來；有的同學在講笑話，把我們逗得格格笑；還有的在開心地唱著歌，我也跟著他們唱了起來……
到了科技館，首先映入眼簾的是一些體驗設施，我們開心地玩了起來。
我最喜歡這里的`造紙術了。開始，我們要把衛生紙泡到水里，再用模具蓋住它，最后把它放進烘干機里烘干就行了。怎么樣，好玩吧？
吃午飯了，我們的午飯是一些零食和學校發的加餐。我狼吞虎咽地大口大口的吃著，估計是我太餓了吧！
飯后，我們又一起看球幕電影，這可是我第一次看球幕電影，我還不知道球幕電影是什么樣子的呢！
看完了球幕電影，我覺得這種感覺真刺激啊！
今天，是個快樂的一天！我覺得以后要多到這種地方來，在玩中收獲到更多的知識！
陳卓鈺
科技館作文 篇2
五一假期，我們去了盼望已久的香港科技館。這天我們早早地起了床，天空不作美，下起了暴雨。爸爸準備取消出行計劃，可是在我們不斷堅持下，只好坐著車出發了。
在路上，我們不停地猜想著科技館是什么樣子的，里面好玩嗎？我們帶著這些疑問不知不覺地來到了科技館。這時的天空已經陽光明媚，陽光曬著地面火辣辣的，跟剛才已經完全是兩個樣。我們急步進入科技館，哇！一進問就有很多各種各樣的東西展現在眼前。有大的、有小的、還有一些形態各異的發明作品，都是香港中、小學生自己發明制作的。令我覺得最好玩的就是眼前這個像游泳池一樣的東西，我拿起說明書，這個龐然大物被稱為“沼澤”，因為只要站上去就像站在沼澤里一樣，軟軟的、濕濕的。這些作品都是用實物來模擬，解釋聲、光、電、力等學科原理。
接下來我們去了我最喜歡的磁力區。這里到處人山人海，我們急急忙忙找到一個機器就開始玩了。這個機器旁邊有一個黃色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一個透明的玻璃蓋住了。玻璃兩旁是兩個被黑色布包起來的鐵棒。這到底是怎么玩的呢？原來只用持續轉動手柄，是鐵棒有電。這樣才能透過玻璃把磁粉吸起來。我們嘗試了一下，轉動手柄可真不容易。但是換是大人的話就很輕松。
我們從一樓走到二樓，這里是說交通的。只是你進去看看就知道為什么是交通了。因為我們首先看到的是一個巨大的飛機模型，模型栩栩如生，我們可以聯想到交通。最引人注目的就是那個五顏六色的瀑布，水滴落下來又會有新的水滴上升。爸爸告訴我說其實那個瀑布是幻影的，看到的只是一種錯覺。為了證實爸爸的`說法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看來真如爸爸所說。
我們往安全健康展覽廳走去。安全健康展覽廳只有兩個像電腦一樣的東西，它的外殼是一個檸檬狀的，頭上戴著一個帽子。開始做游戲了，屏幕上顯示出了一幅畫，問你哪件是危險的事情。當我全部做完的時候，屏幕上寫了個大大的字“贏”，我贏了！還有另一個游戲，把旁邊的板子放上去就會有一個迷宮，規則是要躲開磚頭，這個游戲非常簡單。
轉眼已經到了傍晚時分，還是有很多地方沒玩，但是怕回家太晚了，我們只好戀戀不舍地離開了香港科學館，踏上了回家的路。
科技館作文 篇3
上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。
一進海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚，它們有兩個品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子，帶黑色點點，白色的肚皮，小小的'眼睛。
然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒見過的海底生物，都很有趣。
其中，我最喜歡鰻魚，它它們有著長長的，有粗又有細的身體。它們還有“隱身術”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進里面就一動不動的，也和石頭一樣，很難看到它們。
還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長得很奇怪，最有趣的是火焰貝會放“電”。
在水族館前，我們幾個小朋友舞動著手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。
后來，海洋館送給每個小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動著，據說可以活一個多星期，我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。
海洋館真有趣！
科技館作文 篇4
上海的科技館大大的，里面的東西是五顏六色，那里的七彩兒童樂園多姿多彩。有爬老鼠洞，有噴泉，還有光合座椅，有一講人體肌肉的，有以前的電腦和幾十年前的'電話。還有機器人，會走路，會說話。
還有一個電影是講宇宙探秘的。還有很多科學技術，模擬實驗。有克隆羊，我們的科學技術可真發達呀 ！
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