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大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，大（二）班的老師們精心組織了一次春游活動(dòng)。
3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給老師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細(xì)！從而使老師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了（在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦！），首先開始的是三個(gè)大班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長(zhǎng)開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們大（二）班可是得了第一的`哦，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。
整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
在“母親節(jié)”來臨之際，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)開展了一次別開生面的慶祝活動(dòng)，活動(dòng)也邀請(qǐng)了退休教師們參加。
這次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：一是在關(guān)愛方面作了投資，我們?yōu)槊恳晃荒赣H送上了做家務(wù)活的.一些勞保用品，體現(xiàn)了關(guān)愛之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會(huì)，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用;三是在提高每位母親的品位上下了功夫，以工會(huì)小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在工作崗位上，以便提高全園工作人員的精神風(fēng)貌。
整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
臘八節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓大班的孩子們更好地了解這一節(jié)日，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，我們精心準(zhǔn)備了各種食材，如紅豆、綠豆、薏米、紅棗、桂圓等，還特地邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者來協(xié)助我們。在活動(dòng)中，孩子們先了解了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，然后我們教他們?nèi)绾伟局婆D八粥。孩子們非常興奮，紛紛表示想親手試試。在家長(zhǎng)志愿者的幫助下，孩子們分組進(jìn)行熬粥，每組都煮出了自己特色的臘八粥。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力。但在活動(dòng)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，部分孩子在熬粥時(shí)過于興奮，導(dǎo)致場(chǎng)面有些混亂。下次我們應(yīng)更加注重安全教育，確保每個(gè)孩子都了解基本的`安全知識(shí)。
總的來說，這次臘八節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功。我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將為我們未來的活動(dòng)提供有益的參考。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
眼睛是心靈的窗戶，是獲得外界信息的重要窗口。預(yù)防近視也是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分。為迎接第xx個(gè)“全國愛眼日”的到來，培養(yǎng)幼兒愛眼、護(hù)眼的好習(xí)慣。近日，外岡幼兒園開展了以“呵護(hù)眼睛，從小做起”為主題的愛眼護(hù)眼系列活動(dòng)。
為了讓幼兒了解愛眼護(hù)眼的相關(guān)知識(shí)，小中大班教師根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了相關(guān)的.主題活動(dòng)。小班幼兒通過觀看《保護(hù)我們的大眼睛》宣傳片，感受到眼睛對(duì)我們的重要性；中班幼兒通過“yes or no”“兒歌我會(huì)念”“蒙眼搭積木”等游戲了解一些保護(hù)眼睛的方法；大班幼兒閱讀了繪本《眼睛的故事》，并且用熟悉的樂高積木構(gòu)建出了如何保護(hù)眼睛的場(chǎng)景。
幼兒園通過微信公眾號(hào)推送《保護(hù)我的小眼睛》，讓每個(gè)家庭能在家里指導(dǎo)幼兒保護(hù)眼睛；6月6日晚，各班家長(zhǎng)和幼兒一起在線上收看愛眼日科普直播，了解愛眼護(hù)眼理念，科普近視防控知識(shí)，讓每個(gè)家庭一起關(guān)注孩子眼健康。保健教師組織全園幼兒進(jìn)行視力檢查，并及時(shí)把幼兒的視力情況反饋給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確用眼，保護(hù)視力，家園合作，共同促進(jìn)幼兒健康視力。
通過本次活動(dòng)的開展，不僅豐富了萌寶愛眼護(hù)眼的安全知識(shí)，提高了他們的愛眼護(hù)眼意識(shí)，也有助于培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，真正讓呵護(hù)眼睛從小做起。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
活動(dòng)開始前，我們通過故事、圖片和實(shí)物展示，向孩子們介紹了臘八節(jié)的起源、習(xí)俗和象征意義。孩子們對(duì)此展現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛表示想要親自嘗試制作臘八粥。
在活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自己動(dòng)手洗米、加水、添加各種豆類和干果。盡管過程中有些小手忙腳亂，但當(dāng)香噴噴的臘八粥端上桌時(shí)，孩子們都笑開了花。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了制作臘八粥，更重要的.是體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。總體來說，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，但在組織和實(shí)施過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在材料準(zhǔn)備上不夠充分，導(dǎo)致部分孩子等待時(shí)間較長(zhǎng)。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
4月12日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱—“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的'只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂！同時(shí)也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展，在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。
總之，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的`順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái)，家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，在游戲中，體驗(yàn)親情，感受溫暖。我們會(huì)以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，健康中汲取快樂!
