畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)1
圖形，作為一種視覺藝術(shù)形式，利用圖像與色彩直觀傳達(dá)信息、理念和思想，跨越語言與地域界限，成為全球通用的溝通工具。它不僅能夠吸引觀眾的注意力，還具備引導(dǎo)視覺流向文案的功能，通過創(chuàng)新性組合不同元素，創(chuàng)造出富有深意的新圖形含義。圖形設(shè)計(jì)通過其獨(dú)特的視覺語言，不僅傳達(dá)信息，還能激發(fā)情感共鳴，促進(jìn)跨文化交流與理解。在設(shè)計(jì)過程中，創(chuàng)作者運(yùn)用圖形元素的排列、對(duì)比、重復(fù)等手法，構(gòu)建出既具審美價(jià)值又富含信息承載能力的視覺作品。這些作品不僅需要美觀，還需具備明確的信息傳遞功能，能夠有效地引導(dǎo)觀眾的視線，并在有限的空間內(nèi)傳達(dá)豐富的內(nèi)容。因此，優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)作品往往能夠跨越文化、語言的障礙，成為全球共享的視覺語言，增進(jìn)人與人之間的理解和連接。
招貼設(shè)計(jì)就是其中重要一部分，所謂招貼，按其字義解釋，“招”是招引注意，“貼”是張貼，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。在國(guó)內(nèi)，即我們通常所說的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來完成一定的宣傳鼓動(dòng)任務(wù),或是為報(bào)導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服務(wù)。“環(huán)保”這個(gè)字眼大家都不陌生，我的招貼設(shè)計(jì)也正是以“環(huán)保”為主題來創(chuàng)作的，當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)是我們個(gè)人，乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)該努力去做的一件事情，我的這次招貼設(shè)計(jì)也是想利用自己所學(xué)到的知識(shí)來做一種對(duì)社會(huì)的呼吁。首先，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景，黑色象征權(quán)威、高雅、創(chuàng)意;也意味著執(zhí)著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣，同時(shí)給人一種沉重，莊嚴(yán)的視覺感受。
在這次創(chuàng)作過程中，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色，能夠把我的招貼含義與整個(gè)環(huán)境結(jié)合起來。色彩的刺激無論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節(jié)奏越來越快的今天，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容，招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào)。在背景色彩層次上，我選擇由綠色過度到黃色，黃色具有生機(jī)勃勃，具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化，黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅、觸目，為了能使設(shè)計(jì)的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用，達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng)。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色，黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義，預(yù)示著敲響人們對(duì)環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合，融入了黑色的沉穩(wěn)，能夠更好給人們。
在圖形中，在招貼設(shè)計(jì)中，圖像無疑是視覺焦點(diǎn)，是吸引眼球的關(guān)鍵元素。它以直觀簡(jiǎn)潔的方式傳達(dá)設(shè)計(jì)理念，讓觀眾一目了然。通過弧線、自由曲線和細(xì)線的巧妙融合，可以勾勒出植物的形態(tài)，而彎曲和斷裂的線條則生動(dòng)展現(xiàn)了植物的老態(tài)和歷史感。在招貼設(shè)計(jì)中，線與面的結(jié)合被充分運(yùn)用，以增強(qiáng)觀眾對(duì)圖形的感知力。設(shè)計(jì)追求簡(jiǎn)約、純凈、鮮明的視覺效果，通過形式語言來表達(dá)主題，展現(xiàn)出概括和提煉的力量。這種設(shè)計(jì)手法主要依賴于視覺元素的精簡(jiǎn)和聚焦，旨在以直觀的形式傳遞深刻的信息。
在設(shè)計(jì)招貼時(shí)，字體的選擇至關(guān)重要，它是構(gòu)成招貼畫面不可或缺的元素。任何類型的招貼設(shè)計(jì)都離不開文字的表達(dá)，文字不僅起到輔助說明的作用，有時(shí)更是傳達(dá)完整信息的關(guān)鍵。因此，圖片與文字之間的關(guān)系是相互依存、緊密聯(lián)系的。在進(jìn)行文案與圖形融合的設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)特別注意主標(biāo)題的字體選擇。這里我傾向于使用黑體，因?yàn)樗云淝f重、突出的特點(diǎn)著稱，筆畫規(guī)整且?guī)в醒b飾性線條，整體呈現(xiàn)出方正典雅、大氣穩(wěn)重的風(fēng)格，被視為美術(shù)字體中的首選。這種字體能夠賦予招貼作品強(qiáng)烈的感染力，有效地承擔(dān)起視覺信息傳遞的角色。為增強(qiáng)設(shè)計(jì)的視覺效果和完整性，我會(huì)在主標(biāo)題之后使用英文作為副標(biāo)題。這樣不僅能夠豐富設(shè)計(jì)層次，還能使整個(gè)畫面看起來更加和諧統(tǒng)一，同時(shí)也能滿足國(guó)際化設(shè)計(jì)的需求，吸引更廣泛的觀眾群體。通過這樣的搭配，文案與圖形之間形成了良好的互動(dòng)與融合，共同構(gòu)建出一個(gè)既美觀又富有信息傳達(dá)力的招貼設(shè)計(jì)。
其次是VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)，隨著社會(huì)不斷的高速發(fā)展，VI系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，伴隨著產(chǎn)品快速的`更新，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。人們面對(duì)大量繁雜的信息，變的無所適從。所以企業(yè)比以往任何時(shí)候都更加需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計(jì)傳播，可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀，最強(qiáng)烈的感染力以及號(hào)召力。
我所選擇VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺識(shí)別系統(tǒng)，標(biāo)志的設(shè)計(jì)是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計(jì)元素，運(yùn)用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時(shí)也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu)，交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作，同時(shí)線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了公司擁有無限的創(chuàng)造才能，標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽(yáng)，暗示了公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩(wěn)的感覺，代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力，紅色同時(shí)也有著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和生命力，紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個(gè)標(biāo)志。紅色與黑色的混合，簡(jiǎn)明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺沖擊力。在色彩方面，我給這套VI系統(tǒng)選用以紅色為主，主要是體現(xiàn)公司的活力四射，熱情奔放，整套VI手冊(cè)貫穿于統(tǒng)一性、形象性、時(shí)代性。
我利用圖形、通過文字構(gòu)建具象的象征性視覺符號(hào)，進(jìn)而傳達(dá)其內(nèi)涵、信息與理念，對(duì)受眾的感知與情感產(chǎn)生影響，這是企業(yè)形象表達(dá)的核心目的。首先，基礎(chǔ)系統(tǒng)是關(guān)鍵，它涵蓋標(biāo)準(zhǔn)化圖表、標(biāo)志解讀、反白示意圖、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色、以及通用印刷字體等內(nèi)容。企業(yè)形象的塑造需遵循統(tǒng)一而完美的規(guī)范，為此，我們精心設(shè)計(jì)了逾十套應(yīng)用系統(tǒng)，這些設(shè)計(jì)依據(jù)公司的特質(zhì)與業(yè)務(wù)需求量身定制，涵蓋了從名片、招牌到員工服飾乃至企業(yè)車輛的全面統(tǒng)一形象構(gòu)建。隨后，我們著手編纂手冊(cè)，將基礎(chǔ)系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)整合為兩大章節(jié)，并精心設(shè)計(jì)封面與封底，遵循有序邏輯編排，最終以活頁(yè)形式裝訂成冊(cè)，便于企業(yè)日后進(jìn)行內(nèi)容的補(bǔ)充與更新。此過程旨在確保企業(yè)形象的一致性和可識(shí)別性，通過系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)策略，增強(qiáng)企業(yè)的品牌識(shí)別度與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在構(gòu)建這套視覺識(shí)別（VI）系統(tǒng)的實(shí)踐過程中，我歷經(jīng)了無數(shù)次的修訂、調(diào)整與優(yōu)化，這一過程不僅錘煉了我的實(shí)際操作技能，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到VI在塑造企業(yè)形象方面不可或缺的作用，尤其是在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，VI對(duì)企業(yè)形象建設(shè)的重要性不言而喻。這次經(jīng)歷也使我對(duì)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人才需求有了更深入的理解，并進(jìn)一步提升了我個(gè)人的價(jià)值。通過這次實(shí)踐，我更加明白，VI系統(tǒng)是企業(yè)對(duì)外展示其文化、理念和價(jià)值觀的重要窗口，它能夠有效地統(tǒng)一品牌形象，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到，專業(yè)的平面設(shè)計(jì)不僅僅是技術(shù)層面的操作，更是對(duì)品牌策略、市場(chǎng)趨勢(shì)及目標(biāo)受眾深度理解的體現(xiàn)。這一過程不僅提升了我的設(shè)計(jì)技能，更增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)計(jì)背后邏輯與情感價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而更好地服務(wù)于專業(yè)設(shè)計(jì)的需求，同時(shí)也為個(gè)人職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
-部分我選擇了材料裝飾畫，一是材料裝飾畫具有較為強(qiáng)烈的裝飾性，其次有著強(qiáng)烈的趣味性，我的裝飾畫是一幅人物裝飾畫，選擇的磁帶作為材料，采用簡(jiǎn)約的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔明快，色彩是以磁帶本身具有簡(jiǎn)單特性的材質(zhì)，搭配淺色牛皮紙，構(gòu)造出一副冷色系的畫面，裝飾畫構(gòu)圖力求完整，所以再創(chuàng)作過程中，形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式，造型方面簡(jiǎn)潔、夸張、變異，對(duì)人物進(jìn)行了提煉跟歸納，所以這幅裝飾畫具有生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了點(diǎn)、線、面的結(jié)合，使畫面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。
在裝飾畫創(chuàng)作的過程中，通過自己的努力以及與同學(xué)的交流，完成了創(chuàng)作，整個(gè)過程中體驗(yàn)到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維，感受到了快樂，努力的成就快樂以及完成作品的滿足感。
整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做下來也讓我對(duì)我的專業(yè)――平面設(shè)計(jì)也有了一些心得體會(huì)。色彩，版式和明確表達(dá)主題，對(duì)平面設(shè)計(jì)有著非常重要的地位。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯(cuò)誤，在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計(jì)中我常常犯文案排版的錯(cuò)誤，注意字體、排版，無論招貼還是標(biāo)志，都是很重要的。作為標(biāo)志，有了簡(jiǎn)約明了的圖形，最注意的就是字體排版，字體可以幫助解決很多問題，努力學(xué)習(xí)，掌握字體的設(shè)計(jì)。一切都離不板式，一開始，最好先想到是宋體還是黑體，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡(jiǎn)單的講，宋體很嚴(yán)謹(jǐn)，很莊重，也很尊貴;黑體，很現(xiàn)代，很整齊，很簡(jiǎn)約。其次，版式。因?yàn)槲页醭雒⿵]，采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細(xì)節(jié)。回到“穩(wěn)重”的版式上來，對(duì)比，反差，無論是面積也好，色彩也好，結(jié)構(gòu)也好，都要采用統(tǒng)一同時(shí)又要有節(jié)奏感，色彩的感覺，我喜歡用純度較高的顏色，創(chuàng)作中，我從電影、網(wǎng)絡(luò)、還有輔導(dǎo)老師的意見中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)2
wto已經(jīng)到來，全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展，中國(guó)的建筑裝飾業(yè)正面臨著世界同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和沖擊!是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)!
