新學期開學收心教育教案（精選17篇）

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的新學期開學收心教育教案，希望對大家有所幫助。

　　新學期開學收心教育教案 1

　　一、活動目標

　　1、通過學習兒歌，引導進一步體會清潔，講衛生的好處。

　　2、在理解“清潔”“講衛生”的基礎上學習句式。

　　二、活動準備

　　1、兒歌教學光盤，DVD機，掛圖

　　2、《幼兒用書》

　　三、活動過程

　　1、出示“開學了”掛圖。

　　教師：“今天，老師給你們帶來了一副非常好看的`圖片”引導幼兒仔細觀察。

　　教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？

　　2、播放歌曲。

　　請幼兒說一說歌曲里都唱了什么？

　　3、教師示范表演，邊唱邊做動作。

　　愛愛愛

　　4、幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。

　　5、跟錄音學唱。

　　教師：‘請小朋友們跟著DVD機一起唱。

　　6、幼兒看著圖片和老師一起唱。

　　7、請個別幼兒到前面來表演。

　　結束部分：

　　可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準和節奏。

　　四、溫馨提示。

　　生活中常播放兒歌，請幼兒模仿發音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽，或給小朋友們表演。

　　兒歌：開學了

　　太陽米米笑，

　　小鳥喳喳叫。

　　我和小朋友，

　　背起小書包。

　　來到幼兒園，

　　做個好寶寶。

　　新學期開學收心教育教案 2

　　活動目標：

　　1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

　　2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。

　　3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的`語言和小朋友交往。

　　活動準備：

　　1、保教人員檢查活動室內外的安全

　　2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園

　　活動過程：

　　一、入園活動

　　1、熱度接待入園幼兒，相互問好

　　2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

　　二、入廁

　　在分組上廁所的過程中，發現問題解決問題

　　三、室內活動

　　說說自己的新發現。

　　如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全

　　四、離園活動

　　1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。

　　2、知道靠右行，不搶行。

　　3、按幼兒園的作息時間入園。

　　五、延伸活動

　　父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全認識。

　　新學期開學收心教育教案 3

　　一、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。

　　2、教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。

　　二、活動準備

　　1、多媒體課件

　　2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾

　　三、活動過程：

　　1、導入師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。

　　師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。

　　2、播放多媒體課件，幼兒觀看。

　　師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語說的對不對。

　　幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。

　　3、再次播放課件，教師分段引導幼兒觀看

　　師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的.?它應該怎么說?

　　幼：小兔子說沒關系(謝謝你)

　　師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說?

　　幼：小兔子說謝謝你(沒關系)

　　師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說?

　　幼：小兔子說別客氣(對不起)

　　師：小貓應該怎么說?

　　幼：小貓說沒關系

　　新學期開學收心教育教案 4

　　一、活動目標：

　　1、培養幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。

　　2、學習一句一句用自然的聲音唱歌。

　　3、初步體驗唱歌的歡樂，培養幼兒對唱歌的興趣。

　　二、活動準備：

　　歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名

　　三、活動過程：

　　（一）、老師彈琴伴奏，請大班幼兒邊唱歌邊表演，激發幼兒學歌曲的興趣。

　　（二）、引導幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園？

　　（三）、老師教幼兒朗誦歌詞。

　　（四）、用全曲跟唱法教幼兒學歌曲。

　　四、活動延伸：

　　引導幼兒根據歌詞內容自由的'創編動作，在音樂游戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。

　　活動反思：

　　《我上幼兒園》是一首優美的歌曲，生動形象的歌詞淺顯易懂。當教師出示色彩鮮艷的“晨風、小鳥飛、上幼兒園”圖片時，小朋友們的興趣是非常高的，紛紛舉手回答問題。通過認識圖片，有意識的引導他們進行記憶歌詞。在學唱環節，大部分小朋友學的都比較認真，能跟著老師、看著圖片一起學唱歌曲，但是個別小朋友的音樂常規不是特別好，在今后的活動中將多加培養。由于時間關系，最后的表演環節不能順利完成，可以作為延伸活動。

　　新學期開學收心教育教案 5

　　教學目標：

　　1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。教學重點：提高學生的安全意識。

　　教學準備：

　　搜集一些小學生安全事故的資料。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

　　二、教師講解

　　近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。

　　三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。

　　怎樣給一年級的小學生上安全教育課

　　給出點建議吧：

　　1、要與一年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。

　　2、在老師講的`基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?

