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工作計劃

時間：2025-05-04 07:03:36 工作計劃范文我要投稿

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工作計劃（大全9篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

工作計劃（大全9篇）

工作計劃篇1

　　良好的行為習慣是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。它是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的。它可以為學生成才打下堅實的基礎，同時它是全面貫徹黨的教育方針的需要，是全面推進素質教育培養跨世紀人才的需要，是提高全民族素質的需要。下面就簡單談談自己在培養學生的良好行為習慣上的一些做法。

　　一、訓練法

　　習慣是一種動力定型，是條件反射長期積累和強化的結果，必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此我認為嚴格要求，反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。

　　訓練法對小學生來說尤為重要，因為他們的品德形成往往不是先從概念開始，而是從實踐中體驗和訓練出來的。一些大道理一時半會兒很難被他們理解，但是，在訓練中隨著年齡的增長，他們會體會到好習慣的益處，慢慢就理解了。這時的習慣已成為他們的第二天性，因此他們會受益終身。訓練是形成良好行為習慣的中心環節，沒有訓練就沒有習慣。在訓練中我做到三個結合：

　　(1)激發興趣與嚴格訓練相結合

　　學生養成了良好的行為習慣后是非常愉快的，可養成的過程卻是一個“痛苦”的過程，需要戰勝許多困難，經過許多練習。特別是對已形成不良習慣的學生，要矯正就更需要有堅強的意志，不斷地同壞習慣作斗爭才能形成，在訓練中要強調“反復”、“嚴格”四個字，不怕麻煩。如：要求學生集合站隊做到“快、靜、齊”，要經過多次嚴格訓練，反反復復，循環往復。聽到口令，教師數三下，“聲落、動止、隊形成”。慢了，提出問題，解散重做，做好了表揚，反復訓練。如有小動作專門訓練1分鐘無小動作。不過光“苦練”還不行，要把“苦練”與“趣練”結合起來，因為學生畢竟年齡還小，如果一味單調訓練他們就煩了，因此在訓練中把激發興趣與嚴格訓練相結合。由于我班學生的視力不太好，如在訓練學生正確的五姿(坐姿、立姿、寫字姿勢、舉手姿勢、讀書姿勢)時，我采取趣味訓練，在班上找小榜樣，開展“請你象他這樣做”的有趣活動，在課前或課中適當的時間，請小榜樣做出一個正確的姿勢并說：“請你象我這樣做，”同學們立刻學做，并說：“我就象您這樣做，”反反復復經常不斷，學生很有興趣。為了進一步調動同學們的積極性，教師要及時更換小榜樣，使學生進一步在有趣的活動中強化訓練，養成姿勢端正的.好習慣。

　　(2)明確要求與具體指導相結合

　　對成年人一般提出要求就行了，不需指導過細，而對小學生則不行，必須做到“明確要求，指導具體”。如學生的作業習慣，首先制定了四條要求：一、書寫規范、二、格式正確、三、正確率高、四、按時完成。用這四條要求經常指導孩子的作業，給予評判，好的給予等級評價，開展一日無錯題活動。經常在全班展覽，鼓勵本人，促進大家。為了明確要求，我制訂了養成教育內容序列，從每個細小的動作入手，從站、立、行走開始，隨時都要給予指導。另外，從學生的作文和日常接觸中，我發現有的孩子接、發東西、說話等不太有禮貌，我就及時教孩子學會如何給大人遞東西，如何接發本冊，如何說話。我班的地面是地板磚，易臟，不好搞衛生，我就教學生如何保持衛生，擦班內的死角、掃地……雖然是四年級的孩子，但他們都缺乏起碼的生活經驗，如果沒有具體地指導很難形成良好習慣，所以培養習慣必須具體指導。教師在學校指導，家長在家里指導，邊指導邊訓練，最終形成良好行為習慣。

　　(3)檢查評比與自我評價相結合

　　只要求沒檢查，就跟沒說一樣。因此檢查評比工作必須堅持下去，根據小學生日常行為規范我對學生的紀律、衛生、文明行為、學習用具、等情況每日與家長聯系，做到“天天查、周周評、月月總結”。開展“爭葉子”評比活動，評出紀律標兵、文明禮貌標兵、勞動小能手……工作雖然瑣碎但對形成學生良好行為習慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養成好行為習慣必須靠內因，為此把檢查評比與自我評價結合起來。如果學生把道德規范與本人的有關行為進行聯系，對照評價，這對學生道德行為發展起到了重要的導向作用。特別是自我評價，它是學生進步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，才會產生美化自我行為的強大動力。

