弟子規讀后感家長評語50句

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的弟子規讀后感家長評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、在家里要適當讓孩子做家務活，要學會掃地，學會拖地。

　　2、午餐問題，午餐帶餐布，把它墊在飯盒下面。

　　3、午休問題，周末也盡量讓孩子們午休，形成午休的習慣，到中高年級下午的課就會有正課出現，這也是為孩子以后著想，同時也是不給他人造成午休困擾。

　　4、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不要為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。

　　5、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

　　6、不準做與課堂無關的事情，如玩弄文具盒，看其它科目的書。

　　7、要發言，先舉手，老師請你才開口，不準喧嘩；

　　8、課間常上廁所，上課時一般不準上廁所；

　　9、坐姿端正，不準坐得歪歪扭扭，無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位；

　　10、有垃圾先裝起來下課再扔，不準離開座位；

　　11、鈴聲響，進課堂，遲到的同學要從前門進，說：“報告，對不起打擾大家上課了”；

　　12、課間常喝水，上課不準喝水，不準把水壺放桌面；

　　13、鉛筆盒、語文、數學文件袋，一直放抽屜，上課前及時拿出需要的，不準離開座位翻書包找；

　　14、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。

　　15、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，如果幼兒哪天請假請提前告訴我們，那天就不定他的牛奶了。

　　16、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　17、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

　　18、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。

　　19、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　20、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。

　　21、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們（最好有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。

　　22、初步了解小學生活，產生入學愿

　　23、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

　　24、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

　　25、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。

　　26、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

　　27、在活動中學習評價自己和同伴。

　　28、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。

　　29、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

　　30、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

　　31、喜愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　32、認識有關安全的標志，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

　　33、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

　　34、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

　　35、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　36、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　37、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

　　38、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

　　39、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

　　40、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　41、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。

　　42、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

　　43、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　44、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

　　45、因為甲型流感下周家長不得入園，這是我園的制度，為了孩子的健康安全，請家長們理解我們。

　　46、注意勞逸結合，注意營養，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網吧，進電子游戲室，發現情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。

　　47、家庭要為孩子創設良好的學習環境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學習的注意力。同時，在最后的一個月時間，最好教育孩子盡量少看電視。

　　48、多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。

　　49、讓《弟子規》成為孩子的心靈家園，讓我們在這個美好的家園里熏陶我們的德行，成就我們幸福美滿人生。

　　50、抓住《弟子規》中的核心”孝心“，對孩子進行教育，打開孩子的孝心，一切的善心都打開了。一個人不“孝順”自己的親人而“孝順”別人，那是不可能的，試想一下，你連自己的父母都不愛，你還能說自己有愛心，那不是自欺欺人嗎？孝心一開，感恩心，恭敬心就開，感恩心一開愛心就開了，愛心一開，仁義道德都能得到踐行。并念念想著去利益別人，把愛不斷地傳遞下去。

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