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班主任秋季新學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的班主任秋季新學(xué)期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃1
一、班級情況分析
四年級的學(xué)生處于中年級階段，他們在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的自主性，但仍需要老師的引導(dǎo)和監(jiān)督。班級學(xué)生整體較為活潑好動，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，但也有少數(shù)學(xué)生存在學(xué)習(xí)困難和行為習(xí)慣問題。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，尤其是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生取得進(jìn)步。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助。
三、工作措施
班級管理
（1）建立健全班級規(guī)章制度，讓學(xué)生明確行為規(guī)范和獎懲措施。
（2）培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，發(fā)揮班干部的帶頭作用，協(xié)助老師管理班級。
（3）定期召開班會，總結(jié)班級情況，解決存在的問題。
學(xué)習(xí)管理
（1）制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間。
（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（3）組織學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)。
行為習(xí)慣培養(yǎng)
（1）加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀。
（2）注重學(xué)生的品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。
（3）通過榜樣示范、獎勵等方式，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。
班級活動
（1）組織豐富多彩的班級活動，如主題班會、課外實(shí)踐活動等，增強(qiáng)班級凝聚力。
（2）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、具體安排
九月份
（1）做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到，安排座位，發(fā)放教材等。
（2）制定班級規(guī)章制度，選舉班干部。
（3）開展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
十月份
（1）進(jìn)行第一次月考總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定改進(jìn)措施。
（2）組織學(xué)生參加學(xué)校的秋季運(yùn)動會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
十一月份
（1）開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（2）進(jìn)行期中考試總結(jié)，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
十二月份
（1）組織學(xué)生參加課外實(shí)踐活動，拓寬學(xué)生的視野。
（2）開展“感恩教育”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
次年一月份
（1）進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。
（2）做好期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。
五、總結(jié)與反思
在學(xué)期結(jié)束時，對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，分析工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下學(xué)期的工作提供參考。同時，聽取學(xué)生和家長的意見和建議，不斷改進(jìn)班級管理工作。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃2
新的學(xué)期又要開始了，在每個新的學(xué)期都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況以及本學(xué)期的課程以及工作制定新的工作計劃。旨在營造一個更好的班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們能夠在這最后一個學(xué)年里將基礎(chǔ)打得更牢固，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績。
一、營造氛圍樹立目標(biāo)
馬上孩子們就要迎來小升初的考試了，這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關(guān)。因此幫助學(xué)生營造出一個學(xué)習(xí)的氛圍，以小升初考試為目標(biāo)發(fā)起沖刺是身為班主任應(yīng)該要做到的。在這一學(xué)期中，我會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小升初考試以及六年級的重要性，務(wù)必讓學(xué)生們感受到緊迫的壓力，并通過組對學(xué)習(xí)等方式將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，這樣的情況下班級自然而然就會形成一個熱愛學(xué)習(xí)、共同努力拼搏的良好氛圍，有效的促進(jìn)學(xué)生成績進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)積極性。
二、強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
每個班級都有自己的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但是每個班級的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)都不盡相同，有的班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為活潑，學(xué)生們在一種踴躍活潑的`氣氛中燃起對學(xué)習(xí)的熱愛。而有的班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為嚴(yán)肅，在一種埋頭前進(jìn)中獲取成功的果實(shí)。而我們班則略有不同，雖然活潑，但是并非那種熱愛學(xué)習(xí)式的活潑，雖然可以根據(jù)以上計劃中的學(xué)習(xí)氛圍來調(diào)整，但是還需要附議班主任的言傳身教，幫助這群六年級的大孩子們強(qiáng)化好班級學(xué)風(fēng)。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)
班級畢竟是由一個個學(xué)生個人組成的，雖說可以通過大的環(huán)境來對學(xué)生們帶來各種隱性的影響和引導(dǎo)，但是更加細(xì)節(jié)方面的就需要班主任自身來進(jìn)行一定程度的引導(dǎo)了。作為班主任必須要做到面對全體學(xué)生，兩頭抓中間促，哪邊都不能放松，并且要針對各個階段學(xué)生的情況做出有效的教育和引導(dǎo)性工作。例如后進(jìn)生需要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信心，改善他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在一定程度上對其進(jìn)行逼迫，使其慢慢的適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏以后才能夠適當(dāng)?shù)姆攀帧６冗M(jìn)生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病，更要注意其學(xué)習(xí)態(tài)度，保證領(lǐng)先水平。