　　二、說服教育法

　　說服教育的目的是提高學生的道德認識，激發學生養成良好行為習慣的動機，根據學生的年齡特點，低年級學生主要是正面引導，講故事、看圖片等生動形象的辦法提高認識。中年級要給予典型示范，用榜樣去激發他們養成良好行為習慣的自覺性。高年級學生自我意識較強，給他們更多的機會進行價值判斷，同時配合以高水平的說服教育。另外，說服教育要注意藝術性、趣味性，用趣味活動激發動機。如我班有的學生在完成作業中，做事不專心、磨蹭。針對這一現狀，我請做作業快的同學針對一天的學習和活動談體會和感受，并請做事慢的同學嘗試，使他們嘗到甜頭。由于把說服教育與趣味活動結合起來，學生積極性很高，做事磨蹭的現象減少了。

　　三、榜樣示范法

　　在培養行為習慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學生良好行為習慣的典范，是行為規范化的模式。榜樣是活的教科書，具有生動、形象、具體的特點。對學生具有更大的說服力，更強的感染力，對學生形成良好習慣具有特殊的作用。小學生的一個心理特點就是模仿。他們可塑性強，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖掘每個孩子身上的優點及時樹立典型，孩子們都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們為標準要求自己，養成嚴格遵守紀律的習慣。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學生經常對照檢查，改正自己的不良行為。如：我經常組織學生參觀好的班級禮貌表現、組織紀律、集合、列隊、升旗、課間活動和放學排路隊等，直觀形象的教育，使學生能夠找出自己的不足，比較快、比較好地規范自己的行為。另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學生做到的，教師首先做到，這對學生良好行為習慣的形成起了很好的促進作用。

　　總之，我們的教育最終是對學生的行為發生影響，培養小學生良好的行為習慣對促進兒童健康成長有著重要的意義。它是對兒童進行德育的有力手段，同時在具體的培養中滲透著政治思想品德教育。養成教育是培養合格的社會主義新人的關鍵環節，只有抓好這一環節，從實際出發，靈活機動地培養學生各種良好行為習慣，才能使他們健康、快樂地成長起來。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　書是我們人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是打開人類知識和理想大門的金鑰匙。因此，我們在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多書本上學不到的.東西，更加豐富學生的課余生活。讓書成為每一個學生的好朋友。多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶個人情操、社會情操。讓孩子與書結緣，豐滿人生。

　　二、讀書目標：

　　每一個孩子都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍和博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

　　三、讀書口號：

　　我讀書，我快樂

　　四、讀書活動措施：

　　（一）、環境營造

　　1、設立圖書角。在教室的后墻角設立一個圖書角，每個學生一本書，使圖書角都有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。通過活動，可供學生豐富閱讀。

　　2、開展交換活動。班級的同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。教師本學期向學生推薦兩本好書，并帶領學生一起閱讀。

　　（二）合理安排閱讀時間：

　　1、下午的活動課作為閱讀課。教師精心設計課外閱讀指導課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，抓住學生的心，使學生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的美文心領神會。

　　2、回家以后，每天自覺看書30分鐘。

　　3、周日在家自覺看課外書一本，并做好讀書筆記。

　　（三）、加強閱讀評比：

　　1、自己制定讀書計劃，摘錄所讀書的書名。

　　2、把每本讀過的書，自己寫讀后感，在班上評比。

　　3、定期到閱覽室看課外書（雜志），班主任定期開展好書推薦，指導學生作讀書筆記。

　　4、開展“讀后感”比賽。

　　5、在班級里開展“我讀書，我快樂”的讀書小報比賽，提高學習的閱讀興趣，為讀書活動增添色彩。

工作計劃篇3

　　為加強我局社會綜合治理工作，特制定xx市林業局二00x年社會綜合治理工作計劃和打算如下：

　　1、強化平安西昌建設活動，推進和諧西昌建設。認真按照西綜治委《市綜治委關于創建鄉鎮（街道）、平安村（社區）、平安單位（企業）、平安小區、平安家庭的考核驗收標準》的要求，開展平安西昌建設活動，認真貫徹落實《關于開展創建平安西昌的決定》、《關于開展創建平安西昌活動的實施方案》，推動平安創建活動深入開展。

