半命題作文告訴我（精選45篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的半命題作文告訴我，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　半命題作文告訴我 1

　　去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。然而，這些事情也告訴了我們許多道理。

　　生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活，令人尋味似品咖啡般的.深沉。

　　生活告訴我要學會珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

　　生活告訴我要樂觀，只有樂觀才能使生活多姿多彩。小草并沒有被暴風雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們都懂得用樂觀去面對生活。

　　生活告訴我要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤奮是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲，走過的是歲月……

　　生活告訴我要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生，學會堅強。

　　生活告訴我要信任別人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散。謙讓一下，你會發現世界很大，俗話說得好：退一步海闊天空。所以，相知并不難，心與心相連。

　　人活著，就是要來探討生活，去發現生活，去感受生活，追求自己想要的。面對任何困難，要對自己說：“我能行!” 。

　　半命題作文告訴我 2

　　曾經有人說過，“生活是一位學問淵博的老師。”事實看來的確如此，東升西落的太陽向我們闡述著時光匆匆，年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來。”我們生活在這大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。

　　烈日當空，剛踏進校門的我汗流浹背，一抬頭，進入眼簾的`是一條仿佛沒有盡頭，悠長悠長的斜坡。我心中晦暗道：“天呀!這何時是一個盡頭。”

　　沒辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時是一個盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

　　太陽懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開了，幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音，真煩得不行!這上學的路何時是一個盡頭啊!上課預備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號角，碎散的葉片把陽光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來“嗦嗦”的風聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過來的?

　　一陣風突然吹過，它低聲對我說：“無論多長的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來的。”

　　半命題作文告訴我 3

　　生活告訴我們太多了，可是我們真正能做到的卻少之又少。

　　生活告訴我們做人要誠實。一個同學因為屢次犯錯，老師給了他最后一次機會，但他任屢教不改，老師忍無可忍，幾乎讓他退學如果你問他“你知道誠信嗎？”他當然知道。

　　生活告訴我們做人要守規矩。我們常走在公路上，不管是步行、騎單車、開汽車，我們總能看得到闖紅燈的。只有到被警察逮住的時候才在那“痛悔”，不管被警察逮住或沒逮住，幾次或是幾百次，甚至看到旁人因為闖紅燈命都丟了，他們任就明目張膽的闖紅燈。難道他們真不知道安全隱患嗎？當然不是，幾乎人人都說“趕時間嘛……”或是“路上沒有車。”

　　生活告訴我們真、善、美。真是真理，它充滿著真正現實的'事情，但很多最重要的真理，雖然有些人嘴上說得到勤快，但他們根本沒有體會到真理的本質。善是善良，他們已經很少了。美是美麗，可它很多時候都不美了。那些愛“美”的人，不否定她們的外表很美，但她們的心是丑惡的，不善良的，這就是他們不美的原因。

　　生活告訴我們做人要有勇氣。前些天在網上我看過一則新聞。他們去四姑娘山，因為冬天遍地是雪，然而他們迷失了方向，兩個人的糧食吃完了，淡水也喝完了，但他們仍然闖過了鬼門關。他們渴了就喝尿或雪水，餓了就吃蟲，就這樣堅持了5天成功返回成都。

　　生活告訴我們他太多，如果我們知道了它們，并且做到了，我們國家就不存在失敗的問題。

　　半命題作文告訴我 4

　　生活是一種經歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?

　　一個涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚。碧綠的河面像一塊翡翠，時不時有一條條肥胖的小魚躍出水面。我把新鮮的魚食放在魚鉤上，輕輕按一按，然后把魚線甩入水中。我的'朋友也不緊不慢地把魚線拋了出去。

　　過了好一會兒，魚兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚竿拋在身后，嘟囔著：“什么呀!根本釣不著一條魚!這破魚竿!我不釣了!”說完，我便坐在那里喘著粗氣，扭頭對朋友說：“我們回家吧，這兒根本釣不著一條魚!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續釣魚。”我揪緊眉頭，一臉疑惑地望著他。突然，我好像明白了。

　　我彎下身子，撿起被我拋掉的魚竿，再一次甩入水中。過了一會兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚線動了!我十分激動，飛快地收起了魚線，把一條肥肥的大鱸魚從魚鉤上取下來，放進水桶里。這時候，我的朋友也捧著一條大魚朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚吧!”“好呀!”他點了點頭。

　　沒過多久，又有一條魚落入我們的手掌心里。他噘著嘴：“你看，這鰻魚多活潑。”他越說越興奮：“這條魚多么肥美……這些都是我們用耐心得來的!”晚上，有紅燒鱸魚，有鰻魚湯……一股甜蜜油然而生!

　　耐心，是成功的根本。那一次釣魚，讓我深深體會到只有學會耐心等待，才有成功的機會。

　　半命題作文告訴我 5

　　大千世界精彩多多，快樂多多，于是到處充滿了歡聲笑語，億萬生靈的多樣性構成了不一樣類型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……

　　但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑――友善的微笑。

　　剛學會喊“不不”的小丫正在學走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣貌，姑姑就松開了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著地。這時小丫眼中充滿了淚水，姑姑忙做了個鬼臉，并且可愛地微笑著。你看，小丫的眼淚不知所向，換來的是高興的臉蛋。

　　一個善意的笑能夠將放聲大哭的孩子逗樂。

　　今年6歲的小毛已經上幼兒園了。開始小毛對陌生的環境、同學和老師都很害怕。幾天過去了，小毛熟記了所有學過的知識，也交了幾個小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話。有一天，老師提問他，早已做好準備的`他由于一時緊張而說不出話來。這時老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產生，在微笑中他流利地回答出了問題。

　　一個友善的笑，給一個幼小的生靈帶來了勇氣。

　　生活中，我們能夠學到許多。微笑，尤其是友善地微笑能夠壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在于他的真誠和友好，讓我們以友善地微笑應對人生、工作、學習。

　　半命題作文告訴我 6

　　也許你曾在沙漠中前進，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的.無助與寂寞，也許，那擁有著人類足跡的小島正在你前方的不遠處等待。也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過手持一道難度頗大的數學題，你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開它大門的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開。

　　你可有過生活上學習上的目標，可能你總是在他的身后徘徊，卻遲遲不曾趕上，一次一次的失敗導致你內心深處的退縮，你翻開書，找來新的學習方法，重新溫習熟悉的課本，刻苦努力。于是，排名上的數字正一步步向他靠近。

　　你可曾在面對困難時退縮？你可曾在失敗面前毫無斗志？你可曾在自卑面前抬不起頭？你應該重新思考，重新起步，重新收獲。于是，你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。

　　生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫，生活是一片霞，卻又把那寒風苦雨撒，生活是一條藤，總結這幾條苦澀的瓜……”

　　半命題作文告訴我 7

　　每個人都有的，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我我的生活，因為生活告訴我……

　　生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。

　　生活告訴我，他需要，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

　　生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。

　　生活告訴我，他需要愛，的父母，愛你的老師，愛你的，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的.多姿多彩。

　　生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是，留下的是，迎來的是，盼望的是，感動的是真誠……

　　這就是生活告訴我的……

　　半命題作文告訴我 8

　　生活是酒，體驗就是盡情暢飲，揮灑不羈激情飛揚;生活是茶，體驗就是靜心品味，怡然自得，輕松閑適;生活是水，體驗就是努力感知，內心清爽，至凈至純。生活中的點點滴滴告訴了我們許多。

　　采擷一枚綠葉，彎彎曲曲的脈絡似乎在訴說著什么，仔細聆聽，哦，原來是告訴我們要學會觀察生活呀!