室內(nèi)裝飾屬于環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)，設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的龍頭和靈魂。
建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)作為作品，對(duì)風(fēng)格的關(guān)注是很重要的。對(duì)風(fēng)格的評(píng)述，不一定是優(yōu)劣，而是在于風(fēng)格之間的區(qū)別，探究其特征之所在。例如文學(xué)，《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》，不能說孰優(yōu)孰劣，只能說兩者有不同的風(fēng)格、特點(diǎn)。前者大刀闊斧，后者溫馨文秀，不同的作家有不同的風(fēng)格。如現(xiàn)代建筑，密斯·凡·德·羅的作品，往往從“凈化”出發(fā)，少就是多，簡(jiǎn)潔中求精美;賴特的作品，則在造型和空間處理中見韻味，在環(huán)境中追求有機(jī)整體性。這兩位建筑大師，幾乎每一件作品都貫徹著這種風(fēng)格，也可以說是他們的特點(diǎn)。
風(fēng)格從何而來?這個(gè)問題可謂一言難盡。但回答這個(gè)問題沒有更多的實(shí)際意義，倒是研究作者的創(chuàng)作思路是很有價(jià)值的。什么叫“思路”?思路與思維形態(tài)有關(guān)。英國(guó)哲學(xué)家休謨(1711—1776)認(rèn)為，人的思維有兩大類：一類是邏輯思維，抽象的、結(jié)構(gòu)性的;另一類是形象思維，形象的、感覺的。(后來生理科學(xué)研究認(rèn)為，大腦的左右兩半球，一半為邏輯思維，另一半為形象思維)作為藝術(shù)文化的創(chuàng)作，顯然屬形象思維。建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)當(dāng)然以形象思維為主，但與繪畫、小說、音樂等相比，卻有更多的邏輯思維成分，因?yàn)榻ㄖ褪覂?nèi)設(shè)計(jì)含有功能性和科學(xué)技術(shù)性，因此也并不是純形象思維。形象思維對(duì)于作品的創(chuàng)作來說，不是收斂、歸納式的，而是發(fā)散、聯(lián)想式的。
設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作過程中，就要運(yùn)用這種形象思維方式。當(dāng)然室內(nèi)設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)顧及許多條件：功能的、結(jié)構(gòu)的、材料的以及時(shí)代性、室內(nèi)語義的等等。
室內(nèi)語義，這是一種專業(yè)所特有的設(shè)計(jì)思路。例如有些初涉者不懂得材料的特定意義，因此做出來的形象好像紙糊成的，虛假的;或者空間缺乏均衡感等等。當(dāng)然，室內(nèi)語義，也和建筑語義一樣，是個(gè)難以說得清楚的詞，不過你可以在應(yīng)用(設(shè)計(jì))中學(xué)，邊做邊體會(huì)，慢慢會(huì)理解的，這就是“悟”。
室內(nèi)設(shè)計(jì)思路須從功能、技術(shù)出發(fā)，但如果作為一個(gè)作品，僅僅用這些要素進(jìn)行創(chuàng)作是不夠的，這些只能視之為基礎(chǔ)性的(但是又是必不可少的)要素，還應(yīng)當(dāng)上升到對(duì)風(fēng)格和特點(diǎn)的追求。當(dāng)然初涉者會(huì)難以把握這一層次，但不著急，在設(shè)計(jì)過程中自然能把握的。
風(fēng)格總是表現(xiàn)性的。表現(xiàn)什么?表現(xiàn)對(duì)時(shí)代、思潮的見解，表現(xiàn)作者的思想、情態(tài)和藝術(shù)傾向。例如居室中的客廳，往往是居室所有空間中最值得表現(xiàn)的地方，這里是家庭中的公共空間、共享空間。因此，這里也最能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的風(fēng)格和設(shè)計(jì)思想。在這里，可以看出設(shè)計(jì)者對(duì)“家庭”的理解，人際關(guān)系的理解，以及對(duì)時(shí)代的理解等等。通過這里的一門一窗，一墻一柱，地板、天花、過道、樓梯，以及各種材料、色澤、燈光配置、家具等等許多的“語素”，表述出作者的創(chuàng)作思路和藝術(shù)風(fēng)格、特點(diǎn)。每個(gè)設(shè)計(jì)者都有自己作品的特點(diǎn)，如何理解特點(diǎn)，用室內(nèi)設(shè)計(jì)自身的語義難以說清，還是回到音樂，回到貝多芬或劉熾的作品，相互比較，也許能有所領(lǐng)悟，這就叫“比興”。
風(fēng)格總是表現(xiàn)性的。風(fēng)格與功能、技術(shù)等要素沒有什么關(guān)系。說得更確切些，風(fēng)格是在功能、技術(shù)等實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來。例如茶座，是在滿足人們喝茶(功能和技術(shù))的基礎(chǔ)上，追求一種以“茶”為主題的空間形態(tài)。這里的“茶”，就是風(fēng)格所追求的“表現(xiàn)”。中國(guó)的茶文化，包括種茶、采茶、制茶、包裝、水質(zhì)、沏茶、茶道、茶具、茶室空間及關(guān)于茶的故事等等綜合而成。要做出茶室的風(fēng)格、特點(diǎn)，設(shè)計(jì)者須從這些文化(當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)包括當(dāng)代的時(shí)代理念和當(dāng)代茶文化理念)中尋找，表現(xiàn)出自己的作品風(fēng)格和特點(diǎn)。
如上所說，美國(guó)建筑師賴特的作品，很有自己的特點(diǎn)。他的作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，就在于對(duì)形的表現(xiàn)，以他自己的話說：“我喜歡抓住一個(gè)想法，戲弄之，直至最后成為一個(gè)詩(shī)意的環(huán)境。”。他的作品在理念上是表述他的“有機(jī)建筑論”，但在形式上、直觀的形象上，則表現(xiàn)出自己的作品特點(diǎn)，造型多變而統(tǒng)一，具有節(jié)奏感和韻律感。他的代表作流水別墅，就其形象來說則是：不同方向、不同材質(zhì)，但同一要素，有機(jī)地結(jié)合(上下、前后幾個(gè)塊體的組合)。他的另一個(gè)代表作———紐約的古根海姆美術(shù)館也同樣，圓的、方的、高的、低的，前面的、后面的，但也有同一要素(母題)貫串起來，有機(jī)地結(jié)合成一個(gè)整體，或者叫和諧。
其實(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)作品也同樣具有這種特點(diǎn)之美。如芬蘭科學(xué)中心，從特點(diǎn)來說則是強(qiáng)調(diào)對(duì)未來的探索的表達(dá)，反映在空間形態(tài)上，其特點(diǎn)(風(fēng)格)就表現(xiàn)在空間的莫測(cè)乃至消失。人似乎置身于茫茫宇宙，令人產(chǎn)生更多想象的余地。當(dāng)然我們不太清楚這位作者的其他作品。如果把他的幾個(gè)作品放在一起，也許更能領(lǐng)悟他的風(fēng)格和特點(diǎn)。
風(fēng)格和特點(diǎn)還有更深層的，須我們?nèi)パ芯俊l(fā)掘。設(shè)計(jì)師也要?jiǎng)?chuàng)作出具有鮮明風(fēng)格和特點(diǎn)的.作品，讓我們喜聞樂見。
風(fēng)格和特點(diǎn)，也使我聯(lián)想到我們的一些媒體，如《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》、《現(xiàn)代裝飾》等專業(yè)雜志，能否對(duì)作品的風(fēng)格和特點(diǎn)方面進(jìn)一步關(guān)注、多作評(píng)論呢?如今，對(duì)建筑和室內(nèi)作品的評(píng)論局面還沒有完全打開，我們沒有專門的評(píng)論家。筆者以為室內(nèi)設(shè)計(jì)作品的評(píng)論局面甚至比建筑評(píng)論還不景氣。關(guān)于建筑和室內(nèi)作品的評(píng)論，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，不但有專門的評(píng)論家，而且其地位高于設(shè)計(jì)師。這個(gè)局面如何打開?還須靠我們自己。專業(yè)性雜志關(guān)注評(píng)論也許責(zé)無旁貸。能否在這些雜志上開個(gè)專欄，對(duì)古今中外各種室內(nèi)形態(tài)都可以評(píng)論，尤其更須重視現(xiàn)代的作品。
誠(chéng)然，在這些雜志上也有許多文章，但多為對(duì)作品的介紹。其中也有評(píng)論性的文章，但多為虛浮性的，如評(píng)述某個(gè)辦公樓的室內(nèi)設(shè)計(jì)，說它如何在“簡(jiǎn)約”中有“詩(shī)意”，但讀者很難解讀其中的“詩(shī)意”表現(xiàn)在何處，故未免玄談。有的文章，對(duì)在室內(nèi)添加一些植物之類，就說成是“生態(tài)環(huán)境”。殊不知“生態(tài)”如何理解，沒有作更進(jìn)一步的分析闡釋。又如有的評(píng)述某餐廳，說它用“結(jié)構(gòu)要素”來表達(dá)“主題”。文章中說是用矩形空間的“理性”來表達(dá)，也令人費(fèi)解。對(duì)建筑和室內(nèi)作品的評(píng)論，提高理論水準(zhǔn)也是當(dāng)務(wù)之急。
總之，多著眼于作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，一面創(chuàng)作，一面評(píng)論。可以讓我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域立于不敗之地。相信在不遠(yuǎn)的將來，室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域，必然會(huì)躍上一個(gè)更高的層次。
中國(guó)室內(nèi)裝飾行業(yè)的迅速崛起，已取得了令人矚目的巨大成就，市場(chǎng)需求旺，服務(wù)領(lǐng)域廣泛，已經(jīng)形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，將為室內(nèi)裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。然而現(xiàn)在從事室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)人員，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的科班出身人員并不多，因此，只要我們學(xué)好該專業(yè)，就一定有我們的發(fā)展空間。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)3
時(shí)間過的很快，大四下學(xué)期的第六周已經(jīng)過去。這六周以來無任是在學(xué)習(xí)、生活還是平時(shí)的訓(xùn)練中都有較好的表現(xiàn)，各方面的素質(zhì)進(jìn)一步提高。同時(shí)也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續(xù)努力查缺、補(bǔ)足。為了更加深刻地做一個(gè)自我鑒定于總結(jié)，特從以下幾個(gè)方面詳述：
一、學(xué)習(xí)方面。說到學(xué)習(xí)到了現(xiàn)在已經(jīng)不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時(shí)候就已經(jīng)把所有的課程修完了。很多人這學(xué)期在學(xué)習(xí)上所面臨的最后一個(gè)問題就是如何順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
學(xué)校對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的要求是越來越嚴(yán)，尤其是我們通信系。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是分開進(jìn)行的，為提高畢業(yè)生質(zhì)量，今年實(shí)行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學(xué)將單獨(dú)進(jìn)行答辯。這就要求每名學(xué)生認(rèn)真對(duì)待這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
我從上學(xué)期保研之后就著手做畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于畢設(shè)選題比較難，老師要求也比較嚴(yán)格，所以基本上每天都去實(shí)驗(yàn)室。開始是學(xué)習(xí)與畢設(shè)相關(guān)的理論知識(shí)，待對(duì)這些理論有了一定的了解后，就開始大量閱讀相關(guān)的論文。
從中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和處理的方法。開始感覺難度系數(shù)較大，很多相關(guān)的專業(yè)詞匯是第一次接觸了，但是我并沒有氣餒，而是虛心請(qǐng)教老師和師兄、師姐。
直到把遇到的問題搞透為止。這樣經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的'努力，終于有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。偏微分方程在數(shù)字圖像處理中的幾個(gè)模型已基本掌握。
接下來的任務(wù)就是自己編程實(shí)現(xiàn)這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也差不多完成了，下一步的工作就是認(rèn)真的整理這段時(shí)間來所做的工作，最終完成畢設(shè)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)4
光陰似箭，時(shí)光荏苒，眼前停留在緊張而充滿使命感的畢業(yè)設(shè)計(jì)上。這項(xiàng)任務(wù)艱巨，有著巨大的挑戰(zhàn)性，是對(duì)我過去兩年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能確保高質(zhì)量地完成既定的設(shè)計(jì)目標(biāo)。回顧我在專業(yè)學(xué)習(xí)上的兩年，我發(fā)現(xiàn)了一些不足和遺憾之處，但總體而言，通過我不懈的努力，我取得了顯著的進(jìn)步，為我的三年專科生涯畫上了較為滿意的`句號(hào)。
通過這段時(shí)間的努力，我終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。回顧起我們進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程，可以說是充滿了困難和挑戰(zhàn)。在整合和歸納所學(xué)知識(shí)方面，我們遇到了不少困難；而對(duì)于這種類型的設(shè)計(jì)，我們相對(duì)來說比較熟悉，因此也有一定的便利。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來說，不僅是一次小小的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們?cè)庥隽嗽S多困難。如果沒有親自動(dòng)手，可能很難發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域知識(shí)的不足。對(duì)于我們來說，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題是最實(shí)際的做法。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，在肖顏老師、袁明老師、楊麗麗和李南西等老師的幫助下，這些問題得以解決，設(shè)計(jì)也能夠順利完成。
畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是我們大學(xué)最后一道重要的大題，題量相當(dāng)大，看起來非常困難。然而，一旦我們開始實(shí)際操作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題都可以迎刃而解。只要我們認(rèn)真對(duì)待，所有的困難都能夠克服。在進(jìn)行上機(jī)操作之前，我們需要進(jìn)行手寫編制定額的過程，這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力和復(fù)雜的。但通過這個(gè)過程，我們不僅能完成一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，還能培養(yǎng)出耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這也為我們即將面臨的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我們深刻認(rèn)識(shí)到路基路面設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，同時(shí)也遇到了很多問題。然而，我們發(fā)現(xiàn)一旦我們成功完成了一個(gè)設(shè)計(jì)，后續(xù)的設(shè)計(jì)大多都是相似的，這也是我們的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們從學(xué)生到實(shí)習(xí)生的過渡期，通過這段不算短的設(shè)計(jì)過程，我自己也獲得了以下幾點(diǎn)收獲：首先，對(duì)于遇到的疑惑問題，我們應(yīng)該首先獨(dú)立思考并解決，而不是漫無目的地提問。這樣做不僅可以提高我們的思考能力，還展現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度。在設(shè)計(jì)過程中，我們當(dāng)然要傾聽老師們的意見，但自己的理解更為重要。只有這樣才能真正理解各種定額的編制，以及為何選擇這些定額。這些獨(dú)立領(lǐng)悟的內(nèi)容是深入我們思維習(xí)慣和特點(diǎn)的核心。其次，在實(shí)際的操作過程中，我們要高度集中注意力，不能心猿意馬，三心二意。否則很容易導(dǎo)致定額工程量輸入錯(cuò)誤，進(jìn)而造成造價(jià)不準(zhǔn)確。
我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過程中努力過了。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)5
伴隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且更是對(duì)自己能力的一種提高。通過此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。
我的心得就只有這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的一種感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)就必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)6
（一）實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本思路
20xx年5月，我國(guó)財(cái)政部會(huì)同證監(jiān)會(huì)、審計(jì)署、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)出臺(tái)了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，規(guī)定了“執(zhí)行本規(guī)范的上市公司，應(yīng)當(dāng)對(duì)本公司內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，披露年度自我評(píng)價(jià)報(bào)告，并可聘請(qǐng)具有證券、期貨業(yè)務(wù)資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審計(jì)。”
開展財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)已經(jīng)成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容，然而《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》配套文件遲遲未正式發(fā)布，其中就包括《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》，造成內(nèi)控審計(jì)有點(diǎn)無所適從，審計(jì)質(zhì)量得不到保證。《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》（征求意見稿）基本借鑒了美國(guó)公眾公司會(huì)計(jì)監(jiān)督委員會(huì)（PCAOB）20xx年7月發(fā)布的《與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)相結(jié)合的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)》（AS5），結(jié)合征求意見稿與AS5，嘗試對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本思路作出初步探索。
一、財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制的界定
《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》（征求意見稿）中指出，“本指引所稱企業(yè)內(nèi)部控制鑒證，是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受委托，對(duì)企業(yè)與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行鑒證，并發(fā)表鑒證意見。”對(duì)企業(yè)與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的內(nèi)部控制并沒有很明確的定義與界定。
此處，不妨可以借鑒美國(guó)證券交易委員會(huì)（SEC）的定義，財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制是指由公司的首席執(zhí)行官、首席財(cái)務(wù)官或者公司行使類似職權(quán)的人員設(shè)計(jì)或監(jiān)管的，受到公司的董事會(huì)、管理層和其他人員影響的，為財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性和滿足外部使用的財(cái)務(wù)報(bào)表編制符合公認(rèn)會(huì)計(jì)原則提供合理保證的控制程序，具體包括以下控制政策和程序：
1.保持詳細(xì)程度合理的會(huì)計(jì)記錄，準(zhǔn)確公允地反映資產(chǎn)的交易和處置情況；
2.為下列事項(xiàng)提供合理的保證：公司對(duì)發(fā)生的交易進(jìn)行必要的紀(jì)錄，從而使財(cái)務(wù)報(bào)表的編制滿足公認(rèn)會(huì)計(jì)原則的要求，公司所有的收支活動(dòng)經(jīng)過公司管理層和董事的合理授權(quán)；
3.為防止或及時(shí)發(fā)現(xiàn)公司資產(chǎn)未經(jīng)授權(quán)的取得、使用和處置提供合理保證，這種未經(jīng)授權(quán)的取得、使用和處置資產(chǎn)的行為可能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生重要影響。
二、財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序的聯(lián)系與區(qū)別
當(dāng)前，財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)方法是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序之前，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，其中包括了解被審計(jì)單位的內(nèi)部控制與實(shí)施控制測(cè)試。財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本范圍、審計(jì)方法大體一致，但是由于相關(guān)法規(guī)還要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)管理層就公司財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制有效性的評(píng)價(jià)單獨(dú)發(fā)表意見，因此在審計(jì)程序上應(yīng)比控制測(cè)試力度有所強(qiáng)化。一般來說，上市公司都是聘請(qǐng)同一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行內(nèi)控審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)，所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)充分利用職業(yè)判斷，可以考慮將內(nèi)控審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)加以整合，以達(dá)到節(jié)約審計(jì)資源、降低審計(jì)成本、提高審計(jì)效率和質(zhì)量的目的。
三、實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本思路
（一）了解被審計(jì)單位的控制環(huán)境注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)關(guān)注：
1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項(xiàng)，包括財(cái)務(wù)報(bào)告實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)狀況、法律法規(guī)和技術(shù)革新；
2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)特征和資本結(jié)構(gòu)；
3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度；
4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師的著眼點(diǎn)應(yīng)重視被審計(jì)單位管理高層對(duì)內(nèi)部控制的態(tài)度，比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、角色和職責(zé)劃分的清晰程度，以及是否擁有一個(gè)強(qiáng)有力的審計(jì)委員會(huì)等。
（二）制定審計(jì)計(jì)劃
根據(jù)所掌握的控制環(huán)境及其對(duì)行為和財(cái)務(wù)報(bào)告完整性的影響，制定審計(jì)計(jì)劃，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，界定角色、責(zé)任和資源；制定項(xiàng)目計(jì)劃、方法和報(bào)告要求。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的考慮應(yīng)貫穿整個(gè)計(jì)劃過程。
以往控制測(cè)試往往流于形式，空有其表，其原因之一就是審計(jì)人員并不具備判斷企業(yè)內(nèi)控是否有效的能力。企業(yè)的內(nèi)控制度，往往是管理層經(jīng)過長(zhǎng)期摸索逐步建立起來的，作為審計(jì)師，僅僅花幾天或幾周的時(shí)間，就要搞清楚企業(yè)內(nèi)控在設(shè)計(jì)和運(yùn)轉(zhuǎn)上可能的漏洞，談何容易，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)企業(yè)管理的理解，是無法形成正確的對(duì)內(nèi)控的理解的。因此，在制定審計(jì)計(jì)劃，必須分配好合適的項(xiàng)目人員，對(duì)項(xiàng)目助理人員做好具有針對(duì)性的審前培訓(xùn)與督導(dǎo)，并且根據(jù)需要，制定利用專家的計(jì)劃。
（三）識(shí)別公司層面的內(nèi)部控制。并完成公司層面的評(píng)估公司層面的內(nèi)部控制，主要是指公司治理層面的內(nèi)部控制，屬于控制環(huán)境。AS5允許減少業(yè)務(wù)流程層次的測(cè)試，尤其是在公司整體層面的控制較強(qiáng)，并且和業(yè)務(wù)流程層次的控制緊密相連時(shí)；或者公司整體層面的控制足以防止或發(fā)現(xiàn)相關(guān)認(rèn)定的重大錯(cuò)報(bào)。這就需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別公司層面的重大風(fēng)險(xiǎn)并作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估。
公司層面的內(nèi)部控制，包括對(duì)公司部門、人員的權(quán)責(zé)利劃分、重大政策決策流程與重大風(fēng)險(xiǎn)管理政策、管理層的風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)流程、反舞弊控制、公司內(nèi)控自我評(píng)測(cè)流程等，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)評(píng)估公司層面控制對(duì)流程層面的控制評(píng)估有何影響。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師還應(yīng)識(shí)別各流程的責(zé)任人，并與其溝通，掌握其是否明確責(zé)任。其中，需重點(diǎn)對(duì)審計(jì)委員會(huì)的人員構(gòu)成、工作方式、在公司監(jiān)管中的實(shí)際地位、行使職能是否受到制約等進(jìn)行全面的評(píng)估。
評(píng)估的焦點(diǎn)應(yīng)放在風(fēng)險(xiǎn)上，如果某一事項(xiàng)從財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)的角度來看是重要的，就必須重點(diǎn)關(guān)注。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理念應(yīng)貫穿審計(jì)的全過程。
（四）測(cè)試各相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)的關(guān)鍵控制
選擇那些針對(duì)最關(guān)鍵財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)的流程控制，并對(duì)這些控制的設(shè)計(jì)有效性進(jìn)行評(píng)估。應(yīng)重點(diǎn)識(shí)別那些用來管理會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告產(chǎn)生影響的重要流程的流程層面監(jiān)督性控制，實(shí)務(wù)中的審計(jì)辦法是從公司的財(cái)務(wù)報(bào)表著手，識(shí)別對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表有重大影響的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)和流程目標(biāo)，選擇關(guān)鍵會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)報(bào)表事項(xiàng)。
在對(duì)公司層面評(píng)估的'基礎(chǔ)上，應(yīng)考慮重要性水平，以及財(cái)務(wù)報(bào)表和其他支持性會(huì)計(jì)科目余額、交易或其他支持性信息出現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)的可能性，分析財(cái)務(wù)報(bào)告中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)防范事項(xiàng)，并從數(shù)量和性質(zhì)兩方面考慮會(huì)計(jì)科目和披露事項(xiàng)的重要性。