　　3、最后總結歸納一下，將各學生談到的和由此聯想到的說一下。一年級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。

　　新學期開學收心教育教案 6

　　教學目標：

　　熟悉新班級環境，愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動。

　　在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長的快樂。

　　教學準備：

　　（認知準備）熟悉幼兒園的環境；

　　(材料準備)“獎”字貼紙、各類拼版、活動室布置。

　　重點與難點：

　　在活動過程中注意安全。

　　教學過程：

　　一、前期準備

　　安全教育：今天是我們小朋友升入中班的`第一天。從今天起，我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動中，我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時候要注意哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

　　總結：

　　1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；

　　2、和朋友一起開心地玩，有問題請活動室的負責老師幫忙；

　　3、先去二樓餐廳吃點心，然后可以去各個活動室參加內容不同游戲，使自己玩得更開心。

　　引導幼兒與中一、中二班結對，初步熟悉自己的伙伴；

　　安排結對后的幼兒入座，準備收看開學典禮。

　　二、開學典禮

　　引導幼兒仔細收看，聆聽園長對中班朋友的祝詞，初步體驗成長的快樂。

　　三、分室活動

　　鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗活動的快樂。

　　四、活動結束

　　提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；

　　鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理，體驗為集體服務的成功感。

　　新學期開學收心教育教案 7

　　活動目標：

　　1、感受開學第一天與同伴、教師見面的快樂，能發現同伴和班級的境的變化。

　　2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

　　活動準備：

　　布置好開展第一個主題所需要的環境、墻飾。

　　活動過程：

　　一、感受開學第一天與老師、同伴見面的.快樂。

　　1、教師：過了一個寒假，小朋友們有很長時間沒有見面了。今天，我們小X班的小朋友又見面了，我們心里感到怎樣？為什么？

　　2、老師：過了一個寒假，我們的教師、好朋友有沒有變化？哪些方面發生了變化？(引導幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進行觀察、講述)

　　二、發現班級環境，區角的變化，了解在區角活動的規則。

　　教師：

　　1、我們的小X班還是原來的樣子嗎？哪些地方發生變化了？

　　2、老師帶領幼兒參觀班級環境的布置，介紹各個活動區的名稱、活動內容，共同討論每個區的活動規則，并將規則記錄下來。

　　三、自主選組。

　　1、商量、確定以什么為組名。老師：上學期，我們用水果作為組名，選出了蘋果組、梨子組┈┈還用XX為組名，選出了XX組。現在，我們還可以用什么來做組名。

　　2、確定組名：共同選出喜愛的5—6個同一類的事物為組名。

　　3、幼兒自由選組，老師將名字記錄下來。按重新選好的組編排座位。效果記錄：開學后發現大家都長大了，對我的一個指令反應都很快，排位子的時候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

　　新學期開學收心教育教案 8

　　一、教學目標

　　1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

　　2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

　　二、教學準備

　　材料準備：

　　1、安全有關的圖片。

　　2、水彩筆、記號筆、白紙等。

　　經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

　　三、教學重難點：

　　培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

　　四、教學過程

　　（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

　　（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

　　1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的.情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

　　3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

　　4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

　　5、在教室里到處亂跑、追追打打。

　　五、教學反思

　　圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

　　新學期開學收心教育教案 9

　　一、學習目標：

　　1、通過交流明確高三語文現狀和高考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。

　　2、通過學習《考試說明》，明確高三語文學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。

　　3、通過有感情的誦讀，培養學習語文的熱情，樹立學習語文的信心，懷著夢想開始前進。

　　二、學習重點：

　　了解現狀，學習考綱，明確方法和要求，樹立信心。

　　三、課時安排：

　　一課時

　　四、學習方法：

　　交流，探討，誦讀，記筆記

　　五、教學過程：

　　1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記，瀏覽導學案。教師檢查課堂筆記準備情況。

　　2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。

　　3、明確本課學習目標：

　　4、交流夢想和信心對于高三的意義：

　　你有夢想嗎?你對高三學習的信心如何?