　　收集一捧波濤，清清涼涼的水滴仿佛在預示著什么，細心發現，哦，原來是告訴我們做人要清純呀1

　　定格一抹斜陽，暖暖的余暉好像在張顯著什么，細心觀察，哦，原來是告訴我們要學會珍惜時間哪!

　　生活在生命磁場里高速運轉著，我走過了無數個季節的輪回，四季在大自然的舞臺上唱著自己歡快的歌，我在這其中感受著生活，一天天長大。

　　庭院里，臺階下，我凝視著這群小螞蟻，生活創造了這些可愛的生靈，告訴我，團結就是力量。當我置身于田野中，金黃的.向日葵向著太陽唱著凱歌，告訴我，積極向上，每天都追趕太陽!而今我漫步于校園之中，朝氣蓬勃的學弟學妹們正在嬉戲打鬧，告訴我，生活可不能沒有樂趣呀!

　　疲憊于人生大道上的煩瑣雜亂，顧及到人生旅途中的千變萬化，我們不得不瞻前顧后。那朋友，你為什么不試著去體驗生活呢?你會發現生活原來是如此精彩!生活可是十分迷人的呦!

　　揚起自信的風帆，出發嘍!

　　半命題作文告訴我 9

　　生活的經歷像老師，它會讓我們增長見識，帶給我們教訓，告訴我們道理。

　　在一個晴朗的早上，我看見一個小朋友正在騎自行車。那滾動的車輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買一輛自行車。

　　很快，我終于如愿以償地獲得了一輛自行車。

　　起先，媽媽幫我把自行車安裝上輔助輪，方便我初學時候練習。我剛剛練習時，難免害怕，只敢慢慢地踩動車輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動車輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進。不一會兒，車輪滾滾，筆直往前，我就覺得自己學會了，不禁得意起來。

　　之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒有了輔助輪的'幫助，我騎起車來立刻變得一扭一扭的，像“調龍燈，”還摔了幾十個“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車，說：“太難了，不學了。”可媽媽摸著我的頭，說：“這怎么行呢？寶貝，世上無難事，只怕有心人。”這句話提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會前功盡棄了。

　　后來，我一心一意地學著，一次又一次摔著，疼著，又咬著牙爬起來。終于，“功夫不負有心人”，我學會了騎自行車。

　　接收著別人投射來的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學車之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。

　　半命題作文告訴我 10

　　道路就像人生不平坦，走在“路”上的時候并不好走，但是一定要以樂觀的心態面對眼前的困難。

　　小學的時候，期末考試的前一天，已經是深夜一點多了，我卻還在臺燈前復習準備考試，我很努力地去記每一個字，但我發現我一個字也看不進去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個個擋在了門外。就這樣我困的.趴在書桌上睡了一夜。

　　第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書包就沖學校跑，還好趕上了考試。

　　坐在桌子前看著桌子上的白卷，我感覺到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來。

　　考試就在我不安的心情中結束了。

　　想必成績肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜。回到家里我站在鏡子前看著自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個好成績，但是今天卻什么都沒有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來，那一刻覺得讓自己的眼淚掉下來真不是件難事。

　　這時，媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“抬抬頭，看看鏡子。”“看見了，一副鬼樣。”我心不在焉的回答。“你看，你哭它也哭，兩個人都不高興，如果換個心態，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會以微笑回報你。“我抬起頭對著鏡子，心里不斷重復著媽媽的話，我又笑了。

　　生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。

　　半命題作文告訴我 11

　　生活中發生的點點滴滴無一不在記錄著我們的成長。父母是我們的啟蒙老師，生活就是相伴我們一生的老師。我們每天都在向生活這位老師提交答卷，而我們每天也都在書寫著這份長長的試卷，每個人的答案都是不一樣的，生活也沒有一個準確的答案告訴我們對與否，只有自己經歷過，才知道其中的意義。

　　我們都曾有過迷茫、墮落、失敗的時候，在那時候我們感覺什么事情都是壞的，沒有一件事情是順心的，就好像全世界都與我們作對，身邊孤立無人的感覺。其實這就是生活給我們的考驗，度過了一關，我們才會更加珍惜現在的生活，去擁抱一個嶄新的自己。

　　在學習上我也曾懷疑過自己，明明自己那么努力了，為什么還是失敗了，難道自己一生就注定如此的倒霉透頂了嗎？事實是并沒有，生活給了你一個巴掌，還會給你一個甜棗的，獎勵你成功的邁出了自己的第一步，學會經歷生活中的風風雨雨。

　　生活是苦甜交錯的，擁有一顆勇敢而又善良的心才會使我們的生活有滋有味的，不要老是抱著悲傷的情緒去度過每一天，那樣你會錯失沿途美麗的風景的。能站在山頂上看風景的'人，一定是一個豁然開朗、積極樂觀、充滿許多正能量的人。因為他們不會輕易的就被生活所擊敗，他們懂得讓壓力變為動力，每天都朝著自己的目標前進，并不會茫然的度過每一天。

　　仔細的觀察和聆聽生活，有很多的人和事都值得我們去珍惜和回憶。等我們老的時候回想起年輕的樣子，臉上依然能露出滿意的笑容。

　　半命題作文告訴我 12

　　小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師。”我不懂，之后才真正理解了這句話的含義。

　　是的，生活告訴我，到處是我的老師。

　　一顆纖纖弱弱的草，在經受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，理解陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去應對現實，應對逆境的挑戰。那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發現這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創作――滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了！我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我理解了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣應對困難的挑戰。

　　一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往完美的心愿，把自己獻給了黑暗――不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的'時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導下，我才悟到了生命的好處。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，就應看他貢獻什么，而不就應看他取得了什么。”

　　生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新；一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。

　　只有你認真體會生活，你不難發現：它教給我們許許多多書上學不到卻又讓我們折服的道理。

　　半命題作文告訴我 13

　　夜，寂涼如水。我倚在欄邊，任江風輕撩衣襟，如仙樂縈繞，且望星空縹緲，想起昨夜花語，癡念晨曦鶯舞，憶起那年笑語，思起故人往事，悠悠數載，如一畫軸。我是一朵蒲公英花，一朵小而輕盈的薄公英，我出生在一個溫暖的家庭，和風細雨，萬物在自由自在充滿歡樂的環境中生活著，幼稚而無知的我也開始了自己的生活，快樂與傷心交織在一起。

　　一天，風兒姐姐帶著我離開了家，媽媽告訴我：“長大了，就應有成就，去飄向你理想中的`世界吧！”于是我輕輕的飛走了，離開溫暖而甜蜜的家，離開了和藹可親的父母。童年結束了，我站在了另一個大舞臺上，這是我人生中經歷挫折最大的一次旅行。風兒姐姐把我帶到了貧瘠土地上，膽怯的我開始了第一步，我體驗了無人支持的無奈，無人談心的痛苦，無人鼓勵的寂寞。

　　不知不覺中，那和風細雨早已變成了狂風暴雨，淚水充滿了整個眼眶，我不讓它溢出在我的臉頰，我決定去與百花爭艷，來創造我美麗輝煌的世界，那無情的風雨襲擊著我，狂風惡狠狠的吹著我，坎坷向我直沖過來，我努力地戰斗著，但終于我還是敗了，無法掩飾的淚水落下來，風兒姐姐吸干了淚水，她告訴我：“最大的敵人不是坎坷，而是自己，去戰勝自己”。我頓時明白了。我相信，我會開得鮮艷奪目，香氣逸人，去迎接明天的曙光。

　　半命題作文告訴我 14

　　生活是一個調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活是一個萬花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個望遠鏡，飽覽其觀，靜觀其態。

　　記得有一次，我和媽媽去萬達廣場玩兒，遇到了一個乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個從原始時代跑出來的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。

　　媽媽拉著我的手，對我說：“我們這是同情他，給他錢，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會好有結果的”。

　　是啊！懶惰往往是悲哀的結局。而勤奮才會成功。

　　還有一次，我去參加一個同學的生日聚會，有幾個同學在互相攀比自己的成績。“你看看我，我這次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語口語比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三。”那幾位同學互相爭吵著，硬是要比出個高低，但過生日的'那位同學卻默不作聲，我看他不說話，就問他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒有達到我心目中的標準。”我們全都驚呆了。

　　是啊！往往是最喜歡攀比的都是裝出來的，而沉默謙虛的都是最優秀的。

　　生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優秀，只有優秀才能成功。

　　半命題作文告訴我 15

　　有人說過這樣一句話：人人都像一塊浮云，在空中偶爾相遇、飄走。可我卻不這樣認為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮云那樣飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時間很短暫。記得那是在一個下雨的日子。

　　放學了，卻下起雨來，便坐在學校的傳達室等雨停。可等了好久，雨卻絲毫沒有停的意思，我卻沒有了耐心。“既然注定這樣，那么就微笑著面對吧。”我便沖進雨中，跑向車站。在車站，我不時地望著車來的方向。突然，我只覺得雨像是停了，心里一陣歡喜。我下意識地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的'傘。我一回頭，只見一個中年婦女懷里抱著一個四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見我回頭，忍不住笑了起來，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對孩子說：“東東，你這樣很累的，來，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打。”媽媽拗不過他，說：“好，好，你打著。”我只覺得一股暖流涌上心頭。就在這時，車來了。“快上車吧。”孩子的媽媽催促我。我上了車，車慢慢地啟動了。我忽地想起連聲謝謝也沒有說，透過車窗，見他們還微笑著望著我。此時的我，望著他們，在心里默默說聲：“謝謝！”

　　人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰時，已得到了你的恩惠，我卻無法再給予回報，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜它。

　　半命題作文告訴我 16

　　有人說生活是一條小溪源遠流長;有人說生活是一幅畫五彩繽紛;還有人說生活是一個五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。但是我認為生活是本書，是位學識淵博的老師，它告訴我們要助人為樂。

　　一次，我走在放學的路上。我看見一位賣蘋果的姑娘在墻角走著，突然，那位姑娘一不小心，一箱蘋果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘見了，立刻去彎腰撿蘋果。但是他忙不過來，剛把這個蘋果放進箱子，就又調出來了一個。一些好心人見了，也加入了進去。我也加入到撿蘋果的隊伍當中。一時間，幫助姑娘撿蘋果的人越來越多。正在快要撿完的.時候，突然從旁邊疾速地開出了一輛大卡車。我們見了，紛紛讓開了，而那位姑娘還在撿蘋果的頸頭當中，沒有反應過來。大卡車離那位姑娘越來越近了!而姑娘還沒有反應過來。我們都蒙住了眼睛。這時，大卡車駛過了姑娘剛才撿蘋果的位置。我們便走過去看，原來剛才有一位少先隊員跑了上去，推開了姑娘，自己也跳了過去。當我們在慶幸沒有發生慘劇的時候，那位姑娘回過神來了。她十分感謝剛才救她的那位少先隊員，想拿幾個蘋果送給他。那位少先隊員說：“不用了，這是我應該做的，老師教導我要助人為樂。”姑娘聽了更是感動萬分，連聲道謝。這時，我的心被少先隊員助人為樂的精神打動了。

　　是呀，生活是一位我們隨時隨地跟著我們走的老師，告訴我助人為樂的道理。

　　半命題作文告訴我 17

　　生活，是一個調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活，是一個萬花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活，是一個望遠鏡，飽覽其觀，靜觀其態。

　　記得有一次，我和媽媽去萬達廣場玩兒，遇到了一個乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個從原始時代跑出來的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的`鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分輕脆。

　　媽媽拉著我的手，對我說：我們出于同情，給了他錢，但再想想，他四肢健全，為什么不去工作呢？因為懶惰，他現在只能茍言殘喘。生活告訴我們，懶惰，不會有好結果。

　　我仔細想了想，是啊！懶惰，只有悲哀的結果，而勤奮，才會成功。

　　還有一次，我去參加一個同學的生日聚會，幾個同學在互相攀比看自己的成績。你看看我，我這次考試考了95分呢？你這不算什么，英語口語比賽我拿了一等獎。我比你強多了，我這次考試可是全年級第三。那幾個同學互相爭吵著，硬要比出個高低，但過生日的那個同學卻默不作聲，我看他不說話，就問他：你這次考試考了多少？他謙虛地回答：雖然98分，但沒有達到我的標準。我們全部震驚了。

　　生活告訴我，往往最喜歡攀比的，都是裝出來的。而沉默謙虛的，都是最優秀的。

　　生活是一塊提示牌，它告訴了我：要勤奮，謙虛，只有這樣，才能變得優秀；只有優秀，才能成功。

　　半命題作文告訴我 18

　　生活就像一幅豐富多彩的寫真集，寫真集上面描繪出了生活中發生的點滴事情，生活中的每一件事情都能夠告訴你不同的道理，也可能會告訴你不能撒謊，還可能告訴你遇到困難要樂觀面對，而我，學會了寬容別人。

　　一次，我去毛筆書法班練字，旁邊的`同學帶了一本十分火熱的書—《哈利波特與死圣》來，導致一群同學圍過去看，可我覺得沒什么好看，于是拿起毛筆認真的在一旁寫起字來，一橫，一撇，一捺，我正筆走龍蛇的時候去一不小心把左手邊的墨盒碰翻了，一大塊墨汁滴在了他的《哈利波特與死圣》上，我本以為他會和我大動干戈，和我吵起架了，所以，我已經做好了準備，準備大干一場，但是他不但沒有責怪我，反而對我說：“沒事，這面不好看，臟了就臟了，你繼續練你的毛筆字吧。”透過他那淡淡的一句簡單的話語，我明白了什么叫做寬容。

　　還有一次則是在剛剛開學的時候，班主任叫我和小甘同學去一樓抱教科書，我抱著厚厚的一沓書上樓，這時，一個莽撞的小男孩跑下來，把我撞的四腳朝天，書散落一地，我忍著疼痛，立馬爬起來揚起拳頭，想揍他一頓，正要打下去，突然想起來了被我用墨汁濺在書上的那位同學，他都對我那么寬容，為什么我不能對這個小男孩寬容，便放下了拳頭，對那位惶恐不安的小男孩說：“沒事·，是我自己腳滑了一下的。”之后我抱起書來后就讓他走了。

　　生活告訴我什么叫做寬容，并教會了我如何對別人寬容。

　　半命題作文告訴我 19

　　生活是我們最好的老師，在前進的路上一直給了最好的指引，它苦心的告知了無數做人的道理，甚至給予了正確的前進方向。

　　記得在一本說中看過一句話：“努力的人不一定是幸運的，但幸運的人一定是最努力的。”

　　哪吒說過：“命在我的手中，要如何走，我說了算。”這些話對于我來說無一不是勵志言語。為此，我將它寫在了寫字臺上最顯眼的位置，每次一抬頭都能看到這句話。在坎坷的前進過程中，想過放棄，想過停止，但這些座右銘卻時時鞭策著我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。

　　生活告訴我做任何事要努力堅強。

　　華燈初上的丹尼斯門口迎來了第一批散步的人群。一對母女兩吸引了我的眼光，兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著玩耍，著急的她卻因為腳下一個凸起而狠狠的倒在了地磚上，霎時間淚流滿面。遠處的母親卻用鼓勵而自信的眼神看著她，說著加油的話讓她自己起來。

　　“孩子這么小把她抱她起來吧，哭的這么傷心。”“何必為難孩子，在家教育就行了。”一時間眾多的`聲音從周圍發出。可小女孩的母親堅持道“她雖然小，但這件事她能夠自己克服完成，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做。”終于，小女孩自己咬咬牙，站了起來，發卡已經歪歪斜斜的要掉下來。小辮子也亂的不成樣子，可依舊笑嘻嘻的說：“媽媽，我棒不棒！”母親點點頭笑了。

　　生活中有多少次，長輩也如此教育我，讓我學會獨立。

　　生活會教會我們很多東西，但要我們細心的去觀察發現感受，用心體會，用心感悟！

　　半命題作文告訴我 20

　　生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂。而生活會卻告訴了我一個道理。

　　那是一個雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪。狂風吹嘯著，似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業。突然，我聽到了一陣急促的敲門聲，將我的'思緒打斷了。看著桌上未解出來的思考題，心中不由得火冒三丈。“誰啊！怎么這么討厭？”我打開門，只見是我的“死對頭”同桌，他用書包頂在頭上，遮擋著雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場景，于是便生氣地說：“誰讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的一聲把門重重地關上了。

　　又是這樣的一個雨天，我沒有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨，可雨沒有一點要變小的樣子，我只好無奈地敲響了門鈴、

　　門開了，一張慈祥的臉出現在我的面前。“怎么了，小同學？”“我沒帶傘，可以進來躲躲雨嗎？”我不安地問道。“當然可以，快進來。”老人找來一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點都感覺不到寒冷。

　　直到雨停了，老人才將我送出門外，和我告別。我心里感慨萬分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我。可我卻對同學那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿了愧疚。

　　生活告訴我：無論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。

　　半命題作文告訴我 21

　　生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會覺得生活中蘊含著許多道理。有這樣一件事，在我的腦海里揮之不去，它讓我明白了應怎樣面對成長中遇到的困難。

　　在一個陽光明媚，暖風徐徐的日子里，我和媽媽去公園里學騎車。路上我美滋滋地想：要是學會了騎車，在同學面前多威風啊！

　　到達了目的地，我便迫不及待地踏上車，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經驗地說：“學騎車首先要找到感覺，你先試著趟幾圈。”我按照媽媽的話趟了起來，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時，已氣喘吁吁，滿頭大汗，太陽公公也揮手與我們告別，看時候不早了，我和媽媽推著車悠哉悠哉地回家去了。

　　第二天，經過在家里的練習，我又騎上了車子。車子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰。可還沒騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽說：“你怎么還沒學會走路，就想跑步啊！”我聽得似懂非懂，這跑步當然指騎車，那走路指的是什么呢？這時，我的`腦海里浮現出《頂碗少年》這篇課文，他面對臺下觀眾沒有氣餒，又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來，可路過一個小土坡時，忘記了自己還是一名“實習生”，不知拿來的勁兒，我和車子筆直地沖了上去“啪啦”一聲，把我摔了個底朝天。休息了一會兒，我再次向小土坡發起了“進攻”，把握好重心，腳使勁一蹬，我終于征服了小土坡。

　　生活告訴我，遇到困難要勇敢面對，努力克服，跌倒了，爬起來，總有一次會成功的。

　　半命題作文告訴我 22

　　生活，如同一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時而高亢激昂，時而宛轉悠楊……

　　現代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？也許是思維定式吧！尚未進入初二，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境是，突然發現:地獄也不過如此，有時還是挺美好的。

　　生活這首歌，唱到初二這一節時，是激越的。我們都在忙碌，試卷像雪花滿天飛，這一點兒也不夸張。一堆堆的作業壓得我們不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什么也不寫，被批就被批！可是這對不起我的生活！于是，有一頭扎進去不能自拔，天昏地暗地寫起來。

　　仔細想想，初二并不是那么乏味，應該是充實且快樂著。每做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，可一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來，那一刻的成就感便油然而生，信心倍增。當班里沉寂的讓人窒息時，幾個同學講著讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的'臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天在大家齊心協力對付難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實初二的生活也是很有人情味的!

　　當然，初二生活不可能一帆風順。一次次的考試，有時不盡如人意，曾認為，我被生活欺騙了！但普希金告訴過我的，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧！虧了的日子將會來臨。所以，在初二的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。

　　有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮斗，有目標，在奮斗中展現真我！讓真我在如歌般的生活中享受快樂！

　　半命題作文告訴我 23

　　除了在學校里學到的知識告訴了我許多道理外，生活中發生的一些事也告訴了我許多道理。

　　記得在三年級的時候，老師開始安排值日生，一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘，可我從5點到5點半都沒掃完，班主任5點下班去開會，5點35他到教室拿東西，見我還在那，驚奇的問：“你怎樣還在那里？”我說：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時，腳又踩到這片，一向拖不干凈。”班主任說：“你要從后往前拖，拖到教室門口時，就在那等一下，干了在進來，這樣就干凈了。”于是我用了這種方法后，果然有效，就這樣我學會了拖地。是的，是生活告訴我拖地要從內往外拖。

　　三年級的一天，我和同學一齊上學時，同學問我鯨是魚嗎？我說是。我脫口而出。他說不，鯨不是魚類，它屬于哺乳動物，也是用肺呼吸。我不信的說：“它有魚尾，生活在水中，它就是魚。”于是我們倆打賭，輸的請對方吃飯。結果老師說他說的.對，鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話明白的。生活告訴我鯨不是魚。

