課題結題申請報告
課題結題申請書
課題名稱：新課程實施過程中歷史課堂教學中存在的問題及對策的研究
課題負責人：郝曉紅
所屬學校：寧夏青銅峽市高級中學
課題研究時間：2007年9月——2009年9月
課題組成員：李學勇、丁秀艷、韓玉霞、李文軍、王文義、謝進俠
青銅峽市教研室科研工作領導小組：
青銅峽市高級中學歷史教研組于2007年9月向市教研室科研工作領導小組申請了“新課程實施過程中歷史課堂教學中存在的問題及對策的研究”課題，經過課題組成員兩年的努力，本課題研究已初見成效。至2009年9月本課題研究已到期，現向市教研室教育科研工作領導小組申請結題驗收。
課題的研究過程： 根據研究的實際情況，我們分為四個階段開展了研究。
第一階段：研究準備和初步實施階段(2007、9---2007、10)這一階段也是課題的準備階段，我們主要進行了，選題論證，制定方案，申報立項，開題論證，調查現狀，分析成因，設計研究重點及措施。
第二階段：全面實施階段(2007、10---2008、1)這一階段我們的主要任務是運行操作，修訂計劃，統計分析，收集積累資料。進行個案分析，制定階段計劃，操作方法驗證，中期成果匯報和鑒定。
第三階段：深化提高階段(2008、2---2008、7)這一階段我們的主要任務是進行反思，總結中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結合實際，查驗效果，并進行成果匯報展。
第四階段：鞏固總結階段 (2008、7-2009、9)這一階段我們的主要任務是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進行分析比較，匯編成果專輯，撰寫結題報告，召開結題自查會，申請課題驗收。
取得的成果：
(一)物化性成果 1、 校本教材《青銅峽地方史》編訂成功； 2、撰寫了“課堂教學觀察”活動總結； 3、編輯了《關于新課程環境下歷史課堂出現的問題及解決方法的論文集》； 4、撰寫了《高考歷史教學經驗交流》。 5、編輯了《青銅峽高級中學歷史教學反思集》。 6、撰寫了《“新課程實施過程中歷史課堂教學中存在的問題及對策的研究” 結題報告》。
（二）經驗性成果 1、積累了編寫校本教材的經驗。 2、尋找到了解決課堂教學的新方法和新途徑。 3、初步取得了培養學生自主探究的能力的方法。 4、獲得了“課堂觀察活動”的經驗。
（三）實效性成果 1、提高了我校歷史教師的教育科研能力，促進了教師的專業化成長。 2、建立起了新的課堂評價機制。 3、建立了新的學生評價方式。
此致
敬禮！
青銅峽市高級中學歷史教研組
2009年9月1日
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