超越作文600字（精選34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的超越作文600字，希望能夠幫助到大家。
超越作文 篇1
當一個個夢想被無情的現實擊碎;當投出的一篇篇稿件如泥牛入海杳無消息;當不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮;當在前進的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時;當因為年輕沖動而走錯了路遭遇別人的譏諷挖苦時……這時，冥冥中似乎總有個聲音在對我說：站起來，相信你自己，超越你自己，你終會走向成功!
我是倔強的、要強的，對勝利充滿著理智的渴望，因此在人生的路上，我終是在拼搏，終是在奮斗。
我不相信藍藍的天空下，只有鳥兒能飛;我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船;我不相信生活中永遠時凄風苦雨、冷路寒霜，而無艷陽高照、鳥語花香;我不相信商品經濟時代里心靈和心靈的距離會依靠金錢來縮短，真情和誠信只存在美好的`記憶中;我不相信走過了春的蔥綠、夏的爛漫，就走不出秋的蕭瑟綠、東的嚴寒;我不相信走過了童年的純真、少年的詩意，就走不出青春的閃亮的軌跡;我不相信經歷了挫折，就活不出一個頂天立地的自己。
因為有太多太多地不相信，不屈服。才創(chuàng)就了傲然兀立的我，敢于超越的我。
鶴立雞群是一種超越;獨立蒼穹是一種超越;木秀于林是一種超越;脫穎而出是一種超越。“會當凌絕頂，一覽眾山小”“自信人生二百年，會當水擊三千里”。
只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹，只有超越才能實現人生的輝煌燦爛。
一個人實現了超越自己，人生的價值便會以提升;一個民族、一個國家實現了超越自己，才能雄踞世界民族之林。
超越作文 篇2
看著那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打濕在卷子上，回想起了當初老師對我的責備。
自從開始住宿，我的成績便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。可不知何時，媽媽將手搭在我的肩上，她說：“要想取得好成績，首先就要戰(zhàn)勝自己，相信自己，然后我們一點一點的努力，一定可以超越自己，取得成功。”我的`力量在此時此刻得到了激發(fā)。
之后的時間里，我努力學習，雖然成績提升的并不快，但每次都在進步。時間就這樣匆匆而過，很快，就要期末考試了。我有點驚慌失措，但想起那天媽媽的話，我決定開始有計劃的復習工作。每天晚上不達到每日定制的目標就不會罷休。那天，老師告訴了我們考試的日期還有五天，正趕上這時姐姐大學放假回來，又幫我重新修改了復習計劃，我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試終于到來了，考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張，只要盡力就可以了。考試中，我遇到不會的題目，想起媽媽的話：“遇到不會的題目跳過去，先做會的。”當我看到一道看似簡單的題目時，又想起了姐姐的叮囑：“要認真審題，不要自以為是。”當我不再輕視這道題，仔細審題，果然發(fā)現了其中的奧秘。兩天的考試結束了，我終于舒了口氣。
那天，我忐忑地走進了教室。二十三名?當看到這個數字，那時候的激動真是一種前所未有過的感覺。此時的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悅，分享我為此付出的點點滴滴，分享我用實際行動收獲的進步，分享超越了自己的快樂。
成功，原來并不難。只要你戰(zhàn)勝自己，超越自己，就成功了。
超越作文 篇3
為什么有的人考上大學、找到好工作輕輕松松，有的人卻為了這些心神不定焦頭爛額？他們抱怨著命運的不公，不，他們人生之初都是一張白紙，要看他們如何去渲染，刻畫了。
你定沒有見過哪一條大路是筆直，且沒有一條彎道的。這就是成功之道，既然是路肯定人人都走過，那為什么有人找到了成功的路有人卻迷失了方向，答案就在彎道。成功之路上的彎道是什么，或許就是困難。有人遇到困難他就會猶豫不決，可往往就在這時千千萬萬個與他同行的人就會把他超越，在這個競爭力如此激烈的`社會，沒有人會提醒他，等他恍然大悟之時就已經遲了！
那年我10歲，只是因為那次考試，這個年齡我記得格外清楚。像以往一樣，老師走進教室，只說了兩個字考試，卷子如飛舞的蝴蝶傳到我的手中，同學們奮筆疾書，整個教室出奇的寂靜，以至于對它感到十分陌生，簡直像來到了另一個星球，耳畔是那一聲親切的叮呤。我大概瀏覽了整張卷子，十拿九穩(wěn)能有個好分數了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖在那光潔平滑的卷子上蜻蜓點水般留下了一個個漢字，美妙至極，當我眼光掃過一題時，我愣住了，這題似曾相識，對它卻一點印象也沒有，我在大腦中一個個拐角處搜索著，哎，真是書到用時方恨少啊！再看看四周同學他們卻是行云流水，那題分值是5分恐怕是錯了，恐怕前十都保不住了，我到考試的最后一分鐘依然沒想出來，我懷著忐忑的心情交了卷，結果可想而知，我被超越了，我在彎道被超越了。或許，誰都可能會被超越，關鍵是不能被超越后自暴自棄，應當迎頭趕上，成就那屬于你的精彩！
超越作文 篇4
我曾經看過汪國真先生的一篇文章，叫做《跨越自己》，里面有一句話令我記憶猶新：“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。”
跨越自己，其實在任何一個人的眼里都是一件極其簡單的事情，但其實不然，這個世界上最難得事情不是去創(chuàng)造發(fā)明什么，更不是什么令人費解的難題，而是自己的一個新的跨越。
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫的字比用他（他用）手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
人生難免有那么多的艱難險阻，但只要去努力就會取得一個好的成就。許多人安于現狀，不思進取，只想不做，或者壓根不想也不做，到了最后只能一事無成。而還有人積極的去嘗試，努力地拼搏，一點點的`奔著目標去奮斗，終究取得了一個好的結果。可想而知，跨越自己是多么的重要。
跨越是人生中的一道風景線，如果一個人生活中沒有逆境沒有跨越，那么這個人的一生終究是平淡無味的，只有我們學會了跨越那些艱難險阻，我們才會取得成功，就（才）會步入成功的殿堂。所以請別去懼怕，別去逃避，跨越自己吧。
超越作文 篇5
人生中，別人有很多東西值得我們羨慕，就說李瑾彤考了100分，大家很嫉妒，不相信。其實，與其嫉妒別人，還不如用實際行動超越別人好，說不定，在別人驕傲時，已經有些人追上去了呢。
說李瑾彤考了100分，是數學和英語兩門功課，英語已經兩次連續(xù)100分了，數學考了100分，大家都不相信，我也不相信，平時數學考得不好的李瑾彤，這次竟考了第一名，大家都說自己聽到了李瑾彤問應璽怎么做？還要硬塞東西給應璽。其實，這只不過是我們心中在嫉妒罷了，說不定，當我們在嫉妒時，有些人正在用實際行動去超越他人了。