　　5、學習考試說明，了解高考情況，交流語文學習現狀。

　　你的語文學習現狀如何?其中最突出的`問題是什么?

　　6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)

　　你覺得在高三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)

　　7、明確語文基本要求：

　　高三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)

　　8、作業布置。

　　新學期開學收心教育教案 10

　　設計意圖

　　幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養幼兒的環保意識，體驗成功帶來的愉悅。

　　活動目標

　　1、培養幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。

　　2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發展幼兒的'手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。

　　3、初步培養幼兒的環保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。

　　活動準備

　　1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

　　2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

　　活動過程

　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

　　1、師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

　　2、幼兒自由講述

　　二、出示圖畫紙

　　1、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎?

　　2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

　　三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

　　1、請家長裁剪，幼兒裝飾。

　　2、鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。

　　3、制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。

　　新學期開學收心教育教案 11

　　活動目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動重點難點：

　　讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點：防火；難點：自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的`活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

　　新學期開學收心教育教案 12

　　教案名稱：新學期收心教育主題班會教案

　　教案對象：中學生

　　教案目標：通過班會的方式幫助學生認識新學期收心的重要性，激發學生的學習動力和積極性，并制定個人目標。

　　教學內容：

　　1. 介紹新學期的開始，讓學生對新學期充滿期待和希望。

　　2. 分享去年的學習成果和收獲，鼓勵學生以此為動力繼續努力學習。

　　3. 引入“收心”的概念，解釋收心的重要性和意義。

　　4. 分析影響學生收心的因素，如：手機、社交媒體、家庭問題、學習壓力等。

　　5. 提供方法和建議來幫助學生收心，如制定學習計劃、合理安排時間、關注學習進步而非分數等。

　　6. 鼓勵學生制定個人目標，并提供實現目標的支持和指導。

　　7. 鼓勵學生互相幫助和督促，并形成班級學習氛圍。

　　教學準備：

　　1. PPT或黑板，用于展示教學內容。

　　2. 班級成員的學習成果和收獲的分享。

　　3. 相關材料，如計劃表、時間管理工具等。

　　教學步驟：

　　1. 介紹新學期的開始，讓學生對新學期充滿期待和希望。

　　2. 分享去年的學習成果和收獲，鼓勵學生以此為動力繼續努力學習。

　　3. 引入“收心”的概念，解釋收心的重要性和意義。可以引用名人名言或故事來幫助學生理解。

　　4. 分析影響學生收心的因素，如手機、社交媒體、家庭問題、學習壓力等。讓學生自己思考并提出其他可能的因素。

　　5. 提供方法和建議來幫助學生收心，如制定學習計劃、合理安排時間、關注學習進步而非分數等。可以根據學生的`實際情況給予具體的建議。

　　6. 鼓勵學生制定個人目標，并提供實現目標的支持和指導。可以讓學生在紙上寫下自己的目標，并分享給班級成員。

　　7. 鼓勵學生互相幫助和督促，并形成班級學習氛圍。可以組織學習小組或班級互助活動，讓學生共同學習和進步。

　　8. 總結班會內容，鼓勵學生在新學期中付諸行動，實現目標。

　　教學延伸：

　　1. 班級可以組織一些收心活動，如學習分享會、學習小組活動等，以鞏固學生的收心意識。

　　2. 在日常教學中，老師可以提醒學生注意收心，引導他們養成良好的學習習慣。

　　3. 學生可以定期檢查和評估自己的學習計劃和目標的完成情況，及時調整并重新制定目標。

