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元宵節員工內部活動方案

時間:2025-06-22 08:43:24 傳統節日 我要投稿
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元宵節員工內部活動方案

  為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的元宵節員工內部活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節員工內部活動方案

元宵節員工內部活動方案1

  一、競聘目的

  為了給廣大員工一個晉升的平臺,從而讓有潛質的員工更好的施展才能,做到“人盡其才,才盡其用”,并對其他員工起到激勵向上的作用,也從而使公司“以人為本,追求卓越”的管理理念得以更充分的體現特制定以下競聘方案。

  二、實施原則

  1、公開公平、擇優聘任原則:采取個人申請,公開競選的方式,切實把基礎好、責任心強的同志選拔到領導崗位上來;

  2、德才兼備、提高素質原則:選拔有敬業精神和良好職業道德,熟悉崗位管理業務和操作流程,具有良好協調溝通能力的員工;

  3、自薦報名、組織決定原則:競聘上崗人員要自愿報名,并提報本人近來工作表現和業績、履行崗位職責的思路、對競聘崗位的認識、工作設想與目標,公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見,經領導集體研究最終確定儲備人選;

  4、寧缺毋濫原則:在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求,則該崗位進行空缺,并在公司外發布該崗位的招聘信息,進行外部招聘。

  三、競聘組織分工

  1、競聘領導小組: 組長:公司總經理

  成員:公司副總、總經理助理

  主要職責:負責競聘活動的領導、統籌安排等工作,確保競聘客觀公正合理。

  2、競聘工作和資格審查小組: 組長:人資部負責人 成員:人資部、企管部

  主要職責:①負責本次競聘活動的報名、組織、協調、現場主持等工作。 ②負責對競聘報名者的資格進行審查。

  3、競聘評審小組 組長:公司總經理

  成員:副總經理、總經理助理、項目或部門經理、人力資源部人員 主要職責:負責對競聘者崗位陳述情況進行評審、現場提問并對競聘結果的公正性和真實性進行監督。

  四、競聘崗位及人數

  安保班長1名; 宿服班長1名; 維修班長1名; 保潔班長1名。

  五、競聘崗位任職條件

  1、公司近半年內無嚴重違紀記錄的所有正式員工;

  2、思想政治素質好,事業心和責任心強,工作勤奮積極,實績比較明顯,在同事中有較高的公認度;

  3、有一定的組織和協調能力,充分發揮工作積極性的能力,具備擔任本崗位的相關知識和工作經驗;

  4、能保質保量地完成工作任務,能妥善協調與相關部門的工作關系,工作具有開拓創新能力,對工作中出現的問題具有較好的決策及解決能力;

  5、工作作風扎實,公道正派,身體健康,精力充沛,嚴以律己,廉潔自律,具有團隊精神。

  六、競聘程序與步驟

  (一)公開報名

  1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《崗位競聘申請表》并附個人自薦材料,不少于800字(自薦材料內容:包括個人簡歷、學習經歷、工作經歷、個人業務技術或管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)《崗位競聘申請表》向各項目綜合部索取。

  2、《崗位競聘申請表》打印件(經本人簽字)及電子文件須于xx年xx月xx日前交公司人資部,逾期未遞交者視為放棄競聘。

  (二)資格審查

  1、公司人資部按照競聘的'要求,對報名參加競聘的人員進行資格審查,初步確定參加競聘人選,并報公司總經理審批后在競聘前三天進行公示。

  2、資格審查應在月日前結束。

  (三)競聘演講與答辯

  1、競聘演講時間:

  2、競聘演講:競聘演講中,各位競選人員按照現場抽取的順序號做限時8分鐘的崗位應聘陳述,陳述內容包括:個人基本情況、以往工作業績、競爭的優勢和劣勢分析、對新崗位的認識與工作思路、具體目標與落實措施等。通過演講著重考察競聘者對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標以及管理理念等。

  3、競聘答辯:競聘演講結束后,競聘領導小組成員對競聘者進行隨機提問,提問內容包括專業理論、實踐知識、工作標準、情景問答、管理能力等,競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力,以及該應聘者的心態。

