教師面試的技巧

教師資格證筆試成績已經出來了，已經通過筆試考試的考生們最重要的就是如何準備面試，順利的通過面試。本文從面試評分標準對小學面試備考提出一些建議。

言語表達

言語表達要求教學語言規范，口齒清楚。有些考生擔心自己的普通話不夠標準影響面試分數，其實不用過于擔心，一般來說，只要你語速適當，表達準確、簡潔、順暢，能夠讓面試官清楚你的表達即可。當然，考生也要考慮自己所教年級學生的特點，于小學生來說，語言要以口語化為主，生動有趣。

教學實施和教學設計

考生要能根據學生認知特點和學科教學規律，選擇適當的教學方法，小學生對于抽象事物的理解比較困難，所以考生在面試試講的時候要考慮到這一點，能夠基于小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動。另外在設計活動的時候，也要注意教學方法，能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達到學習目標。最后是板書要工整，針對小學生的特點，也要有趣一些。

教學評價

相對于中學生來說，小學生的對于老師的評價是很看重的。所以考生在試講過程中要能夠采用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反應，比如在試講的時候注意互動，作出評價，盡量以正面積極的評價為主。

教師資格證面試中考官常問的問題

問題一：應屆生一般缺乏經驗，也不太受學生歡迎。假如你是應屆生，你準備如何勝任教師這各職業?

問題二：學生在課堂上頂撞教師，作為教師的你會怎么做?

問題三：在安排座位的時候很多教師喜歡根據學生的考試成績進行排座，你是如何看待這種現象的?

眾所周知，教師資格證面試中的問題往往是沒有標準答案的，只要考生言之有理，有自己的觀點且符合社會道德標準即可。考生可以查看一些參考答案，但千萬不要“沉溺”于參考答案中，最重要的是要有分析和解決問題的步驟和能力。首先考生要考慮問題考察的是哪些方面，有沒有相關的教師資格證知識點運用?其次考生在組織答案的時候也要將時間限制考慮在內，在有限的時間內完整的表達自己的觀點;最后也是最重要的一點，切記不要有極端觀點，一切以解決問題為目標，而不是激化矛盾。

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