文明學生事跡

　　無論在學習、工作或是生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編整理的文明學生事跡，歡迎大家分享。

文明學生事跡1

　　小倩，是鄭州xx�？茖W校16D35班的學生，自進入大學以來，始終保持著積極進取的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

　　思想上與時俱進，生活上勤儉節約、嚴格自律，學習上謙虛謹慎、求真務實，工作上腳踏實地、恪守宗旨，注重綜合素質的提高與發展，而且以“篤學尚行，止于至善”這一古訓時刻警示自己。

　　一、強化理論、與時俱進

　　在思想上，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應共產主義青年團的號召，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要理論和思想。

　　并在實踐中以這些知識武裝自己，積極向黨組織靠攏，努力學習現代科學及其其他各類先進知識。

　　入校之始，我就向黨組織遞交了入黨申請書，而且以黨員的標準嚴格要求自己，在20xx年參加了入黨積極分子培訓班，并順利結業，進一步堅定了我對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

　　我熱愛祖國，樂觀向上，堅決擁護中國共產黨的領導，全面貫徹落實黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

　　態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路。在思想上、政治上、行動上我都能積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校的各項規章制度。

　　在平時，我除了關注時事政治動態，還積極參與校內各類活動。通過聆聽老師的講座和參加活動，獲得了一些以前不曾了解，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態度去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自己價值實現的過程。

　　二、專注學業、認真學習

　　我一直謹記著，學習是作為一名學生的本職工作。我也始終堅信，只有把自己打造成為專業技能扎實，并且具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中脫穎而出，實現自己的職業理想，乃至人生理想。

　　進入大學之后，我始終踐行著自己的信念——好好學習，天天向上。兩年中，我刻苦學習專業知識，認真努力、勤奮好學，始終本著勤學好問的態度對待學業問題，愛與同學探討問題，獨立思考能力強，有著自己特有的思維體系。

　　作為一名舞蹈教育專業的學生，入學以來，我認真練習，不僅舞蹈成績優異，其他成績也一直名列班級前列，并且通過了中國舞蹈家協會“快樂小舞星”一、二、三級考試并拿到證書，同時在學校的資助政策下，榮獲獎學金，減輕了家庭的經濟負擔，更激勵我發奮努力。

　　以至讓我在課余時間有機會組隊參加更多的學校組織的活動。她相信，機會是留給有準備的人。

　　三、兢兢業業、精益求精

　　自進入大學以來，我一直積極參加學校學生會組織的活動，并在大一時經過筆試、面試的層層選拔進入到校學生會的禮儀部，作為一名禮儀部干事，在作為禮儀部干事期間，我認真組織每一次禮儀活動，積極地向老師、學姐請教問題。

　　對待工作做到認真負責，對待活動做到積極組織，得到了老師和校學生會干部的一致肯定。

　　在大二時，成功競選為校學生會主席一職，上任以來，我負責校主持學生會的工作，根據校學生會的中心工作，在學校領導，學生科老師的指導下與各班聯系，參與各班有關學生事務的管理，維護學生利益，執行各項制度，制定我校學生會的總體工作計劃；

　　同時在工作中，我始終遵循“學習、務實、引導、創新”的工作宗旨，竭盡全力履行校學生會主席的職責，帶領校學生會成員做我校良好校風的傳承者與實踐者；負責各部門之間的協調工作，發揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的.工作群體，方便工作順利進行；組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　根據學聯學生會組織改革方案，堅持學生的主體地位，始終堅持以學生為本，堅持為了同學、代表同學、服務同學、依靠同學，堅持從同學中來、到同學中去的理念，組織我校的全校班長會議，積極地收集并解決學生們向我們反饋的意見，并及時把意見的反饋給學校，同時也建立了完善的意見收集制度。

　　在班長大會的管理方面，堅持一月一次會議，一學期一總結會議，強調班長在學校與學生之間的聯系的重要性，關注同學們的思想動態，重在加強學生會與同學們之間的溝通交流，隨時關注了解學生們的思想動態。

　　為了豐富同學們的校園文化生活，學生會緊扣時代的主題組織了中國夢我的夢大學生藝術節、運動會、新生杯演講比賽、心理衛生宣傳月、教室文化節、跳騷市場、舊物變身、三行情書等活動。