有一回，我同桌考了98分，大家又在嫉妒，連應璽也只考了98。5分，更何況說他了。而且，他上一個單元也只考了81分，怎么可能進步那么快呢？“我不相信”，“我不相信”，“我不相信”……這一句句話總是在他耳邊響起，而我也會時不時說出這句話，不過，正在我們嫉妒之時，應璽正在研究哪里做錯了，到下一次就不會錯了。
還有一回，李瑾彤數學又一次進了全班第三，這回大家更是針對她了，不過，應璽什么也沒說，沒說李瑾彤跟她抄，也沒說李瑾彤沒跟她抄，這一次，應璽考了全班第一，而我們并沒有嫉妒他，因為我們知道，這是她靠自己的努力做出來的.，每當我們在嫉妒時，應璽總是在用心的檢查自己哪兒錯了，分析自己為什么會錯，所以，每次應璽的成績都很穩(wěn)定，但從不會遭來我們的懷疑，讓我們心甘口服。
我從上面幾件事，從應璽身上知道了，與其嫉妒別人，還不如用實際行動去超越別人，像應璽一樣去努力，用心，下一次，你就會用實際行動證明給別人看，讓別人心甘口服。
超越作文 篇6
我迎著風兒大聲唱，征途是星辰和海洋。我不怕未來和過往，超越自己奔向詩和遠方。——題記
她一直壓我一頭，無論是從哪個方面。
相貌上，比我白凈，眉眼又生得小巧精致。這沒辦法，容顏是天生的，也只好這樣。
才藝上，我并不差，可如果哪次比賽逢上她，我只能無可奈何地成為“千年老二”。
如此種種情況已經夠令人郁悶了，可不巧的是，她還是我最好的朋友。我只好悄悄地在心中悲憤：既生瑜，何生亮！
我天性不服輸，其它的也就算了，成績上絕不能再被她超越了。我暗自努力，可還是徒勞。
上了初中，我們不在一所學校，壓力驟然減小，我屢次拿到競賽的第一。可惜她不能跨校參加，我暗自想，否則也許我就超越她了。
帶著這種遺憾到了初三。日漸緊張的學習中，我還是沒忘打聽她的情況。隨著期末考試是全縣統考這一消息的公布，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
那一個月里我可是吃盡了苦頭。愛睡懶覺的習慣硬生生被煩人的鬧鐘篡改，深夜困倦的.雙眼在清涼油的刺激下強迫著睜開，手機里的游戲咬著牙刪除，音樂播放器里不停地播放著靜默的一片空白的靜。
起初，努力的原因是要超越她，可后來每逢我想要放棄時，我問自己的話竟不是“能否超越她”，而是“能不能再贏自己一把。”
最后，我的成績還是比她少些。本以為自己會哭的，可是我除了心中的一點難過，其余就都是欣喜了。因為我知道，自己已經拼盡全力，已經超越了曾經的自己，這才是一次真正的超越。
以前我總盯著前方的她，不斷奔跑，想要超越她。竭盡全力后，雖然未曾成功，可我暮然回首時，卻發(fā)現我早已超越了自己。我很開心，很滿意，但不滿足。
因為，我要繼續(xù)超越前方的自己！
超越作文 篇7
新一年的運動會開始了！去年我參加了團體項目袋鼠跳，我們超越了三個班，得到第三名。今年我參加了個人項目女子200米的比賽。
秋風蕭瑟，冷得讓人直發(fā)抖。烏云密布，天空中看不見一絲陽光，讓我想起了“山雨欲來風滿樓”這句詩。輪到我上場了，我和其他三位選手站在起跑線上蓄勢待發(fā)。只聽得如雷般的槍聲響起，我們沖出起點，個個好似離弦的箭，搏擊的鷹。
我用了九牛二虎之力，拼命地跑向前。沒跑多久，我被落在了最后面。不行，我要超越她們！我努力向前跑，輕松超越了離得最近的一個人。到了最后六十米的路程，一直保持著五十米跑時速度的我，漸漸開始感到體力在消耗疲憊了，鼻子也被風塞住了，只能用口呼吸，很冰又很干的空氣，感覺像有一萬把刀刺進喉嚨，又感覺像是有把火在燒。腿像是灌了鉛一般沉重。
眼看第四道的同學已經快到終點了，我又將目光轉移至目前第二名——跑在第一道的.同學，她比我快一點點，我便開始著急了，顧不上身體的難受，“背水一戰(zhàn)”的感覺油然而起。寒風擋不住我一往直前的銳氣，最后五十米……四十米……三十米……到了！我和那第一道的同學一同跨進了終點。
最后成績出來了，我得了小組第三，跟第二名只差0.01秒！心中的失落還是有的，但我又轉念一想：“我本來就不擅長，又是第一次參加這比賽，又怎么能與其他人比呢？”這樣一想，我便開朗了點。頭有點痛，嘴巴很干，喉嚨很疼，腿很重，但這又何嘗不是又一次的超越呢？
超越自己，突破極限，這次的比賽在我眼里不是與對手比拼速度，而是與自己較量。我成功了，我又一次超越了自己！
超越作文 篇8
那天語文老師給我們布置了一項任務，讓我們每個人都回去背《安塞腰鼓》，還點名明天會抽我背。
我回家后，就精心準備這份任務了，背完一大半后，后面還有一點不太熟。
第二天語文課上，語文老師問誰先背，用兩分鐘計時看能背到哪里。因為我已經做好了準備，便高高的舉起了手搶著第一個開始，第一輪過后，發(fā)現班上的人都還不會背，我便沾沾自喜。誰知一節(jié)課過后，他們都會背了，這讓我有些害怕，有種危機感。
下課鈴聲響了，我因為有事急著出去了，老師的叮囑，也就沒有聽到。自認為比賽結束了，回去就沒有再去努力背誦了。可就在我偷懶的時候，同學們都在努力地背書。
第三天語文課上，老師在黑板上寫了“高手對決”四個大字后，問有誰愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的.人，可沒有一個人舉手，底下鴉雀無聲。語文老師便點名，讓李媛先背，接著一個個的都舉起了手，背誦依序進行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點不太熟悉，猶豫了好一會兒，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒問題的。
等背誦結束后，語文老師拿了一個牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎給了第一名，牛奶獎給了第二至第六名，當時我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀！
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。
我應該自我反省，希望在下次的比賽活動中，可以好好表現，突破自己，挑戰(zhàn)自己，證明自己。
超越作文 篇9
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結果！只有創(chuàng)新科學，才能使明天的生活更美好！
愛因斯坦挑戰(zhàn)權威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽為‘東方魔稻’的.高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經濟；端青花瓷器，揚名世界。
我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最后到我們現在的社會主義初級階段，還有我們的目標共和社會，一步步的邁進，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因為這是我們的任務。
想想每一位成功的科學家，他們那一個沒有遠大的理想？那一個沒有執(zhí)著的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動物卻難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢想息息相關，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實現夢想，創(chuàng)新科技改變生活！