　　2、深入貫徹執行中央綜治委《關于實行社會治安綜合治理責任制》《四川省社會綜合治理條例》及西綜治委《關于加強單位內部安全防范工作的`通知》等文件精神，進一步加強單位的社會綜合治理工作。積極協助配合東城辦和河東派出所維護社會治安。為社會治安，穩定大局全面奔小康作出貢獻。

　　3、加強綜合治理班子建設，實行責任制。實行領導包職工，職工包家屬，家長包子女，作到層層有人抓，濾布層層有人管，層層有人負責，抓好社會治安綜合治理工作，人人有責，所此項工作列入年終考核工作中，狠抓落實獎懲逗硬。

　　4、結合本單位實際，認真修訂門衛值班，巡邏守護，重點部位、重要物品專人管理，消防、做好外來人員暫住登記管理、環境衛生、禁毒等制度，作到常抓不懈，落實新措施，抓出新成績。

　　5、加強職工教育學習，繼續堅持周五職工學習制度，學政治、學法律、學綜合治理工作有關材料，加強法制觀念，提高法律意識，安全意識，搞好安全防范，抓好自身安全，遵紀守法。

　　6、作好“文明單位”、“綜治模范單位”、“壓濾機濾布安全小區”的鞏固工作，力爭更上一個新臺階。

工作計劃篇4

　　20xx年我鎮流動人口工作以科學發展觀為指導。認真落實貫徹國家《流動人口計劃生育工作條例》，堅持“以流入地管理為主，流出地和流入地協調配合”“屬地化管理，市民化服務”的原則，進一步加強和規范流動人口管理工作，建立流動人口管理長效機制，切實維護社會穩定結合我鎮經濟發展和流動人口的現狀，特制定20xx年流動人口管理工作計劃。

　　工作目標

　　20xx年崇平鎮流動人口登記率為90%，綜合服務率為95%以上，加大全國流動人口計劃生育信息交換平臺應用力度，信息錄入反饋率達95%以上，流動人口違法生育通報率100%，流入已婚育齡群眾避孕藥具免費獲得率90%以上。幫扶流動人口計劃生育困難家庭2戶。

　　強化宣傳教育，流動人口及房屋出租人的法制意識有較大提高，能依照有關房屋租賃規定，自覺申報登記并做好自我管理和防范工作。全面摸清各鎮的流動人口、出租房屋和流動人口用工較多單位底數，健全各類檔案資料，做到底數清、情況明、管理規范。建立和健全各項規章制度，落實各項管理措施，對發現的流動人口中的違法閑散人員，堅決予以打擊，維護社會穩定。建立健全管理網絡，理順各職能部門之間的協作聯動關系，建立和鞏固流動人口的長效管理機制，形成齊抓共管的社會化管理新局面。建設有我鎮特色的流動人口管理新機制。

　　工作措施

　　(一)、積極開展流動人口計劃生育宣傳教育工作。要采取多種方式、開辟多種渠道、利用多種手段對流動人口和用人單位、房屋出租戶，宣傳相關法律法規知識，宣傳國家《流動人口計劃生育工作條例》，宣傳生殖保健知識，努力營造良好的社會輿論氛圍，不斷轉變流動人群的生育觀念，切實提高流動人口管理服務水平。

　　(二)認真開展流動人口清理清查。流動人口清理清查要經常化、制度化，是流動人口工作中最基礎的一項工作。要嚴格落實查證驗證、登記建檔、清理清查等工作制度，實行小區周排查、社區居委會月清查、月統計、月落實，鄉鎮每半年開展一次綜合執法大清理。通過開展清理清查，了解流動人口生育、節育、婚姻等情況，做到“五清”即：流動人口底數清、辦證驗證清、生育節育情況清、流出流入時間、地點清。落實房東責任制，建立流動人口和出租房屋“五化”工作模式，即基礎規范化、管理網格化、服務親情化、程序系統化、責任社會化。今年要按照全員流動人口統計制度的要求，對所有流入人口要全部清理登記，在轄區內按照屬地化管理的原則，堅持村不漏戶、戶不漏人、人不漏項、項不出錯的工作標準開展流動人口全員信息采集;對流動人口的基本信息、環孕情、生殖健康檢查、婚育證明等信息進行詳細登記，對流動已婚育齡婦女兩年內有出生、現孕、未“三查”、無長效節育措施、未持證的五種對象進行重點清查，并及時錄入PIP系統。實現流動人口清查摸底與全員流動人口信息采集工作相結合，摸清流動人口底數。對流動人口信息的采集，要認真仔細，比如身份證號碼、婚姻、生育節育情況，戶籍所在地址精確到村、居，做到情況明，底數清。