　　四、助人為樂、真誠謙遜

　　老師常教我們:“先做人后做事�！蔽沂冀K堅信，一個熱愛生活熱愛生命的人總是有他獨特的人格魅力。

　　平時生活中，我是一個外向樂觀的人，始終愿意用積極向上的心態去思考問題解決問題。遇到問題之后，我能在理性思考之后尋找方法和有效途徑積極地去解決障礙而不是選擇抱怨或是逃避。

　　我也很善于和同學溝通，樂于幫助同學，看到身邊的同學朋友心情不好需要陪伴的時候，會主動去聽她傾訴，幫她舒解煩悶，因此與同學們建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　五、生命不息、奮斗不止

　　在過去的兩年大學生活中，我屢敗屢戰，克服了一個又一個的困難，無論是現實中的還是心理上的，愈戰愈勇，帶著自己的理想，不斷進取，比、學、趕、幫、超，用新的奮斗續寫未來生活新的篇章。

　　在這兩年內，我先后取得了如下成績:

　　20xx年2月被評為“優秀社會實踐活動先進個人”；

　　20xx年2月被評為“優秀團員”；

　　20xx年10月被評為“優秀校學生會干部”；

　　20xx年3月在第六屆大學生藝術節文藝匯演中被評為“優秀演員”；

　　20xx年6月被聘為鄭州xx�？茖W校的校學生會主席；

　　20xx年6月被聘為鄭州xx�？茖W校第十二屆養成輔導員；

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！痹谌〉昧诉@些成績的同時，我沒有讓自己陷入驕傲的深淵，反之時刻謹記這則名言，相信自己會在虛心求教后有更大的突破。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

　　王爾德在牛津的時候，曾經同一個朋友說:“我要嘗遍世界這個園子里每棵樹結的果實，我要心懷這份激情，走出校門，踏進世界。”我想，我正是在尋找這份激情的路上，自強不息，厚德載物。

文明學生事跡2

　　小方，預備黨員，天津城建大學材料科學與工程學院20xx級材料科學與工程3班學生，現任班內學習委員一職。

　　思想上

　　自入校以來，沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、學習、工作和生活上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。我積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，努力提高思想覺悟，端正思想態度，積極向黨組織靠攏。

　　大一剛入學不久，于10月9日遞交入黨申請書，在15年9月20日我成為了入黨積極分子，16年春季我被選為優秀團員，17年3月10日成為發展對象，并于同年5月12日成為一名預備黨員。面對即將轉正的日子，我心情十分激動，回想預備期這一年里的經歷，我也更加沒有理由去辜負黨對我的栽培。

　　在大學期間，我每學期會定期向黨支部遞交思想匯報，在平時生活中能夠經常進行批評和自我批評，并且從多方面收集同學對自己的看法，對于自己身上可能存在的問題，進行及時的反思并改正。我經常關注時政，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，自覺接受同學監督。

　　學習上

　　自入校以來，我就把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，上課認真聽講，課后認真總結分析，努力拓寬專業知識，提升自己的學習效率。課余時間我會利用學校圖書館的豐富資源，擴大知識面，了解其他學科的同時也提高自己的知識儲備，并通過聽講座的方式不斷提高自己的綜合素質。

　　雖然學習任務繁重，生活很忙碌，但我對自己的要求依舊沒有變，辛苦和努力最終換得回報，在校期間各科目都取得了不錯的成績，而且在20xx-2015學年、20xx-2016學年、20xx-2017學年先后三次獲得校級一等獎學金，一次天津市人民政府獎學金及一次國家勵志獎學金。對于英語基礎不好的我來說，過四六級更是對我的一種考驗，在校期間經過不斷的努力學習我最終通過了英語四級，這對我而言已然是一種最好的'鼓勵。

　　出于對數學的喜愛，我在16年參加了校級基礎學科競賽并獲得三等獎，雖然獎項不高，但是這份榮譽給我今后的學習生活又增添了一股動力。除此以外，我對自己思想上一直要求不斷創新，為了早日成為科研工作者，鍛煉形成一套屬于自己的科學的思考方法，為此我參加了15-16學年的大學生科研立項活動，以項目負責人的身份申請了B類自然科學類項目，成功立項，于16年5月完成了中期審查并在同年11月順利結題，獲得了老師和同學們的認可。

