傳統文化三年級作文匯總(9篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的傳統文化三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳統文化三年級作文 篇1
要說中國的傳統文化可勝不勝數,比如:中國書法,中國結,皮影,武術,剪紙……傳統文化中春節是我們中國最重要的節日。
據說,中國古時候,有一種叫“年”的怪獸。頭長觸角,兇猛異常。“年”長年深居海底,每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天,人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的.傷害。有一次,“年”來到村子看到,家家戶戶貼大紅紙,屋內燈火通明,孩子在院子開心地燃放鞭炮,從這一瞬間“年”再也不敢來了。從此,每到過年,街上彩旗飄揚,門前掛滿了大紅燈籠,家家戶戶購買年貨,小朋友穿上新衣服,可熱鬧啦!到了晚上禮花滿天,家人聚到一起吃餃子看晚會,精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
中國傳統節日豐富多彩,讓我們的傳統文化永遠繼承下去,讓我們的傳統文化光輝燦爛。
傳統文化三年級作文 篇2
奶奶有一雙巧手,她剪的窗花可漂亮了!有三角形的、圓形的、正方形等各種形狀,各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮,就說:“奶奶也教我剪窗花唄!”奶奶擔心地說:“萬一剪了手,怎么辦?小孩子一邊玩去!”我看奶奶不教我,便央求說:“奶奶,請你收下我這個徒弟吧!”奶奶聽了,差點笑掉了她那沒剩幾顆的大牙。但還是答應了。
奶奶先從簡單的剪法開始教我。奶奶開始折了,給我做示范,她每一步都折得慢慢的,讓我看仔細,生怕我學不會。我瞪大眼睛,仔細地觀察著。
我開始剪了,順著奶奶用筆畫的線剪。哎呀,我的力氣使得大了一些,把下面不該剪的也給剪了,第一次剪窗花,宣告失敗。第二次,我用的力氣輕多了。我慢慢地剪,可突然手一抖,一不小心,剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次,我更加認真了,吸取了前兩次失敗的教訓,小心翼翼地剪起來。“吃飯了!”媽媽在廚房突然喊道。我禁不住走神了,奶奶看我剪的`不認真,連忙說:“盛金,剪窗花不能三心二意,是你當初要跟我學剪窗花的,這怎么又不認真了!”“誰說我不認真?”我有點不服氣,立刻又認真地像之前那樣剪了起來。終于剪完了,我打開一看,真漂亮啊!像一朵盛開的鮮花,下面還有兩片葉子呢!
我雖然沒有奶奶剪得好,但是我相信,只要我努力練習,就會剪得越來越漂亮!
傳統文化三年級作文 篇3
一天晚上,我看見奶奶坐在燈下剪紙。她剪得非常仔細,有的是花草,有的是小動物,還有一個大大的“福”字。我問奶奶:“剪紙是誰發明的'呢?”奶奶說:“它是我們的傳統文化呀!”我心里想:“剪紙為什么是中華傳統文化,我一定要弄個明白”。于是我上網查了起來。
剪紙是中華傳統文化。并且我還知道了它的來歷。剪紙是我國最為流行的民間藝術之一,早在商代就有人用金銀箔、皮革和絲織品進行鏤空刻花制作裝飾品。直到公元105年紙張的發明后,人們開始用紙張進行鏤空刻花,這就是現在的剪紙。剪紙因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎,它最適合農村婦女閑暇制作,并且可美化生活,它是中國最具特色的民藝之一。
看到這里,我對中華傳統文化---剪紙有了一個基本認識。我心里想:“我們中華民族有五千多年的悠久歷史。在這漫長的歲月中,我們勤勞的勞動人民用自己的智慧和雙手創造出了更為寶貴的民間文化,流傳至今是多么不容易呀!我們一定要將這些傳統文化繼承和發揚下去,讓中華傳統文化更加精彩。”
傳統文化三年級作文 篇4
我國是一個歷史悠久的國家,傳統文化有許許多多,如:中國武術、中國書法、剪紙、建筑、茶文化、酒文化、戲劇等等,總之,異彩紛呈,數不勝數。而這其中,數剪紙藝術我最熟悉。
說到剪紙,不能不提它的悠久的歷史。剪紙是中華民族源遠流長的民間工藝,又被稱為剪花、窗花和刻紙。剪紙源于中國的唐、宋年間,在中國農歷春節期間,人們用剪刀或刻刀在紙上剪出一些吉祥圖案,體現人們對美好未來的向往,裝飾著人們的`生活。
在我家廚房門的透明玻璃上,貼著6種不同顏色的紙娃娃,那是7歲時我參加中央電視臺《同一片藍天》中日文化節交流專題節目錄制時剪出來的小作品。為了剪好這些紙娃娃,我足足用了兩個星期,天天練,時時剪!從一開始的15分鐘剪完,直到按導演的要求做到了5分鐘完成作品。在這過程中,我體會到了剪紙藝術家們的辛苦和剪紙作品的精美給人們的享受。作為中華傳統文化傳承的小使者,在那次交流活動中我得到了人們的贊賞,更嘗到了作為中華民族子孫后代的驕傲!我要說:“中華民族的傳統文化太了不起了!我為你們而自豪!”