而位于中間段的學(xué)生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體，因?yàn)橄鄬碚f不會讓人太操心，但也代表著他們有著很強(qiáng)的可塑性，因此要充分的進(jìn)行引導(dǎo)，不能顧此失彼，忽略這一群學(xué)生的情況。
新學(xué)期需要注意的事情很多，但是我相信我能夠應(yīng)付這些挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們xx班的學(xué)生闖過艱難險阻，將他們培育成才。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃3
本學(xué)期，為了管理好班級，有效開展班主任工作，我制定了以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。《xx》作為基本信息，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、誠實(shí)守信教育和心理健康教育。把安全教育放在班主任的首位，建立安全、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。提高大型課間活動和課外活動的質(zhì)量，提高學(xué)生的身心健康和體育技能。
二、班級基本情況
全班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人xx人。班上女生多，要處理很多思想情緒問題，男生少，但學(xué)習(xí)意識差，需要更多的檢查和監(jiān)督。
三、奮斗目標(biāo)
班級建設(shè)具有團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、努力、奮斗的班級作風(fēng)；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，表達(dá)生活中輝煌的青春風(fēng)格。
四、本學(xué)期班主任工作的基本要點(diǎn)
1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)互愛的班級團(tuán)體。通過班會、團(tuán)體活動、學(xué)校活動等活動，不斷把這個團(tuán)體建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成同舟共濟(jì)、共同提升、班榮我榮，班恥我恥的理念，讓每個學(xué)生都努力為班級爭光，讓班級最終戰(zhàn)無不勝，脫穎而出。
2、在民主競選中，建立了一支令人信服、強(qiáng)大的班干部隊(duì)伍，經(jīng)過理解和思考，確定了幾名班干部的人才，并與他們單獨(dú)交談，鼓勵他們勇于承擔(dān)重任，為班級做出貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備競選演講。利用課堂會議班舉辦了熱烈的班級干部競選活動，然后通過全班學(xué)生的無記名投票，最終選出每個崗位的候選人。分工具體合理，讓每一位班干部都覺得自己的重要性，并非名無實(shí)。
3、制定班級規(guī)則，實(shí)施國有國家法律的月度操作評分細(xì)則，班級規(guī)則；制定班級規(guī)則，使班級規(guī)則可以遵守，使學(xué)生明白遵守規(guī)則可以享有最大的自由權(quán)。每個班干部負(fù)責(zé)不同操作評分的登記，如副班長負(fù)責(zé)考勤，部門代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成，團(tuán)支書記錄班組活動參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔……每天都有值班干部，記錄當(dāng)天的一切情況；每個班干部每周總結(jié)工作，交班長匯總，然后向班主任匯報。x禮貌之星每月根據(jù)操作分?jǐn)?shù)進(jìn)行評選。
4、密切關(guān)注日常生活，努力構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公共區(qū)域和課堂清潔、早期鍛煉、宿舍內(nèi)部清潔等紀(jì)律，這些是日常管理的重點(diǎn)，鼓勵每個學(xué)生成功從現(xiàn)在開始的要求，約束自己擺脫壞習(xí)慣，每天做好，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)秀的課堂風(fēng)格。
5、堅持推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力最大限度地提高學(xué)習(xí)成績。每個學(xué)生心中最關(guān)心的是學(xué)習(xí)成績。成績的進(jìn)退容易波動學(xué)生的情緒。每個學(xué)生在課桌上填寫自我激勵卡，督促自己不要忘記自己的目標(biāo)和奮斗。從學(xué)校開始，就強(qiáng)調(diào)了班風(fēng)好-學(xué)風(fēng)好-成績好的關(guān)系xx分鐘，晚自習(xí)保證專注高效學(xué)習(xí)，早讀晚自習(xí)提前到教室自主學(xué)習(xí)。與每科教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
6、塑造學(xué)生的獨(dú)立管理和獨(dú)立學(xué)習(xí)，明確班級干部的合理分工，加強(qiáng)各班級干部的培訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)入獨(dú)立管理體系，實(shí)施班級干部輪流值班責(zé)任制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自學(xué)紀(jì)律。配合學(xué)校活動，堅持做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同培養(yǎng)成才學(xué)生的教育，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是學(xué)校與家長溝通的橋梁，及時、切實(shí)、高效地解決每個學(xué)生面臨的問題。通過電話加強(qiáng)溝通，邀請家長上學(xué)，及時了解學(xué)生各方面的.動態(tài)，有效做好學(xué)生的思想工作。
8、調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取精神，參加學(xué)校組織的各種活動。
9、認(rèn)真上好班會。利用各種形式的班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。有計劃地安排一些主題班會，提高每個班會的質(zhì)量。
10、本學(xué)期涉及學(xué)生的轉(zhuǎn)移趨勢，做好學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生給自己一個正確的定位，為自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的――班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
三、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
（一）思想教育:
1、每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作20xx年初一新學(xué)期班主任工作計劃工作計劃。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每半個月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。
新學(xué)期到了，我又迎來了新一屆初一學(xué)生。我和我的學(xué)生將從外語學(xué)校起步，心手相牽去實(shí)現(xiàn)我們的夢想……
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學(xué)，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時機(jī)建立一個積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作
