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快樂重陽(yáng)節(jié)教案

時(shí)間：2025-02-16 10:01:02 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

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快樂重陽(yáng)節(jié)教案（通用6篇）

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的快樂重陽(yáng)節(jié)教案（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

快樂重陽(yáng)節(jié)教案（通用6篇）

　　快樂重陽(yáng)節(jié)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音，在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

　　2．朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復(fù)誦讀的過(guò)程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。

　　3．讀兒歌了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．引入課文，揭示課題：

　　1．啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

　　在我國(guó)有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀

　　2．了解各種節(jié)日名稱。

　　（出示節(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國(guó)特色的節(jié)日。

　　3．揭示課題。

　　人們?cè)诓煌墓?jié)日中可以做不同的事情來(lái)慶祝，今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的一個(gè)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

　　（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

　　4。齊讀課題

　　二．讀通課文，教學(xué)生字：

　　1．借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，劃出生字組成的詞語(yǔ)。

　　2．出示課文，指名讀。

　　3。出示生字組成的詞語(yǔ)，開火車讀。

　　三．學(xué)習(xí)課文，了解內(nèi)容。

　　1．指名讀課文，其余同學(xué)邊聽邊記：一年一度的重陽(yáng)節(jié)是在哪一天？

　　（你們聽清了嗎——學(xué)生齊讀：九月九，是重陽(yáng)。）

　　2．自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

　　師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當(dāng)時(shí)的'景色怎樣？（出示：景色）

　　3．積累描寫“秋色”的詞句。

　　（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

　　（2）補(bǔ)充積累秋天的詞語(yǔ)。

　　師：秋天的景色真美啊！真是：秋高氣爽云淡風(fēng)清（引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ)）

　　（3）學(xué)習(xí)：“景色”兩個(gè)字

　　4．再讀課文，了解人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)干什么。

　　（1）自讀課文。

　　在重陽(yáng)節(jié)這一天，人們會(huì)干些什么呢？

　　（2）交流，引讀有關(guān)語(yǔ)句。

　　（3）引導(dǎo)質(zhì)疑。

　　讀了這兩句話，你有什么問(wèn)題嗎？

　　（4）聽故事，釋疑。

　　看連環(huán)畫，聽知識(shí)老人講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　5．引讀第3句。

　　6．師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

　　7．引導(dǎo)想象，練習(xí)說(shuō)話。

　　自古以來(lái)，在重陽(yáng)節(jié)這一天，人們會(huì)登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？

　　8．看圖說(shuō)話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。

　　剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí)，如今重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？

　　看圖，小組討論，用一句話說(shuō)說(shuō)圖上的意思。

　　9．小結(jié)：我們不僅可以在重陽(yáng)節(jié)這一天為老人做事，平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

　　四．寫字指導(dǎo)，描摹“人、太”

　　1．觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比，有什么不夠的地方。

　　2．學(xué)生描摹“人、太”，教師巡視。

　　快樂重陽(yáng)節(jié)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義

　　②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

　　③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動(dòng)人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年10月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　敬老院

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自制節(jié)日禮物。

　　2、橫幅、校車安排。

　　3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。

　　4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

　　4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。

　　5、合影留念五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；

　　3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；

　　4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見！

　　教學(xué)反思：

　　我們又將迎來(lái)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽(yáng)節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的`的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

　　快樂重陽(yáng)節(jié)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛護(hù)老人的愿望。

　　2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。

　　3、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、觀看幻燈片

　　“他們是誰(shuí)？”“在做什么？”

　　“臉上有什么變化？”“動(dòng)作呢？”

　　2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢？”

　　3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。

　　對(duì)比小朋友的動(dòng)作

　　小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們

　　4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么？

　　模仿日常生活中的'各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。

　　老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。

　　“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）

　　“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？”

　　5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

　　快樂重陽(yáng)節(jié)教案4

　　活動(dòng)意圖：

　　又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的尊敬老人的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了敬老節(jié)活動(dòng)。（重陽(yáng)節(jié)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。（重、難點(diǎn)）

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的'節(jié)日嗎？

　　小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　　2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

　　二、發(fā)表感言師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

　　三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

　　九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱，為爺爺奶奶捶捶背等。

　　教學(xué)反思：

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

　　快樂重陽(yáng)節(jié)教案5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。

　　2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

　　3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動(dòng)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。

　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤子里。

　　2、歡快、喜慶的民間音樂。

　　3、橡皮泥若干。

　　4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入：（出示重陽(yáng)糕）

　　1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

　　2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕？

　　師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

　　3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？

　　4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話。

　　（二）品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。

　　1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。

　　2、播放音樂，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。

　　3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。

　　4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎？重陽(yáng)糕是什么味道的？

　　小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的`、甜甜的、糯糯的。

　　（三）制作重陽(yáng)糕。

　　1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

　　2、老師示范做重陽(yáng)糕。

　　3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。