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關于心得體會高中作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的心得體會高中作文6篇,希望對大家有所幫助。
心得體會高中作文 篇1
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時,我們和訓練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴格,一發現我們的動作不規范,不到位,便細心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。
俗語說:“不經歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時,我們方隊的男女生面對面的.坐著,在訓練員隊長的引領下,我們每一個人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動了周圍的一切,細細想想,幸福,快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會,用心去發覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,在軍訓的活動中,還增添可許多豐富多彩的活動,如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養了我們的團隊意識,增進了我們之間的關系,提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風貌,提高可我們的綜合素質,團隊精神,為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數風流人物,還看今朝”。××的明天會更加輝煌燦爛。
在這短暫的五天里,我們盡情地磨練自己,挑戰自己,嚴格要求自己。
軍訓期間開展的一系列活動,使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力,讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目,讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。
軍訓是酸的。每天我們連續訓練兩個多小時,昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。經過了三天的訓練,腰酸背痛不用說了,大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛,我仍盡力地將每一步走好,堅持到最后,雖然這當中包含著多少的艱苦。
軍訓是辣的。嚴明的紀律,在軍營生活中必不可少,一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。五天的刻苦訓練終于換來了第五天,也就是最后一天。
閱兵場上,一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色,太陽此時很準時地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發出耀眼的光芒,一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風景線,為這個世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質,奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習慣,更穿出了迷彩的本色。
心得體會高中作文 篇2
軍訓已經一周多了,在這一周里我們付出了汗水與辛苦,也收獲了許多。
“立正、稍息……”聽著這些已經熟悉的口令,我們都已經被融進了軍營的那種氛圍中了。小時候向往軍營,向往那和平綠,總是夢想著長大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員。
漸漸長大后,明白了一些事,也懂得了一些道理,不再像孩提時的幼稚,多了幾分現實,沒有理想的生活是空洞的,迷茫的,可是空有理想的生活也是浮淺的。
高中時的軍訓只是一周,那時的我們在花季雨季徘徊,無知,迷茫是我們臉上的表情,一周的軍訓收獲甚少,只是知道軍訓苦,讓人受不了,臉上曬的掉了一層皮,在也不想當軍人,這時高中,青澀的季節,讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。
而今,我們都已長大,成了人們所謂的成年人,從走進大學的那一天,大家期盼著,等待著軍訓,可是一年過去了,大家的熱情消減了不少,軍訓的時間到了,可是因為自治區的大慶,給學校下達了政治任務,男生參加大慶表演訓練,女生回家等待下一年軍訓,這是一個令人失望又高興的消息。大家可以回家了,可是明年當大家的激情都退卻的時候我們依然逃不過啊!
真正軍訓的時間到了,有人歡喜,有人悲啊!可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來后一直反復著乏味訓練。但軍訓也不是想象中那樣痛苦,歡聲笑語,歌聲也在其中,大家還是都很積極的。這也許就是團結的力量吧!
還有一周的時間按,我們相信,沒有逃兵,大家一定都會堅持下去,將軍訓進行到底,取得一個好成績。
隨著鬧鐘的鈴聲響起,習慣性的翻身,如果沒有被子的保護,恐怕早已掉下床了,才智到這是學校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個夢寐以求的學府,巍巍紅樓,莘莘學子,心中感慨萬千。高中的生活首先要進行軍訓,以培養我們有吃苦耐勞的作風。雖然著不是我第一次軍訓,可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴厲的哨聲,邁著歡快的`而有力的步伐,開始我們的軍訓生活。
軍訓有苦,每天早上六點半起床,從起點一直訓練到十一點。烈日當空,汗流下來了,不能擦。烈日灼背,不能抓。”一二一,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點……”每天都重復著這單一又枯燥的步伐。軍訓有收獲,每天起床的時候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時,看到自己的成果而欣慰時,也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓有樂。休息時,各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們增添了力量,聽教官說軍營里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂。現在我才深深體會到了。
經過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強,少了份幼稚,多了份成熟。
“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”
心得體會高中作文 篇3
20xx年8月25日下午,大巴到達消防訓練基地。軍訓是高中必修課之一,也是高一新生的第一課。軍訓就是像軍人一樣訓練,感受軍人的生活。上帝不關心我們海創新兵。他們一下車就下起了大雨,軍訓的第一個任務就是在——淋雨。
雨點順著草帽的帽沿滾落下來,雨水一滴滴落下,然后變大,變任性。新兵們依舊筆直的站著,雖然衣服濕漉漉的,緊貼著身體,卻不敢怠慢。磨人的訓練在悄悄進行。在雨的指引下,新兵們完成了30分鐘的啟動任務。
在短暫的看家之后,作為一個傷員,我一直走在會場和食堂之間。從會場到食堂只有一分鐘的路程,但對腿腳不方便的我來說,路程很長。幸運的是,天氣很好,這并沒有加劇這種情況。我已經離開了隊伍,一瘸一拐地走在路上。當我看著海創新兵邁著整齊的步伐前進時,我突然覺得自己像個“外星人”,仿佛有無數雙眼睛在盯著我,心里很尷尬。就好像我穿著簡單的短袖和牛仔褲去參加聚會,而別人穿著華麗的晚禮服。這時候這種情況迫使我加快了腳步。軍訓前班主任跟我們說,教官是最負責任的教官,當然傳到我們學生耳朵里就變味了。不過,“慢慢走,沒事的,遇到池子繞過去。”聲音從我身后傳來。很溫暖,拂去了心里的煩躁。那雙大而深邃的眼睛給我留下了深刻的'印象。我很感謝一直陪伴我的教官,在我尷尬的時候安慰我,給了我不一樣的軍訓經歷。
此時此刻,我手里拿著筆,在寫我內心的音樂。雖然我不能真正參加軍訓,但我也有不同的品味。軍訓還在進行。希望海創新兵堅持到底,迎接勝利的榮耀!
