（經典）校園文化活動方案15篇
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的校園文化活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化活動方案1
一、目的：
借用萬圣節活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：
xx幼兒園
三、活動時間：
20xx年xx月xx日 晚上6:00-8:00
四、實施對象：
全園學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
1.英語歌表演
大班學生表演萬圣節的歌曲。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
3.英語過關游戲活動
學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內容皆為實用的'教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“stand up!(學生跟著做)“Sit down!
4.大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
萬圣節團建活動方案3
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間：
10月31日下午1：40—4：00
三、參加對象：
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動場地：
操場
五、 活動流程：
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)
2、入場——服裝秀
3、開幕——校長講話
4、開場熱身舞——兔子舞(活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。)
5、討要糖果，互換物品。(班主任教學生用英語說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃：Please eat.)按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲：大南瓜小南瓜(到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。)
8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈
六、注意事項：
1、 班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、 學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、 互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、 班主任告知孩子們如何要糖：trick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級區域衛生。
校園文化活動方案2
活動目的： 農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。
活動內容：
一． 民俗文化展覽
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1—2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2．展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區 繪畫區 書法區 攝影區 面塑區 創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3．展區布置協助：王強 桑成佳 孫龍淼
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：
（一） 時間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
�。ǘ└傎悆热莅才�
1、畫龍點睛�，F場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數：每班5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳東
獎項：評出一二三等獎
評委：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
百龍競秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的'一技之長。
參加人數： 每班5-10人
活動時間：30分鐘
地點：學生主餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 （負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
參加人數：每班5人
活動時間：20分鐘
地點：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮 江愛玲 段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
3、筆走龍蛇�，F場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
參加人數：每班3-5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪 王云玲 于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。
參加人員： 非競賽人員（每班不超過10人）
活動時間：30分鐘 （中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點：文化大廳
組織教師： 鄒萍萍 宋彩燕 馬駿
校園文化活動方案3
學校文化建設是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，下面要為大家分享的就是小學校園文化活動實施方案，希望你會喜歡！
一、工作目標
以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量為宗旨，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞“把學校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心’的特色精品學�！惫ぷ骺偹悸�，推動校園文化建設，構建和諧校園，促進師生內涵發展。
二、工作構思
(一)室外布置
1、學校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學�！�，大門兩邊標語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標語：“高高興興上學來，安安全全回家去”，學校高臺階下北墻上書寫永久性標語：“珍愛生命，安全第一”，大門內的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為教育方針。
