大班舞蹈活動教案優秀

　　作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷�理的大班舞蹈活動教案優秀，歡迎大家分享。

大班舞蹈活動教案優秀1

　　活動目標

　　1、感知音樂歡快的情緒與節奏特點。

　　2、能夠有控制地用身體動作和樂器表現音樂的節奏及內容。

　　活動準備

　　打字機圖片及視頻、碰鈴、《鍵盤的舞蹈》CD、節奏圖譜。

　　活動過程

　　1、通過兩段不同性質的.音樂的對比欣賞，初步感知《打字機》這首樂曲歡快活潑的風格。

　　2、完整欣賞，引導幼兒通過打自己圖片和視頻了解打字員的工作場景，理解音樂的內容。

　　3、嘗試用動作表現樂曲情緒和節奏。

　　（1）引導幼兒邊聽音樂邊模仿打字員的動作并嘗試用拍手表現出“叮”的聲音，初步感知音樂的難點。

　�。�2）出示節奏譜，借助語詞準確感知并讀出節奏。如：噠噠噠噠噠噠。

　�。�3）邊看圖譜邊聽音樂，準確用拍腿、拍手的動作表現音樂節奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反復進行練習。

　　4、嘗試有控制地用樂器表現音樂。

　　（1）出示碰鈴，引導幼兒控制樂器音色來表現“�！碧幍墓澴�。

　�。�2）幼兒聽音樂邊看節奏譜邊嘗試用碰鈴的短音的表現音樂中的“�！�。嘗試有控制地演奏樂器。

　　（3）加入鍵盤，幼兒分角色配合練習演奏：一組演奏碰鈴，一組用鍵盤表現打字節奏�？山惶嫜葑唷�

　　出示小鳥圖片，引導幼兒送“小鳥”回家，教師和幼兒一起將小鳥圖片粘貼在大樹上。

大班舞蹈活動教案優秀2

　　活動目標：

　　1、欣賞皮影舞，了解其基本動作特點。

　　2、能控制身體的關節隨音樂表演，模仿并創編皮影人的各種動作，控制身體創意造型。

　　3、喜歡參與活動，感受皮影舞的魅力。

　　活動重點：

　　初步感知皮影舞蹈是由皮影戲改編而來，感受皮影舞夸張詼諧的動作特點。

　　活動難點：

　　敢于大膽模仿舞蹈動作。

　　活動準備：

　　1、比較亮的燈（太陽燈），白色的幕布。

　　2、教師教學資源《俏夕陽》；《快樂的皮影人》音樂。

　　3、幼兒對皮影及皮影戲的已有經驗。

　　活動過程：

　　一、完整欣賞《俏夕陽》視頻，激發幼兒參與活動的興趣。

　　今天老師給你們帶來了一段有趣的視頻，讓我們一起來看看視頻里的人在干什么？你認為皮影舞哪里好玩？她們的動作和我們平時的動作有什么不一樣？

　　小結：視頻里的人在跳的這種舞蹈叫皮影舞，也叫影子舞，是由皮影戲改編而來，現流行于我國的河北地區，20xx年時還上過央視春晚呢！平時我們跳舞都是面向觀眾，而皮影人跳舞都是側身站位；平時我們的動作都很優美舒展，而皮影人的動作則是僵硬夸張。

　　二、通過欣賞視頻和模仿，引導幼兒發現皮影舞的動作特點，并掌握其動作要領。

　　1、再次欣賞視頻，引導幼兒發現皮影舞的動作特點。

　　提問：皮影人都是哪里在動？都是怎樣動的？你喜歡視頻里的哪個動作？

　　它是怎樣做的`？

　　小結：皮影人胳膊、腿、脖子的動作最多，他們的動作都非常的夸張、僵直。

　　2、師幼共同嘗試表現皮影舞的動作，進一步感受皮影人身體動作的配合及協調性。

　　提問：皮影人全身動作是怎樣配合的？誰想到臺前模仿一下？

　　小結：按一定的節奏，胳膊、腿、脖子相互配合，像機器人一樣走路。

　　三、通過創編皮影人的動作和表演皮影舞，引導幼兒感受皮影舞的獨特魅力。

　�。�1）鼓勵幼兒聽音樂，嘗試創編動作進行表演。你覺得皮影人還可以做什么動作？自己試一試吧！

　�。�2）拉上窗簾，拉開幕布，打開燈光，請幼兒做“皮影人”進行表演。

　　可以部分做演員部分做觀眾，交換欣賞。

　　活動延伸：

　　表演區投放皮影舞表演所用幕布和射燈，鼓勵幼兒大膽地表演“皮影人”。

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