開(kāi)學(xué)前一天作文800

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開(kāi)學(xué)前一天作文800

篇一：

回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊。”我說(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。 在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。

樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。

再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……

已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!

開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。

篇二:

新的學(xué)期來(lái)臨了，老師讓我們看了中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，看完后，我的感觸很深，它讓我知道了地球美，人類(lèi)美，環(huán)境美，創(chuàng)造美，和諧美，合作美……美就在我們身邊，哪怕是那么的微不足道。

經(jīng)過(guò)火辣辣的暑假，我再一次走進(jìn)久違而又熟悉的校園，發(fā)現(xiàn)我們的校園真美。高高的大樹(shù)綠蔭籠地，美麗的野花五彩繽紛，還有那些高大雄偉的教學(xué)樓，也默默地歡迎著我們。啊，我們生活的校園真美!

前天，老師讓我代表全班辦了一份超大的手抄報(bào)。構(gòu)思，勾線，涂色……從版面到內(nèi)容，這些復(fù)雜的過(guò)程使我辦到了晚上12點(diǎn)還沒(méi)辦完，雖然很困很困，但是我覺(jué)得非常光榮。第二天，我的手抄報(bào)榮耀地貼到了墻上，同學(xué)們都說(shuō)很美，老師也大大表?yè)P(yáng)了我，我非常自豪，因?yàn)槲乙材軇?chuàng)造美。我的腿在暑假中摔傷了，在別人都在跑步下樓的時(shí)候，而此時(shí)的我卻只能慢慢一瘸一拐地走下樓，這時(shí)，劉映利放慢了腳步來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“你的腿還疼嗎?要不要我扶你?”我一下子驚住了，心里非常感激：“不用了，謝謝”，雖然只是一個(gè)小小的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)懷，但她體現(xiàn)了一種和諧美，關(guān)愛(ài)之美。

每當(dāng)老師在認(rèn)真地給我們講課的時(shí)候，讓我們感受到了思品的哲理，語(yǔ)文的精彩，數(shù)學(xué)的魅力，英語(yǔ)的奇妙，信息技術(shù)的奧妙，音樂(lè)歡快的節(jié)奏……

開(kāi)學(xué)之美，無(wú)處不在;校園之美，無(wú)處不在;生活之美，無(wú)處不在。美，就在我們身邊。我們要把這種美傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大!