班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境;參加各項(xiàng)活動時我們班的目標(biāo)與心態(tài);在學(xué)習(xí)上的目標(biāo);在年級的.定位;在年級、在學(xué)校的班級形象等等;遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實(shí)現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來，心系集體。
第二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學(xué)好知識，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，也是班集體行為的保證，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè);教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三、鼓勵學(xué)生參加活動
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項(xiàng)文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)
在班內(nèi)多鼓勵學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學(xué)校的學(xué)生。結(jié)合奧運(yùn)，配合學(xué)校，開展教育活動唱響國歌活動。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動。參加科技小制作、小發(fā)明等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能、。積極配合學(xué)校辦好社會實(shí)踐活動，做到安全第一。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導(dǎo)學(xué)生做好計劃，確立目標(biāo)。
做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會，請取得成績的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)報告。全班共同進(jìn)步。
十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃5
秋風(fēng)卷起的落葉從某種程度上來說也是一段新生的開始，至少目前隨著秋季新學(xué)期的越來越近也應(yīng)該要制定相應(yīng)的工作計劃了，作為九年級的班主任自然能夠想象得到陪伴自己兩年的學(xué)生存在著那些不足，而當(dāng)前的我需要去做的就是通過這學(xué)期的努力盡量將學(xué)生知識面的薄弱處積累得更加雄厚一些，只有這樣他們才能夠更好地迎接明年的中考挑戰(zhàn)，為此我制定了九年級秋季新學(xué)期的班主任工作計劃。
在九年級的上學(xué)期自己應(yīng)該要知道現(xiàn)階段是一個多么重要的時期，也懂得應(yīng)該如何利用好現(xiàn)有的資源幫助學(xué)生更好地迎接將來的挑戰(zhàn)，因此在這學(xué)期主要的.便是找出那些偏科的學(xué)生并加以輔助才能夠提高班級平均分，為了達(dá)到這個目的還應(yīng)該要多和學(xué)生溝通來找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應(yīng)該要和家長進(jìn)行聯(lián)系并借此了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)究竟是怎樣的，當(dāng)完成這些步驟以后就可以和相應(yīng)的科任老師找出解決偏科現(xiàn)象的辦法并落實(shí)下去，當(dāng)消滅這樣一個現(xiàn)象以后就能夠保證大部分學(xué)生在將來考試的時候能夠有著一個比較穩(wěn)定的發(fā)揮。
有一點(diǎn)值得肯定的便是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作一定要做好才行，即便再怎么不想面對也終究要解決這個問題才是對雙方的負(fù)責(zé)，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)必須要先對這部分學(xué)生有著一個較為詳細(xì)的分析才能夠做到因材施教，當(dāng)前比較棘手的便是時間的不足以及這部分學(xué)生的厭學(xué)心理難以展開教學(xué)計劃，因此自己必須要在這學(xué)期想辦法調(diào)動他們的學(xué)習(xí)情緒才能夠有效地促進(jìn)班級的和諧發(fā)展，要能夠讓他們認(rèn)識到身為班主任的自己并沒有在學(xué)習(xí)上面放棄他們。
至于班級的學(xué)習(xí)氛圍則需要想辦法進(jìn)行調(diào)動才能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為了達(dá)到這樣一個預(yù)期目標(biāo)最好能夠設(shè)立讓學(xué)生自主競爭的目標(biāo)，為此我打算設(shè)立幾個獎項(xiàng)并通過自費(fèi)的方式獎勵班級進(jìn)步比較大的學(xué)生，有必要的話還能夠在每一階段的考試結(jié)束以后進(jìn)行留影紀(jì)念并發(fā)送到家長群中，這樣的話也能夠利用部分家長的攀比心理來推動學(xué)生在學(xué)習(xí)上面進(jìn)行相應(yīng)的競爭。
我應(yīng)該要明白無論過去自己的教學(xué)工作是否存在著一些不妥的地方，但是至少目前我能夠通過這份工作計劃來幫助學(xué)生進(jìn)行成長，在這最后一年我應(yīng)該要陪伴學(xué)生走好初中的這段征程，只有好好利用這學(xué)期的時間彌補(bǔ)他們身上空缺的部分才能夠以更好地狀態(tài)迎接下學(xué)期的中考，作為九年級的班主任我希望他們每個人都能夠成功升入重點(diǎn)高中進(jìn)行就讀。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃6
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生存在一些問題，如學(xué)習(xí)積極性不高、自我管理能力差等。因此，在新學(xué)期里，我將針對這些問題，采取有效的措施，加強(qiáng)班級管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)班級管理，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、工作措施
（一）班級管理
建立健全班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲制度。
培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生學(xué)會自我管理。定期召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的管理能力。
加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。可以通過布置教室、開展主題班會等方式，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。
（二）品德教育
利用班會、品德課等時間，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，愛護(hù)公物等。
開展豐富多彩的德育活動，如主題演講、征文比賽、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在活動中受到教育和啟發(fā)。
（三）學(xué)習(xí)管理
加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同制定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)措施。
建立學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，及時給予幫助和指導(dǎo)，鼓勵他們樹立學(xué)習(xí)信心。
（四）家校合作