　　(三)健全工作網絡，夯實基層基礎。一是健全工作網絡。各(村)社區要成立流動人口計劃生育工作領導小組，有專人負責流動人口管理。二是基層基礎工作規范。有流動人口服務管理工作制度，按時上報報表，村(社區)、用工單位(含企事業單位、集貿市場)要有流動人口信息采集表、登記冊。各村(居)要加強村民自治對本村(居)流動人口計劃生育的管理，摸清家底，及時更新信息，做好流動人口外出期間的聯絡監管工作和協助做好留守兒童工作，對流入人口要和常住人口同管理同服務，流入育齡婦女流入三十天內要進行登記、驗證、錄入PIP系統，建立一人一檔。對流出育齡婦女全面辦理《流動人口婚育證明》，從流出之日起三十天內要在PIP系統內進行建檔。

　　(四)有效運用流動人口信息交換平臺。充分運用好這個平臺，有助于流動人口兩地聯系，互通信息，促進流動人口全國“一盤棋”格局的.形成。對提交平臺后反饋的信息要隨時關注，認真確認信息準確程度。對流出人口反饋的信息，要逐一下載個案，以提高流出重點對象有效聯系率。

　　(五)扎實做好流動人口“三查”服務工作。一是對流入已婚育齡婦女，生殖健康、環情、孕情全年普查三次。繼續組織大規模的流動人口生殖健康、環孕情普查活動，各鄉鎮(街道)要高度重視，精心組織，確保流動人口已婚育齡婦女生殖健康普查率達標。二是流出已婚育齡婦女，環孕情監測一年三次。在流動人口返鄉或離開期間，抓緊做好流動人口“三查”服務工作，在流動人口離開之際，要簽好計劃生育合同，留下電話聯系方式，讓流出已婚育齡婦女主動寄回“三查”證明，及時掌握流出已婚育齡婦女環孕情情況。

　　(六)加強區域協作，構建“一盤棋”機制。按照全省流動人口“一盤棋”的要求，加強與流出人口較為集中的省(市、區)的協作關系，采取定期與不定期聯系的方式，互通流動人口婚姻、生育、節育、辦證情況等信息。

　　(七)加強與公安、工商等部門協調，推進流動人口綜合治理。積極主動與公安、工商、建設、勞動、衛生等部門聯系，充分發揮部門在流動人口計劃生育服務與管理工作中的職能作用，使流動人口計劃生育工作形成部門聯動、齊抓共管、綜合治理“一盤棋”格局。定期與相關部門召開聯席會議，落實聯合清理執法，信息通報等工作;完善企事業單位法定代表人計劃生育工作責任制，加強城市社區流動人口信息登記通報制度，將流動人口計劃生育管理列入流動人口協管員工作職責。在流動人口集中的社區、企業、集貿市場等成立流動人口計劃生育協會，廣泛調動社會力量做好流動人口計劃生育工作。

　　(八)繼續做好流動人口創新工作，再創流動人口新亮點。堅持以流入地管理為主，流出地和流入地協調配合的工作機制，統一管理、優質服務，創新管理方式和服務手段，落實和完善政府主管、部門配合、法人負責、社區服務、居民自治、物業協助、綜合治理的運行機制。完善流動人口進小區進工廠管理模式，在優質服務、辦驗證、建立流動人口協會等方面打造一至二個亮點，探索一條切實可行的流動人口管理新方法。

　　(九)開展“關愛關懷”活動，提高服務水平。以“關愛關懷”活動為載體，充分利用節假日和重大紀念日，開展為流動人口送溫暖、送健康、送服務活動，為流動人口特別是返鄉農民工提供計劃生育政策咨詢和生殖健康知識免費服務;深入基層、深入群眾，關注返鄉農民工的生產、生活和生育狀況，做好流動人口計劃生育家庭留守老人及兒童的幫扶慰問工作，為農民工困難家庭排憂解難;提高市民化服務水平，暢通免費提供避孕藥具的渠道，落實流入育齡婦女現居住地定點服務制度，提高流動人口享受計劃生育基本免費項目服務率。