與重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素包括但不限于：相關(guān)會(huì)計(jì)科目余額或交易的大小和種類；因錯(cuò)誤或舞弊而產(chǎn)生錯(cuò)報(bào)的可能性t該會(huì)計(jì)科目反映的交易的數(shù)量、會(huì)計(jì)科目的復(fù)雜程度；披露事項(xiàng)或相關(guān)會(huì)計(jì)科目的性質(zhì)；會(huì)計(jì)科目反映的交易類型導(dǎo)致公司承擔(dān)或有負(fù)債的風(fēng)險(xiǎn)；是否包含關(guān)聯(lián)交易等。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)確定重要交易事項(xiàng)和業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵控制點(diǎn)，明確識(shí)別每一重要會(huì)計(jì)科目或披露事項(xiàng)是否都有管理層簽字、聲明等法律手續(xù)方面的認(rèn)定。
測(cè)試方法可采取穿行測(cè)試，通常綜合運(yùn)用詢問、觀察、檢查相關(guān)憑證以及重新執(zhí)行控制等程序。在針對(duì)重要處理程序執(zhí)行穿行測(cè)試時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以詢問企業(yè)員工對(duì)企業(yè)規(guī)定程序及控制所要求內(nèi)容的了解程威對(duì)于特定的相關(guān)認(rèn)定，可能有多項(xiàng)控制應(yīng)對(duì)評(píng)估的錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒有必要測(cè)試與某個(gè)相關(guān)認(rèn)定有關(guān)的所有控制。
（五）評(píng)價(jià)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的有效性和內(nèi)部控制執(zhí)行的有效性
在作出評(píng)價(jià)之前，應(yīng)首先對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估。財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)包括兩個(gè)要素：錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)與控制失效風(fēng)險(xiǎn)。影響某項(xiàng)控制相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的因素包括：
該項(xiàng)控制擬防止或發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)的性質(zhì)和重要性；
2.相關(guān)賬戶和認(rèn)定的固有風(fēng)險(xiǎn)；
3.交易的數(shù)量和性質(zhì)是否發(fā)生變動(dòng)，進(jìn)而可能對(duì)該項(xiàng)控制設(shè)計(jì)或運(yùn)行的有效性產(chǎn)生不利影響；
4.賬戶是否曾經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)報(bào)；
5.企業(yè)層面的控制對(duì)其他控制的監(jiān)督的有效性；
6.該項(xiàng)控制的性質(zhì)及其運(yùn)行頻率；
7.該項(xiàng)控制對(duì)其他控制有效性的依賴程度；
8.執(zhí)行或監(jiān)督該項(xiàng)控制的人員的專業(yè)勝任能力，以及是否發(fā)生變動(dòng)；
9.該項(xiàng)控制是人工操作還是自動(dòng)完成；
10.該項(xiàng)控制的復(fù)雜性，以及運(yùn)行過程中需作出的判斷的重要性。
內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否有效的判斷標(biāo)準(zhǔn)，是內(nèi)部控制能否防止和發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告不當(dāng)披露的重要事項(xiàng)。評(píng)價(jià)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的有效性的依據(jù)：被審計(jì)單位是否針對(duì)每一個(gè)控制目標(biāo)都制定了適當(dāng)?shù)目刂拼胧皇欠衲軌蚍乐够驒z查出可能造成財(cái)務(wù)報(bào)告重大錯(cuò)漏的錯(cuò)誤或舞弊。
評(píng)價(jià)內(nèi)部控制執(zhí)行有效性，指設(shè)計(jì)有效的控制措施是否得到了正確執(zhí)行。控制未按照設(shè)計(jì)運(yùn)行、執(zhí)行人員未擁有執(zhí)行控制所需的授權(quán)和不具備必要的專業(yè)勝任能力，發(fā)生上述情況之一，即說明內(nèi)部控制存在執(zhí)行上的缺陷。
（六）評(píng)價(jià)控制缺陷
對(duì)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制存在的不足，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)按其嚴(yán)重程度，評(píng)價(jià)其是否屬于缺陷、應(yīng)關(guān)注缺陷還是重大缺陷。如果控制的設(shè)計(jì)或運(yùn)行不能及時(shí)防止或發(fā)現(xiàn)錯(cuò)報(bào)，表明內(nèi)部控制存在缺陷。應(yīng)關(guān)注缺陷是指內(nèi)部控制存在的、其嚴(yán)重性不如重大缺陷但卻足以值得負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的人員關(guān)注的某項(xiàng)缺陷或幾項(xiàng)缺陷的組合。重大缺陷是內(nèi)部控制中存在的、具有合理可能性導(dǎo)致企業(yè)年度或中期財(cái)務(wù)報(bào)表出現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)不能被及時(shí)防止或發(fā)現(xiàn)的某項(xiàng)缺陷或幾項(xiàng)缺陷的組合。
控制缺陷的嚴(yán)重性取決于：
1.企業(yè)控制是否存在無法防止或發(fā)現(xiàn)賬戶余額或列報(bào)錯(cuò)報(bào)的合理可能性，
2.因一項(xiàng)或多項(xiàng)缺陷導(dǎo)致的潛在錯(cuò)報(bào)的重要程度。在評(píng)價(jià)一項(xiàng)或多項(xiàng)控制缺陷可能導(dǎo)致的錯(cuò)報(bào)的重要程度時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮受控制缺陷影響的財(cái)務(wù)報(bào)表金額或交易總額，以及受本期已發(fā)生或預(yù)計(jì)未來期間可能發(fā)生的控制缺陷影響的賬戶余額或某類交易所涉及的活動(dòng)數(shù)量。
審計(jì)過程中，發(fā)現(xiàn)以下跡象，就應(yīng)判斷被審計(jì)單位內(nèi)部控制存在重大缺陷：
1.發(fā)現(xiàn)高級(jí)管理人員舞弊；
2.重述財(cái)務(wù)報(bào)表，以反映重大錯(cuò)報(bào)的更正情況；
3.注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別出當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào)，而該錯(cuò)報(bào)不可能由企業(yè)內(nèi)部控制發(fā)現(xiàn)；
4.審計(jì)委員會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告和內(nèi)部控制的監(jiān)督無效。
（七）形成審計(jì)報(bào)告
注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)根據(jù)鑒證證據(jù)得出的結(jié)論，以作為對(duì)內(nèi)部控制形成鑒證意見的基礎(chǔ)。如果被審計(jì)單位內(nèi)部控制存在應(yīng)關(guān)注缺陷與重大缺陷，審計(jì)師就需要對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制發(fā)表保留意見或者反對(duì)意見。
（二）新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的變化及分析
主要從新準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的理念變化、計(jì)量變化、列報(bào)變化以及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵變化等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。提出在分析新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，要在經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益、已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益、計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失等三個(gè)方面加以關(guān)注。[關(guān)鍵詞]新準(zhǔn)則；資產(chǎn)負(fù)債表；利潤(rùn)表
我國(guó)財(cái)政部20xx年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，按照國(guó)際通行的規(guī)則和慣例，嚴(yán)格界定了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素的定義，明確規(guī)定了有關(guān)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)條件、計(jì)量原則，引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，凸顯了資產(chǎn)負(fù)債表的核心地位，改變了收入費(fèi)用觀下利潤(rùn)表在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告體系中占主導(dǎo)地位的情況。因此，在新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，企業(yè)的利潤(rùn)表發(fā)生了很大的變化。
一、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的變化(一)理念的變化：收入費(fèi)用觀資產(chǎn)負(fù)債表觀
多年來。我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀。在收入費(fèi)用觀下，收益是一定時(shí)期的收入減去各類相關(guān)成本費(fèi)用后的差額。即收益=收入-費(fèi)用。1993年7月1日開始施行的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(基本準(zhǔn)則)》第五十四條明確“利潤(rùn)是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營(yíng)成果。包括營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、投資凈收益和營(yíng)業(yè)外收支凈額。”也就是說，利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認(rèn)和費(fèi)用配比之后的結(jié)果。在收入費(fèi)用觀下資產(chǎn)負(fù)債表是利潤(rùn)表的副產(chǎn)品。20xx年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，即會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者在制定規(guī)范某類交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)。應(yīng)首先定義并規(guī)范由此類交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負(fù)債的計(jì)量；然后，再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負(fù)債的變化來確認(rèn)收益。新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》第三十七條規(guī)定“利潤(rùn)是指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。利潤(rùn)包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失等。”“直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失”就是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的利得或者損失。簡(jiǎn)單的說，利潤(rùn)表中利潤(rùn)的度量主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量，利潤(rùn)表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動(dòng)表。(二)計(jì)量的變化：歷史成本公允價(jià)值
1993年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(基本準(zhǔn)則)》的第十九條明確“各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時(shí)的實(shí)際成本計(jì)價(jià)。物價(jià)變動(dòng)時(shí)，除國(guó)家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整其賬面價(jià)值”，也就是說歷史成本是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本屬性。
20xx年發(fā)布的新準(zhǔn)則不再單純強(qiáng)調(diào)歷史成本為基本計(jì)量屬性，而是適度、謹(jǐn)慎地引入公允價(jià)值，在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務(wù)重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價(jià)值計(jì)量模式，并且將符合一定條件的公允價(jià)值的變動(dòng)直接計(jì)入了損益，進(jìn)入利潤(rùn)表。按照公允價(jià)值進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量，能夠更加客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，從而向投資者提供更加相關(guān)的信息，有利于提升會(huì)計(jì)信息的有用性，符合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)。
(三)報(bào)表列報(bào)的變化
新舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表的列報(bào)也發(fā)生了很大變化。