心得體會高中作文 篇4
一抹綠色,又將退去,正如潮落時,總有一種讓人感覺是漲潮的沖動。一抹一抹的回憶一次又一次地沖擊在我的心靈。但海水最終要退下去,綠色最終要離去,現在我才知道什么叫無語凝噎。現在我才知道一句再見的份量。再見了綠色,你猶如大海給我了廣闊的心胸,讓我體驗了驚濤駭浪,讓我見識了祖國的壯麗富強。最后再向你珍重說一聲再見,言有盡而情無終。
軍訓體會
山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
一二三四,一二三四像首歌。它讓我想起了轟轟烈烈犧牲在戰場上的無數英雄,它讓我想起了堅韌挺出在邊疆的守士將士,它讓我想起了出現在國家每個角落的綠色身影。
一個個整齊的方隊,就像一首詩。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓,它讓我想起了,相互督促,共同進步的全國人民。
能經歷磨練才證明堅韌,能經得起挑戰才說明勇敢,能度過挫折才展示成功。在每個軍訓的日子里,我們都要嚴格要求自己;在每個軍訓的日子里,我們都要認真改善自己;在每個軍訓的日子里,我位更要徹底反省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚,卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水浸濕了我們的衣背,我們卻沒流一滴淚水。微風習來,吹散了多日來的疲倦,留下了許多許多難以言表的東西。記得在軍訓的日子里,雖然不是每個人都能做得很好,但不折不撓地堅持著,始終如一地追求著,使我們軍訓無悔,我們相信:“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我們堅定,“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”
多日的軍訓使我領會到,凡有軍人的地方,就有壯懷激烈的豪情;凡有軍人的地方,就有無私無畏的精神;凡有軍人的地方,就有團結一致的人民。軍訓讓我有了更多熱愛祖國、抱效祖國的理由,軍訓讓我認識到自己還有很多很多的思想不甚成熟,軍訓讓我懂得團隊精神對一個集體來說是多么的重要,軍訓更讓我看到了祖國光輝的.未來。 。
我相信每個經歷軍訓的同學,都會產生一種特殊的感情。一種欲說無言,欲罷不能的深情。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。
響亮的口號,展現了同學們對未來的信念;嘹亮的軍歌,編織出美妙的今天;勞累的軍訓,鑄成了軍人的體魄;豐富多彩的軍訓,造就了愛國意識。沒有更多的言語,再多的言語也無法表達出軍訓對我的影響,沒有更多的表白,再多的表白也無法表達出我內心對軍訓深深的感情。
一抹綠色,又將退去,正如潮落時,總有一種讓人感覺是漲潮的沖動。一抹一抹的回憶一次又一次地沖擊在我的心靈。但海水最終要退下去,綠色最終要離去,現在我才知道什么叫無語凝噎。現在我才知道一句再見的份量。再見了綠色,你猶如大海給我了廣闊的心胸,讓我體驗了驚濤駭浪,讓我見識了祖國的壯麗富強。最后再向你珍重說一聲再見,言有盡而情無終。
心得體會高中作文 篇5
我是從農村走出來的,我深知農村小學的教師對孩子一生成長的奠基作用。所以,畢業之后我就選擇了碾莊鎮的一所偏遠的鄉村小學——碾莊鎮大興小學。在這里,我一工作就是18年。18年的堅守只為圓當初的一個夢想——為農村的孩子插上理想的翅膀,讓他們飛向更為廣闊的天地。回顧18年走過的路,有心酸,但更有幸福。
18年來,我每天騎車往返于縣城和學校,至少要行70余里,加上家訪每天都在80里以上。08年以前,學校條件有限,不要說吃飯就連喝水的問題都很難解決。我經常是從家里帶一壺開水,準備些干糧。春秋天還好些,夏天氣溫高,因而到中午吃飯的時候,飯菜有異味是經常的事;冬天天氣冷,我就把煎餅和菜裝在塑料袋里放在窗臺前曬曬太陽,要是碰到陰天,就索性把飯菜揣在懷里溫熱,生活過得的確很清苦。為此,家里人沒少動員我離開這里,至少到鎮中心小學工作,靠街道近能吃上熱乎乎的飯菜。我也曾動過此念頭,但一想到那群活潑可愛的孩子,那一雙雙渴求知識的眼睛,內心深處總有許多的難舍。我總在想,苦是苦了點,但人活著還是應該有點除了吃穿之外的追求的。所以,我不但堅守了下來,而且也在收獲著穩穩的幸福。