　　(十)加大對流動人口計劃生育管理工作督查考核力度。進一步完善流動人口計劃生育工作的考核評估機制，加大流動人口計劃生育工作考核力度，推動流動人口計劃生育管理服務工作全面發展。每季度對基層流動人口計劃生育工作開展情況進行一次抽樣督查，重點對PADIS平臺應用情況、流出人口辦證情況、流入人口驗證情況、檔案管理情況進行檢查并將檢查情況予以通報和納入年度計劃生育考核指標。

工作計劃篇5

　　一、班級基本情況

　　學生正處于動但又最不懂事的上的階段，所以這些學生上課紀律差，哄、騙、嚇往往都無濟于事，教學有一定的難度。

　　二、本冊教材對學生的要求

　　一、讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。

　　二、增強兒童“我是一名學生了”的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

　　三、使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行為習慣，從而促進身體的.健康發育。

　　四、通過教學，使學生對人體的結構與功能有一個簡單的認識。

　　五、通過教學，使學生在列隊做到快、靜、齊。

　　六、通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到“三個一”。

　　七、通過教學，讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌的。

　　三、各單元對學生要求及訓練目標

　　一、強化兒童“我是一名學生了”的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

　　二、使學生在認識人體基本結構和功能后，同時認識到，講衛生可以讓人健康成長，鍛煉身體使人更加強壯。

　　三、通過教學，使學生認識到每天做操的好處，從而養成做操的習慣。

　　四、通過教學，培養良好的用眼習慣，做到“六個不”，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。

　　五、通過教師的指導，讓學生學會做眼保健操，并養成習慣。

　　六、教育學生注意講究手的衛生，防止病從口入。

　　四、學期努力目標

　　1、使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發育。

　　2、強化兒童“我是一名學生了”的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

　　3、通過教學，使學生對人體的結構與功能有一個簡單的認識。

　　4、通過教學，使學生在列隊做到快、靜、齊。

　　5、通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到“三個一”。

　　6、通過教學，讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。

　　7、通過教學，讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌

　　五、教學進度

　　第2周：我是快樂的學生

　　第4周：早睡早起習慣好

　　第6周：學生上好課、背好我的書包

　　第8周：正確的坐、立、行姿勢清晨大家做早操

　　第12周：讀書、寫字姿勢要端正

　　第14周：用眼衛生“六要”“六不要”認真做好眼保健操

　　第16周：快樂的課間十分鐘

　　六、實施目標的具體措施

　　為了達到以上目標，圓滿完成這一學期的教學任務，讓學生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

　　一、認真備好每一節課，做到有教案上課。

　　二、采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。

　　三、列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。

　　四、爭取每堂課小結時。讓學生說說自己的想法或感受。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的綜合能力。積極倡導安全第一，預防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

　　二、工作目標

　　1.安全第一，預防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環境。

　　2.以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

　　3.質量為本，教學中心地位不動搖，關愛留守兒童、關注學困生，爭創全鄉一流學校。

　　4.德育為先，強化養成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

　　5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的`優良師德師風。

　　6.加強營養餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。

　　三、工作措施

　　(一)管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

　　1.認真領會縣教體局、白沙鄉學區的會議精神。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”。

　　2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

　　3.充分利用學校媒體建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

　　(二)德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

　　1.根據上級精神，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設再上新臺階。

　　2.加強德育領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養成教育領導小組，具體負責統籌學校養成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發揮少先隊的組織作用。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

　　3.進一步細化《白沙鄉中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監督崗，監督學生養成教育實施情況，并將每天的監督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監督檢查結果一周一公布，月底統計作為評選先進班級的依據。

　　4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。

　　5.建立學校、家庭、社會三結合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

工作計劃篇7

　　社團對于高等院校來說是不可缺少的一部分。因為在高等院校中社團是一種社團文化，是一種創新的精神，一種前進的的動力和發展的好壞，而學校發展的好與壞也在說明社團發展好與壞。因此社團對于我們大學是不可或缺的一種重要元素。