首先，新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表不再區(qū)分主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)。而是統(tǒng)一在“營(yíng)業(yè)收入”、“營(yíng)業(yè)成本”、“營(yíng)業(yè)稅金及附加”中進(jìn)行列報(bào)。這一方面是基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容呈多元化發(fā)展，不同經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入相當(dāng)，主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的界限已經(jīng)很模糊；另一方面也是我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與國(guó)際準(zhǔn)則的趨同。
其次，由于新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量模式。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目；新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表還單獨(dú)列報(bào)“資產(chǎn)減值損失”項(xiàng)目，明細(xì)列報(bào)“對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的投資收益”、“非流動(dòng)資產(chǎn)處置損失”項(xiàng)目等，并將“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”改為“銷售費(fèi)用”、將“投資收益”納入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍，使會(huì)計(jì)信息更加簡(jiǎn)潔透明。便于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者充分了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
(四)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵的變化
由于新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。引入了公允價(jià)值計(jì)量模式、所得稅會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法以及列報(bào)變化等因素，使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。
準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表將“投資收益”項(xiàng)目列入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍，改變了舊準(zhǔn)則下的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)僅反映企業(yè)正常營(yíng)業(yè)活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況，即企業(yè)利用資產(chǎn)對(duì)外投資所獲得的報(bào)酬也屬于營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。
新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目，將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表，使得營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀點(diǎn)，同樣符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。所得稅的會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法。即企業(yè)在取得資產(chǎn)和負(fù)債時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先確定其計(jì)稅基礎(chǔ)，資產(chǎn)和負(fù)債的賬面價(jià)值與其計(jì)稅基礎(chǔ)之間的差額為(應(yīng)納稅或可抵扣)暫時(shí)性差異，然后確認(rèn)所產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負(fù)債，資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法實(shí)質(zhì)上就是資產(chǎn)負(fù)債表觀的體現(xiàn)。同時(shí)，資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法所得稅會(huì)計(jì)的實(shí)施使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中列示的所得稅費(fèi)用與當(dāng)期會(huì)計(jì)利潤(rùn)相配比。減少了由于稅法規(guī)定與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不一致產(chǎn)生的稅后利潤(rùn)的波動(dòng)。二、對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的分析
新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與舊準(zhǔn)則相比，理念更先進(jìn)，體系更完整，內(nèi)容更豐富。新準(zhǔn)則按照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例對(duì)會(huì)計(jì)信息的生成和披露作了更加嚴(yán)格和科學(xué)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)項(xiàng)目的真實(shí)性和可靠性，在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同。
筆者在實(shí)務(wù)中分析新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，認(rèn)為以下三個(gè)方面值得關(guān)注。
(一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益
舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不包括“投資收益”項(xiàng)目。因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)情況時(shí)。一般認(rèn)為營(yíng)業(yè)利潤(rùn)即為企業(yè)的經(jīng)常性收益，很多企業(yè)在進(jìn)行考核時(shí)也會(huì)用到經(jīng)常性收益的指標(biāo)，主要用來反映通過經(jīng)營(yíng)者努力所獲取的經(jīng)營(yíng)性收益。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中將“投資收益”項(xiàng)目包括在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中，并且還增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目，因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)表或?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行考核時(shí)，都要注意營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，經(jīng)常性收益要重新分析計(jì)算，以真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。
(二)已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益
對(duì)于收益的確定，舊準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀，因而利潤(rùn)表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益，利潤(rùn)表中的收益只是已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益；新準(zhǔn)則則遵循的是資產(chǎn)負(fù)債表觀，引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式。并將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益、進(jìn)入利潤(rùn)表，利潤(rùn)表中的收益不僅包括已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益，還包括已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)的持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益。因此，在執(zhí)行新準(zhǔn)則的企業(yè)制定利潤(rùn)分配方案時(shí)，要注意區(qū)分已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。這是因?yàn)橐环矫嬉汛_認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益并沒有給企業(yè)帶來現(xiàn)金流量，過度的利潤(rùn)分配會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)；另一方面。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值扭曲或波動(dòng)劇烈時(shí)，過度的利潤(rùn)分配中可能隱含了資本的返還，從而損害企業(yè)的盈利能力。
(三)計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失
新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式，將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益，即將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表。使得利潤(rùn)表的收益中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀。但新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認(rèn)為“收益是除股利分配和資本交易外特定時(shí)期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認(rèn)的權(quán)益的總變化”(《會(huì)計(jì)理論》湯云為、錢逢勝)，但是我國(guó)新準(zhǔn)則將“利得和損失”分為“直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失”。例如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)時(shí)，投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值計(jì)價(jià)，轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值小于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入當(dāng)期損益；轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值大于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入所有者權(quán)益。”因此，報(bào)表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤(rùn)表，還要關(guān)注所有者權(quán)益變動(dòng)表。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)7
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
工 作 總 結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說是對(duì)我4年大學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的考核和總結(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，而且從實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了軟件繪圖能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，通過自己的努力以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，完成了此次大學(xué)里最后的設(shè)計(jì)實(shí)踐。
這次設(shè)計(jì)是我在大學(xué)里第一次從理論構(gòu)思到實(shí)際工程論證大型的設(shè)計(jì)實(shí)踐，它讓我更加深刻的理解了專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是人生的總結(jié)。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是通過對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，使自己更加的深入了解污水處理采用的技術(shù)，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構(gòu)筑物工藝尺寸的計(jì)算及其它工藝設(shè)計(jì)計(jì)算，熟悉污水處理構(gòu)筑物的造，完善工程設(shè)計(jì)的思路和程序，加強(qiáng)專業(yè)軟件繪圖能力，進(jìn)一步熟悉工程設(shè)計(jì)的步驟及要求，為工程設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力，為將來從事工程技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)真撰寫了開題報(bào)告，并進(jìn)行了開題答辯，針對(duì)老師提出的問題和建議，對(duì)工藝選型做了調(diào)整和補(bǔ)充，完成了污水廠的'工藝流程設(shè)計(jì)計(jì)算以及污水處理廠的平面布置和高程布置，并且繪制了各構(gòu)筑物的平剖面圖。
由于出水要求達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)A標(biāo)，故需在二級(jí)處理后進(jìn)行深度處理，在查閱了相關(guān)資料和文獻(xiàn)后，采用了新型的D型濾池。但是，這個(gè)工藝比較新型，普及度還為高，在設(shè)計(jì)過程中，遇到很多問題，對(duì)濾池工作各個(gè)過程的設(shè)計(jì)參數(shù)選擇不是很確定，設(shè)計(jì)進(jìn)行的不是很順利。后來，在老師的指導(dǎo)下，參考已建工程，各個(gè)參透，完成了D型濾池的設(shè)計(jì)計(jì)算。在進(jìn)行D型濾池平剖面的繪制時(shí)，也是一個(gè)問題，在計(jì)算過程中，對(duì)一些參數(shù)還不是很明白。但是，遇到問題，我都告訴自己，要有耐心，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)。繪制D型濾池的平剖面花了兩天時(shí)間。其它構(gòu)筑物相對(duì)D型濾池，是簡(jiǎn)單些，但每畫一個(gè)構(gòu)筑物的平剖面的圖也要花上一兩天的時(shí)間。在繪圖過程中，我從對(duì)污水廠設(shè)計(jì)的繪圖從一小步開始，慢慢地會(huì)用天正軟件進(jìn)行繪圖。最后，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。
