自主管理主題班會(huì)

【2016屆4班主題班會(huì)】關(guān)于自主管理

上周五，我們組織了一次主題為“自主管理”的班會(huì)。

首先，我們提出了一個(gè)問(wèn)題：什么是自主管理?同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了自己的看法。有的說(shuō)“管理好自己的嘴巴就是自主管理”;有的說(shuō)“按時(shí)完成作業(yè)是自主管理”;還有的說(shuō)“控制上網(wǎng)時(shí)間是自主管理”……

然后，我們向大家介紹了自主管理的定義與自主管理的體現(xiàn)，還有大人們眼中的自主管理。大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，也了解了許多關(guān)于自主管理的知識(shí)。

通過(guò)我們的介紹，同學(xué)們都明白了自主管理真正的意義，并且都希望學(xué)會(huì)自主管理。

自主管理是我們成長(zhǎng)中重要的一步，學(xué)會(huì)了自主管理，我們就可以更好地成長(zhǎng)。

艷陽(yáng)老師點(diǎn)評(píng)：本次主題班會(huì)從接到任務(wù)開(kāi)始，就是班級(jí)的三位中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，搜集資料，制作PPT，寫(xiě)發(fā)言稿，排練，到最后展示，還書(shū)寫(xiě)新聞稿。他們用自己的行動(dòng)，為同學(xué)們帶了個(gè)好頭，自主管理，也同時(shí)體現(xiàn)在工作崗位上。謝謝他們的辛勤勞動(dòng)。

高一年級(jí)召開(kāi)“自主管理”系列主題班會(huì)

2015年11月2日，高一年級(jí)各班在班會(huì)課上召開(kāi)了以“自主管理”為主題的系列班會(huì)。高一年級(jí)組統(tǒng)一安排近期各班開(kāi)展如何利用好每天在校的自主管理時(shí)間，讓學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，自主學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)的班會(huì)內(nèi)容。學(xué)校毛瑋華書(shū)記、德育副主任劉莉老師，年級(jí)組長(zhǎng)董新玲老師，以及高一年級(jí)的德育導(dǎo)員鐘雪鵬老師接受邀請(qǐng)，參加了高一4班的主題班會(huì)。

班會(huì)在歡快的氛圍中開(kāi)始。同學(xué)們?cè)趦晌恢鞒秩说囊龑?dǎo)下，分為男女兩組。全班通過(guò)游戲、回答問(wèn)題，充分去理解“自主管理”的意義，同學(xué)們精心排練了兩個(gè)情景劇，在劇中體現(xiàn)班級(jí)生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的不足之處，討論后大家討論，改正。在同學(xué)們熱烈的討論中，毛書(shū)記作為“插班生”舉手發(fā)言，談了對(duì)“學(xué)生主管管理”的看法，還特別指出了同學(xué)表演中的亮點(diǎn)。最后兩位主持人帶領(lǐng)著班里的同學(xué)一起探討如何才能做好“自主管理”，最后得出“約束”“自律”的準(zhǔn)則來(lái)作為班級(jí)自主管理的定義。

班主任王林增老師在總結(jié)發(fā)言中，對(duì)班里同學(xué)們積極參與，熱情討論的氛圍感到高興，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中真正做到自主管理，學(xué)會(huì)慎獨(dú)。

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