讀《青銅葵花》有感
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
周末，我捧著《青銅葵花》這本書閱讀，書里的故事一個比一個感動，讀著讀著我早已淚流滿面。
這本書講述的是一個男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩兒叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩與鄉村男孩有了兄妹之情，他們一起生活，一起成長。12歲那年，命運又將女孩召回了城市，青銅從此常常望著那遙遠的蘆花叢，遙望葵花所在的地方……
這本書令我最感動的是第二章《冰項鏈》里青銅讓葵花騎在他肩上看戲的場景，騎在青銅肩上的葵花比誰看得都清楚，葵花的注意力一下子就在臺上了，看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》，每一出都很精彩。葵花早已忘記自己還騎在青銅肩上，興奮時，還會用手拍拍青銅的腦袋，馬戲團演出結束后，葵花還沉浸在看馬戲團的場景里，還不時的問青銅他最喜歡戲中的哪個動物，但是問著問著她停住了，才想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的，而青銅他卻什么都沒看見……讀到這里，我心潮澎湃：那個年代，看一場馬戲對于鄉村的孩子來說是多么的'“奢侈”，可青銅為了能夠讓葵花看整場馬戲，居然放棄了自己看馬戲的機會，肩扛著葵花，讓葵花盡興地看完整場演出，他自己也是個孩子呀！是什么促使青銅這樣做？是“愛”，這是世間最美好的字眼。它貫穿于整本書中——雖然青銅家生活很艱苦，但為了撫養葵花，他們是用盡心力，青銅更是在默默無聞中保護著葵花，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花寫作業有燈，聰明的青銅捉來幾十只螢火蟲來做燈；為了葵花上臺能夠美美噠，青銅親手為她做了一串閃閃發亮的冰項鏈……
盡管貧窮和災難一次次包圍著青銅一家，但他們卻沒輕言放棄，一家人相親相愛，勇敢面對苦難的生活，克服了一次又一次的難關，只要有愛就有希望！這份“愛”深深地打動了我，因為“愛”所以愛……
讀《青銅葵花》有感2
最近，我讀了《青銅葵花》 1~3章，主要講了：葵花是個七歲的女孩子，她跟隨爸爸來到了大麥地，青銅是個啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養了她。
其中，蘆花鞋這一章令我最感動，這篇體現出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護，在大雪紛飛的時候，青銅仍踏著白雪，到鎮上賣鞋，到了最后，還把自己腳上的.蘆花鞋賣給了客戶，這都是為了葵花能照相片啊！從這里，我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的關愛！
青銅和葵花這兩個素不相識的孩子，竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼，還成為了兄妹，像《蘆花鞋》上這么無微不至的關懷更是令我驚訝無比，回憶小學五年級時，班上有一對要好的朋友，一次其中一個竟忘了帶試卷費，急得滿頭大汗，四處求救，可沒有人借給他，就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢，可是到了關鍵時刻一點也不可靠。
這五年的朋友積下的點點滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對葵花的關懷是我們難以做到的！
讀《青銅葵花》有感3
“愛”可以分為好幾類：友愛﹑關愛﹑喜愛……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》，就是寫愛，寫至愛，他們用筆將愛揮發得淋漓盡致，引領著讀者去認識愛，發現愛，感嘆愛，主導愛！