2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。
3、幼兒園內的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。
4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語，內容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學院)懸掛彩繪激勵性標語，內容為六學會，即：“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創造”，既能為學生學習發展和學校服務方向提出口號，又能起到美化校園環境的作用。
5、在教學樓樓頂安置“五湖學�！毙Ｃ托；�，在教學樓欄桿上懸掛校訓：“團結奮進，文明育人”。
6、設置升降國旗臺，并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規定進行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學生愛國禮義教育。
7、在校園內的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌，在學校600多年的大柏樹和近100年的.榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增強學生社會知識和科學知識。
8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內容為：�；�，校旗、校歌、校訓、教風、學風，辦學理念、辦學目標，校長寄語，教師風采，學生活動、作品成果展示，以及《學校章程》、《武安方言區推廣普通話的任務和對策》，《八榮八恥》《六熱愛》等。
9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉，增設兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內容為：校務公開，法制教育，安全教育，中小學生守則，武安市中小學生禮義常規，五湖小學學生校園活動安全要點等。
10、在中排平房過道東西兩面側墻上，分別增設一個噴繪展板，一側為班級十項評比結果展示、三好學生和四好少年評比公示，一側為學生競賽、活動成果評比揭曉公布，體現學校及時、細致、公平、公正的過程管理。
11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼 “上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。
12、教學樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側墻壁懸掛《三字經》和《弟子規》宣傳字畫，弘揚祖國歷史文化。
(二)室內布置
1、辦公室、專用教室、學生教室統一更換標置標牌。
2、各教室標牌上要顯示年級，班主任姓名，班主任相片，班主任個人基本情況簡介，班主任寄語，班訓，班委會組織機構。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗，班訓，前墻黑板左側統一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側統一懸掛《武安市中小學生禮儀常規》和《眼保操圖》，后墻黑板上方統一懸掛鐘表和學校學風：“誠實好學，活潑向上”，后墻黑板兩側統一懸掛中小學生守則，教室北墻統一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設計為學生作品展示臺，后墻黑板下方統一為各班配備書柜，書柜上面統一擺放盆栽花，書柜內可以放置學生作業本，學生自備的課外閱讀資料，使學生可以共享。
3、各功能專用教室門外統一懸掛標牌，標牌上要標注管理教師姓名，照片，個人基本簡介和功能室簡介，室內必須做到規章制度上墻，激勵性標語上墻，圖書儀器等設備要科學擺放，富有個性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類科學。
4、各辦公室門外統一懸掛標牌，標牌上要標注教師姓名，教師基本簡介，要有個人照片，教師人生格言等，必須做到窗明幾凈，潔凈衛生，各教師要根據要求自己設計好各自的辦公室。
三、組織領導
學校成立了校園文化建設實施領導小組，由郭增田任組長，張艮風、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學校將遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，高標定位，逐項落實，確保高標準完成任務。
校園文化活動方案4
社團文化節晚會籌備工作已經啟動！以下是活動的地點、時間和流程安排，以及各項目組的分工：
一、活動地點：
待定
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、晚會前流程安排：
1. 向各社團發布通知，告知舉辦社團文化節晚會（3月21日，統籌組負責）
2. 收集并篩選節目（3月21日-25日，節目組負責）
3. 選定主持人（3月26日-27日，節目組負責）
4. 編排節目（4月7日-8日，節目組負責）
5. 進行第一次和第二次排練（4月9日-10日，節目組負責）
校園文化活動方案5
�。ㄒ唬┗顒幽康�
我們的故事是一樁未央的花事，三月里的花把世界開成了一條河流，而我們霸占了整個春天，一起用纏綿繾綣的姿態起承轉合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事里，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊，斑斕了這紙書頁；在失落難眠的故事里，我們是彼此難以忘懷的句點，結束了彼此的癡怨嗔言。
三七女生節系列活動，旨在展示經濟學院女生“動靜相宜”的獨特個性風采，引導廣大女生更多地關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，調動、活躍校園文化氛圍，豐富學生課余文化生活，從而營造輕松溫馨的大學生活環境。同時為男女生互相交流提供平臺，促進男女生之間的友誼健康發展，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
（二）活動宗旨：
幫助女生間建立良好人際關系，培養合作協調能力，創造和諧校園文化。
�。ㄈ┗顒用Q：
“我倆的.故事”閨蜜活動評選
�。ㄋ模┗顒尤藛T、人數：
不限男女，不限學院
�。ㄎ澹┗顒恿鞒蹋�
1。收集照片并配上140字以內的小故事
2。先經過內部篩選，得出30%優秀作品
3。把優秀作品做成網頁鏈接，進行投票
4。投票后選出十份優秀作品，擺點展出，用玫瑰花進行投票
5。以玫瑰花的數量多少評出最佳人氣獎等獎項，并把所得玫瑰花贈送獲獎者
�。┳髌芬螅�
照片須以200萬以上像素的相機或手機拍攝的生活照
�。ńㄗh使用清晰度較高照片）
（七）參與方式：
將參賽作品發至郵箱[XX]或者發送微博，并@XX農林大學經濟學院團委學生會@我愛經院女生部
�。ò耍⿺[點時間：
3月7日上午10：00—15：00
�。ň牛⿺[點地點：
昌融樓下易購對面