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 '添一份綠色，多一份美好'作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有'忙'、'樂'、'多'三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對(duì)城內(nèi)幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。
4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜等各種種植所需真是應(yīng)有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎！
二、樂
植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是'孩子們最快樂的植樹節(jié)'。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總�(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的>幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的.小手為綠化出一份力而樂在其中。
三、多
1、人數(shù)多
雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細(xì)而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。
4、收獲多
孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草悄悄從泥土里鉆出頭來，花兒綻放著笑臉，感受著春天的氣息。在“3月12日”植樹節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“我為實(shí)幼添點(diǎn)綠”為主題的植樹護(hù)綠行動(dòng)。
結(jié)合該園的實(shí)際情況，該園倡導(dǎo)老師和小朋友為幼兒園捐贈(zèng)花卉、植物，給該校園增添一點(diǎn)綠色。該園活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持，做到人人參與。老師和孩子們一起用一盆盆花卉把我們的教室、辦公室裝扮得春意盎然：教室門口、窗臺(tái)上、玩具柜上，老師們的辦公桌上，都擺上了生機(jī)勃勃植物，使我們的生活環(huán)境更加美麗。老師還帶著孩子們?nèi)ゲシN、澆水，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，在孩子們的心里播撒下綠色的'希望。通過此次活動(dòng)，不但讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，同時(shí)讓孩子們真正的感受到發(fā)自內(nèi)心的綠色教育，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)綠化，關(guān)注和保護(hù)好我們的生活環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，達(dá)到了為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
9月18日下午，汶河幼兒園結(jié)合“愛牙日”開展了健康教育活動(dòng)。
首先，幼兒園通過網(wǎng)站和微信平臺(tái)，上傳了有關(guān)“保護(hù)牙齒”的資料，向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)起活動(dòng)動(dòng)員，希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行家庭愛牙、護(hù)牙行動(dòng)；接著，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)相繼開展了一系列的教育活動(dòng)，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。
這些操作性、互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了很好的.宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法；最后，我們還邀請(qǐng)了幼兒園保健老師給孩子們講解了牙齒的結(jié)構(gòu)、作用，介紹愛護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)自己的牙齒，示范了正確刷牙的方法，幫助孩子們從小養(yǎng)成愛牙護(hù)牙的良好習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，不僅提高了孩子們的愛牙護(hù)牙意識(shí)，也喚起了家長(zhǎng)對(duì)幼兒口腔保健的重視，希望在家園合作下，讓我們的幼兒擁有一副健康的牙齒和燦爛的笑容！
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
傳承文明，陶冶情操，一直是我們希望給予孩子的教育。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，提升孩子的生活情趣。12月21日，在冬至這一天，白石幼兒園各班開展了“歡度冬至，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的冬至主題教育活動(dòng)。
各班教師通過PPT讓孩子了解《冬至》，學(xué)念“數(shù)九”兒歌、講冬至故事等多種形式，讓孩子們了解冬至的來歷和習(xí)俗。
為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的冬至節(jié)，各班老師精心籌備、制定方案，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，和孩子們一起進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。
孩子們一邊聽家長(zhǎng)講包餃子的相關(guān)知識(shí)，一邊動(dòng)手操作；一會(huì)兒學(xué)著搟餃皮，一會(huì)兒學(xué)著包餃子，孩子們的小手做著放餡、捏、搓等動(dòng)作，在桌子上靈活的穿梭者，有的小朋友自己完成，有的小朋友在家長(zhǎng)的'幫助下完成，有的小朋友互相合作包餃子。
幸福的孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，瞧，他們吃的專注，看來餃子的香味吸引力很大哦～
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，真切的體驗(yàn)了勞動(dòng)和分享的歡悅，更讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子的身上得到了傳承和發(fā)揚(yáng)！
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
在活動(dòng)中，我們首先向孩子們介紹了臘八節(jié)的由來和習(xí)俗，讓他們了解為什么要喝臘八粥，以及臘八粥的各種食材和制作方法。接下來，我們組織孩子們自己動(dòng)手制作臘八粥，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在制作過程中，孩子們積極參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中，從洗米、泡豆、切水果到熬制臘八粥，大家齊心協(xié)力，互相幫助。