《青銅葵花》帶我們走進了一個充滿愛的世界：女孩葵花的雙親離世，被居住在鄉村的青銅一家所收養，與青銅兄妹相稱，一起生活，一起成長。而12歲那年，葵花回到了自己的家鄉。青銅一直坐在大草垛上，遙望著蘆蕩的盡頭，，遙望著葵花離去時的地方……
雖然青銅和葵花并沒有血緣關系，可是那份愛卻將他們緊緊地“栓”在了一起，使這個飽經風霜的家處處都充滿溫情。
當奶奶病危時，是愛，讓葵花毅然決定退學，為家里省下一筆開銷；當其他同學去照相時，是愛，使葵花選擇一個人默默地留在教室；當家中糧食吃完時，是愛，使葵花不顧天氣，不顧危險，去蘆蕩里挖蘆根；當家中急需用錢時，是愛，使葵花不顧辛勞，千里迢迢地去江南采銀杏，賣錢……
愛，不需要用華麗的語言來表達，要用你的'心，你的行動來告訴他人。是什么，讓譚千秋老師奮不顧身，張開雙臂，護住學生，直至生命的最后一刻？又是什么讓高高在上的齊景公被自己的兒子當老牛一般，牽著鼻子走？
沒錯，是愛！愛的存在，使人類改變了許多許多，使世界變得幸福和諧！那么多人都能將愛付諸于行動，而我們呢？口口聲聲說著“愛媽媽”，“愛爸爸”，卻總是指揮他們做這兒，做那兒的，有時還會對他們發起脾氣……
還記得五年級的時候，有一次老媽把我的一支心愛的鋼筆摔壞了，我得知后十分氣憤，不由分說的沖媽媽吼了起來：“你都那么大一個人了，難道連一支鋼筆都握不住了嗎？你知不知道，這是表姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支鋼筆！你竟然把它摔壞了！”我是越想越生氣，一把拿起桌上那支才磕壞了一點點的鋼筆，往地上狠狠一砸！“啪！”時間頓時定格在了那一刻。
難道這就是我們所謂的對父母的愛嗎？難道我們的父母渴望得到這樣的愛嗎？當我每每想起媽媽那抹彎腰，替我收拾殘局的身影，我的心就像被刀割了一般，真的很痛，很痛……
既然，我們愛自己的父母，就要體貼他們，理解他們，為他們減輕負擔……我們現在，好好地學習，就是對他們最大的愛了！
最后，請記住，愛，是世界上最偉大的力量！讓我們人人都奉獻一點愛，將世界打造成美好的人間！
讀《青銅葵花》有感4
曹文軒的著作我讀過不少，《青銅葵花》這一本書是表姐推薦給我的。
一看書名，就知道這本書主要講誰。沒錯，就是青銅和葵花。書中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但卻勝似兄妹的故事。青銅是一個不會說話的啞巴，但他聰明，勤勞，善良。葵花則是一個來自城市的無助的女孩，從小失去母親，再一次意外中，上天又殘忍的讓他失去了父親，從此，他成了一個孤兒。也正因為上天這個殘忍的抉擇葵花走進了青銅的家庭，成了青銅家族的一員，青銅一家用淳樸的愛關心，愛護著葵花，讓他健康，快樂的成長，以便能更早的抹去他內心的傷痕。
文中著重講述了青銅對葵花的好。葵花做作業沒有燈，青銅就采來南瓜花，捉來螢火蟲，做成南瓜燈。葵花要上臺表演，沒有項鏈，青銅就做了串美麗的冰項鏈。葵花要看馬戲，青銅就用自己的身體支撐起葵花……像這樣的事例還有很多很多。這看似簡單，普通的愛，卻包含了人情冷暖，人間真情人世真愛。讓我們看到了患難中的真情，看到了相互的扶持，看到了人間自有真情在。
讀《青銅葵花》有感3
記得在我八歲的時候，哥哥到我家里來玩，做完作業，我便和哥哥到小區樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千，一會兒玩轉盤，一會兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會兒比誰爬樹爬得高。可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場水戰，就是互相用水槍攻擊對方，如果水槍擊中了對方，那么對方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上。因為這是橘子水槍，噴出來的水是橘色的`果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區游樂場的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區游樂場的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！
