【推薦】小學科技作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學科技作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學科技作文 篇1
今年暑假，我和姑姑他們去上海科技館玩，那里可好玩了。別急，聽我慢慢給大家介紹吧！
首先，那里的水龍頭居然沒有水管就會出水，你們是不是覺得很厲害呀！它的'名字叫天上之水，同學們猜一猜，這個水從何處來。然后，我大膽地去感受了一下地震。不過要先坐時空隧道來到地震體驗室。剛開始地震的時候，那座橋就開始劇烈晃動，我怕得半死，緊緊拽著姑姑的手，真想馬上離開這個鬼地方。這時候，姑姑告訴我，地震的時候，我們一定要冷靜，用衣服捂住口鼻，要用手或其他東西護住自己的頭，要躲在堅固的物體下面。我照姑姑說的做，以后要是真的遇上地震，我就有經驗了。走出地震體驗室，我就感到一陣輕松，沒有災難真是太幸福了。
我會彈鋼琴，沒想到機器人也會彈鋼琴。只要我們唱什么歌，它就彈什么曲子，很神奇吧！我還發現機器人會玩魔方。我們把魔方打亂，機器人卻能完好無損地把它恢復成原形，是不是很厲害呀！
科技館還有很多很多有趣的東西，以后再跟大家慢慢介紹，今天就先講到這里。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們去吧，再見！
小學科技作文 篇2
3月28日，是荷塘區組織的“社會實踐活動的日子”，我們學校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館。
大約一小時后，旅游專車駛入了長沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風格的`湖南省科技館啦！
這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的地標性建筑之一。
初入館，我看見了墻上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。
科學館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……
“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！
“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”，便會發出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？
二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養。
“幻象柜”是一種會讓你產生錯覺的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什么也摸不著。真讓人捉摸不透！
時間過得真快，一轉眼到了中午，我們該走了。回頭望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進，它是那么的吸引著我們。
小學科技作文 篇3
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的.高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
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