[薦]關于樂觀的演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的關于樂觀的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于樂觀的演講稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　如今，我已經是初二的學生了，很快就要初三了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經常可能會很晚回家。作業也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。

　　其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心里想法可能會關系到很多的事情。

　　樂觀的重要體此刻很多的方面，比如每當我考試成績不夢想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什么新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去進取的應對下一次考試，考好了就行。

　　在報紙上，小說中，經常能夠看到，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫，可是很多人在醫生的指導，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無憾。

　　這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的.。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。

　　其實樂觀就是以進取的態度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，進取，和消極的態度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有進取地處事態度，已經被列為評價一個人，是否健康的標準了。所以進取地態度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食欲，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎樣可能會變好呢?

　　以上說了這么多點，大家因該明白處理事情的態度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。

關于樂觀的演講稿2

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。

　　古人說：“人生逆境十有八九。”我們在學習、工作和生活中經常面臨這樣或那樣的問題，我們應該如何調整我們的心態，坦然面對生活中的各種挫折?

　　首先，我們應該有一個樂觀和積極的態度。做一個樂觀的人，我們會在我們的生活中獲得幸福，幸福和勝利。我們可以笑，我們也可以哭，我們笑的.時候我們表現出樂觀的情緒，當我們哭的'時候，我們也充分表現出他們的樂觀情緒。

　　哭泣并不意味著我們沮喪。但能站在一個新的起點上，用微笑去拾起勇氣去拼搏，擁有樂觀的心態去熱愛生活，熱愛學習。終于發現原來失敗，挫折只是我們被踢出無數次的小石頭。

　　其次，要有一顆進取的心。剛建成的導航羅盤，沒有磁化，指針方向混淆;一旦磁化，它就被一種神秘的力量所控制，指向同一個方向，而且總是指向那里。

　　人的這種秘密力量就是進取心。它讓我們朝著目標前進。它不允許我們懈怠，它不讓我們滿足。劉翔因為有一顆進取的心，打破了世界紀錄，贏得了桂冠。

　　最后，我們知道了如何堅持人生的道路是很漫長的，理想的彼岸是那么的遙遠，但我們卻停不下來啊!現在我們已經開始了，我們應該繼續跑，生活告訴我們，誰堅持到最后，誰是最后的贏家。

　　俄國詩人普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們，對于生活中種.種的不幸和挫折，讓我們一起奔跑，對明天充滿希望，我們的人生路將越寬闊，越走越溫暖，越走越美好。

　　最后，我希望大家能在今天早上微笑，揚起我們的笑臉，做一個積極向上的心理健康的人!

關于樂觀的演講稿3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我一個樂觀開朗的女孩。

　　小升初那會兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求，而另一方面，則是來源于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。

　　小學的最終一場考試，坐在考場上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓了我。對于小升初，我心中就更沒譜了。

　　從那以后，我以極的心態迎接小升初。教師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的。

　　從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進取的心態迎接小升初。

　　考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶著必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的'事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自我，以進取的心態迎接考試。

　　自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。

關于樂觀的演講稿4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態度，你的人生就是甜的。

　　相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

　　樂觀是一件感恩萬物的生活態度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對待生活吧！

　　或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的'快樂。

　　或許我們周圍環境不那么優美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水。”我們應該明白，適應環境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會不美？

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態度——樂觀。

關于樂觀的演講稿5

尊敬的各位老師，同學:

你們好!

　　狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結束了生的希望。在漫長的等待中，他失望過、恐懼過、悲憤過……然而他終究敵不過自己的心魔，扣動的扳機結束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復返的同伴帶來深深的悲痛，也留給了我們許多思考。

　　我們都聽說過這樣一個故事：杯子里有半杯水，一個人說：“還好，還有半杯水吶。”另一個人說：“真糟，只剩半杯水了。”故事中的自殺者無疑是后者，他以消極的態度去思考問題。

　　“半杯水”的故事很形象地說明了兩種處世態度——樂觀主義與悲觀主義的明顯差異。

　　我們都認同樂觀主義是一種積極向上、應該發揚的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會犯一些“自殺者”的悲觀錯誤。

　　那么，我們該如何以一種樂觀的態度去面對一切呢?

