愛(ài)學(xué)校主題實(shí)踐報(bào)告

四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《我愛(ài)學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)內(nèi)容：小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)第二學(xué)期《我愛(ài)學(xué)校》

二、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)

三、活動(dòng)背景：

學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所，是他們生活的樂(lè)園。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫(huà)不盡的色彩，寫(xiě)不完的詩(shī)篇，唱不完的歌。我根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用教材《我愛(ài)學(xué)校》中的“美麗校園”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。突出課程的綜合性，實(shí)踐性，活動(dòng)性和開(kāi)放性，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力、合作探究的能力。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。

2、能力目標(biāo)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。

(2)培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。

(3)通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。

五、活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛(ài)學(xué)校”這一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。

1、調(diào)查時(shí)間：二周

2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。

3、調(diào)查方式：實(shí)地觀察，實(shí)地查找有關(guān)資料，自主選擇調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。

4、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習(xí)作、圖畫(huà)、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn)，心得體會(huì)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。

2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。

3、指導(dǎo)二位學(xué)校小記者進(jìn)行采訪。

七、設(shè)計(jì)意圖：

本節(jié)課主要抓住課題中的“愛(ài)”字，通過(guò)學(xué)生的介紹，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽(yù)多，值得我們愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)。最后以歌傳情，升華主題。

八、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了四年了，你們愛(ài)學(xué)校嗎?好，這節(jié)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我愛(ài)學(xué)校》。大家說(shuō)說(shuō)學(xué)校的哪些地方值得大家愛(ài)呢?

(二)美麗的校園

1、檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課

(1)師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒(méi)有?現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面?(各小組匯報(bào)，擺出自制臺(tái)標(biāo)。板書(shū)：規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境)。今天學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)，想對(duì)大家進(jìn)行采訪，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她!

(2)小記者：同學(xué)們，我們是紅領(lǐng)巾廣播站小記者，我們想更深入地了解我們學(xué)校的情況，大家愿意接受我的采訪嗎?

2、介紹學(xué)校規(guī)模。

(1)小記者a：大家好，人家總說(shuō)我們學(xué)校規(guī)模很小，你們通過(guò)調(diào)查了解，知道了那些情況?能具體幫我介紹一下嗎?

(2)學(xué)生自由回答(占地面積，建筑面積、學(xué)生人數(shù)，班數(shù)，教師人數(shù)等)。

(3)小記者b：思佳，通過(guò)采訪，你有什么感想?小(板書(shū)：小)

(4)師小結(jié)：你們知道嗎?我們學(xué)校是一所小學(xué)，雖然規(guī)模小，但是設(shè)施還很齊全呢!

(5)小記者：是嗎?那我得繼續(xù)采訪一下設(shè)施組的同學(xué)。大家好，請(qǐng)問(wèn)我們學(xué)校有哪些主要、重要的設(shè)施呢?

3、介紹學(xué)校設(shè)施。

(1)學(xué)生接受采訪。(介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施)

(2)小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢?為什么?

(3)學(xué)生討論回答。

(4)小記者b：我們學(xué)校的設(shè)施真是越來(lái)越多，越來(lái)越現(xiàn)代化。

(5)師小結(jié)：是的，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦現(xiàn)代化學(xué)校，需要現(xiàn)代化的設(shè)施，我們學(xué)校的設(shè)施應(yīng)該說(shuō)是非常齊全的。(板書(shū)：全)

4、介紹學(xué)校環(huán)境。

(1)小記者b：思佳，剛才下課的時(shí)候，我聽(tīng)到一位聽(tīng)課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢!記者a：是嗎?那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學(xué)吧!通過(guò)調(diào)查，大家覺(jué)得我們學(xué)校美不美?(美)你們覺(jué)得我們學(xué)校哪些地方最美麗?。

(2)學(xué)生討論回答(樹(shù)美、草綠、花香……)(板書(shū)：美)

(3)小記者：學(xué)校環(huán)境真美啊!你們能告訴我，我們學(xué)校為什么會(huì)這么美嗎?

(4)學(xué)生討論(學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理得好，老師辛勤的工作使校園更美;同學(xué)們講衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物;愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木;每天做好衛(wèi)生值日;有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)……)

(5)小記者a：看來(lái)我們學(xué)校的美化、凈化離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)維護(hù)。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校的熱愛(ài)。

5、我愛(ài)美麗的校園

(1)師：通過(guò)大家的介紹，我也感到校園的美。接下來(lái)，讓我們和聽(tīng)課的老師一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧!(放映關(guān)于學(xué)校的模范、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)和辦學(xué)條件的錄像)

(2)小結(jié)：聽(tīng)了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢?

(三)我為學(xué)校添光彩。

1、小記者a：老師，我們學(xué)校條件這么好，成績(jī)一定是很棒吧!(是的。)同學(xué)們知道我們學(xué)校取得過(guò)哪些榮譽(yù)嗎?(生答略)

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)各組的同學(xué)把收集到的材料整理一下，等會(huì)每一組派代表向小記者介紹。

3、小記者采訪(學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù))

4、小記者a：我們學(xué)校的榮譽(yù)可真多啊!(板書(shū)：多)你們會(huì)不會(huì)感到很自豪呢?那大家喜歡學(xué)校、愛(ài)學(xué)校嗎?(板書(shū)：愛(ài))準(zhǔn)備用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)呢?

5、學(xué)生自由回答(通過(guò)照片、歌唱、語(yǔ)言、習(xí)作、圖畫(huà)作品等方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài))

6、記者a：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好!

7、師：作為學(xué)校的學(xué)生，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂(lè)園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)!讓我們以一首《校園的喜悅》來(lái)結(jié)束今天這節(jié)課吧!

(四)唱《校園的喜悅》結(jié)束全課。

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