記得剛工作不久,班里出現了一件意想不到的事情。一名叫強的學生,他的爸爸由于病重離去他而去,正當他正沉浸的悲痛與難舍的時候,他的母親由于不堪生活的重壓竟然離家出走他鄉,這對于剛滿11歲的小強而言,猶如晴天霹靂。看到整日悶悶不樂的孩子,征得孩子祖母的同意,我就時常把孩子接回家和我一起吃住,平時經常安排一些和小強玩的較好的學生陪著他學習、玩耍,盡量讓他忘記那些傷心的事情。周末,我就把小強帶回家,或是自己干脆就返回學校陪他一起作業,或是帶著他去家訪。慢慢的,這孩子跟我也親近多了,有時他奶奶做點好吃的,他就叫上我一起去他家……為了能讓孩子感受到家的溫暖,我多方托人打聽,最終找到了孩子的母親,看到他們母子能再次相聚,看到孩子幸福的笑臉,我感到無比的欣慰和滿足。那份幸福之感是任何物質財富都替代不了的。今天,已經在南京工作的他,每每回憶那段往事的時候,對我的感激之情總是溢于言表。他常對別人說:“那時,杜老師就像父親一樣關愛著我,沒有杜老師當初的細心呵護,我的今天還不知會是什么樣子呢?”
由于學校地處農村,留守兒童比較多。近年來,一些孩子養成沉迷于網吧和游戲廳的惡習。為了幫助這群孩子,我從兩個方面著手管理。其一是,征得家長同意,對一部分留守兒童,放學后實施作業跟蹤輔導——或是把他們留下來集中監管輔導,或是利用放學后的時間到這部分學生家里抽查他們在家學習生活情況。其二是充分利用學校所在社區的讀書點,在周末和節假日把這部分學生聚攏在那里,引導他們過健康有意義的生活。和留守兒童相比,特困學生是需要給予更多的關愛的。今年班里有一名家庭非常困難的學生,母親早逝,父親精神失常、視力微弱,又無祖父母照顧。孩子玩性較大,如果不及時督促引導,很容易染上惡習。面對這一特殊學生,我就經常利用晚學的時間去他家陪同他學習,并為他送去衣服、牙膏、牙刷、香皂、毛巾等生活用品。當了解到孩子早飯經常不吃的情況,就時常給孩子送去掛面,并手把手教孩子做飯燒菜。暑假快要開始的時候,我又帶著孩子到理發店剪了頭發,并把孩子帶到超市,親自為孩子選了雙涼鞋和襯衣。為了讓孩子暑假過的充實有意義,我還給孩子送去了幾本精彩的圖書。暑假里,我多次騎車去這位學生家里了解他的學習生活情況,并送去必需的生活用品。雖然放假了,但我的心卻始終放不下!快要開學的時候,我又聯系我的幾位同學一同為這個孩子和學區里其他的幾名特困生每人送去500元生活費和書包、文具、衣服、鞋子等,讓他們和其他孩子一樣快快樂樂地去上學。其中有一名已經升入初中的叫貝貝的女學生,成績特好,但家庭相當困難——沒有母親,父親又雙目失明。我就多方聯系愛心人士,最終為她成功結對。一位身居南京的劉女士答應每月為孩子郵寄200元生活費用,遇到特殊情況還會相應增加,一直供貝貝到大學畢業,包括大學的學費和生活費用,徹底解決了孩子的后顧之憂。面對孩子和家人的激動之情,我覺得自己特別的幸福,我只是做了一點作為一名教師應該做的事情,沒想到卻給別人帶來了那么大的幫助和感動,這樣的生活實在太有意義了。11月29日(周六)的下午,寒風刺骨,為了能讓幾位特困生在周一穿上暖和的衣服,我帶著女兒又冒雨從邳州趕回學校所在的學區,給幾位特困孩子送去羽絨襖、保暖衣、保暖鞋和其它生活用品。回到家時天已經黑了,衣服也快濕透了,可一想到孩子們明天將會穿上暖和的衣服度過寒冷的冬天,我的內心就十分的溫暖和快樂。
不管是不是我校的學生,也不管是不是本校本學區的學生,只要有需要的,我都會伸出熱情之手。20xx年4月,一位外校區的'學生家長慕名托人前來,請求我無論如何也要幫助他的孩子輔導功課。面對家長盡乎祈求的眼神,我沒有忍心拒絕。這一答應就是3年。3年間,周末、節假日從不間斷,直到孩子以優異的成績升入運河中學為止。3年來,我沒有收孩子家長一分錢、一張卡、一件禮物。相反,3年里,我還無償為孩子提供了大量的學習用品(作為激勵孩子用的)。面對家人及孩子的千恩萬謝,我總是用這樣一句話來回答他們——都是為了孩子,這些都是我應該做的。我這人對金錢沒太大的欲望,總是感覺夠用就行。不能為了那點錢,在學生面前失去尊嚴。教師是育心的事業,收了家長的錢財,何談立德?何談育心樹人?