活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思。在總結(jié)中，我們認(rèn)為活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)在于讓孩子們親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了他們的文化自信心和認(rèn)同感。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，也提高了孩子們的溝通和協(xié)作能力。但是，我們也意識(shí)到在活動(dòng)中存在一些不足之處，比如在制作環(huán)節(jié)中，由于時(shí)間有限，孩子們的操作時(shí)間不夠充分，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)不夠熟練。
針對(duì)這些問題，我們進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我們意識(shí)到在未來的.活動(dòng)中，應(yīng)該注重時(shí)間的合理安排和操作的規(guī)范性，讓孩子們有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和時(shí)間。同時(shí)，我們也將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有意義的文化活動(dòng)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊懈惺軅鹘y(tǒng)文化的魅力。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
世界上有一種情感，與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，這就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。5月的第二個(gè)周日，我們又一次迎來親情融融的“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們從小學(xué)會(huì)感激媽媽的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情，高琦幼兒園大一班老師提前策劃，安排了一系列圍繞母親節(jié)開展的教育活動(dòng)。
老師組織孩子們?cè)O(shè)計(jì)制作了母親節(jié)的主題展板，孩子們將自己親手繪制的`“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節(jié)的到來。在班級(jí)開展“夸夸我的好媽媽”談話活動(dòng)，孩子們積極踴躍的說這媽媽是怎樣關(guān)心自己，愛自己，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽，愛媽媽。對(duì)媽媽付出的無私的愛充滿感激。
母親節(jié)來臨前夕，5月11日下午，朱媽媽帶領(lǐng)著全班小朋友們?yōu)樽约旱膵寢屩谱饕环轁M含愛意的禮物。
朱媽媽是一名小學(xué)美術(shù)老師，為了讓這次活動(dòng)能順利進(jìn)行，準(zhǔn)備了很多的材料。圓形畫紙，彩色線繩，棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動(dòng)開始時(shí)，與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛自己的，孩子們都積極回答，表示媽媽為了自己付出了很多。朱講述了一個(gè)貓媽媽大火中救自己寶寶的故事，孩子們很是感動(dòng)。接著為了感謝媽媽的愛將制作一份禮物——花束送給媽媽，慶祝即將到來的母親節(jié)。
朱媽媽分步驟講解制作方法，先制作包花紙，然后系上紙繩，在背景紙上畫上花枝，最后用顏料在畫紙上點(diǎn)上畫朵。并幫助鼓勵(lì)孩子們盡量自己動(dòng)手做出來的禮物媽媽才會(huì)喜歡。教室里頓時(shí)是滿臉認(rèn)真的小臉，仔細(xì)的制作著花束。活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們看著自己動(dòng)手完成的杰作都很欣喜，都說要將禮物送給自己的媽媽。
通過母親節(jié)一系列教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)助教的形式相結(jié)合，讓孩子們學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，也展現(xiàn)了幼兒在幼兒園的成長(zhǎng)和收獲。媽媽從孩子們精致的手工作品、稚嫩的語言、動(dòng)作、表演中深受感動(dòng)，培養(yǎng)了母子親情，更體現(xiàn)了老師對(duì)家長(zhǎng)資源的運(yùn)用，以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的重要性。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
隨著一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的到來，大一班開展了主題為“傳承文明，臘八話粥”的慶祝臘八節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子們感受“臘八”的習(xí)俗與快樂。
我們收集了許多關(guān)于“臘八節(jié)”風(fēng)俗的圖片，繪聲繪色地講述了關(guān)于“臘八節(jié)”的來歷及民間傳說，教育幼兒做一個(gè)勤勞的人，還向孩子們介紹了熬制臘八粥的'各種食物，讓孩子們知道了“過了臘八就是年”的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受濃濃的年意。臘八節(jié)要腌制臘八蒜，同時(shí)我們還給孩子們講了怎樣腌制臘八蒜，有關(guān)臘八蒜的美食。讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起腌制臘八蒜。最后討論了：晚上喝臘八粥時(shí)，在家里應(yīng)該先給誰喝，孩子們紛紛表示：要先給爺爺奶奶，然后給爸爸媽媽，最后是小朋友的。激發(fā)了幼兒對(duì)生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊重的理解。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動(dòng)能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。戶外是一個(gè)空氣清新，視野開闊的場(chǎng)所，能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動(dòng)的快樂。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論
暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《探索》、《創(chuàng)新游戲》，這對(duì)我們的戶外游戲活動(dòng)的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對(duì)《發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流，以便讓老師們?cè)陂_展活動(dòng)中能夠更好的把握活動(dòng)，更加了解孩子的發(fā)展水平。
二、活動(dòng)的開展
在教研活動(dòng)中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會(huì)議，確定本月開展活動(dòng)的內(nèi)容；每?jī)芍苓M(jìn)行一次戶外活動(dòng)的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場(chǎng)地的作用：