做任何事情時，都要先為他人著想。
讀《青銅葵花》有感5
我讀過許多好書，它們也讓我懂得了許多道理，但我還是對《青銅葵花》這本書感觸最深。
故事主要講有一個小男孩，名字叫青銅，他在一場大火中不幸變成一個啞巴，還有一個小女孩，她和她的爸爸來到青銅家所住的村子，結果爸爸不幸掉入水中被淹死，葵花成了孤兒，被青銅家收養，然后展開了一段有趣又感人肺腑的生活故事。其中，讓我幾乎淚如雨下的部分是“大槐樹”。
這一部分主要講述葵花入學后，因家里太窮，晚上沒有燈寫作業。于是，葵花每天晚上都跑去她三個朋友家里寫，她在朋友的家里特別小心，生怕她們一怒之下就不讓她再來了。于是有些難度的題，她就故意慢慢寫，等她們都寫完了，她才慢慢吞吞的寫，并且還假裝說她不會，她們非常高興。
直到有一天，老師當眾撕掉了她朋友們的作業，并表揚葵花的很業寫得好。從此葵花再也沒有去過她的朋友家里。哥哥青銅去找她，在她的朋友家都沒有找到葵花，一直找到村前的大青石，發現葵花趴在石頭上寫作業，青銅非常心疼，于是自己摘了幾朵南瓜花，用絲線穿上，再來到一個小湖旁邊，他使勁拍手，螢火蟲都朝這邊飛來，他還為了一個最大的`螢火蟲，差點兒掉入水中，最后成功地做出了幾朵非常亮的南瓜花。當他把南瓜花燈掛在了家里時，全家人的眼睛都濕潤了。
青銅為家里的付出雖然看起來微不足道，但它卻包含了青銅的一份心意。
這就是我最喜歡的書，你們喜歡嗎？喜歡的話就一起來看一看吧！
讀《青銅葵花》有感6
“每個時代的人，都有每個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這是對《青銅葵花》最好的詮釋！
主人公青銅很聰明，卻因5歲那年的一場火災讓他失去了說話的能力，而葵花是城里人，天真而帶著些秀氣。不過，一個特別的機緣，讓這兩個原本素不相識的孩子走在了一起，以兄妹相稱，一起生活，一起長大。他們倆的童年沒有富裕的奢華，卻有童年的爛漫；沒有寬裕的條件，卻有無邊的幻想。
葵花是一個懂事的孩子，她明白住在青銅家會讓他們肩上的擔子更重，所以她從來不像其他的同齡孩子一樣，愛打扮，愛挑剔，她總是那樣的文靜懂事，所以，身著一件破爛的衣服怎么也擋住不了她的清純與質樸。青銅一家沒有把她當成過外人，她就是他們的孩子！
在書中，有一個故事至今讓我難以忘懷，它的愛是無聲的，卻也是最偉大的——
青銅家沒有錢了，但仍需要替葵花交學費。此時葵花準備上五年級了，她哭著鬧著讓爸媽別再替她報名，爸媽不肯：多么聰明的.孩子呀，我們不能辜負孩子親爸的希望！葵花雖不舍得校園，但為了全家，她做出了一個決定——
在最后的考試中，她胡亂答題，沒有好成績就不能升級，后來，她如愿以償了，但她沒想到全家竟那么氣憤！在奶奶的勸導下，葵花說出了真相。全家感動了，老師感動了，葵花還是上學了，只是，學校免除了她的學費。
讀了這，我深有感觸，掩卷沉思。俗話說“窮人的孩子早當家”，這話一點兒也不假。想想我自己，上次英語考試，我只不過拿了一個100分，就蠻橫無理的要爸爸媽媽給我買好吃的，爸媽沒應允，我就賭氣不吃飯。媽媽最后纏不過我，只好買了一堆吃的給我，還帶我出去玩，我這才“恢復正常飲食”，相比青銅與葵花而言，我顯得多么渺小！貧苦一點，是愛，這種愛的意義正如珍珠的痛苦掙扎而磨礪地晶瑩剔透，貧苦才創造出一代英雄少年！
沒有哭過永遠不知道淚澀，沒有痛過永遠不知道心傷，沒有經歷過永遠不懂得生活，沒有坎坷過永遠不知道偉大的愛！
——這，就是《青銅葵花》給予我的，最深沉的啟示。
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