　　一相信生活

　　西方諺語說：“上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一面窗。”的確，沒有一件事是壞到無可挽回，或好到沒有瑕疵的。當我們從辯證法來看待問題時這點就愈加鮮明。

　　誠然，生活中充滿了波折，但是只有經歷層層歷練才能到達成功的彼端。

　　我的外婆，依然健在，她經歷了“大革命”的浩劫，三年自然災害的饑荒、家庭由盛轉衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的`生活狀態。

　　我們相信生活，相信人性。讀過一個關于“國馬和駿馬”的文言故事，說的是國馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會我們身上。

　　二豁達生活

　　我覺得安徒生童話中的一個故事可以最好地權釋“豁達”這個詞：一個老農夫牽著他的牛去市場，想換點有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭。回到家，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦。”

　　老農夫看來傻得有些不可思議，但他那豁達的態度卻為人贊賞。若是個一毛不拔的人發現自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!

　　“生活它給你一些，不給你一些。”如果我們以這樣的心態面對人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒那么容易地將我們打倒了!

　　“樂不思蜀”、“樂見其成”、“樂在其中”，人生可樂之事何其多!讓我們都做個樂觀主義者，笑對人生!

關于樂觀的演講稿6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《樂觀對待生活》。

　　自20xx年起，團中央學校部、全國學聯共同決定將每年的5月25日定為全國大、中學生心理健康日。“5.25”的諧音即為“我愛我”。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自我。關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。我們每個人都需要增強心理健康意識，提高自我調適能力，樂觀對待生活。

　　樂觀對待生活的最主要的一點就是要“我愛我”，也就是悅納自己，簡而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對一切。

　　我愛我，還要關注自己的情緒，及時處理不良情緒。在我們平時的學習、工作、生活中，你有沒有莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨?因為考試失敗而傷心；因為老師批評而委屈；因為同學誤解而難過······這些都是我們每個人都有可能遇到的消極情緒。所以關注自己的情緒，學會及時處理不良情緒就顯得很重要。

　　我愛我，還需要常說謝謝。當我們經常說謝謝的時候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺，更會給自己一些積極的心理暗示：你看，有那么多人為我服務，那么多人關心我，那么多人幫助我，那么多人給我提供方便······同時，當我們向別人說謝謝的時候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是積極人際交往的催化劑。當我們對父母說謝謝的時候，我們懂得了父母工作的艱辛；當我們對老師說謝謝的'時候，我們明白了老師的一片苦心；當我們對同學說謝謝的時候，我們記住了同學的幫助與關愛······當我們常說謝謝的時候，我們就等于把生活中很多的“理所當然”變成了“我真幸福”········

　　同學們，樂觀對待生活帶來快樂，快樂收獲健康，“健康體魄+健康心理=美好人生”，現代社會需要健全的人格，擁有良好的心理素質是我們的美好愿望。請大家牢記生活和學習中的酸甜苦辣每個人都要品嘗。讓我們大家一起行動起來，綻放自信的微笑，讓理智、和諧的陽光沁潤我們的心靈，去收獲美好的人生！

　　為了幫助培育大家熱愛生活、自強不息、積極向上的健康心態，我校于5月25日至本學期末開展一系列心理健康教育活動月的活動，主題為：百年黨史育新人，奮發圖強賦“心”篇。歡迎各位同學積極參與各項活動！最后祝各位老師、同學及家人身心健康，學習愉快，天天都有好心情，謝謝！

關于樂觀的演講稿7

尊敬的各位老師，同學:

　　你們好!

　　人生如花，姹紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芳香清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　人生就像樹木的成長，只有經歷風霜雪雨的洗禮，酷暑嚴寒的磨練，才能茁壯成長，成為參天大樹。

　　人生面臨無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。

　　自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。

　　自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。

　　自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。當無情的洪水沖毀了農田，悲觀的農民，痛哭流涕地逃荒去異地謀生，而樂觀的農民，卻想到淤泥是最好的肥料。他們只要筑起河壩，來年一定是好收成。大地上的一塊塊土地，一個個村莊，就是在一代代樂觀的農民手中誕生的。