　　工作上

　　我始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。大一學年參與院學生會，積極配合院組織準備各類學習活動，促進活動圓滿完成。大二開始擔任學習委員期間，在班內營造良好的學習氛圍，盡力解答每一位同學的學習問題，引導班上同學能更好更快的進入學習狀態，解決存在的疑惑。對于掛科的同學，我也會協助老師一起通過網絡的方式幫助這些同學，增加與他們的交流，約束他們的玩性，監督他們的學習進程，最終這些同學在考試中都取得了不錯的成績，大大降低了掛科率。

　　在過去的工作、學習和生活中，我處處與同學們友好相處，傾聽同學們的聲音，主動幫助需要幫助的同學；虛心接受來自同學們的意見和建議，積極改正工作中的缺點，不以學生干部的身份凌駕于同學們之上；秉持從群眾中來到群眾去，充分發揮網絡力量的優勢，與每位同學都建立了良好的關系。

　　同時，我積極參加學校組織的各種活動，起到一名黨員應有的帶頭模范作用，自己的工作能力和工作素養也獲得了老師和同學們的認可，并在大二下學期獲得�！皟炐銏F員”稱號，大三上學期獲得校“優秀學生干部”稱號。

　　生活上

　　我性格開朗，樸素節儉，嚴以律己寬以待人，努力協調好與同學們之間的關系，打造好宿舍關系，培養一些自己的興趣愛好，擴展自己的知識面和交際面并做一些社會實踐活動。比如大二時陪班上同學去養老院幫助打掃衛生，大三時去市圖書館幫助整理圖書。當然我也認識到這也是身為一名黨員應有的責任和義務，今后我也會更多的去實踐。

　　作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不大可能做出偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。

　　在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣，從不遲到、早退，并且堅持體育運動，保持身體健康。

　　自入校以來已經快四年了，我始終信守著“止于至善，臻于完美”這句箴言，四年里我遭受的磨難、享受的回報至今依舊歷歷在目，為了項目任務完成每一次挑燈夜戰、每一次廢寢忘食，這些成為我大學期間難忘的回憶，也是我在大學里最真實的寫照，我也會一直記得這份苦累和這苦累換來的成就感，在今后的生活里我會披荊斬棘，勇往直前！

文明學生事跡3

　　20xx級法學四班共有五十二名學生，他們一起攜手走過了三個春夏秋冬，他們依舊是少年，依然年輕，充滿自信，奮發向上。在這三年的成長之路上，五十二名同學共同努力、相互幫助，以堅定的步履不斷進取，為建設團結互愛的文明班級添磚加瓦，以下為他們支部事跡：

　　在學習上，班級專業成績的通過率均為92％以上，在年級績點排名中，班里有有六位同學名列前十，專業成績總體十分優異，英語四級過級人數為30人，占比57.7％，六級過級人數為7人，占比13.5%，教師資格證過級人數為3人，占比5.8%，計算機二級過級人數為7人，占比13.5%。這些數據足以顯示出班級同學對自己綜合能力提升的`重視度，注重多方面發展。

　　在學術研究上，班級成員的論文發表也十分積極，發表于各大報刊上。其中宋佳音和方綿紅同學的論文《試論商標搶注行為的法律規制》在國家發展和改革委員會委刊《中國經貿導刊》上發表；宋佳音同學還發表多篇論文如(從規制商標注而不用現象的角度談新《商標法》的修訂),《淺析美國金融危機對我國金融監管的啟示》，《論外國刑法中暴行罪對我國的借盜意義》等，學術研究頗豐。

　　綜上所訴，集體凝聚力相對來說比較好，這得益于本班干隊伍的努力，也離不開每位班級成員的共同參與。如此優秀的班級，讓我們一起向他們看齊吧!

文明學生事跡4

　　進入思源實驗學校（小學部）以來，我能嚴格要求自己尊敬師長，團結同學，努力學習，積極參加縣、校舉辦的各種活動等具體成績如下：

　　一、刻苦學習，積極向上。

　　在老師的.指導下，經過自己的不懈努力，期中和期末成績都達到優秀，榮獲班級前三名。

　　二、講衛生，守紀律、

　　多次被班級、學校評為衛生模范、守紀標兵。

　　三、積極參與活動。

　　在縣級講故事比賽中榮獲三等獎，在學校舉辦的閱讀、寫字比賽中榮獲一等獎，在慶六一活動中表演的快板得到師生的一致稱贊，體育比賽榮獲各種獎項，志愿者服務我自始至終參與得到學校多次表揚。