超越作文 篇10
昨天晚上八點，我們通過釘釘和父母一起開了一個《親子家長會》，這是初一下學期第一次家長會。第一個環(huán)節(jié)就是分組了，這一項是我最擔心的一項，因為在這一環(huán)節(jié)，老師會把每位同學的成績和名次都發(fā)在群中，分別分成四組，第一組是A類學生，班級的前14名同學就被分成了A類，在班級最好的位置坐著，而且這四位同學是14個組的.組長，每位組長有三名組員，在組員中有B類、C類、D類組員，其中B類是班級前28名，D類是后14名，C類在中間。
這是我們班的座位次序，A類位置在中間最好，B類在A類旁邊，C類和D類就在最邊上了，所以在我們班想做一個好的地方，就必須靠自己的成績，而且組員不是誰想進哪個組就可以進入的，需要組長親自選擇，終于B類和C類組員選擇完成。該選擇D類了，我因為成績太差，成了D類組員，誰會是我的組長呢?我在心中暗想，第一組組長沒有選我，二組組長選擇了我，很快，最后一名組長選擇完。但是因為最后一組女生太多，需要和其他組的男同學換一下，這可讓我慌了神，C類B類的組員肯定不會換，自己是D類，又身處在多男生的小組，不會被劃入另一組吧?我在心中暗想，可是上天好像給我開了個玩笑，組長真的在群內說了，這讓我心中有些生氣，怎么可以這樣呢?但是誰讓自己成績低呢，身不由己，最后因為左邊C類D類女生太多，才暫時安全沒有換組。
不過這件事給了我一個很大的觸動，在自己實力不夠強勢，只能被動的讓他人選擇，因為沒有實力，不服氣也沒人聽你的，所以我會趁這個暑假努力，超越其他的組員，甚至組長，讓自己成為掌控之人，選擇之人，而不是被迫沉默，我一定會變得更強，超越他人。
超越作文 篇11
遠方的太陽落在半山腰處，一片橙黃隨著中心點散開，鳥兒成群結隊地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺下掌聲雷動，評委也滿意地點了點頭，而那個女孩就是我
今天的天氣格外恐怖，天空一直下著暴雨，還時不時發(fā)出“轟隆隆”震耳欲聾的聲音，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂老師卻讓我過去一趟。于是我?guī)еε屡c疑惑去到了那兒。
一進門，就看到聲樂老師坐在門口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，“聲樂國際大賽！”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。
“我我我不行。”
“加油！我覺得你可以！”
老師用鼓勵的眼神望著我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說，“我為你爭取很久！加油！”接著，他就撐著傘走了。我就愣在那兒，一動不動，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。
回到家，靜靜地躺在床上，看著頂上的天花板，思考了一會后，便站起，聲音調整好，唱起了難度極大的'考試歌曲，前面都很平靜，可在一個音我一直唱不下去，我通過上網查找資料，但依然學不會，感覺事情做不好，世界要崩塌了
又過了幾天，正是上聲樂課的時候，那個音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學生找了許多辦法，陽光從玻璃里撒下，一切都很寧靜
接下來的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出
終于到了比賽那天，我握緊話筒，站在臺中央，拼盡全力唱，“終”唱完了，臺下掌聲雷動，又是那縷陽光照在我臉上，那個我始終越不過的彎道，被我沖過了
超越作文 篇12
“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”這句話真不錯。
體育課上，我們跑400米，我經常要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同學。有一次，我在心里想：為什么別人能跑好，我卻跑不好呢？我一定要把嫉妒轉化為成功的動力，超越他們。
從此，我一有空就練習，在小區(qū)里慢跑，鍛煉耐力。有時，我又會在空曠的地方練習加速跑……我常常累得滿頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了訓練的征途。當我堅持不下去的時候，我會對自己說：“更快、更強、更好，你只要努力訓練，增強體質，一定能跑得更快！”想著這話，我又充滿了力量，覺得自己像打了雞血一樣充滿了生機與活力；又像是初春里的一朵花，努力展現著自己的蓬勃生機。就這樣，我一直堅持著練習。
到了考試的`時間了，我充滿信心，心想：我訓練了那么長時間，總應該又收獲了吧！我相信自己一定會成功的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭一樣，飛速沖了出去。我一下子就到了第二名的位置，和朱聞浩就差了10厘米了。我開始爆發(fā)了，努力和朱聞浩齊頭并進。到了第二圈中間的時候，我開始體力不支，氣喘吁吁，我咬著牙，把力氣從骨子里擠出來，不過他的體力也似乎沒那么好了，我想：這是一個大好計劃，可以開始沖刺了！我大喊一聲：“沖啊，為了超越自己，沖啊！”我漸漸地開始加速，朱聞浩在我后面緊追不舍，但是我咬緊牙關，拼命向前跑！最終，我是這個小組第一名，以前從來沒有過。我體會到了，一分耕耘，一份收獲，要把嫉妒化成動力去奮斗。
超越自己，記住一定不要嫉妒，要去奮斗！
超越作文 篇13
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍天的美麗。竹忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了挺立大地的偉岸。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動。
還記得在寒風中怒放的梅花嗎?它一反花的那種柔弱的本性，它拒絕了蜜蜂和蝴蝶的親吻，拒絕了春姑娘的撫摸，他與自己賽跑，跑出了生命的真諦，跑出了寒風中的風采。
人們常說，阻礙我們成功的不是路上的荊棘，不是陡峭的高山，不是洶涌的河流，而是我們自己。只有和自己賽跑，不斷超越自己，那么任何困難都不能束縛我們前進的腳步，任何風雨都不能削弱我們向前的力量，成功就在我們眼前。
史鐵生被命運拋進了生命的低谷，他失去了雙腿的力量，但他沒有屈服，拼搏的意志不倒，最終用文字寫出自己的色彩;洪戰(zhàn)輝超越了患病的父親，出走的母親，年幼的弟弟，撿來的.妹妹帶給自己的苦難，成為一個真正的男子漢;邰麗華，無聲的世界并沒有使他的生命變得無聲，他超越了自己，搏得了比正常人多得多的掌聲。
超越自己，和自己賽跑，這樣人生才能更加充滿活力，才能散射出生命的光輝，才能如冬日的臘梅，如四季的青松，如不死的野草，煥發(fā)勃勃生機。
飄零公主——斯佳麗，面對所愛之人的背叛，朋友的出賣，依舊平靜如水，淡淡地說了一句：明天又是新的一天!開始了新的生活，她的樂觀的心境，挑戰(zhàn)自己的勇氣，永不服輸的意志，百年來照亮了多少人的人生路。