1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動(dòng)。秋天帶孩子在院子里撿樹葉，制作樹葉標(biāo)本；冬天帶孩子堆雪人、滾雪球；春天和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動(dòng)，每次都非常高興。
2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動(dòng)場(chǎng)所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)。我們?cè)诮M織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動(dòng)中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。
3、在日常的體育活動(dòng)中孩子們很喜歡一些簡(jiǎn)單的玩具，例如：紙球、小跨欄、自制保齡球等等，于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動(dòng)玩具，并組織觀摩教學(xué)活動(dòng)，讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性、趣味性，同時(shí)提高教師課堂組織能力，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容。
4、針對(duì)大班小朋友年紀(jì)小、活動(dòng)能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動(dòng)。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。
三、游戲活動(dòng)形式的多樣化
戶外活動(dòng)一般以體育游戲?yàn)橹鳎珕我坏男问綍?huì)讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。大班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動(dòng)曲，幼兒就會(huì)很自然地翩翩起舞；放一曲《小鴨子》，幼兒就會(huì)倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動(dòng)，孩子是很喜歡的。在民間游戲中，體育游戲又相對(duì)較多，玩這類游戲大多在戶外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動(dòng)量，能活躍幼兒的.身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動(dòng)，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能；“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力；玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力；再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲?yàn)槎喾N游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長(zhǎng)方形后，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳；擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。
四、一點(diǎn)體會(huì)
1、孩子在戶外活動(dòng)，沐浴陽光，呼吸新鮮的空氣，有助于增強(qiáng)幼兒的體制，提高幼兒戶外活動(dòng)的實(shí)效性。
2、在戶外活動(dòng)，場(chǎng)地寬闊，孩子們做游戲可以放得開，可以充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動(dòng)中。
3、在戶外活動(dòng)，孩子們眼中所見的都是實(shí)物，有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育：孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)偶爾會(huì)發(fā)生小小的“沖突”，教師可隨機(jī)教育，其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗(yàn)，以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
4、在戶外活動(dòng)要注意衛(wèi)生，選擇的場(chǎng)地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。
5、在戶外活動(dòng)要注意安全，選擇的場(chǎng)地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。
通過這一階段的積極探索，我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)自制體育器械，提高實(shí)用性、趣味性。
3、進(jìn)一步提高日常戶外活動(dòng)開展的有效性。
4、提高教師教科研的積極性。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)16
母親，她是將我們帶到這個(gè)世界的那個(gè)人，世界各國對(duì)她的稱呼發(fā)音幾乎一模一樣。很多時(shí)候她是我們背后的關(guān)懷與嘮叨，也是我們?cè)?jīng)想擺脫的牽掛。她是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却矔?huì)有一天是我們?cè)僖惨姴坏降南肽睢?/p>
為了更好的激發(fā)、點(diǎn)燃幼兒對(duì)于母親的愛，鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的感情，喚醒幼兒對(duì)媽媽的感恩，小哈佛在本周開展了“愛的禮贊”母親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括：感知母親節(jié)的`由來、親手為媽媽制作禮物，一起為媽媽錄制母親節(jié)祝福的視頻、廣播站傾聽繪本故事《猜猜我有多愛你》等一系列多維度多形式的活動(dòng)。
通過活動(dòng)，孩子們了解了母親節(jié)的由來，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)到了與媽媽一起勞動(dòng)的快樂，初步的懂得了體貼關(guān)愛媽媽，也體會(huì)了媽媽的艱辛。對(duì)媽媽的愛與表達(dá)又一次在活動(dòng)中得到了升華。
母愛是安靜地注目，也可是貼心地靠近。
為人母，尚有時(shí)間學(xué)習(xí)，為人子女，卻往往在意識(shí)到母親老去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都去了哪里……
我們的歡樂，是母親臉上的微笑。
我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。
我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
陽光明媚，母親節(jié)溫馨將至。
感恩的意義不止于送媽媽一件禮物……
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)17