　　總之，活波開朗是我的性格，積極向上是我的動力，為國為民是我努力的方向。

文明學生事跡5

　　xx同學，女，今年十二歲，優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入xx市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者�，F將他的先進事跡概述如下

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！叭�好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的'標準。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，xx同學發自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

　　三、老師的助手，同學的榜樣

　　xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

　　在班級里，xx同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的文明好少年。

文明學生事跡6

　　XXX，高二(2)班，成績優異，學習能力強，多次考試名列前茅，獲得優秀學生，三好學生，進步生等諸多獎項。在學習中，他高度發揚堅持就是勝利的精神，勤于思考，敏于學習，善于在繁瑣的學習中收獲學習的樂趣。

　　他品行端正，熱心公益，積極參加社會活動，在生活中，他嚴于律己，樂于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準則來約束自己，倡導自身向善發展，不斷在生活中豐富自身閱歷，磨練意志，鍛造優良品質，朝著全方面的方向發展。踴躍參加社會服務活動，學習領悟“釘子”精神，多次作為交通志愿者指揮道路交通，參加社區清潔活動，以服務他人使自身得到發展，多次獲得優秀志愿者稱號。

　　他積極陽光，性格開朗，善于團結同學，以自身陽光樂觀的求學態度去感染同學，共同形成良好健康的學習氛圍，成為校內第一批入選的共青團員。

　　在班級中擔任班長一職，為全班發展建言獻策，重視同學們的素質教育，理想教育，培養同學們養成健康優秀的文明習慣，有目標有理想，正確的'家國情懷。在班級中重視常規管理，組織文化活動，鼓勵同學們朝著、全方位、多層次的方向發展。營造良好的學習氛圍，開展各項活動，以增進同學們的學習熱情，成效顯著，歷次考試班級排名均穩居前列。

文明學生事跡7

　　小孫，開發區中學八年級三班的學生。

　　他熱愛祖國、關心集體；他尊敬師長、樂于助人；他自信樂觀、文明懂禮。小學時他加入了少先隊并獲得“優秀少先隊員”“校園之星”“校園文明之星”等榮譽稱號。進入初中后，每學期都被評為三好學生，并獲得過校園十佳等榮譽。他是一位優秀的少先隊員。

　　在學習上，他努力進取。對于自己的優勢學科，他精益求精，針對弱勢學科，他及時總結加倍用功。正是這種認真端正的學習態度，刻苦專注的學習精神，讓他的成績在級部始終名列前茅。

　　他樂于助人，講文明懂禮貌，同學們都非常喜歡他。生活中他興趣廣泛：熱愛書籍，熱衷戶外運動，也喜歡培植盆栽和飼養小寵物。無論有什么樣的.愛好，他都能做到有愛心，有恒心。在家中，他是媽媽的好幫手，是妹妹的好哥哥。他富有愛心，多次參加紅十字會的義賣籌款、社區服務等活動，還成為了陽光助殘志愿者一員。

　　小孫同學是一位德、智、體、美全面發展的優秀中學生。在成長的道路上，他保持著樂觀與自信，無論干什么都有一股鉆研的勁頭。在以后的學習和生活中，他將用自己的汗水與智慧，書寫更多的精彩人生，成為一個更優秀的自己。

文明學生事跡8

　　xx，男，漢族，入黨積極分子，xx大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系xx級教育技術學本一班學生，現任院學生會維權紀保部部長、本班副班長、校學生聯防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優秀環境使者”、校“優秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：

　　一、思想政治和道德素養方面：

　　xx同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關黨的十六大精神、十六屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。

　　二、在學習方面：

　　學習是學生的.天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性的通過了大學英語四級考試，此后他繼續努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。

　　三、在學生干部工作崗位上：

　　自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務，發揮了學生干部的帶頭作用。

　　08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08—09年度班級被評為“優秀團支部”，09—10年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據；帶領班委一起認真開展寢室文化建設，在為同學們創造良好的學習與生活環境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內務，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力！

　　08—09年度擔任學院學生會維權紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內常規工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。

　　09—10年擔任院學生會維權紀保部部長，在院領導和團委老師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，認真

　　開展學生工作，挖掘同學們的創新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結合我院實際情況，組織開展了“3。15消費維權征文比賽”、“畢業生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。

　　四、在社會實踐和文明創建活動方面：

　　社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經驗，09年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動；此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災區人民及時獻上一份愛心。