　　學生社團，它是一個有很多志同道合的同學自發組織的一個團體。它的存在不僅僅給有著共同情趣和愛好的同學提供了交流學習的平臺，而且服務于學校廣大師生，繁榮校園文化的一支優秀的建設隊伍，同時也是學校對外宣傳的一種方式。而在我們鄭州牧專就有這樣一支由50多個社團組成的威武之師，他們在利用自己的優勢和特長時時刻刻都在為鄭州牧專無私的奉獻著服務著，不管是春夏，還是秋冬，你總能看到他們的影子，他們每時每刻都在不停的完善創新和發展自己，用自己的力量來裝扮鄭州牧專的每一個角落，使鄭州牧專更有朝氣蓬勃的氣息。

　　社團的發展是永不止息。在發展的過程中要不斷創新，不斷地改革，不斷地進取，不斷的發展本社團的文化，只有這樣會員才會有積極性，社團才會發展的更好。在我們學校50多個社團發展的過程中，大家都不斷的創新與進步，通過多種形式的活動來展示和鍛煉自己，同時在發展的過程中，也存在著很多不足之處，其中值得我們大家關注的也是最嚴重的會員流失很多，有的社團流失的非常嚴重，甚至威脅到

　　了生存與發展的，針對這一點，本協會特在社團活動月安排了多項具有鍛煉團結和具有凝聚力的.一些活動，來盡量的減少或控制會員流失現象。

　　具體活動安排如下:

　　10月中旬招新第一輪面試

　　10月下旬招新二、三、四輪招新依次進行 11月初手抄報活動

　　11月8日攜手教育學院記者節征文大賽

　　11月13日參觀地質博物館

　　以上活動的實施將會根據具體情況進行安排

　　社團是一個和諧溫暖的大家庭，是會員心靈的歸宿地。我們一定要讓他們真心的融入到這個集體當中來。我深信，經過我們一直不懈的努力，校報記者協會將會發展的更好，更和諧，更壯大，讓會員得到鍛煉，素質得到更好的提高，能力得到更大的發揮。同時我們也會積極全力配合校團委的工作，促使活動順利進行，使工作成效得到更大的提高。

　　校報編輯部

　　校報記者協會

　　20xx年xx月xx日

工作計劃篇8

　　在新的一年里,我們文體部的工作項目也已經基本制定,一些活動也將陸陸續續地展開.為了豐富校園文化,加強學生的體育活動,推廣籃球運動,促進我系各班之間的籃球運動的交流,提高我系籃球的競技水平,培養我系學生的團體協作和勇于拼搏的精神.在化學系團總支學生分會的大力支持下,特舉辦此次比賽.

　　化學系班級籃球比賽作為我們文體部第一個活動,我們應該有充分的計劃,使其能夠順利的進行,成功的結束. 注意事項如下:

　　1.場地問題:場地是比賽的前提和基礎,我們應該在比賽前確定比賽場地,并貼上本系標簽,以防止場地被人占用.

　　2.后勤問題:任何一項活動都需要強大的后勤保障,我們應該有強烈的責任心.如計時、記分、為運動員服務等。

　　3.比賽賽制:為了各班級之間賽出實力、水平、風格，我們經過了精心的考慮。將比賽分為a、b、c三個小組進行預賽，每隊前兩名出賽后再進行淘汰賽，最后循環得出冠軍。

　　4.獎項與處罰:我們為這次籃球賽籌集一定的`資金,給比賽的前三名一定的物質獎勵.而對無故缺席或遲到的隊員給予相應的處罰,對那些無故鬧事的班級或隊員給予嚴肅的處理.

　　5.在裁判方面:我們請了體育系的專業人士,相信他們會把比賽判得公平、公正、公開，隊員們要服從他們的判決，如有意見者可以讓其隊長與裁判交涉。

　　最后，預祝本次比賽能賽出風格賽出水平，且取得圓滿的成功。化學系團總支學生分會文體部XX.3.7

工作計劃篇9

　　隨著新學期的到來，我系生活部也面臨著新的挑戰，我部也要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。我部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基于以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排:

　　一.自身建設

　　1。加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

　　2。努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

　　3。嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

　　4。注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。

　　二。工作制度:

　　1。遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

　　2。本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為同學盡自己最大的努力。

　　3。生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

　　4。維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的'基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

　　5。生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

　　三。常規工作: