初二開學第二周周記500字

又到了一年開學季，回首過去的新學期，有許多歡笑與悲傷。在新學期到來的時候，投入校園中開始努力學習，讓這個學習變得更有意義。下面讓我們一起通過以下的初二開學第二周周記500字范文來學習。

范文一

華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”這是對數學與生活的精彩描述。數學源于生活，又服務于生活，數學與生活是密不可分的。

你知道牛頓是物理學家，但是你知道嗎?他還是數學家呢!他研究物理時遇到了瓶頸，于是開始研究數學，并發明了微積分，超越了當時的數學家。這些與事事相關的，難道不是數學嗎?

還記得小學一年級，當老師手把手無微不至地教我們1+1=2以后，快樂而神秘的數學旅程就從那個時候開始了。然而，在六年的學習數學的基礎上，榮升為初中生的我，對于數學，有了更深刻的領悟--數學可以鍛煉我們的思維，為我們以后解決生活中的問題做了基礎，數學對我們的影響是無形的，我們雖看不見但可以感受到。每個人在生活中總會遇到各種各樣牽扯到計算的問題。

……正逛著，我突然看見在商店那邊有幾個大字很引人注目，上面印刷著：5月1日到5月10日全場打八折。我指著牌子問媽媽：“媽媽，什么叫打折呀?”“打折就是優惠、便宜的意思，”媽媽說，“打8折就是用十分之八×原價。”“哦，我懂了，那打5折的就是原價的一半”，我的回答讓媽媽很滿意。后來，我們又去買了一些生活用品，付完賬時，阿姨給了我一張發票，我仔細看了看，咦?發票上總計不是明明寫著155。32元嗎，怎么只收了155。30元?我想了想，肯定是用了四舍五入的方法，現在分幣用得少了，所以精確到角。那個時候起，我突然感覺對平時枯燥難學的數學有了興趣。

當你在學校中努力學習時，你便會嘗到第二杯“咖啡”在那苦苦的外表中卻含有一顆令人愉悅的心，而這正是你的人生的轉折點，你熬過那苦苦的外殼，你將會得到一顆用你的辛勤凝結，用你的淚水澆灌，用你的疲乏典當來的心，你將那心與苦一同含在嘴里，你的味覺，你的舌頭，你的嘴巴，你的內心會告訴你一個道理_只有在暴風雨的“淋浴之下”，彩虹才會出現在那經過暴風雨沖刷的天空_讓暴風雨來得更猛烈些吧!

范文二

一縷清風拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空氣中彌漫，一點一點的擴散，讓人禁不住沉醉，回味。

書，很神奇，使有的人愁眉苦臉;使有的人喜笑顏開;使有的人豪情萬丈;使有的人淚水漣漣。

一段話、一篇文章，用文字刻畫人生百態，用筆墨勾勒人物風采。

那一個個字、一張張紙，承載的卻那么多_豪情、愁緒、不羈與希望。也讓人懂得許多，猶如夜空的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。

“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，靜觀繁花落幕，事態蹉跎。笑看人生的話劇，劇終，散場。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”。用誠然一心，笑看世態炎涼，爭名奪利。只待人生的終結，默默，卻清香依舊。

書，就是老人在對小孩子講著當年的滄桑，孩子感嘆著，迷惑著卻又好奇著。

書，讓你沉醉其中，讓你用另一個身份，去體會人生。此時，你不再是你，而是故事的主角，用第一人稱，用另一種眼光，感受另一種從未有過的思想。

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

范文三

今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了 做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值!

上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是： 同學們，暑假玩的快樂嗎? 我們回答說： 快樂! 話音剛落，一個與我們 持不同意見者 (但卻代表著我們的心聲)的聲音響起： 作業那么多，做都做不完，還玩的快樂? 引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這 另類 的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個 部落 的新成員。

第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的 久遠 ，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

開學第一天，感覺不一般!

范文四

長大是每一個孩子夢寐以求的愿望。但從心底里講，我并不想長大，因為在我心靈中還依存著一絲童真的歡樂，還沉浸在父母溺愛的幸福之中。

轉眼中，我已是一名六年級學生了，繁重的作業和繁多的培訓，伴隨我度過每一天。在歲月的長河中，我一天天地長大，父母也一天天的變老。

父親一直都很忙，長期在外地搞科研，全部家務都落在母親身上。母親早就有腰椎病，但一直堅持上班和做家務。前些天由于疲勞過度，腰椎疼痛難忍，醫生命令她臥床休息一個月。為了不讓母親操心，我每天早早起床，盡量把家里收拾干凈，然后把牛奶用微波爐加熱后端給母親喝。上學前，我打開冰箱看看，記住需要再買的蔬菜。中午放學后，先到菜市場買好菜帶回家。我一邊問母親怎么燒菜，一邊現學現做，我學會了燜米飯，燒西紅柿炒雞蛋和糖醋白菜，我把熱騰騰的飯菜端到母親身邊，也許是母親太高興了，很快就把飯菜吃完了，并說：“這是媽媽吃到的最美味的飯!”然后撫摸著我的頭說：“我覺得你一下子長大了很多。”

晚上陪母親吃完飯后，我趕忙走進書房，完成老師布置的繁重的作業，等我做完所有作業后，抬頭看看墻上的掛鐘已是午夜11點了，這一天下來，我感覺十分勞累，不禁感受到了母親的艱辛，然而我又會萌生絲絲的成就感。

幾句簡單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。

舊日同窗擦肩而過，留下一個禮貌的微笑，便是我的幸福。

仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。

我的幸福的范疇，連我也不知道了。

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