　　還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯，見多了，一天，我說我也要煮，于是我學著爸爸媽媽的樣貌煮起飯來，開始一次水放多了，煮出來的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點水，結果沒煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎上，在兩次放的水的中間一點，不太多也不太少，煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒區別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。

　　還有……

　　生活告訴我的太多了，但告訴我的都是一些很實在的道理。

　　半命題作文告訴我 24

　　生活是一杯清茶，沒有電影的凄美，沒有小說里的浪漫，沒有歌曲的柔情，沒有詩歌的豪邁，但它告訴我了道理……

　　那是一年夏天，我們去游泳館游泳。我們換完泳衣，來到泳池旁，正準備下水時。突然，來了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的頭發也是白色的，全身沒有一絲紅暈，臉色蒼白得很。

　　我看到她，心中一怔，想：這個女孩怎么了！難不成得了什么病？雖然心中這樣想，但也不怎么好問媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問：“媽媽，這個姐姐怎么了！怎么這么白啊？”我沒有阻擋他，因為這也恰恰解了我的疑惑。可是，媽媽沒有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。

　　再看這個女孩，還好剛才弟弟說的`話她沒有聽見，但她好像已經大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩，一個個躲得老遠。游泳時，要離女孩幾米遠；休息時，要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀就不學好，明明知道自己有病，還來游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來的人，也都附和著。

　　這些話誰聽了都難受，更何況是這個女孩。這時，走出一個叔叔，大聲說：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來呀！先來后到不懂嗎？”雖然這語氣很兇，但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。

　　剛好，女孩的家人來了，將她帶走了，這場風波才得以寧靜。

　　回家了，坐在車上。我回想起這場風波，是生活告訴了我：任何時候都要尊重別人。

　　半命題作文告訴我 25

　　生活就如一個學校，包羅萬象，無奇不有，在生活這所學校中沒有人是畢業生。

　　——題記

　　不知不覺中，生命的樂章已彈奏了十五節，那音符教會我冷靜、微笑、奮斗，這不正是生活這所學校的主修課程嗎?

　　學會冷靜

　　現在人們生活節奏漸漸加快，很少有人能夠靜下心來思考、反思和休息。而生活卻告訴我，你要學會冷靜。

　　當你遇到難題煩躁不安時，學會冷靜地分析，難題將會迎刃而解;當災難來臨時，學會冷靜地思考，逃生的希望也許就在其中;當與別人發生矛盾時，學會冷靜地反思，也許將比避免一場“搏斗”……生活中處處都需要冷靜。正如現在坐在考場之上的我，不也正需要那一份冷靜嗎?

　　堅持微笑

　　生活的壓力讓人喘不過氣，緊縮的眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我：你要學會微笑。

　　微笑，是生活中不可或缺的牛奶糖，香甜潤滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場上的我，不也正需要那一個面對困難豁達樂觀的微笑嗎?

　　努力奮斗

　　小升初、初升高……人的一生都在奮斗中度過。生活告訴我：進取的心是成功關鍵，你要努力奮斗。

　　我遇到很多困難：鋼琴考級不合格、學校考試不理想、能力不如別人……然而，克服困難最直接的.方式就是努力奮斗!我可以一天六七個小時坐在鋼琴前聯系，我可以用十倍的精力上課聽講下課訓練，我可以為了自己的目標毫不懈怠。正如現在考場上奮筆疾書的我，不也正是在努力奮斗中嗎?

　　生活這所學校中還有許許多多的課程等待我們學習，沒有人能夠將它學完，沒有人能從這所學校中畢業。 ——后記

　　半命題作文告訴我 26

　　前兩天在網絡上看到了有一位網友曬的幾張圖，原來是她買的一雙新鞋。

　　那是一雙外表看起來很是普通、平平無奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價格，真的是驚訝到了：6300元。

　　我的第一反應是，這是什么樣的高收入才會花這樣的價錢去買一雙很平常的平底鞋。

　　有人說，是牌子值錢，我想也許是吧，可能腳感也不同吧，否則看起來真的和市面上攤上的幾十元，上百元的差不多。

　　拋開鞋子的材質的高質量，還有腳感的極度舒適的可能不說，應該最大的價值在它的品牌及投入吧。

　　可我想到的話，這到底是怎樣一位高收入的女子才會如此的奢侈。

　　也許不同的'生活層次，我所看到的是很多普通的工薪階級，這6000多可能是有的人一兩個月的收入，而一雙鞋子只要不擠腳，穿的不難受，真的有必要花這么高的價位嗎？

　　也許這就是生活，我們處在不同的位置，看到的是不同的風景。可能對方是出生家境優渥，買這樣的一雙鞋和我們平常買幾十元上百元也差不多的心態；也可能是一個通過努力打拼，有了自己不扉收入的女強人，可以有這樣的買買買的財務自由；也有可能是一個正在上坡路上努力的奮斗者，在拿到一大筆獎金或者完成一個重量級的項目后，給自己的一個獎勵......

　　只是一張圖，就讓我聯想到了許多，由此我也明白，其實生活中有很多面，大多時候我們只是看到了表面，卻不知道內在還有很多不為所知的，我們沒必要去揣測他人如何，但要明白，要有較開拓的視野與眼光，要有包容的心態，以及要有足夠地努力。

　　半命題作文告訴我 27

　　生活像一個博學的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。

　　生活告訴我，要學會承擔。我在小學的時候，經常因為忘了把作業拿回家所以沒少被老師、父母批評。有一次，我在小長假期間發現作業忘了帶回來，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來門衛那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助。可是父親說：“忘了帶回來是你的不對，我們不會去幫你，你需要自己去承擔自己的過錯。”

　　我心里復雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學會不會用這個來嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。

　　走過一條一條街道，我來到了我的小學。我把手舉起來，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開了，走出一個年輕力壯的門衛。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無力地說：“您好！我作業落在班里了，您看能不能把門打開？”門衛看了我一眼，在我看來，就像一個人在看囚犯似的。他從門衛室掏出一串鑰匙，問我：“哪個班的'？班主任誰？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰的一個一個問題都如實回答了。我走在門衛后面，心里卻波濤起伏。

　　拿了作業后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過錯，我要努力做一個好孩子，不讓父母和老是擔心。

　　一瞬間，我明白了什么叫做“承擔”。“承擔”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔心。

　　生活像一個淵博的老人，告訴我什么叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。

　　半命題作文告訴我 28

　　在生活中，我們會經歷很多起起落落。生活會告訴你一個又一個真相。

　　七年級的那個暑假，我向媽媽哭訴，我想去看看外面的世界。我媽聽了之后也說：“對，你該看看外面的世界了。”之后我們一家四口坐在一起商量去哪里。最后，我們決定去北京，因為我們都想參觀雄偉的長城。

　　當時我還沒來得及在車里走遠就極度興奮。過了一會兒，我問媽媽：“故宮大嗎？”過了一會兒，我問爸爸：“長城真的有那么長嗎？”這時，父親笑著說：“這還沒走遠，我好激動。到了能怎么辦！”坐了一天的公交車，終于在下午4點左右到了北京。看著路邊的花草，看著高樓大廈寬闊干凈的馬路，不由得贊嘆不已。

　　那天，我們一家人去了長城。當我來到長城腳下時，我父親買了票后，我第一個踏上了長城。是的，真的是和電視上一樣長，世界在那座高山上，我不禁嘆了口氣。古代人沒有現在的先進技術。他們是怎么做到的'？我高興地跑著，但很快我就累得找了個地方坐下來。看看周圍的青山綠水，看看美麗的環境，好好享受。這時，母親打破平靜，說：“女兒，你知道這長城是怎么建成的嗎？”我搖搖頭，我媽說：“長城是古代秦始皇要求修建的。我給你講個故事，你就知道從前有一對很恩愛的夫妻，但是秦始皇修了長城。很多人被帶走了，女方的老公也被帶走了，所以女方很傷心。幾年后，當她沒有看到一個男人回來時，她去找他。但當他趕到時，她沒想到男人會死于傷寒，女人傷心欲絕。她爬上長城哭了三天三夜，長城被哭倒了。在他的長城腳下，她看到了那個男人的尸體。聽完，我以為那么多人是為了抵御外敵而修建長城犧牲的。

　　在風風雨雨中，有些事情真的讓我們刻骨銘心，讓我明白了很多。生活讓我明白。勇敢一點，不要向困難低頭。

　　半命題作文告訴我 29

　　曾幾何時，我常常因為過于較真，會為一點小事兒動大干戈，所以大家都覺得我很不好相處，而我也很自以為是，覺得沒人和我玩根本無所謂。

　　夏日的一天，自習課在班里寫作業。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來心情就煩，加上作業堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺得自己應該好好道歉，于是就說：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你！“同桌見我如此不安，大吃一驚。覺得我不應該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫了幾筆，就成了一個很好看的圖案。但是他因為在校服上畫畫被老師罵了一頓，我也很內疚。但通過同桌的做法我知道了什么是寬容。

　　在中午放學的時候，因為肚子餓，又加上老師拖堂，所以走的時候很著急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個愛干凈的女生會動大干戈，我忙轉過身說”對不起，對不起。“可她卻說：“沒事你快走吧，不然一會人多堵車。”聽他這么一說我急忙跑起來，但當我回頭看的時候卻看到她對著我笑，望著她友善的笑容，我明白了什么是寬容。

　　這些生活中的小時一次又一次的激蕩著我的心靈，拓展著我的胸懷，讓我又認識了一個詞，那就是“寬容”。

　　那天下午課間，我想早點把作業寫完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業上。正要發作，腦海里忽然閃現校服上的筆油點和帆布鞋上的'黑腳印，于是克制住自己，坦然的對前桌說：“沒關系，這也我剛好寫錯了，正要撕掉呢。”當我說出這句話時，自己都覺得很驚艷，但同時是還有一絲自豪。

　　昔日那個為了一點雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見了，取而代之的是一個朋友很多，每天都愛笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學會寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。

　　半命題作文告訴我 30

　　追求自我，讓我們告別迷茫，走向自強；追求自我，讓我們不懼風雨，勇往直前；追求自我，讓我們昂首闊步，邁向新時代。生活告訴我們要不斷追求自我。

　　我一直有些疑問，我一直以來追求的目標是什么？活者又是為了什么？這些問題一直縈繞在我的腦海，為了追求自我么？何為追求自我？望著窗外深邃的天空，望著那皎潔的月光，我迷茫了，陷入了沉思。

　　恍惚間，我想到了陶潛，品讀他的《飲酒》，我看到他的”問君何能爾，心遠地自偏。“折射出冷靜的人生態度。“不為五斗米折腰”的他不愿與世俗同流合污，便歸隱田居，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。它自知無法改變當時趨炎附勢的世風，便選擇了在自然中追求自我，度過平凡安寧的一生。

　　不知不覺間，心胸豁達的范仲淹又浮現在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛，定會一蹶不振，而他卻恰恰相反。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“道出了他作為政治家深重的`責任感。他不以物喜，不以己悲，在逆境中追求自我，達到了人生的最高境界。

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山“是杜甫的千古名句，從他憂國憂民的情懷中，我深深地體會到：他已經完全掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經完全超越了自我，達到了無我的境界。

　　我頓時覺悟到了，歷史上有創造和有抱負的人，在追求自我中，推動著社會的進步。

　　生活告訴我要在陽光中學會微笑；要在風雨中懂得堅強；要在荊棘中學會坦然……要在漫長的旅途中追求自我。

　　半命題作文告訴我 31

　　生活就像一段段優美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……

　　我從小就是一個嬌小姐，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。

　　還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒想到她竟然會大驚小怪地叫起來：“呀！你連辮子都不會梳，我妹妹都會了呢！”弄得大家過來圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡直都想找個地縫鉆進去。

　　一回家，我就對媽媽說：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對著鏡子扎了起來。我先把頭發打散，像模像樣地梳平，可頭發似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個“腫包”，就是這邊的頭發又翹起來了。忙活了好半天，才將頭發梳平了。可更讓人為難的.還在后頭——怎么也不能將頭發束起來。我先用發圈在頭發上繞了兩圈，第三圈的時候總是搞錯方向，頭發又總會被從發圈中拉出來，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來才發現這樣太麻煩，這樣太松了，發圈會掉下來，又要重新扎。

　　我磨磨嘰嘰扎了好長時間也沒扎好，便焦躁起來，可越這樣，就越來越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己，幾乎要哭起來。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。

　　我靜下心來，慢慢摸索起來，竟然還馬馬虎虎地扎了一個馬尾。

　　現在我已經會自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來，原來生活是一本大書，這一頁告訴了我們兩個字：自立。

　　半命題作文告訴我 32

　　自古英雄多磨難，只有在種種挑戰面前自覺地經受磨練與考驗，才能成就光輝的事業。

　　軀體三分之二失去知覺的張海迪，失去聽覺和視覺的海倫·凱勒，從小開始肌肉萎縮的霍金，他們面對種種挑戰，并沒有向命運俯首稱臣，而是緊緊扼住命運的咽喉，在人生的舞臺上演繹著屬于自己的輝煌。

　　馮驥才曾給人們講過一個故事；拳王阿里每逢比賽，就會去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態。

　　同時馮驥才對阿里的作法做出了詮釋；他需要挑戰。

　　這些光輝的事業，與人生無一例外的證明；生活總會加倍寵愛那些敢于向它挑戰的人。只有接受了生活的挑戰，成功的鮮花才會開遍你的一生。

　　相反，那種縮手縮腳、害怕風浪、懼怕挑戰的人必將被生活拋棄，成功自然與他無緣。也許，他們也會雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰。

　　也許，他們也取得成功，但這些是見不得光明與現實的成功或遲或早也會消融于陽光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰的`人所取得的成功，也只不過是鏡花水月、海市蜃樓，終究會化作無聲無息的泡沐，消散在逃避者的腳下。

　　回到我們自己，作為跨越世紀的的少年時代，終有一天要面對充滿挑戰的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰，在挑戰中鍛煉自己的意志與能力。

