傳統文化三年級作文[匯編10篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的傳統文化三年級作文10篇,歡迎大家分享。
傳統文化三年級作文 篇1
在外婆家過年總是很熱鬧的,因為外婆多子嗣,所有的兒女都得在過年時回來,無論是在哪兒的,上海,新疆,云南。。。。。。大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見的好友:婷婷,冷云,春蕭。大家年歲相差不大,故很談得來。聚在一起,有說不完的話,干不盡的傻事。
我們喜歡探險,而那起伏的山林就是最具神秘感的游樂場;我們喜歡追逐,那山林中的秘密,那鶯鶯啼叫的山雀。。。。。。每當在傍晚,云霞與天空嘶磨之時,我們一行人穿著新鞋,如蜻蜓點水般在池塘的石頭上越過,踏上泥濘的且雜草叢生的田間小路,我的心就有些砰砰直跳,仿佛等待神秘艷遇的開始。一步一個腳印,走得歪歪斜斜,滿鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的'植物的清香。在我的眼里,似乎這里只有三季,并沒有冬季出沒的跡象,這里永遠是涌動著綠意。恐怕來這里的人都會深信不疑。我們在田路上饒圈,只是想接近那一片現已荒蕪的鵝卵石灘,然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭,我們會中途停下來,尋找石頭,然后一年年地保存起來。鵝卵石灘上寂寞空曠,可以想象在洪水沒襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過的區域,現在想來,真是有些遺憾。我們一直是沿著灘走,走了20多分鐘時,周圍沒有一個人了,四周萬籟俱靜,看到了一眼眼細細的泉眼,清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬萬不感了。要是碰上晴朗的天氣,我們一伙人背著鍋,帶著油鹽醬醋,到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹木,在鵝卵石灘上架起鍋,倒上油,開始我們的“春節野炊”。結果呢?還是一個個搞得灰頭土臉,但吃著那一堆類似焦碳的雞蛋和雞肉,還好意思露出一臉的幸福和滿足。當然,我們也極具環保觀念的,在“犯案”地點,用水澆了又澆,臨了,還不忘踩上幾腳。
同時,難以忘懷的還有那吃春酒,放百子炮。。。。。。
就此擱筆,春節有太多令人留戀之處,想寫得也太多太多。。。。。
傳統文化三年級作文 篇2
中國的傳統文化猶如一條大河。里面有:中國結、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。
說起臉譜,它是中國的戲曲演員在演出時往臉上畫的繪畫。用來畫臉譜的顏色和圖案豐富多彩,它的特點是人們一看臉譜的顏色,就知道這個人物的個性。
我非常喜歡臉譜,也想知道人們為什么一看臉譜就可以知道這個人物的個性。于是,我便開始研究它。經過了一周的研究和上網查的資料,我終于揭開了這個秘密。
原來,臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的`臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心,如關羽、姜維等;黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率,如包拯、張飛等;黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴,如典韋等;白色的臉譜表示多疑、奸詐,如曹操、秦檜等……
臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個紅葫蘆,意思是愛好喝酒;雷公的臉譜中有一道雷電紋;趙公明的臉譜上有一枚金錢,表示它是財神爺……
傳統文化真是有趣,我愛我國的傳統文化,我更愛智慧和勤奮的中國人民。
傳統文化三年級作文 篇3
昨天下午第三節課,老師在黑板了用彩色粉筆寫了六個大字,那就是走進傳統文化。首先老師讓第二組上臺表演。
第二組的組長上臺后,說道:“我們是傳統文化小組,下面請我們組的劉欣雨、徐子君和我給大家背一段《論語》。”
“子曰:“學而時習之,不亦說乎”然后是一陣清脆的聲音。()接著是第三組,第一組,第四組……開始的時候,我還很輕松,可后來我每看一個節目,心就怦怦跳幾下,因為我感覺,時間的巨人正一步步向我逼近。我的`心不時地提醒自己:快要到我們組了,組長一定會第一挑我的,一定要做好心理準備啊!終于到我們組了。果然不出我所料,組長段明英說道:“我們是中華美食小組,下面有請許瓊文為大家講松花蛋的來歷”。
我被組長氣得一時說不出話來,她干嘛不先挑別人,干嘛非先挑我,為什么時候我們一組總是我最倒霉?可是我也沒有辦法呀!只好厚著臉皮上臺了。上臺后,我結結巴巴說道:“松花蛋營養豐富……嗯……美味這時我才發現,這比我想象的要難得多。
我終于講完了,我急忙跑下講臺,回到座位上,大口大口地喘著粗氣,拍著胸脯說:“我終于熬過來了。”這時候我發現,我少了一句話:松花蛋由鴨蛋加工而成。
傳統文化三年級作文 篇4
中國的傳統文化博大精深,幾千年文化的精髓體現在我們身邊的點點滴滴上。當我看到那栩栩如生的剪紙作品時,我不禁感嘆,中國的傳統文化真的不是一朝一夕就能形成的。
“今天,我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道,我頓時一愣,高難度的剪紙,要在短短的一節課里完成,豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯特錯了,在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。
“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料,我在剪的時候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的'“傷疤”,我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點,仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞。
通過這次的剪紙,我體會到了中國傳統文化的魅力,剪紙這門技藝一直在流傳著,我希望更多的人可以體會到剪紙這門藝術的魅力,體會到剪紙中國傳統文化的博大精深!