（十）擺點投票方式：
用采購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生，在完成指定小任務后，即獲得投票權，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對應的圓桶上。
（十一）獎品設置：
最具人氣獎閨蜜獲得者即評選為可得甜蜜大禮包一份。
�。ㄊ┙Y語
女生好似三月明媚的陽光，和煦溫暖，大方熱情。活動展現了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節的目的。同時也培養同學間團結合作、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然、健康。讓我們共同攜手，期待花的綻放。
校園文化活動方案6
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案，校園文化活動方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚 舞動青春
二、 活動時間：
20xx年11月15日——20xx年12月15日
三、主體活動：
�。ㄒ唬霸姇薄靶@文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生們通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。
（二）經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間:11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生們表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
（三）校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間:11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品，規劃方案《校園文化活動方案》。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
�。ㄋ模┑诙枢l攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：1、推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學院為單位征集作品。（2）對上交作品進行統計、評選。（3）獲獎作品展示。
（五）讀一本好書書評征文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
（六）校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的.歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優勝者可代表我校參加我市的XX杯大學生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活�；顒臃譃樯蠄蠊澞�、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力
校園文化活動方案7
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和xx區教育局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的'精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、20xx年藝術節主題：——展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
二、組織機構
為保證活動如期順利舉行，成立了領導小組，全面負責此次藝術節的各項工作。領導小組成員及分工情況如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
三、20xx年藝術節內容
�。ㄒ唬⿻嬜髌反筚�
�。ǘ瓣柟庀鲁砷L”學生征文比賽
（三）校園好聲音大賽（學生合唱比賽、金話筒演講比賽）
�。ㄋ模┪乃噮R演
四、舉辦時間
20xx年4月--5月
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站等）。
3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
5、各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
6、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、藝術節要求
1、書畫作品大賽
主 題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）
創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描） 書法（硬筆 軟筆）卡通畫
（1）繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。
�。�2）書法、篆刻作品
作品尺寸不超過四尺宣紙（69cmx138cm）。
2、“陽光下成長”征文比賽
征文內容為反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲，文體不限。征文文稿用word文檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小 3 號字。
3、校園好聲音大賽（學生合唱比賽、金話筒演講比賽）
學生合唱比賽
1）、比賽時間：4月底
2）、比賽地點：音樂室
3）、比賽規則：
1、以班級為單位，全體學生參加，采取合唱的形式；
2、合唱歌曲：校歌或其他革命歌曲（合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；
4）、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
5）、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
6）、評委安排：
XXX
7）、評分原則：
1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。
5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
金話筒演講比賽
1）、比賽主題：少年共筑中國夢，中華文化我傳承
2）、比賽時間：5月中旬
4、文藝匯演
文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
校園文化活動方案8
我們學校位于沙河村，是一所完全農村小學。近年來，隨著農民家庭生活水平的提高，家長對孩子的學習生活條件提出了更高的要求。學校在硬件設施上有了一定的改善，增加了板房和圖書館，并建設了微機室和電子白板。但是，在校園文化建設方面，還有待加強。