六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。孩子們一直很早就問老師：“老師，父親節(jié)是什么時(shí)候？”我要給爸爸準(zhǔn)備一份禮物！"
“哎，快到了，就這個(gè)星期天！”
于是，太陽班的寶寶們和老師們準(zhǔn)備為爸爸們規(guī)劃如何過節(jié)。最后，我們孫班決定開展三項(xiàng)活動(dòng)。
先給爸爸畫一張美麗的`畫，畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，也挑爸爸的毛病。比如爸爸喜歡喝酒抽煙，可以警告爸爸不要喝酒抽煙。孩子們感到非常自豪，他們監(jiān)督父親停止飲酒和吸煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為他們的嬰兒樹立榜樣。
第一：給爸爸力量，看誰的力量最大。嬰兒在幼兒園就學(xué)會(huì)了和朋友掰手腕，回家和父親競(jìng)爭(zhēng)，這讓他們覺得父親有多厲害。
第二：給爸爸一個(gè)深吻，說：“爸爸，我愛你。”
讓爸爸知道我們愛他，雖然他平時(shí)很調(diào)皮。
通過這個(gè)有意義的父親節(jié)，寶寶們非常喜歡這樣的活動(dòng)，爸爸們也很開心，我們也非常感謝老師。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)18
眼睛是人類獲取外界信息，與外界溝通的重要器官，同時(shí)也是心靈的窗口。20xx年6月6日是第全國“愛眼日”，為了讓幼兒知道眼睛的重要性，養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣，高琦幼兒園大班組開展了一系列的愛眼護(hù)眼教育活動(dòng)。
6月3日下午，保健醫(yī)生丁能紅來到了大班，對(duì)孩子們進(jìn)行愛眼護(hù)眼的宣傳。她首先通過猜謎語的方式導(dǎo)入課題，向幼兒講述愛眼日的由來，什么是近視眼以及生活中導(dǎo)致近視的原因。同時(shí)教給幼兒一些護(hù)眼的小常識(shí)，知道哪些食物才是護(hù)眼的食品。除了食物護(hù)眼和了解護(hù)眼常識(shí)，正確的坐姿對(duì)于孩子們來說也同樣重要。活動(dòng)時(shí)，孩子們還念起了視力護(hù)眼口訣，大家對(duì)活動(dòng)的興趣濃厚，參與度很高。
活動(dòng)結(jié)束后，老師教幼兒做起了眼保健操。孩子們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，做起來十分投入。對(duì)于做法不準(zhǔn)確的孩子，老師進(jìn)行了個(gè)別糾正和指導(dǎo)，力求讓每個(gè)幼兒都能準(zhǔn)確掌握眼保健操的做法，從而保護(hù)好自己的眼睛。做完眼保健操，孩子們由衷感受到了眼睛從未有過的舒適。
自主活動(dòng)時(shí)間，孩子們將保護(hù)眼睛的方法和眼保健操的做法記錄在紙上。畫完后，孩子們向同伴分享了自己的想法，他們說：“多吃綠色蔬菜有助于護(hù)眼，參加戶外活動(dòng)有助于保護(hù)眼睛，少看電子產(chǎn)品也有助于護(hù)眼”。孩子們的表達(dá)惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。
老師還通過微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群，利用微視頻、圖片等形式，向家長(zhǎng)們發(fā)布全國愛眼日倡議書，向家長(zhǎng)宣傳。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行近視防控知識(shí)的.指引，宣傳預(yù)防近視的常識(shí)。
眼睛是人類最寶貴的器官，愛眼護(hù)眼要從小抓起。孩子們只有從小養(yǎng)成愛眼護(hù)眼的意識(shí)和習(xí)慣，才能避免成年后一系列眼病的產(chǎn)生與發(fā)展。
豐富多彩的愛眼日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了幼兒的愛眼意識(shí)，幫助幼兒掌握了科學(xué)的用眼方法，懂得了養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的重要性。同時(shí)也提高了老師們對(duì)孩子視力健康的重視程度。愛眼護(hù)眼，重在堅(jiān)持，讓大家一起為孩子們擁有健康、明亮的眼睛共同努力吧！
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)19
在上周五“大二、小二混齡親子活動(dòng)”圓滿拉下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲?qū)?duì)碰。我們本次活動(dòng)的目標(biāo)是在游戲中增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的感情;通過混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子收獲的是快樂，家長(zhǎng)收獲的是童真，老師們也從中獲得了經(jīng)驗(yàn)與成就感。
為了這次的親子活動(dòng)，老師和孩子們都十分辛苦。因?yàn)槭鞘讓没忑g親子游戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習(xí)開場(chǎng)操，只為把孩子和自己的.一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。活動(dòng)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子家長(zhǎng)一起游戲。本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)展示了幼兒園的活動(dòng)成果和教師的良好風(fēng)采。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)20
一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。
二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識(shí)展開，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的'遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。
本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成得非常好。可見，密切的家長(zhǎng)工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。
3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。
3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。
4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強(qiáng)烈愿望。
5、家長(zhǎng)工作開展得井井有條，受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)21
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng) 每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的`名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
（二）通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
中心幼兒園
20xx年3月13日
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