定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級工作，聽取家長的意見和建議。
建立家長微信群，及時與家長溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)和家庭作業(yè)情況，共同做好學(xué)生的教育工作。
邀請家長參加學(xué)校組織的活動，如親子運(yùn)動會、家長開放日等，增進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系和感情。
四、具體工作安排
九月份：
做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到，安排座位，發(fā)放教材等。
制定班級規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。
開展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
組建班干部隊(duì)伍，明確班干部職責(zé)。
十月份：
開展愛國主義教育活動，如觀看愛國主義影片、舉辦主題演講等。
進(jìn)行第一次月考，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定輔導(dǎo)措施。
開展“我愛我家”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。
十一月份：
組織學(xué)生參加學(xué)校的秋季運(yùn)動會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)行期中考試，總結(jié)前半學(xué)期的教學(xué)工作，調(diào)整教學(xué)策略。
十二月份：
開展“慶元旦”主題活動，如文藝表演、手工制作等。
進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，開展讀書分享活動。
一月份：
進(jìn)行期末考試，做好學(xué)生的成績評定和試卷分析工作。
撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生成長手冊。
做好班級工作總結(jié)，整理班級檔案。
安排學(xué)生寒假生活，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
總之，在新的學(xué)期里，我將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，認(rèn)真做好班級管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
我班共有xx著名學(xué)生，班上的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取精神強(qiáng)。行為習(xí)慣：學(xué)生可以按照一天的行為準(zhǔn)則來做，但意識仍有待提高，特別是男孩在這方面的習(xí)慣不夠，課后會有跑步現(xiàn)象，經(jīng)常要求老師和學(xué)生提醒。
學(xué)習(xí)情況：大多數(shù)學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
道德狀況：學(xué)生熱愛集體，熱愛勞動，熱愛老師，熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。但由于他們是獨(dú)生子女，他們會有自私、虛榮、盲目和自滿的想法。
結(jié)合這種情況，我將做好準(zhǔn)備和計劃：
二、具體工作
(一)班級建設(shè)
1、文化建設(shè):開學(xué)后一兩周內(nèi)，教室文化布局到位。教室布局的相應(yīng)內(nèi)容如下:班風(fēng)、班訓(xùn)、班級宣傳、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績清單、書角、衛(wèi)生角等。除了硬件建設(shè)，我們還努力在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生和家長的主觀主動性。
2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是學(xué)校工作的中心，所以我們將采取各種方法來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓他們積極學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高家庭作業(yè)質(zhì)量開始，到實(shí)施各課程、各單位、各學(xué)科知識，讓每個孩子都能發(fā)展，讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提。我們將不遺余力地督促學(xué)生注意各方面的.安全，放學(xué)后和放學(xué)后，做好安全防范工作，杜絕安全隱患。禁止學(xué)生參加一些危險游戲；放學(xué)后的安全將與家長溝通，共同教育。
(二)管理方法
為了更好地開展工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和意識，我認(rèn)為我們應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解，但我不敢完全掌握學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下方法：
（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用團(tuán)隊(duì)會議與學(xué)生交談，通過舉辦中下學(xué)生研討會和班干部會議了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于工作。
（2）不定期檢查學(xué)生的家庭作業(yè)。通過通常的觀察和檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵和表揚(yáng)學(xué)生的大進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生的成績大幅下降時，應(yīng)及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局面。
（3）家庭訪問和家長會議。通過與小學(xué)生家長的對話，了解小學(xué)生在家庭和社會方面的表現(xiàn)。努力與家長合作。
(4)嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)常寫觀察日記，提高孩子的寫作能力。
(三)日常工作
(1)組織學(xué)生參加升旗和練習(xí)。
組織學(xué)生參加每周升旗是對學(xué)生進(jìn)行具體的愛國主義教育。課間練習(xí)是班主任堅持課堂指導(dǎo)，要求學(xué)生精神飽滿，姿勢正確，動作有節(jié)奏，練習(xí)后組織團(tuán)隊(duì)，依次返回教室。
(2)檢查值班學(xué)生的工作情況。
值班是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德素質(zhì)和自治能力的重要途徑。通過值班工作，學(xué)校對關(guān)心他人、集體、熱愛勞動、培養(yǎng)勞動習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(四)組織和培訓(xùn)班集體
(1)建立共同的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，班主任向全班提出了明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定了鼓勵全班努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的有效措施。實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)可以鞏固和發(fā)展班級。
一個優(yōu)秀的班級集體也應(yīng)該有良好的班級風(fēng)格，正確的公眾輿論。這種班級風(fēng)格和公眾輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，校長必須培養(yǎng)良好的班級風(fēng)格，培養(yǎng)班級風(fēng)格應(yīng)從正確的公眾輿論開始。課堂上有正確的公眾輿論，班級中的壞事不能得到支持，很快就會停止，學(xué)習(xí)風(fēng)格，班級風(fēng)格可以達(dá)到鞏固的目的。