超越自己，和自己賽跑，讓陶潛有了南山賞菊的悠然;超越自己，和自己賽跑，讓蘇武有了大漠堅守的氣節(jié);超越自己，和自己賽跑，讓李白有了游走山川的瀟灑……
朋友趁上帝尚未行動，先把自己喚醒，去和自己賽跑，用超越自己來繪出令上帝瞠目結舌的人生！
超越作文 篇14
有一種勇氣讓人激情勃發(fā)；有一種自信讓人昂然奮起；有一種力量讓人一飛沖天；這就是超越！有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉……
超越自己。曾記否？海明威的《老人與海》主人公—桑地亞哥，他是一位滄桑的老人，卻以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗！“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光—超越極限！”海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的，桑地亞哥就是憑借著他超越自己的決心，踐行著硬漢式的執(zhí)著，終換來了風平浪靜后的雨后晴天。一把魚叉，一支船槳，一柄刀子，他是敢于向大海發(fā)出誓死挑戰(zhàn)的勇者。超越極限，桑地亞哥做到了。
超越失敗，他象一頭黑色的`獵豹，動作那么舒展輕盈，富有韻律，而奧運會上，約翰遜戰(zhàn)勝他的那個中午，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，他卻被冷落一旁。可是在百米決賽失利后的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天，他就是劉易斯，一個能超越失敗的人！
超越對手，無論對于一個人還是一個領域，對手的存在都彌足珍貴。因此，失去對手是一種不幸。對手是前方的山巔，只要山巔仍在，前進的腳步就不會停下，而一旦千山萬壑踩在腳下，前方再也無高峰之時，剩下的恐怕不是裹足不前，就是墜入深谷了。由此可見，感謝生命里的對手，并超越他。
沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗，就看你是否在不斷地超越極限。
超越作文 篇15
“加油！雨，加油！”在一所普通中學的沙坑旁，聚集著該校初三年級的學生。所有學生的目光都緊緊盯著立定跳遠即將起跳的略微消瘦的身影，加油打氣的呼喊聲不絕于耳。中考是殘酷的，是一個只看重分數的游戲。在這個強者為尊的游戲里，每一分都是十分重要的。而這是初三最后一個學期中考前的體育加試的立定跳項目加試。
雨眼睛死死地盯著沙坑中一道顯眼的沙痕，他心里明白，那條線意味著什么。跳過去，一切海闊天空，否則，等待他的將是分數的差距和深深的痛苦。而現在，三次機會被他用了兩次，他沒有選擇的余地。雨心里很糾結，額頭上已布滿細密的汗珠，一滴滴的滑落臉龐，嘴唇緊緊地被牙齒咬著，指甲深深的.扎進手掌，留下一道道鮮紅的印跡。考官們面無表情的看著雨，眼神中分明顯現出不屑的神情。人群中，很多同學都輕輕的搖了搖頭，嘆了嘆氣。雨無心顧及這一切，依然呆呆的望著前方，再度陷入緊張狀態(tài)：“怎么辦，為什么會這樣？難道上天注定要我在此‘栽跟頭’？不！我不甘心！”最后兩句，他竟然情不自禁的仰天脫口而“吼”，然后奮力一跳，展現出一個優(yōu)美的弧度，“撲！”雨的雙腳終于在眾人期待的目光中跳入沙坑。一切，塵埃落定。雨往后一看，一條沙痕橫在離他腳后跟幾厘米的地方了。他笑了，因為他成功了，他完成了一次完美的飛躍。
人生中，總有這樣那樣的磨難，克服它，就會見到絢麗的彩虹，否則就會被它困在無盡的深淵。因此，我們必須超越它，使人生得到完美的綻放。
人生需要超越。
超越作文 篇16
天色陰沉，堆積著的黑云籠罩在城市上空。我癱坐在書桌前，喃喃自語：“唉！我真沒用，班級里‘高手如云’，我實在無法超越啊……”
媽媽見我垂頭喪氣，便帶我到公園里散心。
公園的臺階旁，幾叢花兒在怒放。
我靜下心，欣賞著花兒們的風姿。它們各不相同。廣玉蘭樹高大挺拔，樹上的花兒在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也毫不遜色，雖然枝葉不高，但花兒的香氣四處彌漫著，向世人展現它高潔孤傲的品格。我低下頭，發(fā)現草叢間的二月蘭也開得正盛，它那淡紫色的花瓣十分耀眼。放眼望去，一大片的二月蘭仿佛紫色的花海，讓人如癡如醉。它似乎在色彩上勝過了梅花……
滿山的花草，爭奇斗艷，讓我目不暇接。一時間，我真不知道該稱贊哪種花，也不知道究竟是誰超越了誰。
我突然想到，我不正像這山坡上的一株小花么？我總是急切地表現自己的美，渴望著能超越其他花草。但如果我從一位路過花叢的旁觀者的角度思考，那么，各色的花有不同的美，誰超越了誰似乎并不重要。正如英國作家伯特蘭·羅素所言：“參差多態(tài)，乃是幸福的本源。”
是啊，我以前總是目光狹隘地緊盯著成績上的超越，卻忽視了其他方面。我細細回想，覺得自己也有許多獨特的閃光點，在某此方面我也超越了班級里的.“學霸”。
不知不覺，我已登到了山坡的頂上，向下回望，剛才站在山腳下的我，還是個心胸不夠寬廣、過于爭強好勝的自己。現在，我就超越了那時的我，戰(zhàn)勝了自己悲觀的情緒。
陽光穿透了烏云，灑在我的身旁。我的嘴角漸漸上揚：“今天，我明白了‘超越’的真正含義——不是與他人攀比，而是要戰(zhàn)勝自己。”
超越作文 篇17
所謂時間的“光速”，便是今天過了，明天不可能依舊重來，超越不了光速的是現實，遠遠把光速拋于后方的便是心中的思想。
——題記
如果今天你處在一個并不喜歡的工作中，也許你會希望明天即刻到來，可是到了明天又是多么祈盼回到昨天，這便是一個人心中所對待時間的態(tài)度。這種態(tài)度，好比一個厭學的學生，在星期一來臨時總是盼望著星期六的'來臨，可真到了星期六，星期一也就不遠了，也許我便是那樣一個學生。
一直想弄懂光速，甚至想超越光速，當我發(fā)現我這種對待時間的態(tài)度時，我真的被光速落下了無數距離。
升入初中后，學業(yè)越來越繁重，一節(jié)課45分鐘，不是在專心致志的學習著，而是發(fā)著呆盯著手表等待著下課的鈴聲響起，這便是被光速所摒棄。當星期一悄然而臨時，腦海里裝著的不是努力學習的夢想，而是想著時間能不能快點過去，快點來到周末悠閑的時光，這也便是被光速所摒棄。
也許現實不可能超越光速，但我相信一個人的高尚思想是可以把光速所摒棄的。
戰(zhàn)國時期孔子的儒家思想，便超越了光速，來到了幾千年后的當代，且被世人所銘記。因此，在厭煩的工作道路上，不要一味的心不在焉，而是換一種思想去告訴自己“好好工作，堅守自己的崗位”，你便超越了光速。厭學的學生，在求學的道路上，除了每天禱告著周末而來，你還可以換一種樂學的思想，告訴自己“好好學習，周末總會來臨”。如果人們都能用這樣的正確思想去樂觀的面對時光，到時候人人都便是超越了“光速”的“神人”了。
現實的光速在如今是無法超越的，但我們可以利用早已超越了“光速”的樂觀思想去創(chuàng)造、去發(fā)現，我相信，在以后的日子里，人的思想可以超越光速，現實也一定可以超越光速。
超越作文 篇18
一堂課的見證，證明了我不是膽小如鼠。
“天哪”在我心中吶喊出來，怎么會這樣？上課本來就不敢回答問題的我，竟然今天要去講題，各種退縮的想法蹦了出來。