　　而樂觀就像心靈的一片沃土，為人類所有的美德提供豐富的養分，它使你的心靈更加純凈，意志更加富有彈性，它像最好的朋友一樣陪伴著你的人生，像盡職盡責的護士一樣呵護著你的耐心，像母親一樣哺育著你的睿智。

　　感動中國的'小姑娘孟佩杰，從小就失去了雙親，劉大媽收養了她，三年后，劉大媽因手術失敗成了癱瘓，佩杰就自己干起了家務活，照顧劉大媽的飲食起居，撐起了這個家。八歲的她還沒有灶臺高，就拿椅子來墊腳，她經常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅強地說不疼。記得有一次，記者來到佩杰家，叫佩杰出去吃肯德基，佩杰就對記者說：“我不要在外面吃，我要回家吃。”回到家后，佩杰全部給了媽媽吃，從小到大佩杰連肯德基是什么滋味都不知道。20xx年，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉大媽，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”。就是這種自強不息，樂觀從容的生活態度，讓她一直堅持下來。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

　　自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰云中。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；自強不息，樂觀向上，走出一條屬于我的人生之路。

關于樂觀的演講稿8

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　你是否有過老師對你的批評而耿耿于懷;是否有過父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過學習不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態。

　　曾經的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經的你也許有喜歡說臟話的毛病;曾經的你也許總是愛拖拉作業、把完成作業當成負擔;曾經的你也許總是上課走神、不專心聽講，一節課下來知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來講，是你的思想出了偏頗、從另一個角度來說，你的心理也不是很健康。

　　同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的`挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。

　　有這樣一個小故事，說有一個小伙子走路不小心摔了一跤，等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了，這個小伙子便對人們說：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來。”

　　同學們，你怎樣看待這個小伙子所說的話呢?

　　在這里我要說，這個小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都象上面小伙子說的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒

　　有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。

　　同學們，你們現在年齡尚小，許多道理你也許只能感悟而無法理解，說了這么多，老師只希望你們能記住：一個人不僅要有強健的體魄，同時還應有健康的心理，換句話說，那就是一個人每天應該心情愉快地去生活。當然，日常生活與學習過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔驚受怕，等等。每當此時，你一定要善于自我調節，多培養自己的興趣與愛好，記住老師給你講一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學習、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場……”

　　同學們，讓我們保持樂觀的心態，一步一個腳印，努力搞好我們的學習;讓我們保持樂觀的心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

關于樂觀的演講稿9

尊敬的各位老師，同學:

　　你們好!

　　杜利奧是美國自然科學家，作家。他曾經說過這樣一句話：沒有什么比失去熱忱更使人覺得垂垂老矣。我覺得說的很有道理，他這句話強調的是積極樂觀的重要。這里有一個小故事，我想給大家講講：醫院的某間病房里住著兩個病人，一個住在窗邊，一個住在墻邊。靠墻的人整天唉聲嘆氣，為自己的病情擔憂。靠窗的則常給他講窗外的景色：哪種花開了，有蝴蝶飛來又飛走了，園丁正在修剪樹枝……窗外的生機似乎被他的話引進病房了。靠墻的.人心情也好了很多，他不由得羨慕起靠窗的病人。某天某夜，靠墻的病人忽然聽見室友苦苦掙扎的呻吟聲。他叫來了醫生，遺憾的是，那人還是死了。

經過申請，之前靠墻住的病人搬到了窗邊，然而，他并沒有看到花、草、蝴蝶，因為那窗外分明只有一堵墻。這個故事告訴我們在哪其實都一樣，主要還是心靈上的窗戶，只有心靈上的窗戶打開了，才會看見不一樣的世界，心態確實影響著世界在我們眼中的樣子，但是只要你有著良好的心態，積極樂觀的去面對，說不定世界會朝你眼中的世界而去改變。

　　電影《本命年》里的一句臺詞對此有著很貼切的描述--“忙吧，沒勁；閑吧，也沒勁。上班吧，沒勁；在家待著，還沒勁。睡覺吧，沒勁；不睡覺吧，也沒勁。活著吧，沒勁；死了吧，更沒勁。”這句話其實有很強的迷惑性。如果干啥都沒勁的話，那還有那么多人在干你所謂的沒勁的事，其實干的事都一樣，主要是心態的問題保持一顆樂觀積極的心干事都會有干勁，加油吧。

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