　　一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，xx同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，xx同學會不斷進步，成為一個名副其實的優秀大學生。

文明學生事跡9

　　堅定信仰，永遠初心不忘：小奇同學不斷加強政治理論學習，在入學第一時間她便遞交了入黨申請書，以同批次最高分通過黨課考試，通過不斷的學習和成長，她已經成為預備黨員。主題團日活動讓她得到更多的歷練，黨史知識競賽讓她收獲頗豐，兩學一做讓她重新明晰自己的職責。信仰，因身體力行而矢志不渝。

　　夯實學業，追求學術理想：小奇同學連續五次期末考試成績位列本專業第一名，綜合學分績點3.71，小奇同學連續兩次綜合測評中智育成績和總成績均為專業第一名，連續兩次獲得校級一等獎學金，獲得中持一等獎學金。連續兩年被評為三好學生，優秀團員。

　　小奇同學在平時的學習我注重個人技能的培養。在大一期間一次性高分通過計算機二級和英語四級，大二第一學期高分通過英語六級。

　　檢驗理論知識學習的程度就是動手參與實驗，小奇同學作為主創成功申報大學生創新創業訓練計劃國家級立項，致力于高效吸附甲醛材料的研究，目前正在積極籌備結題工作。完成了白洋淀水域11類熒光增白劑在線固相萃取檢測方法的建立。熟練使用液相色譜質譜連用儀，完成了華北制藥廢水中14類β內酰胺與青霉素類抗生素的檢測方法建立，利用氣相色譜質譜聯用儀定性分析制藥廢水中vocs。從理論到實踐再到路演與答辯，這個過程告訴她不忘初心才能走的更遠。

　　篤定前行，拓展綜合素質：課程之余，小奇同學積極參加各類競賽活動，收獲頗豐，入學以來獲得六項國獎：全國大學生英語競賽二等獎，全國大學生英語競賽三等獎，全國大學生英語競賽一等獎，全國大學生環保知識競賽優秀獎。

　　小奇同學同學合作深入探究靜電層層自組裝技術在阻燃織物中的應用，并獲中國紡織類高校創新創意競賽全國二等獎；與同學合力編寫河北知行材料科技有限責任公司創業計劃書，歷時9個月斬獲創青春國家級銅獎。

　　同時她也收獲了外研社杯英語寫作競賽三等獎，創青春省級特等獎，三創賽省級三等獎兩項，創青春省級三等獎，互聯網加省級銅獎6項省級獎勵，收獲了10余項校級獎勵。

　　熱忱奉獻，傳遞奮進精神，在自己刻苦努力學習之余，她也積極帶動身邊的同學共同進步并為學院的.學風建設貢獻自己的一份力量。作為學習委員，小奇同學一直督促同學出勤；在期末考試之前的班會中進行考前輔導；在期末考試和四級考試之前組織集中自習和模擬考試。小奇同學經常聯合班委，共同商議整頓學風策略；為補考的同學專門建群，在群內發放學習材料，利用假期時間在群內講解重難點題目。

　　用心做好本職工作，一定能夠收獲好結果：中澳163班獲得五四紅旗團支部稱號，耀辰杯”班級風采大賽第二名，20xx年“最團結班級”環工學院第一名，20xx年班級文化建設評比第三名，20xx年雷鋒標準班。四級通過率為100%，四級六級通過率穩居全院第一，中澳163兩次期末成績位居專業第一名，連續三次考試及格率位居專業第一，大二上學期通過率為全院第一。

　　作為宿舍一份子，小奇同學積極帶動宿舍成員學習，6B107宿舍累計獲得獎學金8次，獲得優良學風宿舍和文明宿舍一等獎榮譽稱號。

　　作為環工學院的一份子，小奇同學也在期末考試前為中澳17級的同學傳授備考經驗，在20xx年5月為四級未通過的同學講授學習技巧和考試策略；在20xx年9月針對大一新生進行宣講。

文明學生事跡10

　　我叫張晴川，是五年級2班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰

　　在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高，我還被同學們推選為班里的英語課代表。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結友愛，樂于助人

　　平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。

　　見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

　　樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

　　三、快樂閱讀，才藝相長

　　我熱愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”，還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的`道德情操。