  4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后,由評審小組進行現場評審打分。

  (四)民主測評

  1、召開民主測評會,由與會人員對競聘對象進行民主測評。

  2、民主測評會由人資部采取征求競聘者所在項目全體人員意見的方式進行德、能、勤、績、廉等情況的了解,民主測評以無記名方式進行。

  (五)成績核算、名單公示與綜合考察

  1、競聘最終成績=項目主管考評成績x20%+民主測評成績x20%+競聘演講成績x60%。

  2、根據競聘最終成績,經公司高層、人資部集體討論后,確定聘任者名單,最后經總經理批準后在公司內進行公示。

  3、名單公示后,競聘者進入綜合考核期,綜合考核期內被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核,考核內容包括崗位職責的履行、工作目標執行情況、

  組織管理的實施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周,綜合考核通過后,正式下發上崗或任命通知。

元宵節員工內部活動方案2

  一、指導思想

  堅持“公開競聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核”的原則,擴大選人視野,引入競爭機制,使德才兼備、有志從事部門、網點管理的優秀人才脫穎而出,把政治堅定、業績突出、群眾公認的干部選拔到中層干部領導崗位上來,加強我行的中層干部隊伍建設,不斷提高經營管理水平。

  二、競聘工作組織機構

  1、成立中層干部競聘工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、領導小組工作職責:

  (1)領導小組對中層干部競聘工作實施組織領導,制定競聘方案,組織實施對參加競聘人員的資格審查,參與對競聘人員的考核,最終確定擬聘人選。

  (2)領導小組實行民主集中制的組織原則,重大問題集體決策。

  三、競聘崗位:

  根據應設機構及相應崗位職數,本次競聘的崗位為:

  辦公室:主任1名,副主任2名;

  會計部:經理1名,副經理1名;

  信貸部:經理(或副經理)1名;

  客戶部:經理1名,副經理2名;

  支行營業室:主任1名;

  金頂營業所:主任1名;

  通甸營業所:主任1名。

  四、競聘候選人申報條件

  1.范圍:農行xx縣支行在職正式員工。

  2.條件:

  (1)愛崗敬業,具有高尚的職業道德,有奉獻精神,在行內具有較高的威望。

  (2)堅持原則,務實肯干,敢于爭先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經驗和實績。

  (3)行齡3年及以上,學歷及年齡不限。

  (4)業務能力強,是行內公認的業務骨干,具有擔任崗位工作所必需的專業知識和技能。

  (5)具有較強的組織能力、協調能力和管理能力。

  五、競聘程序及時間安排:

  1、 公布競聘崗位(20xx年1月2日前)。

  2、對原有中層干部全部免職(20xx年1月2日前),重新參加競聘。但新的部門負責人產生以前繼續負責原崗位工作。

  3、自薦報崗(20xx年1月3日至1月5日)。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案,進行競聘動員;競聘動員結束后,按競聘的`崗位、申報條件和資格,采用個人自薦的形式報名報崗,競聘領導小組組織符合條件且有意參加競聘的申報人填報《競聘報崗表》(競聘報崗表向辦公室領取),并于1月6日早上班時交到支行辦公室。

  4、理論考試和資格審查(1月6日晚)。在競聘報崗結束后,競聘領導小組組織競聘報崗人員進行卷面考試(卷面考試成績在競聘總測評中占60%),對照考試成績、競聘條件和資格對申報人進行資格審查后,確定競聘候選人名單并公示。

  5、競聘演講和民主測評(1月7日晚)。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講;演講后,全行員工及競聘領導小組成員對競聘候選人進行民主測評(群眾測評占20%,領導測評占20%)。

  6、確定擬聘人選(1月8日至11日)。參照民主評議結果,競聘領導小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內進行任前公示,公示時間不少于3天。

  7、任職審批。公示結果無影響者,向州分行報批或報備。經報備和審批同意后,由領導班子正式聘任(1月12日報備、報批,15日以前全面結束)。本行內設機構及營業網點負責人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務原則上聘期為一年(最長不超過規定的輪崗期限),并每年對中層干部進行任職考評,經考評稱職的再行續聘。

元宵節員工內部活動方案3

  幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

  一、活動主題:

  快樂元宵節

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日(下午15:30)

  三、活動地點:

  本班課室

  四、活動準備:

  1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

  2、xx月xx日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

  4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)

  5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。

  五、活動流程

  1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

  ①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?

  ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  4、觀察制作材料,了解做湯圓的方法。

  (1)觀察并知道做湯圓需要的`材料。

  (2)了解做湯圓的方法和要求。

  5、做湯圓、煮湯圓。

  ①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?

  ②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什么?

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