舞蹈特長班教學計劃（精選3篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的教學工作，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，以下是小編為大家收集的舞蹈特長班教學計劃（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　舞蹈特長班教學計劃1

　　舞蹈教育，是素質教育重要的一部分，是促進學生體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育能促進學生的健康成長，使之更好地掌握肢體語言，有表情、有創造性地使用肢體語言，以表達豐富的內心世界。主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力，訓練社員的舞蹈感覺以及培養社員的整體氣質。舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈視頻，舞蹈現場秀，給他們講解舞蹈的不同類型及淵源，增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，培養他們的個性，提高他們的文化修養和藝術水準。

　　一、訓練目的

　　1、通過課外活動時間的訓練，要求學生在學期末掌握一定的.舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美。

　　2、使同學們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。

　　3、在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　4、本學期計劃排練兩個大型成品舞蹈以備學校搞大型活動使用。

　　二、舞蹈社團活動形式

　　1、社團成員由高一年級學生自愿報名，擇優錄取。

　　2、本社團由指導老師每天訓練，社員按照學校安排開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平。

　　3、通過社團活動，參加校藝術節各項演出，以及實施學生素質教育的展示活動。

　　三、本學期的訓練內容

　　第一周：課前熱身動作詳細講解。

　　第二周：課前熱身、地面前壓、旁壓腿；

　　第三周：課前熱身、胯的練習、腰部練習（地面起后腰、元寶腰、扳小燕等）

　　第四周：肩的開度訓練；胸腰和腹肌的訓練；后腿和背肌的訓練等。

　　第五周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習、半蹲、全蹲訓練、擦地練習等。

　　第六周：腳位訓練、小踢腿訓練、后踢腿訓練、小跳練習、大跳練習等。

　　第七周：課前熱身活動，秧歌舞蹈組合示范講解。

　　第八周：課前熱身、芭蕾基訓、秧歌基本舞步示范講解。

　　第九周：課前熱身、秧歌基本舞步示范講解。

　　第十周：編排秧歌舞蹈組合，根據所選內容對學生進行排練。

　　第十一周：編排秧歌舞蹈組合，根據所選內容對學生進行排練。

　　第十二周：民族舞蹈基本動作教學，舞蹈組合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。

　　第十三周：芭蕾基訓、民族舞蹈基本動作教學。

　　第十四周：選取喜慶、積極向上的樂曲作為舞蹈編排曲目。 第十五周：芭蕾基訓、民族舞蹈的創編及示范教學。

　　第十六周：舞蹈節目的編排與訓練。

　　第十七周：舞蹈節目的編排與訓練。

　　第十八周：舞蹈節目的編排與訓練。

　　第十九周：舞蹈節目匯報演出。

　　四、訓練時間

　　20xx年9月—20xx年1月每周一至周四下午第四節課

　　五、訓練地點

　　舞蹈室。

　　舞蹈特長班教學計劃2

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學生，這個年齡段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的了解。

　　二、教學重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的'站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、教學內容

　　1、課前熱身游戲

　　2、芭蕾舞（民族舞）基本功訓練

　　3、音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學的重點。組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂。舞蹈片段分為：民族舞一個，流行舞爵士舞一個。

　　四、教學效果

　　1、軟開度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

　　2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。

　　3、表現力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

　　五、教學手段

　　1、有計劃的制定出每節課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。

　　2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。

　　3、有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）

　　步驟：

　　1、教授正確的把上壓腿方法；

　　2、教師正確示范，口數節拍；

　　3、口數節拍，教授學生壓腿練習；

　　4、口數節拍，學生單獨完成；

　　5、配合音樂，完成組合。

　　六、教學計劃

　　根據每期課時，分為四大階段進行訓練。

　　1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關節，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。

　　2、由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。

　　3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發揮學生的想象力和創造力，提高舞蹈表現力。全面的復習本學期學習的課程內容。

　　舞蹈特長班教學計劃3

　　一、教學目標

　　1、 學生通過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。

　　2、 這學期的任務是，讓學生學會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

　　二、教學內容

　　在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等

　　1、基本功訓練：

　　一級的學生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的'知識，組要是練習他們身體協調能力，在基本功訓練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉。

　　四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應快和掌握好的學生可以在開一下五級學生的知識。

　　五級的學生要比四級的學生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的規范性，安全性。

　　2、考級內容：

　　一級：

　　每節課完成兩個組合（北舞、舞鞋各一個）

　　四級：

　　每節課完成兩個半組合，（北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習）

　　五級：

　　每節課完成兩個半或三個組合，（北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習）

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