大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告
大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告
校園環(huán)境具有物質(zhì)和精神雙重內(nèi)涵，美好的校園環(huán)境衛(wèi)生，良好的配套設(shè)施，不僅能給院校的教師和管理人員提供良好的工作環(huán)境，給悻悻學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且也可以陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，規(guī)范學(xué)生行為，體現(xiàn)學(xué)校的文化和內(nèi)涵，對學(xué)生產(chǎn)生激勵作用。此次調(diào)查我們運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系物流專業(yè)15、16全體學(xué)生一起攜手，針對現(xiàn)所在的官塘校區(qū)的校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查采用不記名發(fā)放問卷的形式，以問卷為載體，采用隨機(jī)抽樣的方法展開調(diào)查。調(diào)查人數(shù)為81人，其中男生24人，女生57人。本詞條查問卷共發(fā)放81份，回收81份，回收率為100%，其中有效問卷共78份，無效問卷3份，有效率為96%。此次調(diào)查情況和分析情況如下：
一、從調(diào)查資料顯示，對于官塘校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生哪方面需改善的，有44%的同學(xué)認(rèn)為在校園綠化方面，有32%的同學(xué)認(rèn)為在現(xiàn)校園建設(shè)期間民工應(yīng)有的環(huán)境衛(wèi)生意識和工作需提高，有24%的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)校本身及學(xué)生對環(huán)境的保護(hù)意識和工作要提高、到位。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出選擇校園綠化的占有相當(dāng)大的比例。現(xiàn)官塘校區(qū)正處于建設(shè)當(dāng)中，綠化面積確實(shí)較少，特別是在夏天，太陽猛烈，天氣炎熱，這對于師生都是有一定影響的。這會影響到教師的教學(xué)質(zhì)量同時也會影響到學(xué)生的上課積極性。而選擇建設(shè)期間民工環(huán)境衛(wèi)生意識要提高的比例相對前者僅落于后，其原因在于施工地段雜亂，垃圾繁多，且不太安全，于整個校園環(huán)境格格不入，而且噪聲太大會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)于與休息。校園本身、學(xué)生自身的環(huán)境衛(wèi)生意識和工作所占比列最少，由此可以看出官塘校區(qū)還是一個未完善的工程，單從校園內(nèi)還未設(shè)有休閑木椅和石凳，也沒有專門的休閑草皮，就這一點(diǎn)便可以看出其無法滿足學(xué)生們讀書學(xué)習(xí)和娛樂的需求。
二、根據(jù)調(diào)查資料顯示，針對課堂教室桌面和抽屜有垃圾這一問題，有47%的同學(xué)認(rèn)為難以忍受，卻又不會扔進(jìn)垃圾桶，有35%同學(xué)學(xué)則無意中自己也會留下垃圾，而選擇下課后會把垃圾扔扔進(jìn)垃圾桶里的只占12%，更有6%de同學(xué)認(rèn)為無所謂。通過調(diào)查有差不多半數(shù)的人難以忍受有垃圾，但又沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的意識，由此說明我們學(xué)生的社會責(zé)任心、集體榮譽(yù)感仍需加強(qiáng)。而選擇無意中自己也會留下垃圾的說明在日常生活中我們不太注重細(xì)節(jié)問題，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊隨其后的兩個選項(xiàng)所占比例較少，這說明我們當(dāng)代大學(xué)生還學(xué)要加強(qiáng)素質(zhì)教育，更需要增強(qiáng)社會公德心。教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)最重要的場所，保持良好的教室衛(wèi)生環(huán)境清潔才可以讓學(xué)生們安心學(xué)習(xí)，才可提高學(xué)習(xí)效率。
三、通過對官塘校區(qū)食堂的衛(wèi)生狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查食堂學(xué)生對其的滿意度62%的同學(xué)選擇“一般”，而38%的同學(xué)選擇“不好，但可以接受”。由此表明，學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況做得并不能讓大家滿意。學(xué)校食堂整體上雖然美觀整潔，光線充足，但是細(xì)節(jié)上還是做得不夠，比如用餐桌椅偶爾會不干凈會有吃飯時殘留下的痕跡或糧食，食堂地板偶爾也會把干凈，食堂的工作人員戴手套給學(xué)生打飯卻就著收錢等問題。
