鉛筆頌作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆頌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆頌作文1

　　有的人贊美生命力頑強的小草，有人贊美高貴典雅的茉莉花，還有人贊美在沙漠中頑強生長的仙人掌，而今天我要贊美無私奉獻的鉛筆。它多么純潔，他是多么偉大，它的品質是那樣高貴。

　　你有細長的身腰，光亮的外表。你來自茂密的大森林，你莊重，典雅。你是鉛和木的組合體。

　　你生來沒有偉岸的身軀，身著樸實無華的外衣，從不和同伴論尊卑，不與兄弟姐妹比高貴，沒有半點虛情假意。實實在在幫助我們寫作業，同學們可曾想過，鉛筆對我們的幫助有多大，人我們在知識的海洋中遨游。

　　你胸懷坦蕩，從不蓋住錯誤，偶爾寫錯，勇敢的舉起自我批評的'橡皮，把錯誤毫無保留的擦掉，在認認真真的描繪出正確的軌跡。

　　又過了一些日子，鉛筆將越變越短，最后，被同學們無情的扔進了垃圾桶，但鉛筆非常高興，因為，他實現了自己的價值，完成了自己的使命，幫助了同學們，把足跡留在美好的人間。

　　我聽到了他的高尚品質，情不自禁的想起了我們敬愛的老師。老師把知識毫無保留的交給了我們。老師為了培養祖國的棟梁之才，奉獻出自己的青春年華。他們正像我們的小鉛筆，怪不得人常說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你就是那渺小，普通，純潔，偉大的鉛筆。無愧于教師育人的人民教師呀！

鉛筆頌作文2

　　大家都知道，鉛筆是很普通的東西。可是，我們上學離得開它嗎？

　　在我們開學的第一天，陪伴我們的是什么？在我們寫作業時，陪伴我們的又是誰？不就是鉛筆嗎？它是我們學習中必須用到的東西。從一只嶄新的它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨，它也很傷心，因為它沒有親人。

　　瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們去問問它的感受吧！鉛筆，鉛筆！快醒醒！煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說。鉛筆說，啊，原來是主人啊！我剛剛睡得正香，所以……

　　我是來問問您的感受。我說。

　　不，那你先說說我的優點。鉛筆說。

　　好！你誠心誠意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的.優點，你都有。我說。

　　鉛筆說：我沒有什么感受，只想全心全意為我的主人服務啊！

　　它說完，我立刻抱起它說：你永遠都是我們的好朋友！

　　好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因為它已經與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會不為我們工作，不會不為我們做事！鉛筆的精神我們也應該擁有！

　　鉛筆雖然很普通，但是，它對于我們的學習很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！

　　我贊頌的你，學習助理——鉛筆！

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