　　四、積極鍛煉，衛生健康

　　學校的體育活動都能夠積極參與。我深知，擁有一個健康的身體是非常重要的。每學期一次的運動會，我也會積極報名，愿以自己的力量為班級爭榮譽。

　　在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我還經常幫助其他同學做值日，使班級衛生面貌總是保持很好。平時我還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經常主動拾起。在家我也是個乖孩子，我經常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。

　　文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優秀的文明學生！

文明學生事跡11

　　朱xx，桐北中心小學一年3班學生，從懂事起就遵守交通法規，安全出行不違法違規，做文明交通的踐行者。

　　在學校，他積極參與學校交通安全知識學習宣傳活動，爭當交通安全志愿宣傳員。在老師的教導下認識了很多交通標志、交通標線及交警手勢及含義，熟悉交通信號燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識。

　　在日常生活中，他主動提醒家長要自覺遵守交通安全法律法規，遇到不文明的交通行為，讓爸爸媽媽主動提醒勸阻；遇交通事故及時讓家長報警，不在事故現場圍觀。有一回，媽媽送他去上學，由于匆忙兩人都忘記帶頭盔，眼看時間就要來不及了，媽媽說這次就不要戴，下次一定記得，他立馬說：“不行，我們不能因為趕時間就不戴頭盔，這不是理由！”于是媽媽立刻調轉車頭回去拿頭盔戴上！

　　雖然他只是一名小學生，但堅持用自己的`文明行為去影響身邊的每一位人，一起為構建美麗桐城而努力，讓我們的城市越來越美麗、越來越文明！

文明學生事跡12

　　xx同學，今年10歲，是我班的學生，她品學兼優，熱愛祖國，熱愛學校，團結同學，熱心助人，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛心。

　　作為一名班干部，xx同學處處以身作則，為同學們樹立了楷模，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻，假如發現同學違背了手冊，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，率領同學們把教室打掃得干干凈凈，讓教師放心。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

　　在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學校，她是個守紀律、講禮貌的學生。能嚴格遵守《中小學生守則》、《中小學生行為標準》，見到教師，都會問上一聲“教師好”；見到同學們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響別人。

　　她是個講衛生的小天使，無論在校內還是校外，都時時處處講究衛生，自覺維護校園環境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受教師和同學的好評。

　　小學生文明有禮事跡7

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

　　有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。

　　一天上午，我不小心把同學的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我連忙向那位同學道歉，說：“對不起，不好意思把你的.筆弄掉了，我下次會注意的。下午，一定還你一個一模一樣的筆。”也許是因為我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說：“沒關系的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的。”我尷尬的笑了一笑，她牽了牽我的手，爽朗地說：“作為補償，陪我去上廁所！”······

　　文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

文明學生事跡13

　　我叫小娟，女，漢族，籍貫甘肅省天水市，1995年4月出生于甘肅省天水市秦州區皂郊鎮水泉村�，F就讀于天津城建大學材料科學與工程學院無機非金屬材料工程1班。目前擔任無機非金屬材料工程1班生活委員一職。

　　秉持著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，我積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優，學習成績優異；在工作中，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動；思想積極上進，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。

　　在學習方面：

　　大學是人生路上又一個新的征程，翻開了我人生新的一頁。因此，我給自己樹立了新的目標，開始新的奮斗和跋涉。為此，先后榮獲了20xx-2015學年校一等獎學金、一等助學金，自強自立單項獎學金、20xx-2016學年國家獎學金、校一等獎學金和20xx-2017學年校一等獎學金、國家勵志獎學金、一等助學金。盡管取得了一點成績，但為達到自己的夢想目標，我仍努力地在苦學這條路上前行。同時為擴大自己的知識面，在其它知識面上做到廣博，我還經常旁聽自己感興趣的課程，如土力學、路基路面、房建、無機材料工藝學等課程。

　　在科研方面：

　　為更進一步深入了解自己的專業知識理論，增強自己的動手實踐能力，積極參與學校設立的大學生科研立項項目。在我們系主任曲教授的指導下，自己作為項目負責人成功申請到20xx年天津城建大學B類科研立項“赤泥貝利特-鐵硫鋁酸鹽水泥研制及屏蔽放射性研究”項目，主要是針對當前赤泥存在著大量土地占用、環境污染等現狀而進行的建材資源化利用，已順利結題。與此同時，在20xx年7月暑假期間，參與榮輝老師的科研項目“造紙污泥陶粒的制備及其應用技術研究”，主要是解決山東壽光晨鳴造紙集團每天產1400噸造紙污泥的堆放污染問題，同時針對山東壽光市場上沒有陶粒廠的現狀。最終結合企業實際需要，提出將造紙污泥制備出不同密度等級的陶粒，并對其在混凝土、砌塊中的應用進行研究。隨后在曲烈老師指導下作為項目負責人參與全國大學生創新創業訓練，培養自己創新的能力，目前已經順利結題，并發表論文一篇。