數學課上，老師要求每人講一道題，對于別人來說是一種很好的展現自己的方式，可對于我來說簡直比登天還難呀！因為我一直不善于在人前表達。在我前面的一個個同學已經從講臺上下來了，我反復的讀著算式，想要再確認一下不會出錯，在同學的催促下，我伴著掌聲走向講臺，可這并沒有讓我放松，反到更加的緊張了，心臟都快要跳出來了。“新華書店運進一批……”同學們齊聲讀題似乎讓我放松了一會兒，可當53雙眼睛在剎時間內全部傾瀉過來，注視著我一個人，頓時使我腦中一片空白，真不知道下一步該干什么。我想的出神，背上冷汗直冒，握住書本的手中滲出了汗水。雞皮疙瘩在身上拱起，一個顫抖接一個顫抖向我涌來，我想哭，也想放棄……“不行，我一定能做到，說不定這次做到了，下次就不再害怕了”我低頭走著，未曾留意到前方的黑板，不出所料，在下一秒，我就和黑板來了個擁抱。我的臉紅了一大片，腦子中的`算式清晰可見，可說出來卻是前言不搭后語。那么多人看著我呢，我可不能出丑啊。我深呼吸了幾次，調整思維組織語言，終于成功完成任務。回到座位上，想起剛才自己那驚慌失措的樣子，有種想笑的沖動。
在人的一生中，需要不斷超越自己，鍛煉自己的膽量，使自己更上一層樓，突破可能讓自己創(chuàng)造奇跡。正是這樣，才能讓自己逐步前進，邁向成功。
超越作文 篇19
貝爾在今天的運動會上參加800米。
賽前，她抓著我的手，語調里滿是緊張與惶恐，還有不安：“我從來都跑不大快，今天的比賽，強手如云，萬一我跑不下來或……絆倒了，拿不了第一，影響班級成績，怎么辦？”我搖搖頭，安慰她：“不會的`！你首先要相信自己！我說你行！你要超越自己！”貝爾仍然心有余悸，她只是點了點頭。
比賽開始。發(fā)令搶一響，貝爾只管埋頭向前沖，看著她居于第二，我放心了，鼓動同學們喊：“貝爾，加油！貝爾，加油！”貝爾受了極大的鼓舞，奮力向前沖，與第一只差3米了！我們更加忘情地大聲喊，貝爾一咬牙，我看見她不顧一切沖向前，近了，近了！與第一并列了！超過了！她第一！貝爾第一名！我激動得大叫。貝爾的臉上浮現出迷人的微笑，那是勝利后的欣喜。她遙遙領先，看著前面那不遠的終點線，紅色的，熱情的，她的靈魂受到了震撼。她知道自己已經是第一了，但是她會爭取那一分一秒，她忽然加速，奮力沖刺，越過終點線。
大家沸騰了，我們?yōu)樨悹柡炔剩∝悹柵匀魺o人地徑直向我走來，似乎想早一點與我分享成功的喜悅。沒等她開口，我激動地說：“我看到了，看到了！貝爾，你真棒！我說過你一定會贏的！”而后，我問貝爾：“她們都說在途中很累，你為什么會超過第一，并且在最后，還徒勞地沖刺向終點？那時你已經贏了啊！”貝爾卻閃著那雙大而清澈的眼睛說：“我當然也累啊，只是有一個信念支撐著我：我能，我會贏！至于末了那般的沖刺，并不是徒勞，我雖然已經是第一，但是節(jié)省一秒對我來說又超越了一個極限！”
我明白了！讓執(zhí)著的追求迸濺出生命的熱烈！超越極限！
超越作文 篇20
軍訓，一個讓人聽了就心里發(fā)顫的詞，我們一直以為軍訓是只有當兵的才能體驗到，而在上個禮拜，我們也體驗了當小軍人的滋味。
軍訓第一天，我們練習了站軍姿。別小看了這項任務，看起來簡單，做起來可沒那么容易。教官在念叨道：“手放在褲腿中縫，頭抬起來，挺胸收腹，眼睛平時前方……”剛開始我們站得挺好，但過了幾分鐘，我就手癢癢。手呢，就不聽使喚似的`放松了，等我感覺到后，把手重新調整好位子，那頭又不由自主地低了下去。哎，真是顧此失彼啊！
更難熬的就是不能做小動作了，站著要像個木頭人，紋絲不動。瞧，一陣風吹來，頭發(fā)吹到了我的眼旁，一動一動，讓人感到很癢。想用手動吧，又不能做小動作。于是，我就不停地把眼睛張了又合，合了又張，這才把頭發(fā)弄了出去。烈日下，我們汗流浹背，臉上，手臂上，身上全是汗，想擦吧，又不允許擦，汗流到嘴里咸咸的。
站軍姿，四面轉法，報數，向右看齊這些都還行，最折磨人的還是廣播操隊列了。前擺90度，后擺40度，拳頭握緊，手臂繃直，腳抬起離地面10厘米，左右間隔10厘米，前后間距80厘米，聽著這些數字，就讓人感到了“難”，可謂是“聽”而生畏呀！
烈日炎炎下，我們一踏就是十幾分鐘，還有始終保持這種規(guī)規(guī)矩矩的姿勢，稍又一點放松，就會被教官或老師抓出來，所以一定要面面俱到才行。可真是刁難人啊！
軍訓六天下來，我們雖然走了很多路，很苦，很累，腳很酸，但沒又一位同學退縮，都堅持到了最后。
在這次軍訓活動中，我們挑戰(zhàn)了自己，同時也超越了自己！
超越作文 篇21
我所做的醫(yī)學實驗中的一項，就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質，就把它放入一個塑料盒子中，單獨飼養(yǎng)。
十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠的'腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產生腹水的結果。
有一天，我突然發(fā)現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來，我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身拿起手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養(yǎng)觀察。正當打開手術包時，我被一幕景象驚呆了。
小白鼠艱難地轉過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動了，收起了手術刀。DJ舞曲
第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命地吸吮著乳汁。數了數，整整十只。
看著十只漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。
那一天終于來到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了，十只仔鼠圍滿四周。
我突然想到，小白鼠的離乳期是二十一天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以獨立生活了。
面對此景，我潸然淚下。
超越作文 篇22
著名的物理學家霍金14歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究，但是不久就患上盧伽雷病，在病痛折磨下，他戰(zhàn)勝了自己，成就卓越。
學會超越是取得成功的關鍵。
學會超越自己可以完善自己。現代東北師范大學文學院博士生導師曹勝高文中有言：一旦穿越烏云，翱翔于九天之中，我們就會感嘆，曾經籠罩著的云層，原來那么虛空和單薄。沒錯，超越自己與不超越自己之間只有一層薄薄的霧云，這正是成功與不成功間的障礙，當你破除這一障礙，超越了自己，就能完善你的不足，就會讓你與成功更進一步。
學會超越失敗可以獲得成功。劉易斯，一位著名的田徑運動員，他在一次奧運會中，被約翰遜在百米賽跑上擊敗，在所有的鮮花與掌聲都獻給約翰遜時，他卻被冷落在一旁，而他卻沒有被失敗擊倒，在二天的跳遠比賽中獲得了成功。“失敗乃成功之母”，每個人的成功之路不可能會一帆風順，而失敗常有，如果不去超越它，興許你一輩子都與成功無緣，而只有當你戰(zhàn)勝它了，超越它了，你才是最后的贏家。