四、根據(jù)調(diào)查資料表明，同學(xué)們對官塘校區(qū)宿舍的滿意度，有67%的同學(xué)認(rèn)為“一般，但需要善”，33%的同學(xué)認(rèn)為“不好，但可以接受”。另外還有一組數(shù)據(jù)是針對在宿舍一樓設(shè)垃圾堆有何看法的有32%的同學(xué)認(rèn)為“很臟，不認(rèn)同”，有33%的認(rèn)為“很方便，認(rèn)同”，而不認(rèn)同也不反對的則占35%相對前面兩者略高。以上兩組數(shù)據(jù)告訴我們，任何事物都不是十全十美的，雖說每個宿舍都公寓式，但那只是其內(nèi)，其外比如說宿舍的走到在下雨天、南風(fēng)天尤其的臟、潮濕，樓梯的扶手不干凈，樓梯間設(shè)立垃圾堆等都是不可忽視的問題，所以讓人對其的印象大打折扣。雖然說校方有請專人打掃，但學(xué)生若不自覺維護(hù)的話就會出現(xiàn)問題。
其實(shí)得出以上的調(diào)查結(jié)果有主觀原因也有客觀原因。主觀原因還是當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識還不夠，客觀原因還是學(xué)校全面施工造成的不完善。我們都知道，要擁有一個好的校園環(huán)境是要靠大家一起來建設(shè)和維護(hù)的。通過這次調(diào)查我們得出以下總結(jié)：
一、校園衛(wèi)生是一個學(xué)校的靈魂，也是代表一個學(xué)校的整體面貌，優(yōu)美安靜的校園環(huán)境能讓同學(xué)們更好的感受大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的氛圍。現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生就是缺乏環(huán)境衛(wèi)生意識，以至學(xué)校校園還未達(dá)到令人滿意的程度。因此，我們應(yīng)該提高個人的環(huán)境衛(wèi)生意識，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，共同關(guān)注校園衛(wèi)生，倡導(dǎo)學(xué)生自覺投入到維護(hù)校園衛(wèi)生的行動中去。
二、課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，干凈整潔及其重要，其會影響到教師的上課質(zhì)量，會造成學(xué)生遠(yuǎn)離進(jìn)而不想上課的情緒。日常生活中我們都會看到教室有垃圾，課桌抽屜有垃圾也是常有的事。在這樣的環(huán)境下上課，試問有多少人愿意。所以說，要有良好的的環(huán)境衛(wèi)生必須從自身做起，不要隨手往抽屜里扔垃圾，自覺把垃圾投放進(jìn)專設(shè)的垃圾桶內(nèi)。學(xué)校也應(yīng)該開展一系列的衛(wèi)生環(huán)保活動，提高學(xué)生的環(huán)保積極性。
三、校園、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而“吃”則更是不可缺少的一部分。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的身體健康，因此食堂的衛(wèi)生是最要重點(diǎn)關(guān)注的話題。學(xué)校食堂整體上是好的，但是細(xì)節(jié)問題不容忽視。由此看來我們學(xué)生在自覺遵守衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一管理，用人監(jiān)督，力保安全衛(wèi)生的飲食環(huán)境，同時注重培養(yǎng)和提高食堂員工的衛(wèi)生意識、社會公德心、責(zé)任心以及自身的職業(yè)道德。
四、宿舍是我們休息生活的地方，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)它的衛(wèi)生。宿舍需要改善之一，改設(shè)垃圾投放處，不要設(shè)在樓梯間，這樣顯得極為不雅觀;需要改善其二，在雨天、南方天這樣的天氣時地板到處斗是黃泥印子，到處都很潮濕，很臟。雖然學(xué)校也有請清潔阿姨來打掃，但是最主要還是要我們來維護(hù)，我們更要尊重別人的勞動成果。試問誰不希望自己的住所干凈整潔。而學(xué)校應(yīng)實(shí)行不定期抽查，好的以之鼓勵，差的給予相應(yīng)的懲罰，全面拉動大家的衛(wèi)生意識。
我們所做的一切都是為了能擁有一個美好的校園環(huán)境，從而在這個美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，更則培養(yǎng)自身的修養(yǎng)，提高對學(xué)習(xí)、生活的積極性，促進(jìn)我們的全面成長和個性的發(fā)揮。此時此刻，讓我們一起行動起來吧，一起創(chuàng)造更加和諧美麗的校園環(huán)境!
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