(二)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任做好工作。
(3)做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意學(xué)生的個人教育。班里總有一些特殊的學(xué)生，要么學(xué)習(xí)不好，要么性格孤僻，要么調(diào)皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。總之，個別學(xué)生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是建立一支進(jìn)取能力強(qiáng)的班級干部隊(duì)伍，全體學(xué)生可以樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)誠信，逐步形成紀(jì)律、進(jìn)取、勤奮的班級作風(fēng)。
四、班級愿景
本學(xué)期的班級目標(biāo)是:團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展！為此，我們將不遺余力！
班主任秋季新學(xué)期工作計劃8
根據(jù)班級自身特點(diǎn)，從班級實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，迎合學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作制定本計劃。在祖國迎來國慶即將召開之際，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念，注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。
一、基本情況分析
初二（x）班現(xiàn)有xx人，其中男生xx人，女生xx人，住宿xx人。在x班師生的共同努力下，經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進(jìn)步，從整體看來：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班級的凝聚力較強(qiáng)；學(xué)生個性逐漸增強(qiáng)。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習(xí)慣不理想；個別學(xué)生基礎(chǔ)不好，接受能力相對不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些情況都亟需改善。
二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)
（一）總體目標(biāo)
使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步；培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為規(guī)范，形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
（二）具體任務(wù)
1.德育方面：
（1）培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。
2.智育方面：
（1）幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。
（2）端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、具體措施
1.完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2.充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3.組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級凝聚力。
4.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5.通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6.開展“互幫互學(xué)”活動，共同提高學(xué)習(xí)成績。
7.形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8.及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
9.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃9
新的學(xué)期開始，對于即將到來的工作我也是做好了充分的準(zhǔn)備，作為一名六年級班主任我一定會堅持搞好自己的本職，在這段時間以來的工作當(dāng)中我也是需要提前做好工作規(guī)劃，新的學(xué)期需要嚴(yán)格去落實(shí)好學(xué)校的規(guī)章制度，這個學(xué)期也是的新生入學(xué)的時候，我作為六年級班的班主任更加是需要做好準(zhǔn)備，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會努力搞好自己的工作，做好六年級階段的學(xué)生工作。
首先是做好迎新工作，帶六年級班需要做好充分準(zhǔn)備，需要安排好學(xué)生的上課教室，還有安排學(xué)生的住宿，在這方面需要搞好，首先新生入學(xué)是需要熟悉學(xué)校的，應(yīng)該認(rèn)真的處理好學(xué)生的問題，用一個足夠好的工作狀態(tài)去做好新學(xué)期的工作，做好足夠的規(guī)劃，保證學(xué)生們能夠快速的了解學(xué)校，再有就是需要選拔好班干部，班級的日常學(xué)習(xí)管理，不是我一個人能夠忙的過來的'，所以需要選拔好班干部管理好學(xué)生，新生入學(xué)工作很多，讓學(xué)生們適應(yīng)環(huán)境，選拔優(yōu)秀的學(xué)生作為班干部，快速認(rèn)識每一位學(xué)生，當(dāng)然除了這些之外還需要做好家訪工作，通過家長更深的了解學(xué)生，反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
開學(xué)就是九月份，新學(xué)期需要嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安排去落實(shí)好，搞好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生們樹立好一個正確的三觀，持續(xù)搞好學(xué)習(xí)，有個學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生們意識到自己是一名初中生的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)和處事方法不應(yīng)該再像小學(xué)一樣了，再有就是加緊班風(fēng)建設(shè)，班級建設(shè)是比較重要的，學(xué)生們處在一個好的環(huán)境下面學(xué)習(xí)非常的有必要，這樣一來學(xué)習(xí)效率也能夠提高，當(dāng)然一個班需要有優(yōu)秀的學(xué)生帶頭去搞好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)上面有優(yōu)秀學(xué)生帶頭去做好，這也是促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的一種方式，在新的學(xué)期當(dāng)中一定會培養(yǎng)好優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在這樣的環(huán)境下面搞好學(xué)習(xí)，這才是關(guān)鍵的，接下來的工作當(dāng)中我一定會落實(shí)好分內(nèi)的工作，解決好學(xué)生出現(xiàn)的問題，包括學(xué)習(xí)上面，生活上面，新學(xué)期需要建設(shè)好班級，搞好學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生們出好新學(xué)期的黑板報，環(huán)境新生的到來，第一個學(xué)期主要還是讓學(xué)生們各自熟悉，在即將到來的新學(xué)期工作當(dāng)中，我也會認(rèn)真去請教好別的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，提高自己個人能力。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃10