　　勇敢的接受挑戰吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會因此變得充實開闊。

　　生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰。

　　半命題作文告訴我 33

　　生活如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會告訴我們不同的道理。生活告訴我……

　　我有一個親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復存在了！

　　那是個晴朗的上午，我與她結伴而行，漫步在空無一人的走廊上。“賣糖球！”這熟悉的'聲音出現了。我不顧嘴饞，拉著她的手說：“我們去買個糖球吧！”“好啊好啊！”我們來到賣糖球的老爺爺面前，看了看，啊！有我最喜歡的口味！我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對視一眼，沒說什么，轉身離開了。

　　在路上，我因剛剛的不愉快，談論起了這事：“唉！可惜只有一個，要是我們喜歡別的該多好”？“可不是嗎？但我只喜歡那種！”“但是老爺爺只有一個……”說著說著，我倆吵了起來，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了！

　　從此，我倆幾乎都沒說過話，我在外面玩，她必定在班里復習；我在班里寫作業，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會說會笑的身影了，留給對方的只有冷漠。

　　回家后，我也曾想過道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……

　　三天過后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫著：下課小樹林見。我不知她是否會來，她是否會原諒我。我的心中充滿了不安。

　　很快下課后，我來到小樹林，沒想到她竟來了。我不好意思地說：“對不起，我上次不應該……”“不！是我不對！”“算了！過去的事就讓它過去吧！”我輕聲說：“我們依舊是好朋友！”于是我們都笑了！

　　生活這本大書，它告訴我：寬容也是一種美德！

　　半命題作文告訴我 34

　　生活中，每個人都要經歷一些困難和挫折，而每個人的經歷都不一樣。比如我，我在童年里經歷過許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。

　　那是在三年級下學期，我在上學的路上總是看到許多同學在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當我看到他們誰贏了的時候，也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車，當我說出我的愿望的時候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學車。我異常興奮，晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。

　　一個風和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍色的、可以折疊的自行車，我非常喜愛這輛車。

　　暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習騎車。第一次學騎車的時候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點兒磕破了腿。有了這次教訓，我就從初步開始學，就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開始認為這非常簡單，可我上車后卻馬上又重重的摔了下來，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學騎自行車，可到了最后幾天，我還是沒有學會。我就要離開老家了，我想到沒學會騎自行車，一著急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看著她，突然還想試試，我雖然不抱太大的`希望，但我騎上后，感覺輕飄飄的，我竟然自己騎起來了，一時我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經練得很熟練了。我終于學會騎自行車了。

　　這件學騎自行車的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個道理：無論做什么事，無論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強，就一定會成功。

　　半命題作文告訴我 35

　　口水蓮亭亭玉立地浮現在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著，期待著觀賞她綻放的風姿。

　　“啪”我聽到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。

　　心中有一個夢，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過程，伴我一生。

　　一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥一天堂，我愿意展開強勁的翅膀，在天穹中唳聲翱翔。

　　生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂的標桿，每次只需一點點，把它伸向自己的渴望。

　　生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長。相信自己在不久的將來會腳踏一方黃土，頭頂一片藍天，自豪地將雙手舉過頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養。

　　看天邊那一排紅云背后，是太陽。落日的太陽在噴薄光明，它對這個世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜。看那星辰的周邊，白色的光芒熠熠生輝，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒有太陽的雄拔像，卻也仍在發光，守護著這個世間。

　　神圣的天之驕子在綻放，披星的.守護神也在綻放。他們，給生活饋贈了多少精神財富，給生活渲染了多少神來之筆。

　　我的價值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點是一點，一滴是一滴，沒有樹的參天奇偉，卻有小草的無私奉獻，沒有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒有萬山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。

　　綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會精彩。把積蓄的力量都綻放出來，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來吧為自己綻放的過程畫上一個慷慨激昂的句號，不，是感嘆號，向那過去鞠一躬，奔向未來接受最圣潔的洗禮。

　　生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！

　　半命題作文告訴我 36

　　生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。

　　小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。

　　生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。

　　漸漸地，我長大了，爺爺奶奶老了，也越來越固執了。餐桌上總是青菜豆腐，甚至有蛀了蟲的`豆子;衣柜里塞滿了舊衣服;小房間里整齊地碼放這空礦泉水瓶、廢紙板。還常常“教”我們各種節約的高招。我不堪其煩，不愿上爺爺奶奶家。可平日里大嗓門的媽媽，此時總是嗯嗯地點頭。每每給老人買新衣，總是取了商標，而且面不改色地撒謊：這衣服只花了幾十元。還常常說想念奶奶做的飯菜，說是幾天不吃想得慌。一到周末，便上爺爺奶奶家……

　　生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是常回家看看，陪老人說說話。

　　生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我帶來了溫暖;它像大山，給我帶來了依靠;它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。

　　半命題作文告訴我 37

　　生活就像一位博學的智者，在不經意間，他可能會告訴你一些你從未發現的道理。

　　初三，一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰中考，成為每一位初三學生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學們的趕超競爭，還有對未來的期盼與擔憂。

　　無數的人被這緊張的`生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來。

　　起初，我并不適應這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來我轉變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開導，教我成功的方法；周圍的同學和我一起努力，一起戰斗。我認識到：對于所有愛我的、關心我的人來說，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對于那些我愛的人，我要向他們展示我的實力。

　　從那時起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場游戲的主角。

　　忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時，更多的，是欣喜的收獲。回首往事，當時覺得難堪重負的，如今變得多么的微小，而現在這些所謂的壓力，只會是成為未來的財富。

　　生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。

　　半命題作文告訴我 38

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》，我都會問自己，我堅強嗎？

　　那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會長高一大截。盡管有時大風吹得很猛烈，但是我還是會以頑強的拼搏精神與大風作斗爭。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　那梅花都就是我，當寒冬來臨時，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹枝梅，林寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　那掉在井底的蝸牛就是我，不會因“屢戰屢敗”而灰心喪氣，而會越戰越有精神，堅信只要努力往上怕，總有一天會爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲：我要一步一步往上爬……

　　大家說我堅強!但有時我也會悲觀的：

　　還記得那一次，考試成績很差，我幾乎絕望了，這次又沒考到年級前十五名。因此，一放學，我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的`路上，不知是我走慢了，還是路變長了，走了好長一段時間都沒走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時，突然發現這裂開的石凳上多了一棵小草。看到這里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰勝前進道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭,重新找回了我自己。

　　在今后的道路上，我相信自己一直會保持這顆積極向上的心態去面對人生道路上的每一個“絆腳石”的，因為我有了竹子的節氣，梅花的傲骨，小草的堅韌。

　　半命題作文告訴我 39

　　生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會有很多挫折，沒有任何捷徑出現，就算有，你也不應該走，因為那可能會使你走到一條不明的道路上。

