教師資格證面試自我介紹秘籍

　　教師資格面試已經進入倒計時了，自我介紹非常重要，良好的表達在展示自己才華的同時也可以提高面試單位對你的好感�；蛟S有的考生對于面試這方面得心應手，但對于沒有經驗的考生,聘才小編給大家介紹下。

　　在面試中，姓名、年齡、戶籍地、院校名稱和專業明確名稱、實習地的確切地點等信息是禁止考生透露的，所以考生先要和面試老師打招呼，說清自己要考的科目，可以穿插一些自己報考意愿和動機，興趣愛好等，由于面試時間有限，考生不能進行長篇大論來介紹自己，這會讓考官反感的。時間把握在2分鐘之內就行了。

　　很多考生在剛進面試考場的時候，心里都是非常緊張的，自我介紹都是稀里糊涂甚至是磕磕巴巴進行的，效果自然不好，心理素質不好的考生，還會影響之后的發揮。

　　教師資格證面試過關秘籍

　　介紹基本情況后，下一步你就要介紹你應聘教師的原因，談你的人生目標和職業具體規劃。這部分是面試的核心環節。先談一下你對教師這個職業的了解和認識，這一環節要充分表現出你身上所具備的成為一名教師的潛質和可塑性。要把握好度不能對自己過于夸贊，讓別人產生厭煩，也不能表現出一絲的不自信。整個過程要有理有據，條理清晰，環環相扣，確實做深刻地打動面試官你就贏了。

　　最后要做一個良好的過渡，從自我介紹過度到下面考官給你提問題的環節，過渡要自熱，不能戛然而止，這樣容易冷場，讓面試官措手不及，這是非常不好的現象。最后一聲真誠的謝謝結束你的自我介紹。總之自我介紹要緊扣八個字：突出自我，張揚個性、詳略得當，要充滿自信并充分表現出自己對教育事業的熱愛之情。

　　好的自我介紹能讓人眼前一亮，但最最重要的前提是你必須自信!對，自信，就是自信，自信的人是自帶光環的，當然了作為考生你要把握好自信的度，一不小心變成自負就遭啦。

　　教師資格證面試自我介紹一

　　尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年XX歲。XX年X月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號

　　教師資格證面試自我介紹二

　　我是一名有著13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。

　　在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識CAI》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx 年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。20xx-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命為首批“骨干教師” 并保持至今，2002年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

　　四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團�！痹�20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長期間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);2004年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

　　在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥 ACCP專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用 office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。

　　過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。謝謝大家!

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