一、班級現(xiàn)狀分析
四年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的自我管理能力，但仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。班級中存在一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，需要給予更多的關(guān)注和幫助。同時，班級的凝聚力也有待加強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
建立一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、和諧的班級體。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、工作措施
班級建設(shè)
（1）制定班級奮斗目標(biāo)和班級口號，增強(qiáng)班級凝聚力。
（2）開展班級文化建設(shè)活動，如布置教室、設(shè)立圖書角等。
（3）組織班級團(tuán)隊(duì)活動，如拔河比賽、接力賽跑等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)生管理
（1）關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時給予幫助和指導(dǎo)。
（2）建立學(xué)生成長檔案，記錄學(xué)生的成長歷程。
（3）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。
家校合作
（1）定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。
（2）通過電話、微信等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
（3）邀請家長參加班級活動，增進(jìn)家長與學(xué)生、老師之間的感情。
四、具體安排
九月份
（1）組織學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的入學(xué)教育，包括安全教育、紀(jì)律教育等。
（2）制定班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范。
（3）開展“我的班級我的家”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感。
十月份
（1）組織學(xué)生參加學(xué)校的國慶慶祝活動。
（2）開展“我是班級小主人”活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
十一月份
（1）進(jìn)行期中考試總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
（2）開展“學(xué)習(xí)方法交流”活動，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
十二月份
（1）組織學(xué)生參加學(xué)校的`冬季運(yùn)動會。
（2）開展“愛心傳遞”活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。
次年一月份
（1）進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。
（2）做好期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。
五、總結(jié)與反思
在本學(xué)期的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時調(diào)整工作方法，努力提高班級管理水平。同時，我也將積極聽取學(xué)生和家長的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃11
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和上學(xué)期的了解，我教的一年級學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的感覺，不再是整天只想玩的孩子。不過，新學(xué)期，我會繼續(xù)努力教他們，讓他們不會忘記積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
作為小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)不重，任何老師都可以教，但我覺得教不是最重要的，教一年級的小學(xué)生怎么教閱讀和學(xué)習(xí)。是最重要的。小學(xué)一年級學(xué)生上學(xué)第一年，思想行為意識不是最好的。只有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)意識才是最重要的。于是我按照自己的想法給班主任做了一個本學(xué)期的工作計劃：
1.班級概況
這個班有xx個學(xué)生學(xué)期，男生是x人，女生是x人。這個班的學(xué)生熱愛班級集體，積極向上，活潑可愛。大部分孩子有初步的學(xué)習(xí)意識，能按時完成作業(yè)，保持班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班務(wù)，鍛煉和提高自己，可塑性強(qiáng)。 .但也有少數(shù)孩子在入學(xué)前行為習(xí)慣不良，缺乏學(xué)習(xí)意識。他們已經(jīng)有半個學(xué)期沒有進(jìn)入學(xué)校的狀態(tài)了。他們?nèi)匀恍枰谶@些孩子身上花費(fèi)很多精力。雖然有困難和挑戰(zhàn)，但相信在大多數(shù)孩子的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，這個學(xué)期他們會有所改變。
二、班級集體目標(biāo)
每天進(jìn)步一點(diǎn)。
三、主要工作及具體措施
（一）加強(qiáng)學(xué)生評價制度的激勵機(jī)制：
（ 1）每月有一次閱讀交流活動——“好書”。拿《讀書王》評價。
（2）各種評價體系不變，男女賽、團(tuán)體賽、大團(tuán)賽、個人賽等。每天贏“小紅花”，每周贏“公告”鳥”。
（3）每天進(jìn)行課堂日記、寫作、值班考核，每周總結(jié)，獎勵。
(4)扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動，讓大家有所收獲。
（二）行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
2.進(jìn)出學(xué)校時，注意排隊(duì)整齊安靜，主動在校門口迎接老師和同學(xué)。
3、認(rèn)真、自覺地做作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4.不要打架，不要鬧，向右上下樓梯。
5. 上課認(rèn)真聽講，積極思考，熱情發(fā)言。
6.教學(xué)樓內(nèi)要安靜，不要吵鬧。
（三）根據(jù)班級具體情況，本學(xué)期重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)理財和管理技能的培養(yǎng)：合理使用零花錢并管理班級事務(wù)。
2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課的習(xí)慣，做作業(yè)的習(xí)慣，交作業(yè)的習(xí)慣，批改的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生勞動意識的培養(yǎng)：整理課桌，打掃教室，整理自己的'學(xué)習(xí)用品，學(xué)會做家務(wù)。
4.加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
（四）班級管理：
1、逐步形成小干部隊(duì)伍，通過培訓(xùn)輪崗助學(xué)制度，幫助每個學(xué)生有機(jī)會擔(dān)任班級干部參與班級管理，提高服務(wù)水平和管理水平。
2. 上學(xué)不遲到或早退。
3.逐漸形成互相幫助、互相競爭的良好品質(zhì)。
4. 自己整理書包、學(xué)習(xí)工具和課桌。
5、逐步做到“班務(wù)，人人管”，把自己管理好。