這個(gè)過程，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，在設(shè)計(jì)過程中，我們大三的時(shí)候?qū)W習(xí)的專業(yè)知識(shí)只是一小部分，真正進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，還要查閱很多資料，對(duì)工藝參數(shù)的選擇要求嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到過的知識(shí)，對(duì)自己也有了更清楚的認(rèn)識(shí)。無論是剛開始的工藝比較，構(gòu)筑物的計(jì)算，圖紙的繪制，說明書的編寫，我們都非常的認(rèn)真對(duì)待，比如：在工程設(shè)計(jì)的設(shè)備選擇中我們都是在網(wǎng)上查到實(shí)際的產(chǎn)家樣本進(jìn)行選型和繪圖的。我們知道畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)它更接近以后工作實(shí)際，要考慮得更加的全面，設(shè)計(jì)中也要做到人性化，為以后污水廠的運(yùn)行
減少風(fēng)險(xiǎn)和因設(shè)計(jì)的考慮不周到而出現(xiàn)的麻煩，比如：在進(jìn)行污水廠平面布置的時(shí)候我們要充分考慮到很多道路布置的這種細(xì)節(jié)問題。
因?yàn)槭浅醮谓佑|實(shí)際工程設(shè)計(jì)，也是一個(gè)虛擬的設(shè)計(jì)過程，由于自身水平的局限，參數(shù)選取沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，土建施工、電器安裝、地質(zhì)條件等方面知識(shí)缺乏，所以設(shè)計(jì)出的結(jié)果只是一個(gè)理論上可行的結(jié)果，雖然我們有理論知識(shí)，結(jié)果是否可行，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中去驗(yàn)證。
這次設(shè)計(jì)也暴露了我的很多不足之處，使我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)并不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，并有耐性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能完成一次比較完善的設(shè)計(jì)。這些都是我們剛畢業(yè)走入社會(huì)所缺少的，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將努力完善自己，掌握更多的專業(yè)新知識(shí)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，更好的適應(yīng)發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會(huì)，爭(zhēng)取早日做一名優(yōu)秀的工程師！
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)8
20xx年度，是公司精細(xì)管理之年、更是公司決勝之年。動(dòng)力供應(yīng)的穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的前提和保證，電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動(dòng)力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ)。電氣工段根據(jù)動(dòng)力廠工作會(huì)議的安排和要求，團(tuán)結(jié)奮斗、克難攻堅(jiān)，進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備點(diǎn)檢，在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化崗位及維護(hù)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能，用技術(shù)措施、管理措施確保了設(shè)備的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行，滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
一、 總體工作完成情況
1、安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重。
20xx年度，工段輕傷及以上事故為零。成績(jī)的取得主要是 堅(jiān)持以公司職業(yè)健康管理體系貫標(biāo)為載體，安全管理重心的進(jìn)一步下移，強(qiáng)化班組安全管理工作，強(qiáng)調(diào)安全靠自覺、靠自己，靠日常工作中安全意識(shí)的培養(yǎng)和建立，對(duì)作業(yè)環(huán)境危害辨識(shí)。做到每項(xiàng)作業(yè)前，班組長(zhǎng)做好安全工作統(tǒng)一安排，班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位。第二是加強(qiáng)對(duì)新入廠人員的安全培訓(xùn)，xx年度工段新員工38名。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育制度，改變?cè)泻?jiǎn)單枯燥的說教，將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合，用家庭的情親、同事的友情來感染大家，把“每一次安全事故就是一個(gè)乃至數(shù)個(gè)家庭的災(zāi)難，在我們的心靈上就會(huì)背上永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的重債”，讓大家銘刻在心！
2、設(shè)備穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)穩(wěn)定和節(jié)能降耗的前提和保證。
將工段巡檢、班組點(diǎn)檢及全員點(diǎn)檢有效結(jié)合，進(jìn)一步形成完善的系統(tǒng)點(diǎn)檢網(wǎng)絡(luò)。將職工收入與發(fā)現(xiàn)、處理問題的`能力及次數(shù)直接掛鉤，變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，并消除在萌芽狀態(tài)。通過對(duì)檢修質(zhì)量，檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤，與維護(hù)人員的收入掛鉤，提高職工對(duì)檢修質(zhì)量的重視程度，根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長(zhǎng)期帶病運(yùn)行的局面。
針對(duì)雷雨季節(jié)110KV線路容易遭雷擊的情況，組織專業(yè)人員對(duì)現(xiàn)運(yùn)行的6條110KV線路進(jìn)行系統(tǒng)檢查，更換存在問題的絕緣懸垂12處，歷時(shí)一個(gè)月對(duì)超標(biāo)桿塔接地極進(jìn)行修補(bǔ)和完善。對(duì)站內(nèi)污染嚴(yán)重設(shè)備，特別是三總降戶外電容進(jìn)行防污閃噴涂。20xx年未發(fā)生因雷擊線路造成系統(tǒng)大面積停電事故。
三總降變電站綜保裝臵存在嚴(yán)重缺陷，20xx年多次誤動(dòng)造成系統(tǒng)停電的惡性事故。20xx年5月，在不影響生產(chǎn)的前提下，完成綜保裝臵的更換工作，徹底解決了“心頭之患”。通過更換裝臵和完善原有電容保護(hù)，再未發(fā)生保護(hù)誤動(dòng)事件。
合理調(diào)整運(yùn)行方式，充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力，實(shí)現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗。20xx年截至到11月份，三總降周承雙回實(shí)現(xiàn)功率因數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)172.6萬元，預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)185萬元，超額完成年初制定120萬元的目標(biāo)。通過調(diào)整四總降無功補(bǔ)償，二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的罰款，完成年度目標(biāo)。
加強(qiáng)對(duì)電纜隧道和路徑的巡視密度，實(shí)行分片到人，責(zé)任到人。每周兩次對(duì)電纜隧道和路徑進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。巡檢發(fā)現(xiàn)過熱、泡水等隱患56起，目前處理55起，100T轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒有得到有效治理。
加強(qiáng)對(duì)變電站小動(dòng)物的防范。電纜隧道入口增加防護(hù)門，散熱和通風(fēng)口增加隔網(wǎng)，將原有點(diǎn)檢窗口改為推拉式，配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶，有效地防止了小動(dòng)物對(duì)供電系統(tǒng)的危害，全年未發(fā)生小動(dòng)物觸電造成的供電事故。
儀表系統(tǒng)對(duì)備件質(zhì)量作為重點(diǎn)工作，在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下，通過加強(qiáng)統(tǒng)一制定計(jì)劃、合理儲(chǔ)備、加大修舊利廢等，實(shí)現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng)、備件費(fèi)用沒有明顯增加的目標(biāo)。
結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排，組織供電系統(tǒng)預(yù)防性試驗(yàn)工作。除5#高爐上料系統(tǒng)、100T轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外，已基本完成。
成立由主管設(shè)備副段長(zhǎng)牽頭，全體班組長(zhǎng)參加、全員參與的設(shè)備專業(yè)點(diǎn)檢管理組。對(duì)重點(diǎn)設(shè)備專人進(jìn)行跟蹤檢查，定期組織專項(xiàng)分析。全年點(diǎn)檢發(fā)現(xiàn)隱患352起，組織處理351起。二總降2#主變110KV側(cè)C項(xiàng)過熱的處理，安排在新4#高爐檢修期間進(jìn)行。
3、積極參與、提前介入，保證技改項(xiàng)目的按期投產(chǎn)。
20xx年二、三季度是項(xiàng)目集中調(diào)試階段，電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作。完成四、五總降，1780、150噸轉(zhuǎn)爐、南山燒結(jié)機(jī)等系統(tǒng)的交接試驗(yàn)和繼電保護(hù)調(diào)試工作，按照公司要求進(jìn)度圓滿完成。歸電氣工段運(yùn)行的四、五總降和南山35KV變電站，從設(shè)備進(jìn)點(diǎn)安裝開始，就安排專業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，全天候配合安裝調(diào)試單位。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通處理，避免了到工程交接時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議，杜絕一些隱蔽工程留下隱患。另一方面可以使運(yùn)行人員盡早熟悉系統(tǒng)，保證一次送電成功，為項(xiàng)目的快速達(dá)產(chǎn)達(dá)效奠定基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化人員培訓(xùn)是提高崗位技能的有效方法。
企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運(yùn)行技術(shù)人員的急劇攤薄，勢(shì)必給穩(wěn)定運(yùn)行埋下隱患，強(qiáng)化人員培訓(xùn)刻不容緩。在職工中掀起“爭(zhēng)學(xué)競(jìng)會(huì)”的學(xué)習(xí)高潮，通過“學(xué)所用、用所學(xué)”來提高職工的技術(shù)水平，堅(jiān)持班組“每周一題、每月一考”，工段季度組織考試，制定相應(yīng)的考核制度，與職工收入直接掛鉤。組織專業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝，從尺寸的標(biāo)定到逐工序、逐附件講解并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)制作，讓大家“曉其危害、知其作用、懂其原理”，從根本上提高電纜頭制作水平。組織施奈德、南瑞城鄉(xiāng)、西門子、陜谷的技術(shù)人員，針對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問題到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)交流，提高維護(hù)人員的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)快速排除故障的技能。
5、響應(yīng)公司號(hào)召、打造一流工段。
進(jìn)入三季度后，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩，部分生產(chǎn)線停產(chǎn)，職工情緒出現(xiàn)波動(dòng)。工段積極響應(yīng)公司號(hào)召，組織班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干、黨團(tuán)員學(xué)習(xí)公司文件，堅(jiān)定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”。并積極組織各班組利用負(fù)荷較小的有利時(shí)機(jī)抓緊檢修，保證設(shè)備狀態(tài)良好。根據(jù)負(fù)荷情況，及時(shí)停運(yùn)一總降63MVA變壓器一臺(tái)，月可為公司減少電費(fèi)支出145萬元。組織全體在崗職工參加軍事化訓(xùn)練，并按要求做好軍事化交接班、廠容治理、崗位標(biāo)準(zhǔn)化等工作。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化日成本核算體系，工段分片包保，班組長(zhǎng)直接核算、人人頭上有指標(biāo)，使每名職工都有成本控制的意識(shí)和措施，每名職工都能分擔(dān)壓力，做到上下同心、步調(diào)一致。
二、存在的問題和不足
1、7月24日，二總降配出四總降35KV電纜頭接地引起火災(zāi)事故，造成公司大面積停產(chǎn)。事故發(fā)生后，雖多方協(xié)力組織搶修，但給公司造成的損失已無法挽回。同時(shí)也反映出我們?cè)诠芾矸矫娲嬖趩栴}：對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位、存在僥幸心理，還沒有嚴(yán)格按照規(guī)范來要求。特別是對(duì)不符合要求、存在隱患的電纜等供電設(shè)備，在專業(yè)上一定要杜絕送電。
2、7月25日，儀表人員在處理AV90風(fēng)機(jī)儀表故障時(shí)，由于操作錯(cuò)誤造成風(fēng)機(jī)喘振，造成高爐灌風(fēng)口的險(xiǎn)兆事故。反映出維護(hù)人員的技術(shù)技能不強(qiáng)，對(duì)設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒有完全掌握。需要通過進(jìn)一步的強(qiáng)化培訓(xùn)和提高，重點(diǎn)設(shè)備的各個(gè)環(huán)節(jié)要充分理解、全面掌握。