學會超越功名可以繼續(xù)成功。牛頓的`功名曾舉世聞名，但他的晚年為何毫無成就呢？原因是被公民迷惑了雙眼，不能戰(zhàn)勝超越眼前的功名。成功之際，無數的榮譽財富接踵而來，如果長時間的沉迷于此，就會與再次成功失之交臂，而只有保持清醒，理智的面對功名，超越功名，就會繼續(xù)獲得成功。
那么，我們若想成功，超越自己，超越失敗，超越功名是必不可少的。有一種勇氣讓人激情勃發(fā)；有一種自信讓人昂然奮起；有一種力量讓人一飛沖天。這就是超越。學會超越是取得成功地關鍵。
超越作文 篇23
山有山的巍峨，水有水的寬廣，每個人都有自己的閃光點。不要總是低頭看自己，卻仰視別人的光彩，要學會相信自己，超越自己！
月有陰晴圓缺，更何況是人呢？我從小就有點內向，尤其是不敢在外生人面前大聲講話，就連上課被提問時心里都會怦怦直跳，說話有些結巴，只有在熟悉的家人，朋友面前才會放松點。五年級的時候，老師讓班里每個人準備三分鐘課前演講，演講由組長先示范，所有組長演講完畢，再從組員逐漸開始。聽到這一安排，我的心中就有些忐忑不安，因為我正好就是組長。后來，老師的一句話，讓我猶如遭受了晴天霹靂。
老師說這次演講先從十組開始，往前推倒，直到一組。不巧，我正好是十組組長，毫無疑問，我們班的'演講，由我第一個開始。此時的我急上眉梢，我在網上搜集各種資料，把稿子準備好，然后背熟，再一遍又一遍有感情地背誦，直到滿意為止。我的演講如期而至，上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵，將要打響一場突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺走去，一邊默默安慰自己，“別緊張，深呼吸，相信自己，我一定可以突破困難！”我努力挺直身子，盡量用柔和的聲音開始演講，我緩緩開口，讓聲音從喉嚨里傾瀉出來，感情飽滿地向同學們說出我的看法，為他們傾訴我的故事。最后，我深深向同學們一鞠躬，感謝他們的傾聽。此時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了，因為，我終于克服了困難，贏得了自信！
自信并不是可望而不可及的，只要你用心去嘗試，相信它就在下一個路口的轉角處，等待著你！加油吧，同學們！
超越作文 篇24
小時候，爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
姐姐告訴我，不斷進取，處于別人到不了的位置叫超越。
字典告訴我，超過，越過叫做超越。
不斷前進，永爭第一。這是我幼年時的超越，一個困難的突破口。我以往想方設法地去做它，因為媽媽告訴我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到特別欣慰。
我不斷地追尋“超越”，那時，“超越”的字眼已經在我的幼細心靈中播下了種子。
自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強的磁鐵，促使我不斷前進，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
在小學期間，我的'思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過，也會算是超越。
名列前茅成為我的又一個“人生目標”，我以往“功成名就”過，說明我也超過，我歡樂過。
到了初中，我的思想又上升到另一個階段，我思考過，超越別人，首先要超越自己，僅有超越了自己，不斷恒進。相信一種堅持，一種力量，無限的動力，就能超越無限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會這樣呢？因為人生中有兩個讓人不斷恒進的字眼——超越。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進，爬上人生的山頂，終會看見有超越迎來的大海。
超越歷史，超越現實，超越明天。歷史是過去的，我們已經超越；現實是今日的，我們正在超越；明天是一個撩人心魄的時間概念，在充滿竟爭的明天中，僅有不斷追尋超越，才能實現自己的夢想。
超越作文 篇25
最困難的時候，就是大家離成功不遠的時候。——題記
超越，就是不斷地認識自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，最后走向成功的過程。
相信大伙肯定聽過“吳下阿蒙”的故事吧!大將軍呂蒙從前讀的書不多，但是他能聽取孫權的建議，終日不厭倦地念書，讓我們的學識得到他人的稱贊和賞識，成為文武雙全的.大將軍。人的學識并非千篇一律的，只須肯努力，就會超越原來的自己。
大詩人李白的運勢十分曲折，仕途不順，可是他頑強不息，超越了生活中的彎道，他是一位自信之人，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的千古絕唱，他還留下了很多傳世名篇，李白勇登高峰，獲得了勝利，被后人銘記于心，他超越了自己，體現了生活的價值。
運勢在大家的生活中設下了種種困難：驕傲、懦弱、自卑……大家要在生活的道路中超越自己，拋棄這部分弱點。
其實，每一個人都要超越自己。從前我只是一個小胖子，長得胖，又跑不快，因此測試體育成績時，同學們一直嘲笑我：“呦!胖妞，你如何跑得這么慢啊!蝸牛跑的都比你快!”
每當此時，我總會躲在角落里，日漸地，我變得懦弱了，變得自卑了。有一天，我終于醒悟了：要糾正我們的缺點不是一件容易的事情，那是需要付出巨大努力的。
從那將來，我便付出行動，天天放學時在操場上跑幾圈。有時，想放棄了，我就暗暗鼓勵自己：堅持就是勝利，目的雖然遙不可及，但所有皆大概!
伴隨長期的訓練，我的體育成績從不及格上升至了出色!我做到了，我成功了!我付出的汗水終于得到了回報!
萬物在不斷地更新，人也在不斷地向前進步。蛹經受痛苦后能超越自己變?yōu)槠恋暮菢哟蠹乙矐撛谀捴谐阶约海兊糜映錾?
超越作文 篇26
早晨，一塊床渾身的煩惱都被狠狠地拋到九霄云外，一身的輕松代替了疲勞，早晨好清爽!走在路上看樹是歡樂的，看馬路是喜悅的，看小草是清爽的，這一天走在什么地方都是歡樂的。走進教室更是被歡樂所團團圍住，只有今天才有如此獨特的喜悅。
上了車歡樂持續(xù)，要知曉這是大家失而復得的社會實踐活動。如果哼一首小令或者唱一首歌心情將愈加活躍。經過了漫長的車程終于到達了紹興青少年宮，這讓我是多么的喜悅!
那是一個身材魁梧的老師，一臉嚴肅的表情，正好似大家第一個實踐活動——繩結逃生一般嚴肅。當然我知曉這個老師嚴肅的緣由是為大家的安全作分析，單結、卷結、水手結、漁人結、葉結……經過一番神圣而又莊嚴的課程，我過五關，斬六將終于到了大家繩結逃生的實踐演習。一抓、二坐、三踩、四靠，下面就是十幾米的'高空，可對于當時已經將口訣背熟的我來講已經沒什么可畏懼，相反我的手還蠢蠢欲動，只期望早點開始。“手手腳”根據口訣的姿勢我忽然感覺沒什么難的。可哪個知一個繩結踩空了，多虧防墜器將我牢牢掛住，雖然防墜器將我牢牢掛住，但是我的心還是像讓人狠狠地捏了一把，我有素地向上一挺才得以繼續(xù)降低，吃一茬，長一智我更小心地向下爬，到了地面我那顆七上八下的心才得以平靜，心里想：“剛剛多虧了防墜器才讓我有驚無險!”