為了滿足家長對優質教育資源和學生精神需求的要求，我們需要加強校園文化建設。這不僅是為了學校的面子，更是為了學校的科學發展。我們應該以精神文化建設為重點，挖掘校園文化內涵，提升文化品位，營造高尚的文化氛圍。通過充分發揮校園文化的育人功能，打造學校的'特色文化。
具體來說，我們可以采取以下措施：
首先，要抓好制度文化建設。學校需要依照教育規律和教育法規，建立和完善各種規章制度。在制定制度的過程中，應該充分發揚民主，經過師生充分討論，最后以條文的形式確定下來。規章制度應該全面、具體明確、嚴格執行。
其次，要注重環境美化。學�？梢猿浞掷眯@空間進行綠化，種植花草樹木，讓學校變得美麗如花園。同時，要保持校園內外的清潔衛生，培養學生的衛生習慣。
再次，要重視辦公室、班級和家庭的文化建設。辦公室應提供良好的工作環境，班級教室的布置應體現班級特色，家庭文化建設要注重教職工的示范作用，讓學生在和諧的家庭環境中成長。
最后，要開展豐富多彩的學生活動。學�？梢猿闪⒏鞣N社團，舉辦演講比賽、讀書活動、運動會等，鼓勵師生一起參與。同時，要注重體育鍛煉，安排適當的體育活動時間，培養學生的體魄和文明習慣。還要與村委會建立聯系，進行德育教育和社區活動。
總的來說，學校校園文化建設是一個長期的過程。我們要根據學校實際情況，創造符合學校特色的文化建設之路，營造和諧向上的學校文化。讓全體師生在和諧向上的學校文化中獲得精神感召和發展。
校園文化活動方案9
一、活動對象
全市中小學生
二、活動主題
春的旋律
三、活動內容
1。“我們的節日清明”經典誦讀活動；2�！拔覀兊墓澣涨迕鳌弊x書交流會；3。踏青親子游；4。“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽；5。憑吊革命先烈活動。
四、活動安排
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段（3月6日至3月12日）
各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。
（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）
1。“我們的節日清明”經典誦讀活動
經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品。活動分小學組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽，復賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的初賽、復賽由學校自行組織。
2�！拔覀兊墓澣涨迕鳌弊x書交流會
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的.圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。
3。踏青親子游
各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各校可組織征文、演講等后續活動。
4�！胺棚w童心，追逐夢想”風箏比賽
參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。
5。“憑吊革命先烈”活動
以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
�。ㄈ┱故驹u選階段（4月14日至4月25日）
1。舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯系人：朱鴿斌，聯系電話：xx，郵箱：xx）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。
2。舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯系人：李xx，聯系電話：xx，郵箱xx）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。
3。各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、�？容d體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。
校園文化活動方案10
在大學校園中，舉辦一場文化藝術節活動，不僅可以豐富同學們的課余生活，增強他們的文化修養，還能促進同學們之間的交流與合作。本文將詳細介紹一場大學校園文化藝術節活動的策劃方案。
1. 活動目的
本次文化藝術節的目的是為了展示和宣傳校園內的豐富多彩的文化藝術資源，促進同學們的創意思維和表達能力，加強校園文化氛圍的建設。
2. 活動時間及地點
時間：本次文化藝術節活動預定在每學年的第二學期進行，持續兩天。
地點：選擇校園內的露天廣場作為文化藝術節的主要場地。
3. 活動主題
確定本次文化藝術節的主題為“創意與藝術”，旨在鼓勵同學們以自己的方式展現創意和藝術，打破傳統觀念的束縛。
4. 活動內容
4.1 文藝演出
組織學校各類藝術社團和個人才華表演，涵蓋音樂、舞蹈、戲劇等，為同學們提供舞臺展示才華的機會。
4.2 創意展覽
在廣場上設置展臺，供同學們展示自己的創意作品，包括攝影作品、繪畫作品、手工藝品等。
4.3 音樂節
舉辦音樂節活動，組織學校的樂團和個人音樂家進行演出，同時還可設置一個開放的音樂互動區，讓同學們體驗音樂制作的過程。
4.4 文化體驗活動
設置傳統文化展示區，包括書法、插花、茶道等，讓同學們了解和體驗傳統文化的魅力。同時，組織學校的社會實踐社團提供志愿者指導，讓同學們在體驗中學到更多。
4.5 主題講座
邀請學校內外相關領域的專家學者進行主題講座，激發同學們的創意思維和對藝術的熱愛。
5. 宣傳推廣
推出一系列的宣傳活動，包括海報、微博、微信公眾號等，吸引同學們的關注和參與，讓更多人了解和了解文化藝術節活動。
6. 組織架構
6.1 策劃部
負責整個活動的策劃與組織，協調各環節的安排。
6.2 財務部
負責活動經費的籌措與管理。
6.3 宣傳部
負責宣傳推廣工作，包括海報設計、宣傳活動的宣講、社交媒體的營銷等。
6.4 活動部
負責場地的布置、活動現場的維護與管理，確�；顒拥捻樌M行。
7. 客戶群體
本次活動的主要客戶群體是校園內的`全體學生和老師，旨在為他們提供一個展示才藝與交流互動的平臺。
8. 預期成果
通過本次文化藝術節活動，預期達到以下幾個方面的成果：
8.1 提升學生的文化修養，豐富校園文化氛圍。
8.2 發現和培養校園內的藝術人才，激發同學們對藝術的熱愛和追求。
8.3 增加同學們之間的交流與合作機會，促進校園文化的多元發展。
8.4 加強校內各個社團和組織的合作與交流，形成良好的合作氛圍。
結語
通過本次大學校園文化藝術節活動的策劃與執行，希望能夠激發同學們的創意思維和對藝術的熱愛，為他們提供一個展示才藝和交流互動的平臺。同時，通過豐富多樣的文化藝術節活動，加強校園的文化氛圍和同學們之間的交流與合作，為創造一個更加豐富多彩的大學校園做出貢獻。相信，通過大家的共同努力，本次文化藝術節活動將取得圓滿成功。
校園文化活動方案11
一、活動主題
本次校園文化節的主題是“傳承開拓內練提升”，旨在秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。
二、活動時間
具體活動時間待定。
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動包括健身篇和藝術篇兩個部分�；顒有问胶w學科比賽活動、體育競技活動和文化藝術活動。
