大班教案《奇特的汽車》

　　作為一名老師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的大班教案《奇特的汽車》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班教案《奇特的汽車》1

　　活動目標：

　　1、能圍繞汽車主題，大膽地講述汽車的外形特征及用途。

　　2、能積極參與想象，構思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車，并愿意向別人介紹。

　　3、學會耐心傾聽別人談話，積極參與談話活動，體驗談話活動的快樂。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：

　　1、師生共同收集各種關于汽車的圖片資料，以及汽車玩具和汽車模型，布置"汽車博覽會"。

　　2、幼兒對各種汽車有一定的經驗。

　　活動過程：

　　一、參觀"汽車博覽會"，引起幼兒對汽車的興趣。

　　教師將幼兒帶至"汽車博覽會"一角，幼兒玩、看各種汽車，幼兒通過摸、看加深對汽車結構的了解。

　　二、引導幼兒圍繞話題自由交談。

　　讓幼兒自由結伴或分成小組交談，引導幼兒談論：你認識哪些汽車？你喜歡哪種汽車？為什么？教師輪流參與幼兒談話，提醒幼兒注意聽同伴說，并按一定順序談話。

　　三、教師帶領幼兒談論汽車的外形、性能等特征。

　　四、激發幼兒的想象和創造性，談論奇特的汽車。

　　1、假如你是一名設計師，你想設計一輛什么樣的汽車呢？或者你想設計一輛怎樣奇特的汽車呢？這種汽車有什么用途？哪些地方很奇特？

　　2、教師采用平等的方式參與談話，例如教師說：我想設計一輛水陸空三用車，它的'車身的顏色會變化。當他在陸地行使的時候，它是紅色的汽車……

　　3、教師通過自己的談話啟發幼兒的思路。

　　4、幼兒談話時，教師可針對幼兒談話中出現的問題作適當的修補和調整，鼓勵幼兒大膽創新。

大班教案《奇特的汽車》2

　　活動目標：

　　1、教導幼兒學會耐心、專注的傾聽別人的談話，并能較清楚地說出自己對汽車的認識和感受。

　　2、啟發幼兒通過想象設計“奇特的汽車”，并積極參加與創作，“奇特”汽車的`活動，用繪畫的形式創作出各種不同外形、功能、用途的汽車形象。

　　3、鼓勵幼兒主動、積極參與談話活動，通過談論自己設計出來的“奇特的汽車”，體驗創作活動的快樂。

　　活動準備：

　　活動室設置“汽車博物會”角，各種玩具汽車和圖片，豐富幼兒有關汽車的知識經驗。

　　活動過程：

　　1、創設談話情景，引出談話話題。

　　活動開始時，將幼兒帶至“汽車博覽會”一角，讓幼兒玩玩，看看各種汽車，加深幼兒對汽車結構的了解，引導幼兒思考、討論。

　　你忍耐是哪些汽車？你最喜歡那種汽車？為什么？

　　2、圍繞幼兒話題自由交談。

　　讓幼兒自由結伴分組進行交談，討論：奇特的汽車。參與幼兒的談話，提示：注意傾聽同伴的講話，按一定順序交談。

　　3、拓展練習

　　（1）、集體談論汽車，說說你喜歡那種汽車的理由。

　　如：汽車的外形，汽車的性能，汽車用途等。勢幼兒說話有自己的特色。

　�。�2）、拓展話題：假如你是一個設計師，你想設計一輛什么樣的新式汽車呢？

　　這輛汽車怎樣奇特？有什么用途？那些地方比較奇特？

　　同伴互相說說，指名上臺來說說，大家補充。

　　1、創作“奇特汽車”

　　每人發一張紙，要求把自己的設計的奇特汽車化出來。

　　教師巡視檢查，給與指導。

　　2、展示“奇特的汽車”

　　將幼兒作品貼在墻上，展示作品，幼兒互相學習，互相交流。

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