而在最后一個項目劃船，則考驗大伙的團結協作能力，大家組手忙腳亂，一點兒默契也沒，大伙跟著口號一塊劃，我雖然力量非常大，但也沒什么用，只能任它在水面上漂游，在微風下，波光粼粼的湖面，刺眼的陽光，和一艘艘載滿歡樂的五色小船，所有都那樣溫馨和諧。
時間過得非常快，一天就這樣過去了，就要與少年宮離別了，心里是多么不舍!
超越作文 篇27
一位德國大詩人曾經說過這樣一句話:“讀一本好書，就等于和一位高尚的人時話。”今天我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，感悟很多，我太佩服海倫·凱勒的頑強精神了。
海倫·凱勒自幼患病，導致病后的她不幸地“擁有”盲、聾、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就令人震驚。在家庭老師安妮·莎妮文·梅西太太的幫助下，她克服了語言障礙學會了說話;她用了十一年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了令許多正常人都望塵莫及的哈佛大學拉德克利夫學院，成為了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家;她著書立說，在大學期間寫了《我的人生故事》和《假如給我三天光明》，講述自己如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞和激勵;她打破心理的束縛，與許多偉大的人物愉快地交流;她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，因為其一生致力于資助殘疾兒童，曾經榮獲“總統自由勛章”。
海倫·凱勒是20世紀轟動世界的最偉大的人物之一，她之所以偉大，不單是因為她獲得了超出世人的成就，還在于她成功地超越了自己，挑戰(zhàn)了生命的`極限，最大程度地實現了自己的人生價值。
海倫·凱勒是一個殘疾人，但她卻取得了許多常人所不能取得的成就。像她這樣敢于和命運搏斗的殘疾人，還有很多。由此可見，一些成功地超越了自己、也成功地超越了常人的殘疾人，是十分優(yōu)秀的。殘疾人尚且能取得如此大的成就，我們四肢健全，身體健康，還有什么困難不能克服呢?
超越作文 篇28
上帝對每一個人都是公平的，同樣分給了兩只耳朵、兩個眼睛，一個鼻子和一張嘴。在我們生活中蘊含著無數的哲理，只要認真觀察、細致思考，就會感悟到這些人生的道理。雖然不是警示名言，但對我們的生活與學習都是有幫助的，我不會忘記，09年的4月11日——是我們小學階段最后一次運動會，也是我們最后的一次集體活動，多么值得珍惜啊！
上年因為我與同學賭氣而沒有參加運動會，過后我后悔不以。不管什么只有當你失去后才懂得珍惜。不過我又是幸運的，今天學校又給了我一次機會。我在這最后一次運動會中，竭盡全力向同學們展示了自己的能力，我也就對以前的無知釋懷了。記得原來的時候，我總以為自己跑步不錯，但每年的運動會，都沒有拿過名次，總是看著別人沖過紅線，然后領回一個印著紅色的大大的“獎”字的本子，心里充滿羨慕與嫉妒。六年了，我沒有上過一次領獎臺，它對我來說，是那樣的神秘。還有那沖過紅線的'自豪感，讓我魂牽夢繞。這一次我覺得好幸福，在女子60米跑比賽中，我獲得了第三名，也許在別人眼里這并不算什么，甚至瞧不起這個成績，但對我來說這是很大的突破，我從沒拿到過名次，當我領完獎回來后，我覺得自己好棒啊！
原來丟失的信心，我又找到了。我手里拿著第三名的獎品——外語練習本，雖然它本身并不值錢，可誰又知道它在我心中的分量呢？接下來在女子200米跑比賽中，我又拿到了第二名的好成績，我再次超越了自己，哪怕進步一點點也是超越，我為自己感到驕傲。
人生的路途上總是有許多次的比賽，只要我們勇敢的去面對挑戰(zhàn)，超越自己就不會再有遺憾。
超越作文 篇29
太棒了！
我的小提琴終于過八級了！
我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。不過，要說我是怎樣過八級的，那就要且聽我慢慢到來…… “撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經過一年的學習和兩天的樂理培訓，我正準備考八級，雖然很有把握，但還是很擔心。在預備廳里，我不停練琴，生怕哪兒出差錯，過不了八級。
不一會兒，考場工作人員就開始報名了∶“余笑天！”我?guī)еo張又激動的心情，進入了考場。
來到考場里，所有人都在背譜，雖然開著空調，但個個頭上都流著豆滴大的汗珠。
“好，下一位，余笑天。”我一聽，傻了，慢慢地走到評委面前，放好譜子，按照老師的要求，熟練的拉起來。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發(fā)抖，停都停不住，手心也全是汗。
實踐考完了，下面就該考樂理了，我們來到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻涂滿黑字的`考卷，看了就有些煩。不過，好久沒做試卷，就有一種一日不見，如隔三秋的感覺。
在考聽音訓練時，我并沒有發(fā)揮好，不過在考基本題時，那是相當的有把握。
兩天后的早晨，我接到了王老師給我的信息，她說：“祝賀你勇闖兩關，拿到八級桂冠。”我一看，天那，我過了八級!耶！
我激動萬分地蹦到老媽面前，告訴她這一好消息。她說：“功夫不負有心人那，你成功了！ ” 沒想到我的八級就這么過了。這是多少汗水的結晶呀！
但是我還是要繼續(xù)加油，因為，我要飛得更高，飛得更遠，朝著最高級別――十級前進！
超越作文 篇30
寒假里，我讀了一本“動物小說大王”沈石溪的小說《紅豺》。書中以感人的筆觸，講述了紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛之夢的故事。
豺和狼經常被組合成一個詞，豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種，而且還本就是天敵。但在文中，紅豺火燒云卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的一臉親昵。刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了自己精心挑選的伴侶;為了實現自己的.價值，它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天……
讀完這本書，我被紅豺火燒云偉大的母愛而感動。她與甜點心素不相識，甜點心的母親還是使它家破豺亡的罪魁禍首。可它卻為甜點心付出了許多：一個精心挑選的伴侶，一條用來捕食的前腿，到最后獻出的甚至是它自己寶貴的生命……是什么驅使它那么做?是母愛，發(fā)自內心偉大的母愛。
動物亦有情，何況我們人呢?不知你是否發(fā)現，當我們取得榮譽，站在一旁默默替你開心的人是誰;當我們遭遇困難，手足無措，站在一旁默默替你加油的人是誰;當我們面對挑戰(zhàn)時，站在一旁默默替你緊張的人是誰?是媽媽，一直以來，站在我們身后的都是媽媽。
