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《制作課程表》教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《制作課程表》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解課程表的結(jié)構(gòu)；
2.學(xué)會合并單元格，學(xué)會拆分單元格；
3.培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題和動手的能力，逐步形成基本的信息素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：合并單元格，拆分單元格。
難點(diǎn)：拆分單元格。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、師：今天很多老師來我們學(xué)校聽課。如果請你向客人老師們介紹今天開設(shè)的課程，你會怎樣介紹呢？請看，我們班有兩位同學(xué)是這樣介紹的。（課件播放）
2、師：哪一種方法更直觀？更清楚？
3、師：小小表格作用還真不小。這節(jié)課我們一起在word中制作課程表。（書寫課題）
二、新授：
（一）認(rèn)識課程表。
師：這是我們教室里的課程表，這一欄是我們四年4班的課程表。在word中，我們能把課程表變成什么樣子呢？
2、word制作的課程表
師：你想制作這樣一張漂亮又實(shí)用的課程表嗎？制作之前，我們還得先了解它。
3、課程表的組成部分。
師：請看這張課程表，你能動腦筋觀察，說出它的組成部分嗎？
4、師：醒目的標(biāo)題、表頭、日期、課程內(nèi)容、漂亮的裝飾。
（二）分析制作課程需要用到的操作。
1、師：以這張課程表為范例，請你回憶學(xué)過的操作，說一說：制作這樣一張課程表，需要用到哪些操作呢？
2、師：首先，要插入一個(gè)表格、需要用到合并單元格、拆分單元格，還要輸入文字，有時(shí)候根據(jù)需要得調(diào)整表格行高和列寬，制作漂亮醒目的表頭，最后裝飾課程表。
師：這些操作你都會嗎？下面我們先動手試著做個(gè)課程表。
（三）學(xué)生制作表格。
1、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。
2、反饋：
（合并單元格、拆分表格）
3、學(xué)生繼續(xù)操作
（四）作品展示
1、展示部分作品。（表格設(shè)計(jì)、字體、字號、表頭、裝飾）
2、你是怎樣裝飾你的表格的？你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)操作的？
3、小結(jié)：
（1）表格設(shè)計(jì)可以創(chuàng)新，但要合理。
（2）表頭要醒目
（3）字體、字號要適宜，不能太大或太小。
（4）裝飾要為表格內(nèi)容服務(wù)，起到分區(qū)、突出表格內(nèi)容、吸引注意的目標(biāo)，不能過于花哨，喧賓奪主。
（五）裝飾表格
（六）總結(jié)
這節(jié)課，我們一起在word中制作了課程表。說一說你都學(xué)會什么？（行、列、插入表格、輸入文字、調(diào)整單元格寬度、裝飾表格）
回去后，用你掌握的方法制作其它的表格。
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