　　生活告訴我，生活的轉變必須靠善良！

　　比如：一群被打敗的人逃出了自己的國家，走進了另一個國家的一個小村子里，當地的人們給了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來。其中只有一個人例外，當村長給他食物時，他卻問村長有沒有什么需要幫忙的，當村長回答沒有時，他便絕食堅持不肯吃村長給的東西，村長只好讓他給自己捶背算是勞動了，他才終于吃了在別人眼里救命的食物。村長發現他是一個很不錯的人，就收留了他，讓他在家幫忙干農活，后來過了一段時間便把女兒也嫁給了他。他是誰呢，他就是石油大王哈默。

　　生活告訴我，不要為了偷懶略過一件小事而毀了一生。

　　不過我在以前也犯過這種錯誤：每個周六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園里打羽毛球鍛煉身體，因為我不太會發球，又不聽爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發球，我來接。這樣一來，我的羽毛球發球一直都沒學會，整體技術也毫無進步。經過一段時間的'觀察和反思，這段時間我認真聽爸爸的指導，仔細想動作，終于學會了發球，我的羽毛球技術也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學習心理狀態，我想對我的各種學習都會有幫助的。

　　生活告訴我，生活中沒有任何挫折那是絕對不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對挫折，而是要勇敢地面對挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。

　　所以我們在生活中，不要總是悠閑自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的生活吧！

　　這就是生活告訴我的。

　　半命題作文告訴我 40

　　你知道么?生活告訴我了許多東西……

　　冬天，換上汗褂，下樓晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……堅定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂園……風揚起發絲，拂過臉頰，透過身體，我，享受著……這時，一個聲音告訴我：冬天，也會有夏天般炙熱的心!

　　夏天，坐在門口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時，那個聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。

　　秋日里一個愜意的午后，和煦的陽光優雅地穿過樹與樹之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風卷起樹葉，打幾個旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運……我輕捧起一片樹葉，記憶里閃現出了那個影子：一個為了保護自己的學生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬要把我埋在學校旁邊。”……落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個坑，小心翼翼地把葉子埋進去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要歸根的。生活——那個熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見了么?秋天也有春天般溫暖的心!

　　春日的一個清晨，伴隨著鳥兒婉轉的'叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書，打開收音機……此時此刻，書香、奶香相融交錯，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!

　　生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?

　　半命題作文告訴我 41

　　生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

　　回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的。”對于一個意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

　　初三:葉庚萍

　　這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發了兩張卷子，我驚奇地發現這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時候發現自己對地圖的`記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人。”

　　這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經一樣，經過九九八十一難才能修成正果，最后發現這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

　　半命題作文告訴我 42

　　誰都知道，每個人在世上都不是孤立存在的，生活告訴我們很多，我們也明白了很多。

　　生活告訴我，要學會感謝。

　　一個歌手，與觀眾打招呼的方式由“大家好，我來了”！變了“謝謝大家，你們來了”！這是一次巨大的轉變。我還記得看過一篇報道，說現在很少有人在買完東西后記得說一聲“謝謝”，甚至有人根本不覺得應該說謝謝，剛看時，我也很奇怪，買東西為什么還說謝謝呢？后來我明白了，他們出來賣東西，也是為了方便我們的生活，而且他們為我們提供了周到的服務，僅憑這一點，他們也理應受到感謝，于是在后來的購物中，接過東西后我都要說一聲謝謝，看著對方的'笑臉，我也很開心。

　　生活告訴我，要學會回應。

　　有一次去坐公交，很著急，我一邊往前跑，一邊說著“讓一下，謝謝”，人們也都很好，都會側身讓開。突然，我聽到有一個男聲說：“不客氣！”我一下愣住了，他旁邊的女孩還埋怨他：“人家又沒打算讓你回答”！我知道一定是剛才旁邊的一對情侶，當時我的臉紅極了，趕忙跑開。等上了車又回想剛才的事，才發覺我一直認為只要說謝謝諒算有禮貌，卻一直忘了其實每個人都需要有一個呼應的，一句不客氣，可以讓對方明白你已收到了他的謝意。

　　生活告訴我，要學會回報。

　　一次坐公交車，上來了一位老爺爺，立刻有一個大姐姐給他讓座。車繼續開著，那位老爺爺要下車了，他沒有像其他乘客一樣起身就走，而是拍拍剛才讓座的那個女孩，告訴她還坐這兒吧，然后才慢慢地走下車。這位老人接受了別人的幫助，也不忘回報她。

　　生活告訴我們的很多、很多。只要留心，生活就是一座寶藏，珍惜生活所告訴我們的，并保持下去，你的人生才會更加精彩。

　　半命題作文告訴我 43

　　進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學校而驕傲。

　　有人說，剛進入初一，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。

　　可我卻說，生活告訴了我許多。

　　初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！

　　初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！

　　初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！

　　初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的`演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！

　　走過初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！

　　半命題作文告訴我 44

　　生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友，他們有著共同的目標，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。

　　細細想來，這是一份拯救世界的友情！生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實現夢想。以前，有一個少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運冠軍。為了證明他堅定的`決心，他在自己的球拍上刻下了兩個字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。

　　“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗證。生活告訴我，生命的歷程不可能風平浪靜。

　　世人皆知的一名兒童文學作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇，但別人認為他是丑小鴨，不接受他。他發表的第一篇文章受到了許多批評家的抨擊與諷刺。憑著自己頑強的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認可。幸福都是自己創造的，機遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風順，生命需要磨練。

　　生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發現。表面上生活給予人們許多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會發現，幸福和你只是一步之遙！

　　半命題作文告訴我 45

　　今年的春天好像來得格外的遲，太陽推不開烏云，在這種繁忙卻多雨的季節，心情就像被打濕的頭發—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。

　　生活本是一種看不見又摸不著的風，隨著不斷增大的衣碼，不斷增漲的鞋碼，生活給你。無形的壓力就好像被裝在背包里面，越來越沉重的書。早晨松惺著從家中走入烏云，夜里再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊，心里也很疲憊，卻也無法安然入睡。大人們說，孩子也要長成大人，大人所要背負的比孩子受要多的多。可我的年紀，背不上大人的重量，心中卻已累積了厭倦。

　　15歲才剛體會到生活帶來的累，氣餒？也許常常會，但生活是前方的獨木橋，走過去了，便是成長。

　　三月剛來臨，本不期望天氣放晴，但卻在本該下雨的，清明迎來了晴天。春天，對于15歲學生來說，真是一個繁忙的月份。步子要更快，行動要更敏捷，汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景，這一年的春季，就匆匆地錯過；錯過了就不再回來……

　　早晨七點未到，太陽光從墻的背后冒出，也許是現代高樓太高，太陽光不會很刺眼，從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響，抬起頭來，心里也不由得一顫。那老樹上也發出了新芽，綠綠地冒著春天的氣息。

　　傍晚五點的操場，隨著排球的飛起又落下，才發現頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過，劃出了一道道長長的弧線。大朵的白云被風吹得慢慢地挪移。

　　春天，已經來了啊！

　　明媚的.春天，萬物都在努力地生長在，在春天的這個季節，雖然繁忙，雖然勞累，但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢？你背著的重量誰又沒經歷過呢，

　　春風吹得很遲，在這匆忙的三月中，卻暗暗給人一種無形的力量，生活有苦有甜，在這來遲的春季里努力奔跑吧！

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