傳統文化三年級作文 篇5
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據考古其歷史可追朔到公元六世紀,但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。
今天,媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統藝術——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案,經過仔細的修改后,用剪刀沿著圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來;中間的.花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀,說起來簡單,做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分,很難掏空,而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的部位也很難剪,需要耐心、細心。如果能做到這幾點,離成功就不遠了!我和哥哥費了九牛二虎之力,終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手,他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受,學習也是如此。
傳統文化三年級作文 篇6
端午又稱重五。許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫一個“王”字,還要佩帶五顏六色的香囊。
每適端午節,人們把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
關于端午節,還有一個傳說:屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到了貴族子蘭等人的反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放沅、汀流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的`祖國被侵略,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,投汩羅江而死。屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通”、“撲通”地丟進江里。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗。
傳統文化三年級作文 篇7
對于中國傳統文化我一直都很熱衷,但是我最喜歡的要算中國結了,中國結精致喜慶,讓我覺得愛不釋手手。
中國結是一種裝飾手工藝品,也是一種中國民間藝術形式。它是用一根根五彩的絲線編織成的。別看這小小的中國結,它可是一種非常潮流的藝術品,在很多地方都可以看到它。它可以做為汽車掛件,室內掛件。也可以編織成手鏈,腰帶,戒指。帶在身上非常漂亮。特別在過新年的時候,幾乎家家戶戶都掛著中國結。因為它為主人祈福來年的平安富貴,也體現著主人的.不同審美觀念。中國結有很多不同的名字,有盤長結,吉祥結,如意結。吉祥結一般裝飾在扇子上,代表大吉大利,吉人天相。如意結一般裝飾在玉佩上,代表稱心如意,萬事吉祥。
中國結是我們中國傳統文化的典范,代表著中國幾千年文明,我喜歡中國結,希望中國結可以繼續給人們帶來喜慶吉祥!
傳統文化三年級作文 篇8
“歲寒三友,梅蘭竹。”看到這三幅剪紙,我不禁聯想到了這句詩。高潔的梅花,翠綠的勁竹,傲放的蘭花,各個形象生動,色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫,枝葉又是那么柔韌蒼翠,好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來,剛勁有力。真沒想到,一把普普通通的尖刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出如此美的藝術品。
這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時,一位老爺爺給我的,那一天,我在欣賞剪紙作品,一位老爺爺走了過來,看見我這么喜愛剪紙,就隨手拿起工具,現場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案,終于蝴蝶停止了飛翔,好像累了似的',在蝴蝶飛過的舞臺上,呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我,我當時驚喜極了,捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。
從此,只要我想起這幅剪紙,我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時身心入境的神態。
我的心里充滿自豪,自豪這是中國民間藝術,自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統的民間藝術剪紙。
傳統文化三年級作文 篇9
剪紙是我國民間的一種傳統藝術,是智慧的結晶。剪紙,剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質地薄的.紙為宜。 放歌教學網提供 如果要剪出好的作品,則要根據造型,先決定紙張的折疊,一定要折得整齊、嚴實,并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上,然后根據畫上的筆印剪。以后有經驗了,便可隨折隨剪。花樣可不拘一格,但是不宜總使用直線型的,應多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動感。在剪的過程中,手對紙的轉動和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。
最后,去除多余的部分,再剪出一個外框,這時,一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后,你還可以豐富一下想象力,剪條龍,剪個網袋……總之,當你運用自如時,你會發現,你是那樣富有耐心。
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