�。ㄒ唬⿲W科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽（具體時間待定）
2、一至六年級英語、美術競賽（具體時間待定）
�。ǘ┙∩砥w育競技活動
項目：
1、田徑運動會（具體時間待定）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（具體時間待定）
3、三至六年級學生廣播操比賽（具體時間待定）
�。ㄈ┧囆g篇——文化藝術活動
項目：
1、大、小字比賽（具體時間待定）
2、“春之歌”朗誦比賽（具體時間待定）
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（具體時間待定）
4、相聲、小品、課本劇比賽（具體時間待定）
5、迎“六一”繪畫比賽（具體時間待定）
6、3至6年級小學生作文競賽（具體時間待定）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（具體時間待定）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（具體時間待定）
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（具體時間待定）
10、經典誦讀（具體時間待定）
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的.校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立了組委會，具體成員如下：
組長：（姓名）
成員：（姓名）
各項活動的負責人如下：
學科競賽活動負責：（姓名）
音樂活動負責：（姓名）
校園文化活動方案12
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚舞動青春
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、主體活動：
�。ㄒ唬霸姇薄靶@文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：20xx年xx月xx日
活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者20xx年xx月xx日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。
�。ǘ┙浀湮幕R大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
�。ㄈ┬@電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：
（1）以學院為單位征集作品。
�。�2）對上交作品進行統計、評選。
�。�3）獲獎作品展示。
�。ㄎ澹┳x一本好書書評征文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：20xx年xx月xx日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
�。┬@歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：20xx年xx月xx日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優勝者可代表我校參加我市的.xx杯大學生校園歌曲大賽。
�。ㄆ撸靶@文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：20xx年xx月xx日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活�；顒臃譃樯蠄蠊澞�、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響
校園文化活動方案13
東新社區以五一社區聯誼活動為紐帶，以融洽鄰里情為目的，大力開展群眾性社區聯誼文化活動。為確保做好此項工作，社區特制訂如下工作計劃：
一、構筑載體創亮點
社區將邀請駐區的單位代表、臨街商戶來參加社區鄰里聯誼活動，使社區內的單位和居民實現資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。
二、工作方法
按照街道辦事處的工作，緊密聯系社區初建，因地制宜，認真做好組織實施工作，以豐富多彩的社區聯誼活動為依托，從不同角度合力推進社區鄰里之間的和諧、融洽。
三、開展活動、搭建平臺促交流。
充分發揮社區聯誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用，并結合當前的形勢和國家重大節日，適時地組織開展社區聯誼文化活動。
１、舉辦家庭文化展演、風采展示
為豐富社區居民群眾精神文化生活，增進社區鄰里感情關系，展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動，帶動社區創建文明城市活動的高潮。
通過開展現場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區精神文明創建工作，和社區文化展示，形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。
�。�、開展喜迎五一聯誼活動
社區計劃在今年的五一國際勞動節，組織社區干部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業余生活，健身強體，增進居民間的相互了解，提高社區的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的.方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社區聯誼活動應有的作用。
�。场㈤_展鄰里聯誼運動會
組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關系。
�。础㈤_展社區鄰里退休老年才藝秀
社區計劃在九九重陽節組織轄區內退休老年人開展一次才藝展示，把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為，真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。
四、加強引導生活質量
引導居民圍繞創建文明城市，爭做文明市民，大力實施社區鄰里聯誼行動，為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質量。創建社區精神文明建設新氛圍。
校園文化活動方案14
高品位校園文化建設是實現教育現代化的必然要求。為了構建具有我們學校特色的校園文化體系，我們以自主發展、和諧發展、全面發展為核心理念，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目標。通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新活動內容，拓展領域，規范模式，我們致力于營造一個理想的校園環境。