生活中的愛無處不在，在我們看不到的地方，留心也會看得到。一個眼神，一句話語，一個動作，都透著對我們無微不至的關心和濃濃的愛。母愛，超越一切，無視生死。這就是母愛，一種很偉大的、珍貴的愛。
超越作文 篇31
可是兩次、三次……叫作能力有限，看著發(fā)下來的成績單，只覺得找自己的名字都是一種恥辱。七年級從左邊上看到下，現在呢從右邊的下看到上，真是差勁呀，從語、數、外到物理、化學五門中就快被圈滿了，恨不得沒有一門達到重高線。想想自己上八年級以來達到重高線的次數真是少得可憐，這次還算好的，恐怕也是我的極限了，也許能維持這種成績就是我的幸運了。不是嗎？就這樣撐下去就好了呀！
可是，那天跑步的時候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺得嗓子在冒煙，火都要噴出來了。我想休息一會兒吧，休息一會兒再跑就有勁了。可是當我真正停下來休息一會兒后，我發(fā)現這時比跑的時候更累，根本沒勁再跑了，猶豫了一會兒，看看已經退下來的同學，心想算了吧，于是再沒跑了。
同樣過了幾天，又跑了同樣的圈數，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會怎樣。的確，腳象灌了鉛一樣跑不動，但我沒有停下來，只是稍稍減緩了速度，一圈半又過去了，身體也沒有出現什么異常。極限，我一直認為第一次跑那么多圈已經是我的`極限了，但沒想到極限就這樣被自己突破了。
停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯了，根本就沒有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒有極限。不管結果會如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學習上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個熱鬧的潛力不會耗盡。
和跑步一樣，學習也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自己才會有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎上的。什么事都不會有終點，不過是在給字定的目標上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會悟到更多、成功更多。
超越作文 篇32
如果想要奪得巔峰，必先一次次趕上及超越每一個看似遙不可及的目標。
我回憶起了不久前的期中考試，我也記得當時我是如何的落魄。
我期中考試的數學，考的極差，尤其是幾何，分數低得難以置信。就因為幾何這塊短板，我與優(yōu)秀的學生拉開了不小的差距，這距離的寬度和深度似一條鴻溝，令我痛徹心扉。
當時不僅是我震驚，幾乎所有知道我數學成績的.人也都嚇了一跳。老師意味深長地對我說了一句話：“臨時抱佛腳是不管用的了，總得每天認真聽課啊。”老師說好走開了，可我總覺得這話意猶未盡。
是的。學習就像一棵樹，平常大家都在扎根，都在拼命的向上生長。上課時不認真聽講，不但生長緩慢，而且根也扎得淺。臨時抱佛腳固能猝然生長一大截，可如果遇上有難度的考試，你的樹就會像魯智深倒拔垂楊柳的柳樹一樣，被連根拔起。
在那天，我思考了很多時間。我已知道病根，可該如何醫(yī)治？我勞煩母親去把我所有的幾何錯題用紅筆抄了，讓我再細細地思考一番。我上課也開始認真聽講，不像從前那樣一意孤行，自顧自地做事了。
學習有了滋味，我也開始可以慢慢地做出一些難題。我深知這是平時把根扎得深的緣故。我開始向高處的目標一個個地使勁追。有志者事竟成，功夫不負有心人。我的成績再次慢慢的上升。樹木的每個紋理處都滲透著我的汗水。
超越像射箭，擺明方向，蓄勢待發(fā)。
超越像樹木生長，總是要一點一點地潛移默化。
超越每一棵樹，必端其方向，蓄其勢力，聚起點滴，方成大業(yè)也。
超越作文 篇33
每個人來到這個世界，都希望演繹輝煌的成就，創(chuàng)造自己的個性。希望他們的學識和風范得到別人的贊賞和贊揚，但不是每個人都能在舞臺上閃爍著光芒，在主席臺上感受國歌的雄壯。
作為一個普通的個體，他們大多只能在燈后說話，在講臺前充當看客。沒有人關注，也沒有人給予華麗的鮮花和熱烈的掌聲。花是美麗的，掌聲是醉人的，但只能肯定一部分人的成就，不能否定大多數人的價值，只要我們認真學習生活。
我記得有一次我學會了成雙成對飛。有人教我玩，有人教我手腳配合。歷經千辛萬苦，終于學會了踢雙飛。我練了一個多月的雙飛，但是從來沒有破過記錄。在大家的鼓勵和我的不斷努力下，我一口氣跳了17個三分球，連我自己都不敢相信。我的同學們都為我鼓掌。這是我第一次超越自己，超越自己心中的極限。我覺得我應該像跳繩一樣，永遠超越自己，超越極限。
成功的動力來自于有一個值得努力的目標，放棄自己。我尋找生活的真相。人生沒有目標的人，人生很狹隘。他們總是只關心自己，只關心眼前的利益。這種人就像井底之蛙。雄心勃勃的人的一個顯著特點是，他們有勇氣超越自己，全力以赴去實現自己的夢想。
也許你只是一個站在山中的巖石，終日飽受日曬雨淋，丑陋無聲，在滄桑中被遺忘在那里，但站在那里久了就是你永遠的`驕傲。
也許你是一朵殘破的花，只是一片熬過了旱季的葉子，只是一張黃紙和一塊染過的布，但因為你，世界上有了一道獨特的風景。但是只要你有勤勞的雙手和聰明的頭腦。你可以戰(zhàn)勝自己。可以超越自己！
讓我們都超越自己，成為超越自己，憧憬生活的人，讓每一分每一秒都過得很踏實。
超越作文 篇34
昨天我與一部分同學自駕一同前去鄭州飛越叢林探險樂園。在去之前我還覺得這個不是很刺激，可能只會好玩，可是經過一天的暢玩后，我才知道這個游戲不僅特別刺激，還增進了我們同學之間的友誼。
早上4點半就起床了，經過一備整理后，5點鐘就和爸爸啃著面包喝著牛奶接過需要搭車的同學就出發(fā)了不巧的是，那天早上霧很大，我們一行人駕車經過了兩個高速路口都沒有上成高速，只得走了一個小時的大路等霧散了我們才上了高速，終于在十點鐘到達了目的地。
經過所有同學的一番商量后，我們決定先走黑線，因為黑線是最難的也是最能挑戰(zhàn)自己的，所以我們賣買完票穿上裝備戴上頭盔就出發(fā)了。
說實話，我相信每一位同學在看到第一關后都會覺得有些緊張，但是既然來了就要挑戰(zhàn)自己多，只見我們每一個人都毫不畏懼的向前沖，即使一些人快一點有些人慢一點，我最佩服的就是有兩三個比我們小三四歲的小朋友也跟隨我們一前一后一同挑戰(zhàn)黑線。
當然在黑線上有兩個最讓我為難的項目，一個抱木樁，我本懷著僥幸心理要溜索過去，可沒想到從沒溜索的我還沒滑就卡住了。導至我最后不僅沒溜成，還拖著沉重的滑輪走了過去，第二個就是倒數第三關走橫木，當時我前面的的呂同學是勉強快速通過的.，而張同學卻如何找不到技巧，只得我先上，我看到前兩位同學的情形導至我不敢輕舉妄動，每一步都很小心，終于我過來了，并且我的心很暖，因為如果沒有同學的鼓勵和家長的指導我根本過不去
經過了這次短暫的旅行，我不但學會了勇往直前，還學會了團結合作，我相信這段旅程，我們每一個入都玩得開心且受益匪淺。
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