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關于開學的小學作文
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開學趣事一:
一眨眼,短暫的寒假就過去了,伴隨著陣陣春風,伴隨著一天天撕下來的日歷。雖然我們戀戀不舍,極力想挽回,卻只能眼睜睜的看著他溜走。
鏡頭一
想著寒假著快樂的生活,我極其不情愿的一小步一小步的走向學校。等我推開教室門,一個熟悉又陌生的身影出現在我面前,見到我,還向我微笑。哦!這不是由于生孩子而和我們闊別一年的凌老師嗎?據小道消息稱,凌老師生完孩子就不準備來教書了,當時我特別傷心,老師親切的笑容、熟悉的聲音總在我眼前揮之不去。你說,這不是個新鮮事嗎?
鏡頭二
周四上信息課,剛踏進機房的那一瞬間,簡直亮瞎了我的眼!機房里60臺電腦整整齊齊的擺放在那里,教室里開著暖氣,我打開電腦一看:哦麥嘎!還是最新版的!上課時老師也不再像以前那樣總是用電腦廣播示范給我們看,而是要我們自己操作。要知道,原來這總共才30臺電腦,而每個班少說也有50多個人,基本上是每臺電腦2個人用。電腦少也就算了,老師還總用電腦廣播示范給我們看,一節課下來,有時我們甚至沒有碰到鼠標!現在,我們完成老師布置的任務后,還可以上網看看,玩玩。你說,這翻天覆地的改變,還不新鮮?
鏡頭三
3月5日是雷鋒紀念日,在這幾天,學校號召大家學習雷鋒精神,幫助他人,為貧困同學家捐款。我們班素來是很積極的,這不!學校廣播號召才發出幾天,一位同學感冒了,上課時突然惡心,只聽·“嘔!”一聲,滿地都是他的嘔吐物。這時,另一位同學站了起來,去廚房取了煤灰,拿來掃帚,把嘔吐物掃走了。我在心里暗暗的佩服他:那嘔吐物可臟了!還帶著刺鼻的氣味,他就不怕臟?
在捐款這事上,同學們也不含糊。當天,一位家里比較有錢的同學就首當其沖捐了30元,第二天又帶來20來元捐,其他同學也紛紛捐了點零錢,有2元的,有5元的,也有家庭不太富裕的帶來積攢的角票,沒想到同學們這么積極、善良,還真新鮮!
新學期新鮮事還真不少,經過一個寒假,同學們又長大了,變得更加積極了,學校的變化也挺讓人驚訝,希望新學期還有更多新鮮事!
開學趣事二:
終于又開學了。重新見到久別重逢的同學,真是格外親切。大家都興奮地交流著寒假的見聞和收獲,教室里像炸開了鍋一樣熱鬧非凡。聽說班上有一個最調皮的男同學轉學到武漢去了。過去他經常打架,是非不斷,一不小心就會被誤傷,現在他的座位空著,我還真有些想念他。
班主任老師還是那么和藹可親。一個月不見,她頭上不知什么時候有了一根白發。我也是班上不聽話的男生之一,上學期讓老師操了不少心,爸爸媽媽也批評我多次,真希望這學期有個新的開始。果然,下課的時候,老師特意讓我到辦公室,語重心長地說:
“馬禹,機器人課是我們學校最有特色的興趣班。你是上學期進步大的同學,這學期給你一次機會參加,一定要好好珍惜哦!”
“真的?”我差點蹦起來,激動地點點頭說:“我一定會的。”
星期四下午,我終于進入了夢寐以求的機器人實驗室,各種機器人的零件種類繁多,讓人眼花繚亂。老師先給大家講解機器人的組裝知識,然后從簡單的小零件開始組裝,開始我還全神貫注地聽,后來聽到教室外小伙伴的喧嘩和窗外小鳥的叫聲,心就飛到九霄云外了。由于老師的步驟講解沒聽清,我拼出的小機器總是不能正常運轉,急得我滿頭是汗,像熱鍋上的螞蟻團團亂轉。但看看周圍的同學都在非常認真地操作,我還是忍住了,靜下心來,在老師的指導下重新又做了一遍。當機器發出有規律的、清脆的嗒嗒聲,我真是高興得要飛起來了。
有了親如家人的老師和同學,有了機器人課這樣新鮮的內容,新學期的學習充滿了樂趣。
開學趣事三:
我們班的快樂多
——致我們曾經的、永遠的一班
夏天轟轟烈烈地過去,帶走了轟轟烈烈唱歌的知了,而我們班“轟轟烈烈”的笑聲卻從未離去,過去,現在,將來,會一直回蕩在我們的腦海里。
郭佳奇可算得上我們班的“笑星”了,他那白菜梆子一樣的大腦袋(據他本人所說)頗具喜感,做出的樂事令我們忍俊不禁。就拿朗誦比賽來說吧。他被選上領讀后,笑得合不攏嘴,原本耷拉著兩坨肉的臉,顏色變得和燒紅了的煤塊一樣,竟也顯得神采奕奕。練習的時候到了,他毫不懈怠,一遍又一遍的揣摩。這本是一件好事,可笑料往往隱藏在看似正常的事中。該他讀了,只聽他煞有介事地清清嗓子,用洪亮的聲音朗誦起來。讀到“到秋收起義的隆隆……”時,他停住了,咽了下口水,接著,一句“炮聲”如一聲響雷丟到班里,全班頓時炸開了。原來,那“炮”字讀得極具爆發力,以至于氣體從嘴唇迸出的聲音都聽得一清二楚,后面的生母音還在空中繞了個弧線,虛虛的,脫離了原本的聲調,像是故意放了個屁。意識到后,他自己也“嘿嘿”笑了起來。這笑聲,高得令人難以置信,就像動畫片里的賊或老鼠陰謀得逞后捏著嗓子發出的奸笑,與他的體型完全不符。班里的笑聲一波未平,一波又起,就連一向矜持的老師也背過身去,輕輕掩住了嘴。
各種可笑的事,我不摻合一下怎么行呢。有一次,為了提高我們的表達能力和邏輯思維能力,我與馬鈺哲展開了一場文人之間的斗爭——類似辯論會,但又不是的一次比賽。開場前,馬鈺哲還在吹噓說他是什么“最佳大biàn手”,還裝作大度的樣子,擺擺肥碩的手掌說:“你先來。”我在心底暗自笑笑,口若懸河地說:“我要證明‘馬鈺哲不是人’。”馬鈺哲那學富五車的樣子瞬間驚慌凌亂。我不理會他,自顧自說下去:“已知小明等于人,對吧?”他一臉懷疑的點點頭。“假設你等于人,已知小明等于人,人等于人,則你等于小明。”“啊?”馬鈺哲一臉驚訝。我得意得接下去:“但是,你不等于小名,假設不成立,所以你不等于人。”他一臉若有所思的樣子,一邊點頭還一邊說:“嗯,有道理!”待他發覺時,我已經笑得上氣不接不氣。這一場我就毫無懸念地勝利了。給他講完話里的圈套后,本來可以拂袖而去,不料,一句話揭穿了我的老底:
“由此可見,你的智商已經是負數了。”
“那你呢?”他還不甘心。
“當然是你的好幾百倍。”我得意得都快飄上天了,絲毫沒意識到哪不對勁兒。
我們還有許多更快樂的事,也許,在若干年后,這笑聲會成為記憶中的珍寶,源源不斷地飛回那個日夜思夜想的教室。