教師的生命在課堂,我遵循“讀書、實踐、思考、寫作”的專業成長之路,潛心躬耕于課堂教學。自20xx年以來,我先后主持市級課題5個。研究期間,每學期在校內和校外開設的公開課都在15節以上。我還先后參加了邳州市20xx、20xx和20xx年的電化教學優質課評選和2年一次的綜合性優質課教學評選,最終獲得一個一等獎和三個二等獎的好成績。自《學講計劃》實施以來,我通過自己對學講計劃內容的深入研究和思考,多次為我校教師進行業務輔導,并多次通過示范課,展示課,聽評課和專業講座等形式引領同行的發展。近幾年來,先后有五十多篇教育教學隨筆在國家、省市教育主管部門主辦的教學論文、教研成果比賽中獲獎或在其主辦的刊物上發表。先后20多次受到邳州市教育局及以上教育主管部門的表彰。
20xx年對于我來說是個很不平凡的一年。這一年,我順利評上了中小學高級教師。“我們村小里也有教授了!”我們校長經常在我面前這樣夸我。有人說到頂了,該歇歇了。但我卻不這樣認為,我覺得自己現在正處在不是專業發展的終點,更應當是新的起點。
在今后的教學生涯里,我仍然會以 “立德樹人”為根本宗旨,以“德藝雙馨”為終生追求。為了這里的孩子,也為了把我人生中的這件“大事”做好,我依然會堅守在鄉村小學的三尺講臺,盡平生所學和滿腔真摯的愛,為鄉村的孩子托起理想的翅膀。每當身心疲憊之時,我就這樣來勸勉自己:我雖然德不能感天動地,但卻感化了一屆又一屆孩子們的懵懂心靈;我雖然沒有造就濟世良才的學識,但我能讓我的學生享受到學習的快樂,我還有什么不能滿足,我還有什么要報怨的呢?
“人生為一大事來,做一大事去”,是啊!為了這“大事”,雖然我身在鄉村,雖然我可以平平淡淡,但我絕不能平平庸庸!
心得體會高中作文 篇6
在烈日和細雨的陪伴下,在教官的嚴格要求下,我們在國防基地度過了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。
回家后,爸爸說我變黑了,媽媽說我變結實了,他們欣慰極了,因為這五天我都堅持下來了,他們說這五天我的表現完全出乎他們的意料。我想,軍訓后的我們不再是溫室里的花朵了,軍訓后的我們肯定能讓家長大吃一驚。因為我們都變黑了,變瘦了,變結實了,壞習慣變少了,更重要的是我們都變能干了,以后,我們可以自己疊被子當然,運動量增多后,有些同學的飯量也自然而然的增多了。特別是張偉江一組的同學的那陣感慨:張偉江可真會吃,早上要喝6碗粥才能填飽肚子,有一天早上他還吃了7個包子。不過這也是很正常的嘛!
這次的訓練磨練了我們的意志。烈日當頭之際,汗水從背上一滴一滴的滑落,好似毛毛蟲在上下爬動,可是我們不能像往常一樣,我們要一動不動。在國防基地,沒有人會幫助你**力所能及的事,這都要你伸出雙手自己去做;在國防基地,你不能再像在家里那樣無法無天、亂摸亂動了,你一定要盡力改正自己的.壞習慣
盡管每天訓練過后我們都是汗浸全身,但換來的往往是碩果累累。五天,雖短,雖累,但有意義,但有益處。在這短短的五天內,我懂得了很多,仿佛間也感受到了許多。我發現我們班的同學,哪怕在往日只是一個常常被老師批評的調皮蛋,都有著強烈的集體榮譽感!記得當同學們被四連的王教官的一番話感動之后,我們每一個同學都在很認真的訓練。那時侯,相信每一個同學都沒有想到過苦和累,只是要求自己,一定要好好訓練,因為我們三連不想被其他連比下去,因為我們不能辜負教官對我們的期望!
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