6.逐步掌握協(xié)助教師管理班級集體的能力。
7.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力實(shí)現(xiàn)。
8.每天宣讀考勤，人人參與匯報。
（五）學(xué)生心理健康教育：
1.處理好個人與學(xué)習(xí)的關(guān)系：按鈴、安靜、專心聽、勤舉手、做事作業(yè)正確 整潔，表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好的人。
2.處理好個人與同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，受到大家的歡迎，結(jié)交更多的朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。
3.處理好個人與班級的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的職位，找一個幫助別人的機(jī)會，為班級想出一個主意，比較誰最關(guān)心誰感恩的人。
現(xiàn)在的一年級學(xué)生都是新千年后出生的孩子，他們出生的環(huán)境比“80后”和“90后”要好很多，這決定了他們是否不是。對于衣食憂患的新生代，我們的教育方法應(yīng)該更有針對性。
不過，這些孩子的父母大多是“80后”，他們對知識和教育都有自己的看法，而且他們教育孩子的方式也和以前有所不同，所以我們新一代我們不怕 在任何競爭中，我們的天賦決定了我們是無敵的新一代！
我要做的是教育學(xué)生，把他們帶入正規(guī)，走在正確的道路上。 只有這樣，他們的未來是無限的，他們才是我們祖國的希望！
班主任秋季新學(xué)期工作計劃12
一、班級總體指導(dǎo)思想
班級管理是班主任的重要工作之一。為了做好課堂管理，更好地完成教學(xué)任務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注集體合作、團(tuán)結(jié)、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生可以嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照老師的要求完成各學(xué)科的作業(yè)，成績大大提高。為了使學(xué)生的思想受到良好的影響，通過文明禮貌、愛國、節(jié)儉、法律安全等教育，逐步提高意識，提高社會實(shí)踐和自我照顧能力。為了使學(xué)校與家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各方面素質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的綜合作用，促進(jìn)學(xué)生朝著正確的方向健康成長。
二是培養(yǎng)學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育教學(xué)中經(jīng)常遇到這樣一個問題：很多學(xué)生對生活沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有信心，自尊心受不了一點(diǎn)打擊。面對這些問題該怎么辦？這就要求我們的班主任增加學(xué)生的信心，通過自己的教育和教學(xué)培養(yǎng)自尊。蘇霍姆林斯基說：激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣是努力學(xué)習(xí)的最大力量，也是他們對自己的信心和自尊。學(xué)生對學(xué)習(xí)和未來有信心的火炬是由老師用愛的火點(diǎn)燃的。中國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授講過這樣一段話；他上小學(xué)的時候，因?yàn)榉窖噪y懂，好玩，成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學(xué)們都看不起他。但新老師并沒有拋棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地發(fā)他。學(xué)年結(jié)束時，他獲得了全班第一名。以后每次考試都名列前茅。這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。
1、給學(xué)生鼓勵性期待性的評價。這樣做不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的一定優(yōu)勢，還可以充分發(fā)揮學(xué)生的智力潛能。作為班主任，應(yīng)及時肯定和贊揚(yáng)學(xué)生在教學(xué)中的正確思路、獨(dú)特見解和閃光思想。班主任平時對學(xué)生充滿期待和關(guān)心。只有這樣，學(xué)生才能在求知中受到鼓勵，增加動力，激勵進(jìn)步，從而達(dá)到最佳的潛力狀態(tài)。
2、尊重學(xué)生的個性。班主任不應(yīng)該傷害學(xué)生的自尊，無論是講課還是談話。學(xué)生有錯誤。他們不應(yīng)該受到體罰或虐待。相反，他們應(yīng)該理智、情緒化和行動。班主任應(yīng)該是學(xué)生可親、可敬、可靠的朋友。
3、以學(xué)生為教育主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造力和主動性，形成生動活潑的教育教學(xué)局面，事半功倍。否則，只會得到相反的'效果。作為班主任，不可能每天都呆在教室里。只有走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們，理解他們，愛他們，從他們的角度思考問題，盡力幫助他們。同時也把自己的想法和做法告訴學(xué)生，讓學(xué)生了解班主任，從班主任的角度考慮問題。
三、班主任要做六心人
1、熱情。只有對班主任工作熱情，捧出一顆心，不帶半根草，才能在當(dāng)前班主任工作多、困難多、報酬少的情況下做好班主任工作。
2、愛。班主任應(yīng)該熱情地愛每一個學(xué)生。即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn)，他們也應(yīng)該理解和幫助他們。只有這樣，我們才能贏得學(xué)生的信任，為教育和管理奠定基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、興趣、才能、性格等方面，及時掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，防患于未然。
4、耐心。班主任要把握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯的學(xué)生要寬容耐心。對于犯錯的學(xué)生，要有機(jī)會改正缺點(diǎn)。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要停課檢查，請家長諷刺羞辱，勸他們退學(xué)。再者，給他們改變的空間和時間，不要急于立竿見影。一切都有一個變化的過程，要抓住錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極的表揚(yáng)和鼓勵。只有這樣，才能收到教育的后果。
5、真誠。師生要真誠相見，班主任要比較。這樣雙方才能達(dá)到精神交流，產(chǎn)生共鳴。班主任要把握每個學(xué)生的脈搏，才能有針對性。學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺學(xué)習(xí)。真誠是師生心靈交流的橋梁。
6、自信。青少年學(xué)生可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成。作為班主任，他們應(yīng)該對學(xué)生的現(xiàn)象或問題充滿信心，相信只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。
四、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)制度化的班級管理，培養(yǎng)班干，樹立良好的班風(fēng)
