教導(dǎo)處工作總結(jié)
彈指一揮間，一學(xué)期忙忙碌碌一晃而過，本學(xué)期我校教導(dǎo)處全面落實學(xué)校工作意見，以人為本，以校本教研為載體，以開展有效的合作學(xué)習(xí)為核心，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加大常規(guī)教學(xué)管理的力度，圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，達到了預(yù)期工作目標(biāo)，實現(xiàn)了師生共同發(fā)展。 回顧本學(xué)期工作：
一、注重了理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同研究，并學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。組織教師積極參加上級各部門組織的教育教學(xué)活動，做好交流工作，走出去請進來，相互學(xué)習(xí)，共同進步。促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高了我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校教師在參加的各項比賽活動中均取得了可喜的成績。
二、注重師資隊伍建設(shè)。
1.加強了對新教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對形式，以老帶新，以強帶弱，促進了教師整體素質(zhì)的提高。給新教師展示的平臺，多給他們開課的機會，加強了對新教師的指導(dǎo)，使新教師快速成長。
2.科學(xué)組建教研組，實行組長負責(zé)制，加強對教研組長的培訓(xùn)，選用業(yè)務(wù)能力較強的教師做教研組長，教研組長組織組內(nèi)的相關(guān)教學(xué)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平得到了不同程度的提高。
3.加強對骨干教師的培養(yǎng)，他們對我校的教育教學(xué)起到了促進作用。選派各學(xué)科骨干教師出去進修培訓(xùn)，并給他們一定的教育教學(xué)任務(wù)，要求他們上一堂示范課、引領(lǐng)課，使他們不斷成長的同時，也促進了其他教師的進步，從而提高了我校教師的教育教學(xué)水平。
三、教學(xué)工作中的檢查與指導(dǎo)，對教育教學(xué)起到了促進作用。
在教學(xué)工作中主要抓了備課和上課兩個環(huán)節(jié)，要求教師把功夫下在備課上，本領(lǐng)展示在課堂上。
1.備課要求教師做到組內(nèi)互相交流，教研組長組織同年級進行集體備課， 做到有效的備課。在進行教案檢查時，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出具體指導(dǎo)，提高了教師的備課能力。
2.上課要求教師做到精講精練，向40分鐘要效益。積極組織開展了多種形式的公開課，并進行有效的評課，給全校教師引領(lǐng)新的方向，提高了教師的教育教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨教室聽課，并對教師有針對性地進行指導(dǎo)和幫助，使教師的教育教學(xué)能力有了很大的提高。
3.抓好作業(yè)設(shè)置、檢查工作。首先教導(dǎo)處對作業(yè)內(nèi)容及批改要求進行了統(tǒng)一設(shè)置，并讓教師知曉，然后定期檢查。通過檢查結(jié)果來看，教師都能按要求設(shè)置作業(yè)內(nèi)容，完成作業(yè)批改任務(wù)，對課堂教學(xué)內(nèi)容起到了鞏固和延伸的作用。
4.抓好階段檢測工作。做好月考、期中和期末檢測的各項工作，每次測評后都要進行成績統(tǒng)計和分析，找出不足的原因，以便調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生成績得到了進一步提高。
四、加強教學(xué)管理，注重素質(zhì)教育。
我校教導(dǎo)處認真執(zhí)行國家課程計劃，按國家課程計劃安排課表，開足開全各類學(xué)科，特別加強了對有些小科的課程執(zhí)行管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。也促進了學(xué)生全面發(fā)展。例如：對于校本課程，我校開設(shè)了油筆畫教學(xué)，深受學(xué)生的喜愛。并且在“暢想中國夢”2014年通榆縣中小學(xué)師生美術(shù)作品評選活動中，有四名同學(xué)分別獲一、二等獎。
總之，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著不足。在今后的教育教學(xué)管理中，我們將會不斷反思，不斷總結(jié)，不斷進步，努力使新華小學(xué)的教育再上一個新的臺階!
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