3、20xx年度，累計(jì)搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起。說明我們?cè)诒O(jiān)管和巡視中還存在盲點(diǎn)和不足。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期立刻終止，回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的盡心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作體會(huì)和社會(huì)知識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工程造價(jià)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力
在工程造價(jià)崗位工作的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)掌控方法提高能力解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，沒法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是補(bǔ)償自己的不足的有效方式。信息時(shí)期，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工程造價(jià)崗位工作的實(shí)際情形，認(rèn)真學(xué)習(xí)的工程造價(jià)崗位工作各項(xiàng)政策制度管理制度和工作條例，使工作中的艱巨有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的知道，可以求真務(wù)實(shí)的展開各項(xiàng)工作。
二、環(huán)繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力實(shí)行職責(zé)
在工程造價(jià)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于體會(huì)不足和熟悉不夠，覺得在工程造價(jià)崗位工作中找不到事情做，不能得到錘煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找原因，和同事交換，熟悉到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相干資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一點(diǎn)，盡心盡力完成工程造價(jià)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門跨入到工程造價(jià)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)明問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)敗興，開始的熱情有點(diǎn)減退，完全找不到方向。但我還是盡量保持起初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，惟獨(dú)你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的.能力惟獨(dú)融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是重視個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范疇的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)工程造價(jià)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來補(bǔ)償自己工作中的不足：
1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)工程造價(jià)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有惟獨(dú)更好”。
4、連續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)10
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻�(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師黃娟對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的'東西,但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè),最重要的一個(gè)過程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月,我學(xué)到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予說明如購(gòu)置商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)那么自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品本錢。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的本錢。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁(yè)的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要大量的時(shí)間，而且還因?yàn)樽约簩?duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收貨吧。
己的不細(xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收貨吧。
以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最后再次感謝幫助過我的老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自己，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)效勞于我的工作！
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)11
從20xx年10月20日開始，我們便開始了畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我很高興地告訴大家，整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)基本完成了。回想起最初的時(shí)候，我感到非常茫然，不知道從何著手。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路也逐漸清晰起來。在這個(gè)過程中，我不僅將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，還通過查找資料了解到了很多與專業(yè)相關(guān)的課外知識(shí)。這不僅拓寬了我的視野，還讓我在專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。
20xx年10月25日，我們小組在與指導(dǎo)老師的交流討論中確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱。隨后，我們開始分配任務(wù)，我負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、交易磋商及擬定合同等工作。一開始，我對(duì)于如何收集資料感到有些茫然，面對(duì)大量的書籍和資料，不知道該從何處下手。然而，我決定冷靜下來，思考應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手。在沉思片刻后，我突然有了靈感，找到了自己的工作方向和方法。
在進(jìn)行資料搜集的過程中，我會(huì)利用學(xué)校圖書館、學(xué)校資源網(wǎng)以及個(gè)人手中的書本等渠道，并通過網(wǎng)上查找獲取各類相關(guān)資料。將這些寶貴的資料全部記錄在我的筆記本電腦上，力求使我的資料完整、精確且數(shù)量豐富，以便于我后續(xù)的撰寫工作。隨后，我會(huì)對(duì)收集到的資料進(jìn)行仔細(xì)整理和分類，以便更好地利用。
資料查的差不多了，我把自己查找的市場(chǎng)調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé)，我開始著重交易磋商及擬訂合同的`寫作，磋商包括發(fā)盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶爭(zhēng)取到互惠互利的建交關(guān)系，真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了。我參考了我們學(xué)過的外貿(mào)函電課本，雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng)，但在寫作過程中還是遇到很多困難，我就及時(shí)和老師聯(lián)系，并和同學(xué)相互交流，經(jīng)過幾次修改。
得我?guī)滋煜聛碚麄�(gè)人很疲憊，但是更高興的事，我能從中學(xué)到了很多知識(shí)及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識(shí)技能。
11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后，忽然間變得很輕松。看著電腦屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件，一切真實(shí)感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次在學(xué)習(xí)，再提高的過程。
這段短暫的一個(gè)月時(shí)間，我將永遠(yuǎn)銘記在心。畢業(yè)制作給了我難以忘懷的回憶。在浩瀚的書籍海洋中搜尋資料的日子里，看到無數(shù)書本羅列在眼前，每當(dāng)我找到所需資料的時(shí)候，我都會(huì)感到非常激動(dòng)和興奮。最令我難忘的是實(shí)現(xiàn)每一小步時(shí)的幸福心情。親手敲出每一個(gè)字，每一句話，我內(nèi)心只有喜悅，沒有一絲疲憊。這段旅程雖然充滿荊棘，但實(shí)際上蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。通過資料的收集，我鞏固和提高了所學(xué)知識(shí)，并在整個(gè)貿(mào)易交易過程中有了更深入的了解。在整個(gè)過程中，我實(shí)際參與行動(dòng)，學(xué)到了許多新知識(shí)，開闊了視野。未來的日子里，我仍將不斷豐富自己，努力在所學(xué)領(lǐng)域取得成就。
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
經(jīng)過了修改，終于定稿了。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)12
為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作格式，我系作了統(tǒng)一規(guī)定，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集、設(shè)計(jì)開題報(bào)告、論文大綱、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：各階段工作成果等附表。
本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高，部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過各論文指導(dǎo)老師評(píng)議。
答辯及其評(píng)分工作如下：
一、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作做好安排。
在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我想進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性，并使指導(dǎo)教師和學(xué)生都提高質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究作風(fēng)。為了確保本次畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到更高水平，我們決定提早準(zhǔn)備。早在去年11月份，我們系就開始制定了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、指導(dǎo)老師安排、畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作及輔導(dǎo)程序等問題的詳細(xì)計(jì)劃。我們要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過程中積極認(rèn)真，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，在每個(gè)撰寫階段給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo)，主要關(guān)注方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、針對(duì)問題進(jìn)行科研的能力，以及論文撰寫技巧的鍛煉。
二、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫和指導(dǎo)的`每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施較好
1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫作程序、規(guī)范、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作。
學(xué)生確立選題后，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見面，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流，提出自己的意見供學(xué)生參考。
2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo)。
依據(jù)論文寫作規(guī)范，我系專門組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫作格式要求，學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫作和指導(dǎo)中高度重視，收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫作大綱與老師交流，初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出書面意見，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作質(zhì)量。
三、公正評(píng)審，力求畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審公正合理，能反映學(xué)生實(shí)際水平
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了非常出色的成果。在本屆畢業(yè)生中，共有256位同學(xué)都通過了答辯，其中13篇畢業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)為優(yōu)秀，充分展現(xiàn)了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)情況。