傳統文化三年級作文 篇5
今天一早,我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園,在兩位老師的帶領下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學得很新奇。
一個老師說:“我們去剪紙好嗎?”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的白紙,一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學坐在一張桌面子旁。老師說:“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對折,沿著邊把熊貓剪下來。”然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認真地剪,剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的'鋸齒剪掉了,我覺得很難看。但我想,一點點失誤應該沒什么吧?就又接著剪起來,這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說:“再把它打開,在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上。”我們又照老師說的去做,“終于做好了!”我高興地說,等同學們都做完時,老師說:“同學們,你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。
剪紙真有趣,我喜歡剪紙!
傳統文化三年級作文 篇6
中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統文化:我們有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術、如戲劇、國畫;有宏偉的.古代建筑,如故宮、長城;有美麗的神話,如女媧補天……
下面我要為大家介紹一下重陽節:農歷九月九日,是我國傳統重陽節,又名重九節、登高節、菊花節、茱萸節。我國古代把九定為陽數,農歷九月九日,月日并陽,兩陽相重,兩九相疊,故名“重陽”,又名“重九”。
每到這一天,人們出游登高,賞菊花、飲菊花酒,佩茱萸,吃重陽糕。時至今日,一些地區仍保存著這種風俗。政還把重陽節定為“敬老節”,向老年人表達敬意之情并幫助他們解決困難等。
傳統文化三年級作文 篇7
我非常喜歡我家的中國結,因為它帶著東方的神韻,滲透著既古老又悠遠的中國文明。
那是在我過生日的時候在公園里買的,一共有兩個,因為媽媽希望我好好學習、身體健康。
這兩個中國結與市場上買的顏色一樣,都是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個的主結是菱形的,用小拇指一樣粗的.紅繩子編成,主結下面還有一個直徑5厘米左右的玉石,繩子從玉石中間的小孔穿過,纏成兩個紅絲的穗子。
另外一個主結是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚,下面還掛了兩個小鈴鐺,一搖就會發出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米,最下面是用絲線編成的紅色穗子。
中國結也叫同心結,有的代表著愛情,這個我還不懂,有的代表著祥和。而我的中國結象征著幸福和對未來的憧憬,還飽含著媽媽對我深深的愛……
傳統文化三年級作文 篇8
中國的傳統文化猶如一座巨大的寶庫。有書法、繪畫、雕刻、中國結讓我最感興趣的傳統文化就是中國結了。
提起中國結,就讓我想起了我家的中國結裝飾畫。我家的中國結,它的顏色是紅色的,形狀是菱形的,中國結一般都是紅色的,因為紅色代表紅紅火火。
我非常喜歡中國結。于是,我花了整整一星期的時間去了解它、研究它,中國結就像中國的書畫、雕刻、陶瓷一樣,都是中國的傳統文化。很容易被外國人辨認出來,中國結代表著我們中華民族,中國結是中國特有的民間手工編結藝術,中國結有著豐富多彩的'變化,像我家的就是中國結裝飾畫,可以掛在我們家做裝飾。中國結充分體現了中國人民的智慧和才能。在北京申辦奧運會的過程中,中國結做為中國傳統文化的象征深受各國朋友的喜愛。中國結也是新年禮品、新年廣告禮品、節日促銷禮品。
中國的傳統文化真是豐富多彩,魅力無窮!
傳統文化三年級作文 篇9
春節終于到了,我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家,爺爺正在貼對聯呢!我和媽媽看到奶奶正在包餃子,就和奶奶幫起忙來,奶奶說:“關于春節還有一個傳說呢!”
很久很久以前,有一個叫年的`怪獸,它經常來騷擾人們,讓人們睡不好覺。又到了一年的初一,人們想逃跑,這時,來了一個白發老人,他非要住在一個老婆婆家里。不一會兒,年來了,人們勸他說:“還是到深山去避一下吧!”他還不同意,人們只好自己去深山了。年剛走到門前面鞭炮的聲音響了起來,年一步也不敢向前走了,白發老人披著紅布走了出來。原來,年怕巨大的聲音和紅色,于是年被嚇跑了。第二天,人們來到了村子里,發現白發老人還在那里,人們明白了,白發老人就是幫他們趕跑年的人。
今天,我不但高興地過了年,而且我還收獲到了許多知識。
傳統文化三年級作文 篇10
我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的是中國的傳統文化——剪紙啦!
剪紙的種類有許多的,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內容包含著濃濃的'生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個小孩在玩耍……
中國還有許多的傳統文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有許多的傳統文化呀!
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