國際奧林匹克日的意義

1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的經(jīng)過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或“運動日”。國際奧委會從1948年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。

當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內(nèi)瑞拉和比利時。此后,在每年的6月17日至24日之間,各個國家或地區(qū)奧委會都要組織各種慶祝活動。現(xiàn)在世界上參加此項活動的國家、地區(qū)已由首屆的9個增至100多個，參加者十分踴躍，表達了人們對奧林匹克精神的崇尚!

“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當?shù)氐纳鐓^(qū)。在此期間，各國奧委會圍繞“運動”、“學習”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng)，積極開展各類體育、文化和教育活動。

盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數(shù)人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當?shù)氐纳鐓^(qū)。人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動，從長跑、校內(nèi)比賽和嘗試新的游戲和運動項目，到藝術(shù)競賽以及與前奧運選手的見面交流，了解他們在奧運會上的獨特經(jīng)歷。

所有人都可以參與到奧林匹克日慶祝活動中來，無論任何國籍、年齡、競技水平或性別，感受和體驗奧林匹克價值觀和奧林匹克運動，至少持續(xù)一天的時間。過去20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長跑”是國際奧林匹克日最廣泛開展的活動，而如今，奧林匹克日的慶祝方式已不再僅僅局限于體育活動。部分國家甚至將這一活動列入學校課程，許多國家奧委會還將音樂會和展覽等形式引入紀念日的慶祝活動當中。并且，它還常常為孩子們提供與他們心中的運動英雄見面的機會。

1894年6月23日，國際奧委會 在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的經(jīng)過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或運動日。

國際奧林匹克日由來

1894年6月23日，國際奧委會 在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的經(jīng)過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或運動日。國際奧委會從1948年起將每年的6月 23日定為國際奧林匹克日。當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內(nèi)瑞拉和比利時。

此后，在每年的6月17日至24日之間，各個國家或地區(qū)奧委會都要組織各種慶祝活動。

現(xiàn)在世界上參加此項活動的國家、地區(qū)已由首屆的9個增至100多個，參加者十分踴躍，表達了人們對奧林匹克精神的崇尚! 經(jīng)過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或“運動日”。

奧林匹克日意義與影響

過去20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長跑”已成為國際奧林匹克日的重要活動。1987年首屆紀念日時僅有45個國家奧委會參與其中，當前參與這一活動的國家奧委會已接近200個，而且，許多非洲國家的奧委會也參與其中，這充分證明了此項活動的全球吸引力。

現(xiàn)在，奧林匹克日已不再是一項簡單的體育活動。各國奧委會圍繞“提高”、“學習”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng)，積極開展各類體育、文化和教育活動。部分國家甚至將這一活動列入學校課程，許多國家奧委會還將音樂會和展覽等形式引入紀念日的慶祝活動當中。

各國奧委會近期舉辦的活動包括：青少年與頂級運動員的見面交流會、設(shè)立新網(wǎng)站，引導居民參與社區(qū)活動等內(nèi)容。

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