　　在社會實踐方面：

　　積極參加社會實踐活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力，培養奉獻和服務精神。大一時，我經過面試成功加入校勤工助學指導中心管理部，成為大一新生的查操員，我認真對待我的工作，一年中，每天堅持早起，磨練了我的意志，也讓我養成了每天早起的好習慣。這也讓我先后獲得了20xx-2015學年參加校運動會“八字跳”獲得第二名，女子800米第5名，車輪滾滾第一名；在20xx-2016學年參加校運動會“八字跳”獲得第二名，女子800米第7名的好成績。

　　此外，我還成功競選上校勤工助學指導中心管理部部長一職，這一年的.部長經歷給了我很大鍛煉和自信心，組織能力和執行能力有了很大的提升，隨后成功當選校勤工助學指導中心秘書長一職。在任期間我積極參與校勤工助學指導中心舉辦的大型活動，讓我知道了搭檔之間應該互相理解，互相幫助，我也學會了善于聽取別人的意見，我也懂得了如何合理的利用時間，經歷了兩年從部員到部長的歷練，我成功競選為校勤工助學指導中心秘書長，這一年我的管理和組織能力有了很大的進步，自信心也加強了。在班級上，我積極參加班委競選，并成功擔任生活委員一職，為班級服務，作為班級一份子，作為班委一員，分擔責任和互相團結幫助是很重要的，我清楚地知道我所承擔的責任，記好每一筆帳，做到公平公正公開，及時匯報工作；日常生活中，我也努力協調助理班主任和班里同學的關系，配合班長極其他班委工作，為大家服務，和大家共同進步，在此期間，獲校“優秀學生干部”稱號。

文明學生事跡14

　　xx兩名同學是xx小學xx班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

　　一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會協助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。

　　自從我們班開始寫“一句話日記”后，xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。

　　今天，她們有幸成為德小的'孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！

文明學生事跡15

　　立身百行，以學為基：小浩同學從大一開始就努力學習每一門課程，大一學年智育成績班級第一，綜合測評班級第一，大二上學期，學習成績暫列班級第二，高數、有機化學等12門必修課90分以上、11必修課80分以上。大一學年綜合測評93.28分。目前為止共獲校級一等獎學金、國家勵志獎學金、匯豐源獎學金。英語四級一次通過。

　　挑戰自我，砥礪前行：小浩同學利用課余有限時間積極參與科技創新訓練與比賽。在大學生創新訓練項目中獲得校級立項，作為隊長積極組織成員參與項目，進實驗室操作以及設計產品，共同閱讀分析相關文獻近百篇。所帶領的AVENGERS小隊，在我院中持杯賽中獲重點項目，在挑戰杯大賽中獲得校級一等獎，并且進入省賽，以第一發明人發表專利一篇，團隊成員共同發表論文一篇�，F在準備互聯網+大賽，節能減排大賽，大創立項等。

　　不忘初心，攜手共進：小浩同學作為班長，為班級同學成績負責，平時積極整理學習資料，考前組織模擬考試與習題講解，建立學習困難同學一對一幫扶制度，盡力不讓每個同學掉隊。作為班級內科創先行者，努力推動同學參與科技創新比賽，幫助同學引薦老師，尋找機會。目前為止班級80%同學獲得到指導老師指導，并參與科研，四支小隊參與不同科創比賽。

　　以夢為馬，不負韶華：信仰堅定步伐，理論強化自身。小浩同學大一下學期評選為入黨積極分子，主動加強政治理論學習，積極參與“兩學一做”等主題活動；參與校青馬培訓一次，院青馬培訓兩次。獲得校級優秀團員、和校級三好學生。擔任我院青協副主席，積極參與志愿服務活動，獲得多項優秀志愿者稱號，并建設新型志愿服務活動，推出愛心書屋志愿服務活動，代表青協接受石家莊日報采訪。

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