　　4. 學校可以加強家校合作，在家庭教育方面提供支持和指導，幫助學生更好地收心學習。

　　新學期開學收心教育教案 13

　　主題：收心教育

　　班會目標：

　　1.了解新學期收心的重要性。

　　2.掌握有效的收心方法和技巧。

　　3.培養良好的學習習慣和集中注意力的能力。

　　班會流程：

　　一、開場導入（5分鐘）

　　1.播放一段與收心相關的視頻或圖片，引發學生對主題的關注和思考。

　　二、導入話題（5分鐘）

　　1.提問：進入新學期，大家有什么想法和期望？

　　2.學生自由發言，教師記錄學生的回答。

　　三、新學期收心的重要性（10分鐘）

　　1.引導學生認識到收心對學習和生活的重要性。

　　2.教師可以分享一些個人的經歷和感悟，并提醒學生要注意自己的收心情況。

　　四、有效的收心方法和技巧（15分鐘）

　　1.介紹一些有效的收心方法和技巧：

　　a.制定學習計劃和目標，將學習分解為小步驟，有針對性地進行學習。

　　b.合理安排時間，避免拖延和浪費時間。

　　c.找到適合自己的學習環境，保持安靜和整潔的學習環境。

　　d.運用一些調節自己情緒和壓力的方法，如運動、聽音樂等。

　　e.使用一些學習輔助工具，如番茄工作法、時間管理軟件等。

　　2.鼓勵學生結合自己的實際情況，制定自己的收心計劃，并分享給同學。

　　五、培養良好的學習習慣和集中注意力的能力（15分鐘）

　　1.討論：什么是良好的學習習慣？如何培養良好的'學習習慣？

　　2.分享一些培養學習習慣和集中注意力的方法和經驗，如：

　　a.堅持每天的規律的作息時間。

　　b.培養閱讀和寫作的興趣，提高自己的＂閱讀力＂。

　　c.積極參與課堂討論，增強學習的主動性和參與感。

　　d.鍛煉自己的自律和耐心，不輕易放棄。

　　e.學會分配時間和任務，合理安排學習計劃。

　　3.教師可以邀請一兩位優秀的學生分享他們的學習經驗和方法。

　　六、總結和反思（5分鐘）

　　1.回顧班會內容，學生進行總結。

　　2.學生自我反思：班會內容對自己有什么啟發和幫助？

　　七、結束語（5分鐘）

　　1.鼓勵學生遵循自己的收心計劃，努力提高學習效果。

　　2.以一句勵志的話作為結束語，并展示在班級黑板上。

　　新學期開學收心教育教案 14

　　主題：新學期收心教育

　　班會時間：每學期初

　　班級：各年級班級

　　一、班會目標：

　　1. 了解新學期的學習目標和規劃；

　　2. 意識到整理心情、收心學習的重要性；

　　3. 分享心得和感受，增進相互理解和團隊合作。

　　二、班會流程：

　　1. 開場導入（5分鐘）

　　- 播放一段音樂，讓學生放松身心，進入班會氛圍；

　　2. 導入話題（10分鐘）

　　- 介紹新學期的學習目標和規劃，強調學習的重要性和收心的必要性；

　　- 引導學生思考過去一個學期的學習情況，有哪些做得好的地方和需要改進的地方；

　　- 提問學生，他們對新學期有什么期待和目標；

　　3. 游戲活動（15分鐘）

　　- 分成小組，進行一個收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進行各種動作，增加集中注意力的能力；

　　- 游戲結束后，讓學生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學習中提高注意力和集中力；

　　4. 經驗分享（15分鐘）

　　- 學生自愿分享自己在過去一個學期中面臨的困難、挑戰以及克服困難的方法和經驗；

　　- 鼓勵學生互相傾聽、理解和支持，提供積極的`反饋和建議；

　　- 教師在適當的時候介入，分享自己的經驗和建議；

　　5. 目標規劃（15分鐘）

　　- 引導學生思考并制定個人學習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；

　　- 鼓勵學生做出具體的目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時間、每周復習時間等；

　　- 學生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；

　　6. 總結和展望（10分鐘）

　　- 教師根據學生的分享和討論，總結本次班會的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；

　　- 鼓勵學生在新學期中相互支持、互相幫助，共同進步；

　　- 宣布下一次班會的時間和主題；

　　三、教學方法：

　　1. 聽辨法：通過播放音樂進行班會導入，利用聲音的變化引起學生的注意和投入；

　　2. 思考導向法：引導學生思考和表達個人的目標和計劃，鼓勵學生互相交流和分享；

　　3. 合作學習法：通過小組游戲活動和分享經驗，增進學生與班集體的互動和合作。

　　四、教學資源：

　　1. 音樂播放器和音樂；

　　2. 游戲道具，如抓繩、球等；

　　3. 板書工具和黑板或白板。

　　五、教學反思：

　　這個主題班會旨在引導學生重視新學期的學習計劃和目標，并通過游戲活動和經驗分享來增強學生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會過程中，教師應注重引導學生找到自己的學習動力和目標，并進行適當的引導和輔導，確保學生能夠制定出可行、實際的學習計劃。此外，要鼓勵學生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進學生之間的相互理解和支持。