班級是一個小社會，在這個社會中，發(fā)揮每個成員的作用，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)理。是班主任素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，班主任不僅要注重加強(qiáng)學(xué)生的管理職能，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗(yàn)班級管理是否科學(xué)，取決于是否建立全面、和諧、有凝聚力、有創(chuàng)造力的班級集體；是否有利于學(xué)生道德、智力、身體、美麗、勞動的全面發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學(xué)生
班主任秋季新學(xué)期工作計劃13
新學(xué)期來了，20xx年也從夏季過渡到秋季，我這個班主任的工作也進(jìn)入了新的一個階段，成為了一個六年級班主任。我希望這一學(xué)期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學(xué)期的班主任工作計劃。工作計劃如下：
一、分配學(xué)生管理班級的工作
新學(xué)期里，又是一個新的班級，上一學(xué)期還是五年級的他們，這學(xué)期就進(jìn)入了小學(xué)最后一個階段——六年級，這一個年級是小學(xué)的他們比較重要的一個階段。所以為了能夠讓他們以后進(jìn)入初中有一個好的班級管理的基礎(chǔ)。我本學(xué)期里打算詳細(xì)分配學(xué)生的工作去進(jìn)行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個個的分配工作。除去班干部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀(jì)律和秩序，小組長負(fù)責(zé)收作業(yè)和催作業(yè)。這樣工作進(jìn)行詳細(xì)的分配，就能進(jìn)一步減輕每個人的工作，不至于讓班干部他們?nèi)砍袚?dān)班級管理工作，導(dǎo)致耽誤學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)對班級的建設(shè)
班級建設(shè)很重要，所以六年級新的學(xué)期，我會盡力的把班級建設(shè)起來，對學(xué)生們的思想和行為習(xí)慣做一個良好的培養(yǎng)。每周都會更新一起關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的黑板報，給班級營造一個健康的氛圍。并在班級要宣傳委員每周都舉行一個加強(qiáng)學(xué)生思維能力的班會，讓學(xué)生自主去培養(yǎng)良好的`思維方式。本學(xué)期為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學(xué)時候就有正確的思想。
三、關(guān)注學(xué)生心理情況
進(jìn)入到小學(xué)最后這一重要階段，學(xué)生們的心理狀況會發(fā)生一些變化，因此本學(xué)期作為班主任，我會更加關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。經(jīng)常找學(xué)生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內(nèi)心里的郁悶和壓力。因?yàn)榱昙壗Y(jié)束就到初中了，所以難免會有些學(xué)生會產(chǎn)生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會有不好的那一面，我所要做的就是及時發(fā)現(xiàn)他們的問題，并找到方法解決。盡可能的讓學(xué)生在小學(xué)六年級這階段還是一個心理健康的人。
迎來的新學(xué)期，我的工作也將面臨不同的挑戰(zhàn)，但是我依舊喜歡自己的這個職業(yè)，所以我只會加油往前出發(fā)，不會倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的`事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
五、具體工作
九月份
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、慶祝“教師節(jié)”。
3、布置教室，美化班級。
4、班報刊出。
5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育。
6、期初家訪。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、建隊(duì)節(jié)活動。
3、第二期班報刊出。
十一月份
1、講故事比賽。
2、第三期班報刊出。
3、迎接期中考試。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班報刊出。
一月份
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
班主任秋季新學(xué)期工作計劃15
為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級里的同學(xué)們能夠有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們成長得更快更好，特別制定本工作計劃：
一、樹立鞏固班級目標(biāo)
在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎(chǔ)上將我們班級的目標(biāo)進(jìn)一步明確化、細(xì)化、深刻化。班級的目標(biāo)是我們這個集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級沒有一個目標(biāo)的話力量就會各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個好的班級必定有一個好的班級目標(biāo)，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時帶動自身運(yùn)動，形成眾志成城的強(qiáng)大推動力。所以我身為班級的組織者與管理者，應(yīng)該根據(jù)班級內(nèi)同學(xué)們的特性結(jié)合實(shí)際找出我們班級的奮斗目標(biāo)，并與同學(xué)們朝這個方向一同努力。
二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀(jì)
班風(fēng)班紀(jì)一向是每一個班級里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀(jì)的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀(jì)增長而進(jìn)一步提高。因此在班級內(nèi)需要用班紀(jì)來約束行為，并憑借班紀(jì)的幫助使班級內(nèi)形成一個良好的風(fēng)氣，一個良好的有利于學(xué)習(xí)的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿好奇的，而我的工作目標(biāo)就是盡力將班級風(fēng)氣往這方面引導(dǎo)。
三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理
一個班級內(nèi)必定會有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會落后；后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來。因此在教學(xué)工作中要注意對先進(jìn)生與后進(jìn)生的`的關(guān)注，保持一個公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過矯正他們的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學(xué)習(xí)意愿，指導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著對教學(xué)工作以及班級同學(xué)的熱愛，那么我心中的激情就永不會熄滅，在工作中就能始終保持著為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個人素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內(nèi)的孩子們能夠在這個學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來在中考中摘得一個好的成績，取得一個光輝的未來。
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