四、取得的成績(jī)與存在的問題
今年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過程要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)際指導(dǎo)，注重效果，重在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研和論文寫作；二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的要求，指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計(jì)，從一開始就通知指導(dǎo)教師，在這方面對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng)；
1、指導(dǎo)教師工作繁忙，影響指導(dǎo)效果。
2、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作，如審題把關(guān)不嚴(yán)，與學(xué)生交流不夠。
總的來說我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的，各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的，作風(fēng)是踏實(shí)的。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn)，也吸取了教訓(xùn)。我相信。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)13
20xx年10月20日，開始著手于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程基本完成，由最初的茫然到慢慢進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路的逐漸清晰，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且在查找資料的過程中也了解到了許多課外知識(shí)，開拓了視野，是自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。
20xx年10月25日，在與指導(dǎo)老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱定了下來，我們小組就開始討論分配任務(wù)，我的任務(wù)市場(chǎng)調(diào)研、交易磋商及擬定合同。我當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中，面對(duì)浩瀚的書海我當(dāng)時(shí)真是有些茫然，不知如何下手，與其這樣茫然亂手腳，還不如靜下心想該從哪幾個(gè)方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來后，突然來了靈感。這樣我對(duì)自己的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我在學(xué)校圖書館、學(xué)校資源網(wǎng)，自己手中書本，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，有利于我的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類。
資料查的差不多了，我把自己查找的市場(chǎng)調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé)，我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作，磋商包括發(fā)盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶爭(zhēng)取到互惠互利的建交關(guān)系，真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了。我參考了我們學(xué)過的外貿(mào)函電課本，與對(duì)方一對(duì)一的磋談，雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng)，但在寫作過程中還是遇到很多困難，我就及時(shí)和老師聯(lián)系，并和同學(xué)相互交流，在大家的團(tuán)結(jié)合作下，經(jīng)過幾次修改，我負(fù)責(zé)的那部分也慢慢成型了。回憶在寫作過程中的情景，面對(duì)這電腦邊錄入文字邊查單詞，弄得我?guī)滋煜聛碚麄�(gè)人很疲憊，但是更高興的事，我能從中學(xué)到了很多知識(shí)及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識(shí)技能。
11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后，心里的那塊壓著一個(gè)多月的石頭，忽然間變得很輕松。看著電腦屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件，一切真實(shí)感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次在學(xué)習(xí)，再提高的過程，在寫作中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的短短一個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)制作給了我難忘的回憶，在我浩瀚書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一小步實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情，看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊，這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并讓我在整個(gè)貿(mào)易交易過程中有了更深刻了解。在整個(gè)過程中，我實(shí)際于參與了行動(dòng)，學(xué)到了很多新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
11月15日，經(jīng)過了修改，終于定稿了。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié) 篇隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的`畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力，使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，要學(xué)會(huì)收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題
畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識(shí)，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，對(duì)所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對(duì)于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來說，意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識(shí)，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助，在此深表謝意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀；設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必須多思考、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
相互學(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學(xué)好問，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)。“萬丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)14
通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì),我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通,而且豐富了大腦,同時(shí)在查找資料的過程中也了解了許多課外知識(shí),開拓了視野,認(rèn)識(shí)了將來電子的發(fā)展方向,使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍.
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端,畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力;是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近,畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲.在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了.在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié),但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高.通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了,面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然.自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低.通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì).
總之,不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手.最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺.此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的`學(xué)會(huì)了.在此要感謝我們的指導(dǎo)老師莊克玉老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝同學(xué)們給我的幫助.在設(shè)計(jì)過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大.
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響.而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅.雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益.
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)15
臨近畢業(yè)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也即將完成，這幾個(gè)月的奮斗讓我深感不虛此行。原本以為畢業(yè)設(shè)計(jì)只是簡(jiǎn)單地回顧和總結(jié)大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)，然而親身體驗(yàn)后，我意識(shí)到這種觀點(diǎn)過于狹隘。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是一次對(duì)過往學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是一個(gè)提升自我能力和認(rèn)識(shí)自身不足的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我清晰地認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)儲(chǔ)備上仍有較大的缺口，需要不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充。過去常常自以為是，認(rèn)為自己掌握了一切，其實(shí)這只是表面的自信，深層次的自我認(rèn)知卻嚴(yán)重缺乏。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)積累、不斷深化的過程。無論是在未來的職業(yè)生涯還是日常生活中，都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
在進(jìn)行這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們同學(xué)之間的聯(lián)系得到了顯著的加強(qiáng)。大家在遇到難題時(shí)相互協(xié)助，共同探討，傾聽彼此的不同見解，這對(duì)我們深入理解和掌握知識(shí)起到了極大的促進(jìn)作用。因此，我在此衷心感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)。
在探索學(xué)習(xí)的過程中，我深切體會(huì)到起步階段的挑戰(zhàn)與復(fù)雜性，仿佛每一步都充斥著未知與困難。萬事開頭難，確實(shí)如此，面對(duì)新知識(shí)時(shí)，往往感到無從下手，彷徨于理論與實(shí)踐的交織中。然而，當(dāng)一步步克服障礙，最終完成目標(biāo)，那種卸下重?fù)?dān)的輕松感令人難忘，如同一種精神上的解脫。經(jīng)過這一系列的學(xué)習(xí)旅程，我深刻領(lǐng)悟到知識(shí)的價(jià)值不僅僅在于其本身，更在于能否將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。理論與實(shí)踐之間的鴻溝有時(shí)讓人困惑，以為掌握的知識(shí)，在真正運(yùn)用時(shí)卻顯得生疏或不完全。因此，我認(rèn)為真正的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是將這些知識(shí)內(nèi)化并能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用的過程。只有在實(shí)際操作中，我們才能真正理解知識(shí)的精髓，并發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，從而達(dá)到真正的掌握與運(yùn)用。
謹(jǐn)此致謝我的導(dǎo)師，對(duì)我的悉心指導(dǎo)與無私相助深感感激。在設(shè)計(jì)的'旅程中，我廣泛搜集了相關(guān)資料，與同僚共享經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)不輟，并且不吝向?qū)熐蠼蹋@些努力讓我獲得了豐富的知識(shí)積累，盡管過程中不乏挑戰(zhàn)與困難，但所獲成就也同樣豐盛。整個(gè)設(shè)計(jì)過程不僅讓我領(lǐng)略到諸多新知，更鍛煉了我獨(dú)立解決問題的能力，增強(qiáng)了自我效能感，堅(jiān)信這對(duì)未來的學(xué)業(yè)、職業(yè)乃至日常生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也深刻體驗(yàn)到了實(shí)踐探索的艱辛與完成后的喜悅。盡管設(shè)計(jì)成果尚有提升空間，但過程中所汲取的經(jīng)驗(yàn)與技能無疑是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲與寶貴財(cái)富，將伴隨我終生。
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