　　新學期開學收心教育教案 15

　　主題：新學期收心教育

　　時間：班會時段

　　目標：幫助學生認識到新學期的重要性，培養良好的學習態度和學習習慣，激發學習的興趣和動力。

　　教具：PPT，班會活動材料

　　流程：

　　一、開場導入（5分鐘）

　　1. 背景音樂歡迎學生進入班會場地，創造輕松的氛圍。

　　2. 通過投影PPT展示新學期的標志和口號，引起學生的注意。

　　二、分享過去的學習經驗（10分鐘）

　　1. 請學生準備一些文字或圖片，分享上學期的學習經驗，包括學習成績、學習習慣、學校活動等等。

　　2. 鼓勵學生分享積極向上的經驗，并對其中的問題進行點評和提問，引導學生思考如何改進。

　　三、開展活動激發學習興趣（15分鐘）

　　1. 進行小組活動，讓學生討論并展示自己感興趣的學科或領域，可以是科學、體育、文化藝術等等。

　　2. 鼓勵學生分享自己對于學習這個領域的熱情和目標，并提供資源和建議，讓學生更好地進行學習規劃和學習時間的合理分配。

　　四、講解新學期的目標和期望（10分鐘）

　　1. 給學生介紹新學期的學習目標和班級期望，包括總體目標和個人目標。

　　2. 強調班級希望學生正確對待學習和學校活動，注重學習的質量而非數量。

　　五、學習計劃的制定（10分鐘）

　　1. 分發學習計劃表格，讓學生制定自己的學習計劃。

　　2. 引導學生合理安排作業、課外活動和休息時間，確保學習和生活的.平衡。

　　六、總結和反思（5分鐘）

　　1. 請學生就本次班會體驗進行反思和總結，分享自己的感受和收獲。

　　2. 鼓勵學生將班會內容與實際學習中聯系起來，形成具體的行動計劃。

　　七、結束（2分鐘）

　　1. 用積極向上的音樂結束班會，鼓勵學生在新學期中努力學習，取得更好的成績。

　　備注：教案可根據實際情況進行調整和補充。

　　新學期開學收心教育教案 16

　　一、收心教育目的

　　讓學生盡快自我調整，進入最佳學習狀態。

　　二、教育內容

　　1、了解學習時間，增強緊迫性。

　　2、擬定新學期打算。

　　三、教育過程

　　1、導入：同學們，過了一個寒假，你們又成長了1歲了。

　　在這個假期中，你們都經歷了哪些高興、感動、記憶深刻的事情呢？班委成員帶頭談及，抽問某些同學。

　　2、擬定新學期打算：上學期隨著寒假的過完而完成了，新的學期又開始了，為了讓自己在本學期內的.學習、生活、工作有一個很好的計劃，大家要擬定各自的新學期計劃。

　　寢室長帶頭，簡單提及，下來各自梳理出新學期打算。

　　3、收心教育主題：

　　（1）嚴格遵守校規校紀、班規班紀、班規補充條例。

　　（2）時時講安全、處處講安全，注意騎車、乘車、走路安全。

　　（3）認真上好早讀、正課、自習，遵守課堂紀律。

　　（4）認真做好兩操、升旗儀式、課間活動、課后作業。

　　（5）按時進行清潔衛生，高標準、高質量、高效率完成。

　　（6）其他日常生活、工作、學習，按照上學期要求進行。

　　四、教育總結

　　略

　　新學期開學收心教育教案 17

　　活動目的:

　　為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。

　　活動過程

　　一、導入談話：

　　暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。

　　二、學習規范

　　重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　（一）、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的`作息時間（強調必須遵守）

　　3、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。【開學收心教育,學風,安全教育】

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

　　8、集合整隊：快、靜、齊

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全。

　　（二）、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出校園也要注意交通安全. （行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

　　(三)衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　三、總結提出奮斗目標

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