環境建設方面，我們將注重綠化和美化工作。以實用、經濟、美觀為原則，我們會對校園進行綠化和美化，主要以綠色植物造景和花壇為主，同時設置適當的景點，使校園成為一個適合工作、學習和休憩的地方。我們還會設立專職綠化人員，定期修剪和養護校園的花草、樹木和綠籬。
為了改善工作和學習環境，我們會對教室、辦公室、功能教室和活動室的設施進行全面檢修或升級。同時，我們會實行承包制度，為教工提供舒適的外部環境，同時開展“文明班級”和“文明辦公室”評選活動，定期進行各種形式的檢查評比活動。
在人文景觀建設方面，我們會適當設置人文景觀，充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。我們還會在學校設置名人名言語錄牌和匾牌，體現公民道德規范、職業道德要求、素質教育實施、課程改革目標、人文精神培養、終身發展需要等內容要求。同時，根據需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
在文化氛圍方面，我們將充分發揮校園網站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的作用，引導校園文化氛圍健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。我們還會擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容，將文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。
在校園文化方面，我們將組織豐富多彩的學生課外活動，舉辦藝術節、文化節、科技節、教師論壇、青年教師才藝大賽、學術報告、專題講座等活動，豐富校園文化。我們還會開展各種健康向上、生動活潑的體育比賽和文娛活動。
道德規范方面，我們將加強禮儀教育，增強正義感，開展敬業教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。我們還會開展與社區服務共建實踐活動，進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育，開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。
校內秩序方面，我們將加強校園治安管理，建立健全各類規章制度，維護公共秩序。我們還會加強門衛管理，落實責任制，實行分級管理，加強巡查制度，維護校園正常的.學習和生活秩序。
為了實現以上目標，我們需要統一思想，提高對校園文化建設的重要性的認識；加強領導，明確職責，確保工作順利進行；以人為本，發揮師生的主體作用，共同參與校園文化建設。只有這樣，我們才能構建一個高品位的校園文化，為社會提供新的文化規范，培養有較高文化素質和人文精神的人才。
校園文化活動方案15
一 、活動主題
樹新風 展才藝
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
三、活動組織與策劃
（一）籌備策劃小組
張 亮：對該次活動進行策劃和指揮工作；
唐昌舉：組織協調各方面工作和人員的安排；
段 勇：負責本次活動方案、評分細則的制定；音響設備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；
童 英：指導學生參加比賽；
龍治福：負責全體老師的`考勤工作；
劉 超：負責各項獎狀的書寫。
�。ǘ┗顒娱_展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束后的設備收理工作。
組長：付 兵
組員：周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
四、 活動內容與分值
�。ㄒ唬┌嗉壖w項目 共計100分
1、班級文化建設（“學習園地”為評分項目） 20分
2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄） 20分
3、朗誦 10分
4、班級大合唱 50分
（二）班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
�。ㄈ┙處煴硌蓓椖�
五、活動程序
1、升旗儀式
2、校長致詞（宣布活動開始）
3、新團員宣誓儀式（段勇主持）
4、朗誦（演講）比賽
5、班級合唱比賽
6、現場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發獎。
六、活動時間。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
一、比賽日程安排
比賽項目
評 比 要 求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設
1、內容及主題：樹新風、展才藝，展現班級良好風貌。其中內容12分，設計8分
2、“學習園地”為評分項目
�。�1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
（2）學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內容12分，設計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。
2、現場表演要求：
�。�1）儀態得體，立題新穎,把握主題明確；
（2）材料真實,生動鮮明,有較強的影響力；
�。�3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達清楚,整體性思維強；
（4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿；
（5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調整，具體時間以通知為準）
班級大合唱
1、人數要求：本班學生全員參與（工作人員除外）；12月25日前將節目名稱報到段勇老師處；
2、內容要求：內容健康、格調清新，符合初中生的年齡特征，以弘揚愛國美德為主旋律，并能體現積極進取，奮發向上的班級風貌�？梢試L試有創意的表演形式；
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3－5件作品參選，經過初選后，作品進行展出，優異作品作者現場書寫；（待通知）
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3－5件作品參選，經過初選后，作品進行展出，優異作品作者現場繪畫；（待通知）
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
3、材料自備。
二、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：
1、書法、繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色，如經查實取消其參賽資格；
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現場表演。
三、活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合；
2、充分發揮學生積極性與創造性，豐富節目內容，旨在展現本班風貌；
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